KISI-KISI SOAL KURIKULUM 2013

Jenjang Pendidikan : MTs

Mata Pelajaran : IPS
Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : IX/1
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : 40 Pilihan Ganda (PG) + 5 Uraian

Kompetensi Level Bentuk

No Kelas Materi Indikator Soal No Soal
Dasar Kognitif Soal
1 3.1. Menelaah perubahan IX A. Letak dan Luas Disajikan peta dunia, Siswa dapat menyebutkan latak benua Asia
keruangan dan interaksi Benua Asia dan 1 PG
L1
antarruang antar negara Benua lainnya
Asia dan benua lainnya Siswa dapat menyebutkan benua terbesar di dunia L1 2 PG
yang diakibatkan factor Siswa dapat menyebutkan Benua yang terletak antara Samudera Pasifik dan
samudra Atlantik
L1 3 PG
alam, manusia dan
pengaruhnya terhadap Disajikan suatu pernyataan, Siswa dapat menentukan Benua berdasarkan
keberlangsungan Karakteristik iklim
L2 4 PG
kehidupan manusia dalam Disajikan suatu pernyataan, Siswa dapat menentukan nama benua tersebut L2 5 PG
ekonomi, sosial, Disajikan suatu pernyataan, siswa dapat menentukan letak astronomis benua
pendidikan dan politik Eropa
L2 6 PG
Disajikan beberapa negara-negara Afrika, Siswa dapat menentukan negara-negara
yang dilalui Sungai Nil
L2 7 PG
Disajikan beberapa negara Afrika, Siswa dapat menganalisa negara-negara afrika
yang termasuk Afrika Utara
L3 8 PG
Siswa dapat menyebutkan benua terkecil L1 9 PG
Siswa dapat mengurutkan nama-nama benua dari yang terbesar hingga yang
terkecil
L2 41 URAIAN
B. Kondisi Alam Disajikan suatu pernyataan, Siswa dapat menganalisa Faktor yang mengakibatkan
Negara-Negara di Jepang dikenal sebagai negara yang sering mengalami bencana alam berupa L3 10 PG
Dunia gempa bumi
Siswa dapat menyebut Pulau yang Terbesar di Pulau Jepang L1 11 PG
Siswa dapat menyebutkan pegunungan yang terdapat di bagian Timur Amerika L1 12 PG
Serikat
 Siswa dapat menentukan bentang alam yang terdapat di Amerika Serikat L2 13 PG
Disajikan Peta Negara Inggris, Siswa dapat menentukan Negara Skotlandia L2 14 PG
Disajikan Peta negara Mesir, Siswa dapat menentukan laut yang berada di timur
negara Mesir
L2 15 PG
Siswa dapat menentukan faktor yang mendorong mesir mengalami kemajuan
dalam sector pertanian
L2 16 PG
Siswa dapat menganalisa alasan banyak penduduk di Australia sebagian besar
berada di Tepi pantai
L3 17 PG
Siswa dapat menjelaskan 4 Pulau terbesar Negara Jepang L2 42 URAIAN
C. Dinamika Disajikan suatu pernyataan, siswa dapat menyebutkan ras yang mendominasi
Penduduk Benua- kawasan Asia Timur dan Asia Tenggara.
L1 18 PG
Benua di Dunia Disajikan suatu pernyataan tentang HDI siswa dapat menentukan Negara yang
kualitas penduduknya tinggi di benua Asia berdasarkan HDI
L2 19 PG
Disajikan suatu data tentang penduduk Amerika, Sisa dapat menghitung rata-rata
pertambahan penduduk dalam satu
L2 20 PG
Disajikan suatu data penduduk, siswa dapat menentukan benua tersebut L2 21 PG
Disajikan suatu table suku bangsa, siswa dapat menentukan keragaman etnik di
Eropa
L2 22 PG
Siswa dapat menentukan suku bangsa Eropa dengan ciri-ciri fisik mata biru, rambut
pirang, tengkorak panjang, dan muka sempit
L2 23 PG
Siswa dapat menjelaskan sebagian besar Ras penduduk Afrika L2 24 PG
Siswa dapat menyebutkan Suku bangsa asli benua Australia L1 25 PG
Siswa dapat menjelaskan pesebaran Bahasa Spanyol, Inggris di Benua Amerika! L2 43 URAIAN
3.2 Menganalisis IX A. Perubahan Siswa dapat menyebutkan yang bukan unsur-unsur perubahan sosial L1 26 PG
perubahan kehidupan Sosial Budaya Disajikan pernyatan unsur-unsur social dan budaya, siswa dapat memilih yang
sosial budaya Bangsa termasuk unsur-unsur budaya
L3 27 PG
Indonesia dalam Siswa dapat menyebutkan upaya perubahan sosial yang mengarah pada kemajuan
menghadapi arus
L1 28 PG
globalisasi untuk Siswa dapat menyebutkan hal penting yang menjadi penyeimbang atau aturan 29
dalam suatu perubahan sosial
L1 PG
memperkokoh
kehidupan Siswa dapat menyebutkan istilah lembaga kemasyarakatan sebagai saluran 30
perubahan sosial dalam Bahasa Inggris
L1 PG
kebangsaan.
Siswa dapat menyebutkan istilah perubahan terjadi dengan cepat bahkan mampu 31
mengenai dasar-dasar pokok dari kehidupan masyarakat
L1 PG
Siswa dapat menyebutkan salah satu faktor penyebab perubahan sosial budaya 32
yang berasal dari luar masyarakat.
L1 PG
Siswa dapat memberikan contoh perubahan kecil dan hanya kelompok kecil yang L2 33 PG
mengalami perubahan sosial budaya
 Siswa dapat menjelaskan yang bukan contoh masyarakat yang mengalami 34
disintegrasi atau perpecahan
L2 PG
Siswa dapat menjelaskan yang bukan contoh perubahan social budaya akibat 35
penemuan baru yang dampaknya sangat luas
L2 PG
Disajikan beberapa pernyatan akibat perubahan social budaya, siswa dapat 36
menganalisa akibat perubahan social budaya
L3 PG
Siswa dapat menyebutkan sikap terhadap datangnya kebudayaan asing L1 37 PG
Siswa dapat mengartikan perilaku masyarakat Indonesia yang mengakibatkan 38
semakin menurunnya akhlak atau moral Bangsa
L2 PG
Siswa dapat menguraikan perbedaan perubahan social evolusi dan perubahan 44
social revolusi dan memberikan contohnya
L3 URAIAN
B. Globalisasi Siswa dapat menjelaskan dampak positif dari globalisasi L2 39 PG
Siswa dapat menjelaskan salah satu dampak globalisasi dibidang budaya, L2 40 PG
Siswa dapat menjelaskan upaya menjaga identitas bangsa Indonesia dari ancaman 45
globalisasi
L2 URAIAN