TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023 Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : III ( Tiga ) / II ( Dua ) Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Hal
3.6 Menjelaskan dan Bab 5 1. Mengidentifikasi jenis jam digital. 104
menentukan lama 2. Menunjukkan letak waktu dalam bentuk menit dan jam. 104 waktu suatu 3. Jenis jarum sesuai kegunaannya (jam, menit, dan detik). 109 kejadian 4. Memahami bentuk 1 dan 2 putaran dalam hitungan hari dan 112 berlangsung jam. 5. Menentukan lama (jam) sebuah perputaran. 118 6. Menentukan waktu (pukul) sebuah kelahiran 119 7. Menentukan ukuran tahun, windu, dekade, dan abad. 114, 116, 8. Mengidentifikasi jumlah waktu dengan penambahan sebelum 119 dan sesudanya. 9. Menentukan waktu malam atau pagi dengan cara memberi 119 tanda jarum jam. 10. Menentukan waktu yang tepat dalam menentukan pukul. 119 11. Operasi hitung dengan menentukan satuan bulan, tahun, dan 120 hari 3.8 Menjelaskan dan Bab 6 1. Menentukan keliling sebuah bangun. 122 menentukan luas 2. Menentukan jumlah keliling. 134 dan volume dalam 3. Menentukan jumlah keliling. 129 satuan tidak baku 4. Menentukan luas bangun pada sebuah bangun persegi 130 dengan panjang. menggunakan 5. Disajikan sebuah bangun dengan ukuran satuan persegi, siswa 130 benda konkret. mampu menentukan luasnya. 6. Disajikan sebuah bangun, siswa mampu menentukan luas 141 satuan persegi yang diwarnai. 7. Disajikan sebuah volume bangun ruang, siswa mampu 140 menghitung volume kubus. 8. Disajikan sebuah bagun datar, siswa mampu mengidentifikasi 136 luas antar bangun tersebut dengan memberi tanda <, >, atau = 9. Disajikan beberapa luas bangun datar, siswa mampu 137 mengidentifikasi luas bangun tersebut dengan cara mengurutkan dari yang terkecil. 10. Disajikan sebuah bangun persegi, siswa dapat menentukan 131 luasnya 11. Disajikan kumpulan satuan persegi, siswa mampu 141 menghitung bagian luas dengan cara memberi warna. 12. Melalui soal cerita, siswa mampu menghitung volume kubus 142 bangun ruang 13. Disajikan sebuah bangun segitiga siku-siku, siswa dapat 134 menentukan luasnya 14. Disajikan kumpulan satuan persegi, siswa mampu 138 menghitung bagian luas trapesium dengan cara menaksir.