SD NEGERI BANTENGPUTIH

Alamat : Jl. HOS Cokro Aminoto

Desa. Bantengputih
Kec. Karanggeneng – Kab. Lamongan

Keputusan KBSKAP No 033/H/KR/2022 Prota Penjasorkes 1 SD Negeri Bantengputih

 DAFTAR ISI PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA MAPEL PENJASORKES
SD NEGERI BANTENGPUTIH
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Hal
Sampul Dokumen Program Tahunan Kurikulum Merdeka Mapel PJOK .......................................................................................................... 1
Daftar Isi .......................................................................................................................................................................................................................................... 2
Program Tahunan Kurikulum Merdeka Mapel PJOK Kelas 1 .................................................................................................................................. 3
Program Tahunan Kurikulum Merdeka Mapel PJOK Kelas 2 ................................................................................................................................. 5
Program Tahunan Kurikulum Merdeka Mapel PJOK Kelas 3 .................................................................................................................................. 7
Program Tahunan Kurikulum Merdeka Mapel PJOK Kelas 4 .................................................................................................................................. 9
Program Tahunan Kurikulum Merdeka Mapel PJOK Kelas 5 ............................................................................................................................... 11
Program Tahunan Kurikulum Merdeka Mapel PJOK Kelas 5 ............................................................................................................................... 13

Guru Mapel PJOK SD Negeri Bantengputih

Rohmat Candra Wicaksono, S.Pd

Keputusan KBSKAP No 033/H/KR/2022 Prota Penjasorkes 2 SD Negeri Bantengputih

 PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA

Satuan Pendidikan : SD Negeri Bantengputih Kelas/Fase : 1/A Tahun Pelajaran : 2023 – 2024
Mata Pelajaran : Penjasorkes Semester : 1/2 Alokasi Waktu : 108 JP (3)

Alokasi
No Tujuan Pembelajaran Materi
Waktu
Semester Ganjil
1 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mencontohkan dan Aktivitas Gerak 12 JP
mampu mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor seperti menirukan Dasar Lokomotor
gerakan berjalan, berlari, dan melompat dengan benar sesuai potensi dan
kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar
Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap mandiri dan gotong royong,
serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-
hari.
2 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mencontohkan dan Aktivitas Gerak 15 JP
mampu mempraktikkan pola gerak dasar nonlokomotor seperti: gerakan Dasar
memutar, mengayun, membungkuk menekuk, dan meliuk dengan benar Nonlokomotor
sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai
Profil Pelajar Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap seperti: mandiri
dan gotong royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam
kehidupan sehari-hari.
3 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mencontohkan dan Aktivitas Pola 12 JP
mampu mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif seperti gerakan Gerak Dasar
melempar dan menangkap bola dengan benar sesuai potensi dan kreativitas Manipulatif
yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dengan
menanamkan nilai-nilai sikap mandiri dan gotong royong, serta dapat
menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
4 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas Pola 15 JP
mampu mempraktikkan aktivitas pembelajaran pola gerak dominan pada Gerak Dominan
senam, seperti keseimbangan, sikap lilin, dan lompat kangkang dengan benar Senam
sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai
Profil Pelajar Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap seperti: mandiri
dan gotong royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam
kehidupan sehari-hari.
Semester Genap
1 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Pola Gerak Dasar 12 JP
mampu mempraktikkan variasi pola gerak langkah kaki dan ayunan lengan Aktivitas Gerak
aktivitas gerak berirama dengan benar sesuai potensi dan kreativitas yang Berirama
dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dengan
menanamkan nilai-nilai sikap, seperti mandiri dan gotong royong, serta dapat
menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
2 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas di Air 12 JP
mampu mempraktikkan gerak dasar posisi badan, gerakan kaki, gerakan
lengan, dan mengambil napas dengan benar sesuai potensi dan kreativitas
yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dengan
menanamkan nilai-nilai sikap, seperti mandiri dan gotong royong, serta dapat
menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
3 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas 15 JP
mampu mempraktikkan aktivitas latihan kebugaran jasmani untuk kesehatan, Kebugaran
seperti latihan kekuatan otot dan daya tahan otot dengan benar sesuai potensi Jasmani
dan kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar
Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap, seperti mandiri dan gotong
royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan
sehari-hari.
4 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Mengenal Bagian- 15 JP
mampu menerapkan konsep aktivitas fisik, istirahat, pengisian waktu luang, bagian Tubuh
serta memilih makanan bergizi dan seimbang sesuai dengan pola perilaku

Keputusan KBSKAP No 033/H/KR/2022 Prota Penjasorkes 3 SD Negeri Bantengputih

 hidup sehat dengan mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila
dengan menanamkan nilai-nilai sikap, seperti mandiri dan gotong royong,
serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-
hari.
Cadangan 0 JP

Jumlah Jam Pelajaran 108 JP

Bantengputih, 24 Juli 2023

Mengetahui,
Kepala SD Negeri Bantengputih Guru PJOK

YUVITA CHRISTIANNINGRUM, S.Pd.SD ROHMAT CANDRA WICAKSONO, S.Pd

NIP. 19800729 200801 2 027 NIP/NIPPPK : -

Keputusan KBSKAP No 033/H/KR/2022 Prota Penjasorkes 4 SD Negeri Bantengputih

 PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA

Satuan Pendidikan : SD Negeri Bantengputih Kelas/Fase : 2/A Tahun Pelajaran : 2023 – 2024
Mata Pelajaran : Penjasorkes Semester : 1/2 Alokasi Waktu : 108 JP (3)

Alokasi
No Tujuan Pembelajaran Materi
Waktu
Semester Ganjil
1 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mengategorikan dan Aktivitas Pola 12 JP
mampu mempraktikkan pola gerak dasar jalan, lari, lompat, dan meloncat Gerak Dasar
dengan benar sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta Lokomotor
mengembangkan nilai-nilai Proil Pelajar Pancasila dengan menanamkan nilai-
nilai sikap seperti mandiri dan gotong royong, serta dapat menerapkan pola
perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
2 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mengategorikan dan Aktivitas Pola 15 JP
mampu mempraktikkan pola gerak dasar nonlokomotor seperti gerakan Gerak Dasar
memutar, mengayun, membungkuk, menekuk, dan meliuk dengan benar Nonlokomotor
sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai
Proil Pelajar Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap, seperti mandiri
dan gotong royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam
kehidupan sehari-hari.
3 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mengategorikan dan Aktivitas Pola 12 JP
mampu mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif seperti gerakan Gerak Dasar
melempar, menangkap, menendang, menahan, dan menggiring bola dengan Manipulatif
benar sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan
nilai-nilai Proil Pelajar Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap,
seperti mandiri dan gotong royong, serta dapat menerapkan pola perilaku
hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
4 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mengategorikan dan Aktivitas Pola 15 JP
mampu mempraktikkan aktivitas pembelajaran pola gerak dominan pada Gerak Dominan
senam seperti bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, Senam
tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat dengan benar sesuai
potensi dan kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Proil
Pelajar Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap, diantaranya mandiri
dan gotong royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam
kehidupan sehari-hari.
Semester Genap
1 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mengategorikan dan Pola Gerak Dasar 15 JP
mampu mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor dan nonlokomotor Aktivitas Gerak
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak Berirama
berirama dengan benar sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta
mengembangkan nilai-nilai Proil Pelajar
Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap, seperti mandiri dan gotong
royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan
sehari-hari.
2 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mengategorikan dan Aktivitas di Air 15 JP
mampu mempraktikkan pengenalan air dengan benar sesuai potensi dan
kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Proil Pelajar
Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap, seperti mandiri dan gotong
royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan
sehari-hari.
3 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mengategorikan dan Aktivitas 12 JP
mampu mempraktikkan aktivitas latihan kebugaran jasmani untuk kesehatan Kebugaran
seperti latihan sikap tubuh dalam keadaan diam dan bergerak dengan benar Jasmani
sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai
Proil Pelajar Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap, seperti mandiri
dan gotong royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam
kehidupan sehari-hari.

Keputusan KBSKAP No 033/H/KR/2022 Prota Penjasorkes 5 SD Negeri Bantengputih

 4 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mengategorikan dan Cara Menjaga 12 JP
mampu menerapkan konsep cara menjaga kebersihan lingkungan rumah, Kebersihan
kelas, sekolah, dan lain-lain sesuai dengan pola perilaku hidup sehat dengan Lingkungan
mengembangkan nilai-nilai Proil Pelajar Pancasila dengan menanamkan nilai-
nilai sikap, seperti mandiri dan gotong royong, serta dapat menerapkan pola
perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
Cadangan 0 JP

Jumlah Jam Pelajaran 108 JP

Bantengputih, 24 Juli 2023

Mengetahui,
Kepala SD Negeri Bantengputih Guru PJOK

YUVITA CHRISTIANNINGRUM, S.Pd.SD ROHMAT CANDRA WICAKSONO, S.Pd

NIP. 19800729 200801 2 027 NIP/NIPPPK : -

Keputusan KBSKAP No 033/H/KR/2022 Prota Penjasorkes 6 SD Negeri Bantengputih

 PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA

Satuan Pendidikan : SD Negeri Bantengputih Kelas/Fase : 3/B Tahun Pelajaran : 2023 – 2024
Mata Pelajaran : Penjasorkes Semester : 1/2 Alokasi Waktu : 108 JP (3)

Alokasi
No Tujuan Pembelajaran Materi
Waktu
Semester Ganjil
1 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas Pola 15 JP
mampu mempraktikkan variasi pola gerak dasar pada gerakan lokomotor Gerak Dasar
seperti gerakan berjalan, berlari, melompat, dan meloncat dengan benar Lokomotor
sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai
Profil Pelajar Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap, seperti mandiri
dan gotong royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam
kehidupan sehari-hari.
2 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas Pola 15 JP
mampu mempraktikkan variasi pola gerak dasar pada gerakan nonlokomotor, Gerak Dasar
seperti gerakan memutar, mengayun, menekuk, dan meliuk dengan benar Nonlokomotor
sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai
Profil Pelajar Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap, seperti mandiri
dan gotong royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam
kehidupan sehari-hari.
3 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas Pola 12 JP
mampu mempraktikkan variasi pola gerak dasar pada gerakan manipulatif Gerak Dasar
seperti Gerakan melempar, menangkap, menendang, dan menahan bola Manipulatif
dengan benar sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta
mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dengan menanamkan
nilai-nilai sikap, seperti mandiri dan gotong royong, serta dapat menerapkan
pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
4 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas Pola 12 JP
mampu mempraktikkan aktivitas pembelajaran pola gerak dominan pada Gerak Dominan
senam, seperti keseimbangan, sikap lilin, dan lompat kangkang dengan benar Senam
sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai
Profil Pelajar Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap seperti: mandiri
dan gotong royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam
kehidupan sehari-hari.
Semester Genap
1 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Pola Gerak Dasar 15 JP
mampu mempraktikkan variasi pola gerak langkah kaki dan ayunan lengan Aktivitas Gerak
aktivitas gerak berirama dengan benar sesuai potensi dan kreativitas yang Berirama
dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dengan
menanamkan nilai-nilai sikap, seperti mandiri dan gotong royong, serta dapat
menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
2 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas 15 JP
mampu mempraktikkan gerak dasar posisi badan, gerakan kaki, gerakan Permainan dan
lengan, dan mengambil napas dengan benar sesuai potensi dan kreativitas Olahraga Air
yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dengan
menanamkan nilai-nilai sikap, seperti mandiri dan gotong royong, serta dapat
menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
3 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas 12 JP
mampu mempraktikkan aktivitas latihan kebugaran jasmani untuk kesehatan, Kebugaran
seperti latihan kekuatan otot dan daya tahan otot dengan benar sesuai potensi Jasmani

Keputusan KBSKAP No 033/H/KR/2022 Prota Penjasorkes 7 SD Negeri Bantengputih

 dan kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar
Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap, seperti mandiri dan gotong
royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan
sehari-hari.
4 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas Fisik dan 12 JP
mampu menerapkan konsep aktivitas fisik, istirahat, pengisian waktu luang, Memilih Gizi
serta memilih makanan bergizi dan seimbang sesuai dengan pola perilaku Makanan
hidup sehat dengan mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila
dengan menanamkan nilai-nilai sikap, seperti mandiri dan gotong royong,
serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-
hari.
Cadangan 0 JP

Jumlah Jam Pelajaran 108 JP

Bantengputih, 24 Juli 2023

Mengetahui,
Kepala SD Negeri Bantengputih Guru PJOK

YUVITA CHRISTIANNINGRUM, S.Pd.SD ROHMAT CANDRA WICAKSONO, S.Pd

NIP. 19800729 200801 2 027 NIP/NIPPPK : -

Keputusan KBSKAP No 033/H/KR/2022 Prota Penjasorkes 8 SD Negeri Bantengputih

 PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA

Satuan Pendidikan : SD Negeri Bantengputih Kelas/Fase : 4/B Tahun Pelajaran : 2023 – 2024
Mata Pelajaran : Penjasorkes Semester : 1/2 Alokasi Waktu : 108 JP (3)

Alokasi
No Tujuan Pembelajaran Materi
Waktu
Semester Ganjil
1 Keterampilan Gerak, Pengetahuan Gerak, Pengembangan Karakter, dan Aktivitas Gerak 12 JP
Internalisasi Nilai-Nilai Gerak Melalui Variasi dan Kombinasi Gerakan Pola Dasar Lokomotor
Gerak Dasar Lokomotor Seperti: Gerakan Jalan, Lari, Lompat, dan Loncat.
2 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas Gerak 15 JP
mampu mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar Dasar
nonlokomotor seperti gerakan memutar, mengayun, menekuk, dan meliuk Nonlokomotor
dengan benar sesuai potensi dan kreativitas yag dimiliki serta
mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dengan menanamkan
nilai-nilai sikap seperti: mandiri dan gotong royong, serta dapat menerapkan
pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
3 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas Pola 12 JP
mampu mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar manipulatif Gerak Dasar
seperti Gerakan melempar, menangkap, menendang, dan menahan bola Manipulatif
dengan benar sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta
mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dengan menanamkan
nilai-nilai sikap seperti: mandiri dan gotong royong, serta dapat menerapkan
pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
4 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas Pola 15 JP
mampu mempraktikkan pola gerak dominan senam seperti gerakan Gerak Dominan
bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, Senam
putaran, ayunan, melayang, dan mendarat dengan benar sesuai potensi dan
kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar
Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap seperti: mandiri dan gotong
royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan
sehari-hari.
Semester Genap
1 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Pola Gerak Dasar 12 JP
mampu mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak langkah aki dan Aktivitas Gerak
ayunan lengan aktivitas gerak berirama dengan benar sesuai potensi dan Berirama
kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar
Pancasila dengan menanamkan nilainilai sikap seperti: mandiri dan gotong
royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan
sehari-hari.
2 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas 15 JP
mampu mempraktikkan pengenalan air seperti gerakan posisi badan, gerakan Permainan dan
kaki, Gerakan lengan, dan mengambil napas dengan benar sesuai potensi dan Olahraga di Air
kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar
Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap seperti: mandiri dan gotong
royong, serta dapat m nerapkan pola
perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
3 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas 15 JP
mampu mempraktikkan peningkatan kebugaran jasmani yang terkait dengan Kebugaran
kesehatan seperti latihan kekuatan otot dan daya tahan otot dengan benar Jasmani
sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai

Keputusan KBSKAP No 033/H/KR/2022 Prota Penjasorkes 9 SD Negeri Bantengputih

 Profil Pelajar Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap seperti: mandiri
dan gotong royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam
kehidupan sehari-hari.
4 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Pemeliharaan 12 JP
mampu menerapkan konsep pemeliharaan kebersihan dan Kesehatan alat Kebersihan dan
reproduksi, sertakesehatan diri dan orang lain dari penyakit menular dan Kesehatan Alat
tidak menular sesuai dengan pola perilaku hidup sehat dengan
Reproduksi
mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dengan menanamkan
nilai-nilai sikap seperti: mandiri dan gotong royong, serta dapat menerapkan
pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
Cadangan 0 JP

Jumlah Jam Pelajaran 108 JP

Bantengputih, 24 Juli 2023

Mengetahui,
Kepala SD Negeri Bantengputih Guru PJOK

YUVITA CHRISTIANNINGRUM, S.Pd.SD ROHMAT CANDRA WICAKSONO, S.Pd

NIP. 19800729 200801 2 027 NIP/NIPPPK : -

Keputusan KBSKAP No 033/H/KR/2022 Prota Penjasorkes 10 SD Negeri Bantengputih

 PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA

Satuan Pendidikan : SD Negeri Bantengputih Kelas/Fase : 5/C Tahun Pelajaran : 2023 – 2024
Mata Pelajaran : Penjasorkes Semester : 1/2 Alokasi Waktu : 108 JP (3)

Alokasi
No Tujuan Pembelajaran Materi
Waktu
Semester Ganjil
1 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas Gerak 15 JP
mampu mempraktikkan variasi dan kombinasi gerakan pola gerak dasar Dasar Lokomotor
lokomotor seperti berjalan, berlari, melompat, dan meloncat dengan benar
sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai
Profil Pelajar Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap seperti mandiri
dan gotong royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam
kehidupan sehari-hari.
2 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas Gerak 15 JP
mampu mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar Dasar
nonlokomotor seperti gerakan memutar, mengayun, menekuk, dan meliuk Nonlokomotor
dengan benar sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta
mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dengan menanamkan
nilai-nilai sikap seperti: mandiri dan gotong royong, serta dapat menerapkan
pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
3 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas Pola 12 JP
mampu mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar manipulatif Gerak Dasar
seperti gerakan melempar, menangkap, menendang, dan menahan bola Manipulatif
dengan benar sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta
mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dengan menanamkan
nilai-nilai sikap seperti: mandiri dan gotong royong, serta dapat menerapkan
pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
4 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas Pola 12 JP
mampu mempraktikkan pola gerak dominan senam seperti gerakan Gerak Dominan
bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, Senam
putaran, ayunan, melayang, dan mendarat dengan benar sesuai potensi dan
kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar
Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap seperti: mandiri dan gotong
royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan
sehari-hari.
Semester Genap
1 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Pola Gerak Dasar 15 JP
mampu mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak langkah kaki dan Aktivitas Gerak
ayunan lengan aktivitas gerak berirama dengan benar sesuai potensi dan Berirama
kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar
Pancasila dengan menanamkan nilainilai sikap seperti: mandiri dan gotong
royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan
sehari-hari.
2 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas 15 JP
mampu mempraktikkan pengenalan air seperti gerakan posisi badan, gerakan Permainan dan
kaki, gerakan lengan, dan mengambil napas dengan benar sesuai potensi dan Olahraga di Air
kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar
Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap seperti: mandiri dan gotong
royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan
sehari-hari.

Keputusan KBSKAP No 033/H/KR/2022 Prota Penjasorkes 11 SD Negeri Bantengputih

 3 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas 12 JP
mampu mempraktikkan peningkatan kebugaran jasmani yang terkait dengan Kebugaran
kesehatan seperti latihan kekuatan otot dan daya tahan otot dengan benar Jasmani
sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai
Profil Pelajar Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap seperti: mandiri
dan gotong royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam
kehidupan sehari-hari.
4 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Pemeliharaan 12 JP
mampu menerapkan konsep pemeliharaan kebersihan dan kesehatan alat Kebersihan dan
reproduksi, serta kesehatan diri dan orang lain dari penyakit menular dan Kesehatan Alat
tidak menular sesuai dengan pola perilaku hidup sehat dengan Reproduksi
mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dengan menanamkan
nilai-nilai sikap seperti: mandiri dan gotong royong, serta dapat menerapkan
pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
Cadangan 0 JP

Jumlah Jam Pelajaran 108 JP

Bantengputih, 24 Juli 2023

Mengetahui,
Kepala SD Negeri Bantengputih Guru PJOK

YUVITA CHRISTIANNINGRUM, S.Pd.SD ROHMAT CANDRA WICAKSONO, S.Pd

NIP. 19800729 200801 2 027 NIP/NIPPPK : -

Keputusan KBSKAP No 033/H/KR/2022 Prota Penjasorkes 12 SD Negeri Bantengputih

 PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA

Satuan Pendidikan : SD Negeri Bantengputih Kelas/Fase : 6/C Tahun Pelajaran : 2023 – 2024
Mata Pelajaran : Penjasorkes Semester : 1/2 Alokasi Waktu : 96 JP (3)

Alokasi
No Tujuan Pembelajaran Materi
Waktu
Semester Ganjil
1 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Modifikasi 12 JP
mampu mempraktikkan modifikasi pola gerak dasar variasi melempar, Berbagai Aktivitas
menangkap, dan menggiring bola dengan benar sesuai potensi dan kreativitas Pola Gerak Dasar
yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dengan
menanamkan nilai-nilai sikap seperti mandiri dan gotong royong, serta dapat
menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
2 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Modifikasi 12 JP
mampu mempraktikkan modifikasi pola gerak dasar variasi passing dan Berbagai Aktivitas
servis dengan benar sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta Pola Gerak Dasar
mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dengan menanamkan Berupa Permainan
nilai-nilai sikap, seperti mandiri dan gotong royong, serta dapat menerapkan dan Olahraga.
perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
3 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Modifikasi 12 JP
mampu mempraktikkan modifikasi pola gerak dasar melempar, menangkap, Berbagai Aktivitas
dan memukul bola dengan benar sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki Pola Gerak Dasar
serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dengan Berupa Permainan
menanamkan nilai-nilai sikap, seperti mandiri dan gotong royong, serta dapat dan Olahraga.
menerapkan variasi dan kombinasi perilaku hidup sehat dalam kehidupan
sehari-hari.
4 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Pola Gerak Dasar 12 JP
mampu mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar pada bela diri Bela Diri
pencak silat seperti gerakan kuda-kuda, pola langkah, pukulan, tendangan,
tangkisan, dan elakan dengan benar sesuai potensi dan kreativitas yang
dimiliki serta mengembangkan nilainilai Profil Pelajar Pancasila dengan
menanamkan nilai-nilai sikap, seperti mandiri dan
gotong royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam
kehidupan sehari-hari
Semester Genap
1 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas Gerak 12 JP
mampu mempraktikkan gerakan berdiri dengan kedua tangan, guling lenting, Dominan Senam
dan meroda, dengan benar sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta
mengembangkan nilainilai Profil Pelajar Pancasila dengan menanamkan nilai-
nilai sikap, seperti mandiri dan gotong royong, serta dapat menerapkan pola
perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
2 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Pola Gerak Dasar 12 JP
mampu mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak langkah kaki dan ayunan Aktivitas Gerak
lengan aktivitas gerak berirama dengan benar sesuai potensi dan kreativitas Berirama
yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dengan
menanamkan nilainilai sikap, seperti mandiri dan gotong royong, serta dapat
menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
3 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Aktivitas Gerak 12 JP
mampu mempraktikkan gerak dasar posisi badan, mengambil napas, dan Dasar Renang
koordinasi gerakan dengan benar sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki
serta mengembangkan nilainilai Profil Pelajar Pancasila dengan menanamkan

Keputusan KBSKAP No 033/H/KR/2022 Prota Penjasorkes 13 SD Negeri Bantengputih

 nilai-nilai sikap, seperti mandiri dan gotong royong, serta dapat menerapkan
pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
4 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan dan Pencegahan 12 JP
mampu mencegah bahaya NAPZA dan obat berbahaya lainnya sesuai dengan terhadap Narkoba
pola perilaku hidup sehat dengan mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar dan Obat
Pancasila dengan menanamkan nilai-nilai sikap, seperti mandiri dan gotong Terlarang Lainnya
royong, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan
sehari-hari.
Cadangan 0 JP

Jumlah Jam Pelajaran 96 JP

Bantengputih, 24 Juli 2023

Mengetahui,
Kepala SD Negeri Bantengputih Guru PJOK

YUVITA CHRISTIANNINGRUM, S.Pd.SD ROHMAT CANDRA WICAKSONO, S.Pd

NIP. 19800729 200801 2 027 NIP/NIPPPK : -

Keputusan KBSKAP No 033/H/KR/2022 Prota Penjasorkes 14 SD Negeri Bantengputih