3.2.

EVALUASI DIRI
SMK NEGERI 1 PEJAWARAN
TAHUN 2023

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PROVINSI JAWA TENGAH
2023
A. LATAR BELAKANG

Kebijakan pembangunan pendidikan nasional sebagaimana digariskan dalam

Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Nasional diarahkan pada Upaya mewujudkan
daya saing, pencitraan publik, serta akuntabilitas penyelenggaraan pendidikan. Tolok
ukur efektivitas implementasi kebijakan tersebut dilihat dari ketercapaian indikator-
indikator mutu penyelenggaraan pendidikan yang telah ditetapkan Badan Standar
Nasional Pendidikan (BSNP) dalam delapan (8) Standar Nasional Pendidikan (SNP).
Tidak dipungkiri bahwa upaya strategis jangka panjang untuk mewujudkannya menuntut
satu Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan yang dapat membangun kerja sama dan
kolaborasi diantara berbagai institusi terkait dalam satu keterpaduan jaringan kerja
nasional. Dengan kata lain diperlukan pengembangan sistem penjaminan mutu
pendidikan. Tata kerja yang
dibangun mengisyaratkan adanya serangkaian proses dan prosedur untuk
mengumpulkan, menganalisis, dan melaporkan data mengenai kinerja dan mutu tenaga
pendidik dan kependidikan, program, dan lembaga beserta rekomendasinya.
Salah satu aspek dalam pengembangan sistem penjaminan termasuk peningkatan
mutu pendidikan adalah Evaluasi Diri Sekolah (EDS) sebagai cara menumbuhkan
budaya
peningkatan mutu berkelanjutan di sekolah. EDS dilaksanakan oleh setiap sekolah
sebagai satu kebutuhan untuk meningkatkan kinerja dan mutu sekolah secara
berkelanjutan. EDS
merupakan mekanisme evaluasi internal yang dilakukan oleh kepala sekolah bersama
pendidik atau guru, komite sekolah, orang tua, dengan bantuan pengawas. Hasil Evaluasi
Diri Sekolah dimanfaatkan sebagai bahan untuk menyusun program pengembangan
sekolah dan laporan kepada Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga tentang pencapaian
sekolah untuk pengembangan lebih lanjut.
Laporan EDS disusun untuk menindaklanjuti hasil temuan yang didapatkan
melalui instrumen Evaluasi Diri Sekolah (EDS) dengan merujuk pada delapan SNP,
yaitu Standar
 Isi, Standar Proses, Standar Kompetensi Lulusan, Standar Pendidik dan Tenaga
Kependidikan, Standar Sarana dan Prasarana, Standar Pembiayaan, Standar Pengelolaan,
dan Standar Penilaian. Butir-butir instrumen Evaluasi Diri Sekolah difokuskan pada
aspek-aspek kehidupan sekolah yang paling esensial, yaitu kondisi-kondisi yang
berkaitan dengan mutu pelayanan belajar-mengajar

B. INSTRUMEN EVALUASI DIRI

I. STANDAR ISI
KETERSEDIA
AN
NO JENIS DOKUMEN SNP DOKUMEN KET
Tidak
Ada
Ada
Dokumen Isi muatan kurikulum; Jumlah atau jenis
panduan pelaksanaan muatan kurikulum sekolah;
1 1
Ketersediaan referensi/pedoman/acuan/sumber daya
umum
Dokumen isi/muatan struktur kurikulum ; ketersediaan
2 1
referensi umum; keberadaan program pengembangan diri
Dokumen penjabaran Elemen/CP semua mata pelajaran
3 1
dan muatan lokal
Dokumen semua pedoman kegiatan pembelajaran,
4 1
pembelajaran per minggu, minggu efektif per tahun
Dokumen pemberian tugas-tugas terstruktur kepada siswa
5 1
mapel
Dokumen program kegiatan mandiri/tidak terstruktur
6 1
mapel
7 Dokumen pKOSP/KTSP SNP (dokumen-1) 1
Dokumen SK penetapan Kriteria Ketercapaian Tujuan Di Modul
8 1
Pembelajaran (KKTP) untuk setiap mata pelajaran Ajar
Dokumen kalender pendidikan sekolah terhadap semua
9 1
program/kegiatan sekolah
JUMLAH SKOR (A) 8
= (8/9) x 100
NILAI = (A/9) x 100
= 88,89
II. STANDAR PROSES

KETERSEDIA
AN
NO JENIS DOKUMEN SNP DOKUMEN KET
Tidak
Ada
Ada
Disahkan
1 Dokumen ATP/silabus disahkan pihak terkait 1 kepala
sekolah
Disahkan
2 Dokumen Modul Ajar/RPP disahkan pihak terkait 1 kepala
sekolah
3 Dokumen bahan ajar semua mapel 1
Dokumen pengaturan rombongan belajar, beban kerja
4 1
minimal guru, pengelolaan kelas
Dokumen pendukung dalam pelaksanaan kegiatan
5 1
pembelajaran pada proses pendahuluan, inti dan penutup
Dokumen perangkat penilaian hasil belajar : administrasi
6 penilaian, instrument penilaian, pengelolaan hasil 1
penilaian dll oleh sekolah dan atau guru mapel
Dokumen perangkat pemantauan pembelajaran
7 (administrasi, instrumen, dan pengolahan hasil) oleh 1
sekolah
Dokumen perangkat supervisi pembelajaran (administrasi,
8 1
instrumen, dan pengolahan hasil)
9 Dokumen perangkat evaluasi pembelajaran 1

10 Dokumen pelaporan pelaksanaan pembelajaran 1

Dokumen langkah-langkah/panduan pelaksanaan/ dll
11 tindak lanjut pelaporan pemantauan, supervisi, dan 1
evaluasi pembelajaran
JUMLAH SKOR (A) 10

NILAI = (A/11) x 100 (10/11) x 100 = 90,90

III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
KETERSEDIA
AN
NO JENIS DOKUMEN SNP DOKUMEN KET
Tidak
Ada
Ada
Dokumen nilai KKTP pada kelompok mapel IPTEK,
estetika, pendidikan jasmani, olah raga, dan kesehatan ;
1 1
Dokumen penugasan tugas-tugas siswa untuk
menganalisis gejala alam dan sosial
Dokumen program pembiasaan untuk mencari
informasi/pengetahuan lebih lanjut dari berbagai sumber
belajar; Dokumen penugasan siswa dan pendukung
2 1
pembelajaran dengan memanfaatkan lingkungan;
Dokumen kegiatan mengekspresikan diri siswa melalui
kegiatan seni budaya
Dokumen program pembentukan kepribadian, sikap
percaya diri dan bertanggung jawab, sikap kompetitif dan
sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik,
berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan social,
3 1
partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah
NKRI, dan membentuk karakter siswa, menumbuhkan
rasa sportifitas dan kebersihan lingkungan
Dokumen program-program keagamaan, menghargai
keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan
4 sosial ekonomi dalam lingkup nasional, pembentukan 1
akhlak mulia dan pembiasaan untuk menghargai
perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
Dokumen program dalam menghasilkan karya kreatif baik
individual maupun kelompok (Ketrampilan membaca dan
5 1
menulis naskah secara sistematis dan estetis, dalam
Bahasa Indonesia)
Dokumen program dalam mengembangkan IPTEK seiring
6 dengan perkembangannya untuk melanjutkan ke jenjang 1
pendidikan lanjutan
Dokumen semua prestasi sekolah lainnya baik dalam
7 1
bidang akademik
Dokumen semua prestasi sekolah lainnya baik dalam
8 1
bidang non akademik
 JUMLAH SKOR (A) 7

NILAI = (A/8) x 100 (7/8) x 100 = 87,50

IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

KETERSEDIA
AN
NO JENIS DOKUMEN SNP DOKUMEN KET
Tidak
Ada
Ada
1 Dokumen ijasah (Guru) 1

2 Dokumen transkrip nilai pendidikan ijasah (Guru) 1

Dokumen keterlibatan dalam pembuatan perencanaan,
3 1
pelaksanaan, dan pengevaluasian pembelajaran
Dokumen catatan keberhasilan, prestasi, dan lainnya
4 terhadap kepribadian dan tindakan dalam mentaati 1
peraturan, komitmen, loyalitas, kejujuran, dan sebagainya
Dokumen prestasi, keberhasilan, dan tindakan dalam
5 lingkup social masyarakat, baik di sekolah atau di luar 1
sekolah
Dokumen prestasi bidang keilmuannya, hasil penelitian,
hasil karya tulis, penulisan buku-diktat-bahan ajar lain,
6 1
menulisan makalah, surat kabar, sertifikat/piagam/dll
tingkat local, dan SK sebagai guru, dan sebagainya
7 Dokumen ijasah Kepala Sekolah 1

8 Dokumen transkrip nilai pendidikan Kepala Sekolah 1

Dokumen SK sebagai guru, Sertifikat pendidik, Surat
9 Keputusan (SK) sebagai kepala sekolah (termasuk 1
sebelumnya)
Dokumen prestasi sebagai kepala sekolah/pemimpin (SK,
10 1
sertifikat, piagam, hadiah, dll)
Dokumen prestasi, keberhasilan, dan karya-karya kreatif
inovatif yang menghasilkan keuntungan ekonomi, sosial,
11 dan profesional; dokumen program kegiatan usaha 1
sekolah; dokumen kegiatan peningkatan kesejahteraan
bawahan (Kepala Sekolah)
Dokumen perangkat dan hasil-hasil kegiatan
12 1
supervisi dan monitoring sekolah/kepala sekolah
Dokumen ijasah Tenaga Administrasi dan transkrip
13 1
nilai serta SK sebagai tenaga administrasi
 Dokumen ijasah, transkrip nilai, dan SK sebagai
14 1
kepala perpustakaan dan tenaga perpustakaan
Dokumen ijasah, transkrip nilai, dan SK sebagai
15 1
laboran
Dokumen ketenagaan 5 (lima) jenis tenaga layanan
16 khusus yang terdiri dari : Penjaga sekolah, Tukang 1
kebun, Tenaga kebersihan, Pengemudi, dan Pesuruh.
JUMLAH SKOR (A) 12

NILAI = (A/16) x 100 (12/16) x 100 = 75,00

V. STANDAR SARANA PRASARANA

KETERSEDIA
AN
NO JENIS DOKUMEN SNP DOKUMEN KET
Tidak
Ada
Ada
Dokumen sertifikat tanah dan atau aspek legal lain,
1 1
dengan luasan tanah sesuai Permendiknas No 24/2007
Dokumen yang terkait sistem keamanan lahan dari potensi
2 bahaya yang mengancam kesehatan dan keselamatan jiwa 1
(dokumen program/kegiatan/perawatan/dll)
Dokumen yang terkait menghindari dari gangguan
3 1
pencemaran (dokumen program/kegiatan/dll)
Dokumen ijin keperuntukan lahan, IMB, ijin pengeringan,
4 1
dll
Dokumen rancang bangun/gambar/tata letak/dll bangunan
5 dengan luas lantai sesuai dengan Permendiknas No 1
24/2007 (2m²/anak)
Dokumentasi program/kegiatan/prosedur dan
6 inventarisasi fasilitas standar keselamatan bangunan serta 1
kenyamanan
Dokumentasi program/kegiatan/prosedur pengelolaan
7 dan perawatan sesuai standar pengelolaan kesehatan 1
lingkungan bangunan (sanitasi, pencemaran udara dan air)
Dokumentasi layanan kebutuhan dan perawatan daya
8 1
listrik
Dokumen program/kegiatan/prosedur pengembangan dan
9 1
pemeliharaan bangunan, ruang, dll
Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras sesuai
10 Permendiknas No 24/2007 terdiri dari 14 ruang; dokumen 1
inventarisasi lab komputer dan bahasa
11 Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras ruang kelas 1
 sesuai Permendiknas No 24/2007
Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras ruang
12 1
perpustakaan sesuai Permendiknas No 24/2007
Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras Lab IPA
13 1
sesuai Permendiknas No 24/2007
Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras ruang
14 1
pimpinan sesuai Permendiknas No 24/2007
Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras ruang guru
15 1
sesuai Permendiknas No 24/2007
Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras ruang TU
16 1
sesuai Permendiknas No 24/2007
Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras tempat
17 1
ibadah sesuai Permendiknas No 24/2007
Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras ruang
18 1
konseling sesuai Permendiknas No 24/2007
Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras ruang UKS
19 1
sesuai Permendiknas No 24/2007
Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras ruang OSIS
20 1
sesuai Permendiknas No 24/2007
Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras jamban
21 1
sesuai Permendiknas No 24/2007
Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras gudang
22 1
sesuai Permendiknas No 24/2007
Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras tempat
23 1
bermain/olah raga sesuai Permendiknas No 24/2007
JUMLAH SKOR (A) 18

NILAI = (A/23) x 100 (18/23) x 100 = 78,26

VI. STANDAR PENGELOLAAN

KETERSEDIA
AN
NO JENIS DOKUMEN SNP DOKUMEN KET
Tidak
Ada
Ada
Dokumen RKT yang berisi pemenuhan SNP untuk
minimal 1 tahun dengan sistematika : analisis lingkungan
strategis, analisis pendidikan masa datang, analisis
1 1
pendidikan masa kini, identifikasi tantangan nyata,
rumusan visi, rumusan misi, tujuan, program, indikator
keberhasilan, strategi pencapaian, monitoring dan RAKS
2 Dokumen RKAS yang berisi pemenuhan SNP untuk 1 1
tahun: analisis lingkungan operasional, analisis sekolah
saat mendatang, analisi sekolah saat ini, identifikasi
 tantangan nyata, tujuan situasional, analisis SWOT,
identifikasi persoalan, kegiatan, indikator keberhasilan,
supervisi monitoring evaluasi, RAKS satu tahun, Rencana
kegiatan/scedul, lampiran dan penanggungjawab,
pengesahan
Dokumen pedoman yang mengatur berbagai
3 1
program/kegiatan sekolah
Dokumen struktur organisasi dengan uraian tugas yang
4 1
jelas dari masing-masing anggota organisasi.
Dokumen hasil-hasil keseluruhan pelaksanaan kegiatan
5 sekolah sesuai dengan rencana kerja tahunan pemenuhan 1
SNP
Dokumen dan hasil-hasil pelaksanaan program / kegiatan
6 1
bidang kesiswaan.pemenuhan SNP
Dokumen dan hasil pelaksanaan program/kegiatan bidang
7 1
pengembangan kurikulum dan pembelajaran SNP
Dokumen dan hasil pelaksanaan program/kegiatan bidang
8 pengelolaan pendayagunaan pendidik dan tenaga 1
kependidikan untuk pemenuhan SNP
Dokumen dan hasil pelaksanaan program/kegiatan
9 pengembangan bidang sarana dan prasarana 1
pembelajaran.
Dokumen dan hasil pelaksanaan program/kegiatan bidang
10 keuangan dan pembiayaan pendidikan untuk pemenuhan 1
SNP
Dokumen dan hasil pelaksanaan program/kegiatan bidang
11 penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran 1
yang kondusif.
Dokumen dan hasil pelaksanaan program/kegiatan bidang
12 pelibatan masyarakat pendukung dan membangun 1
kemitraan dengan lembaga lain yang relevan.
Dokumen pelaksanaan dan hasil implementasi PSAS atau
13 1
sejenisnya
Dokumen program, pelaksanaan, dan hasil-hasil
14 1
pengawasan dan sosialisasi pemenuhan SNP
Dokumen program, pelaksanaan, dan hasil-hasil evaluasi
15 1
diri pemenuhan SNP
Dokumen program, pelaksanaan, dan hasil-hasil evaluasi
16 kinerja pendidik dan tenaga kependidikan pemenuhan 1
SNP
Dokumen program, pelaksanaan, dan hasil-hasil persiapan
17 bahan yang diperlukan untuk akreditasi sekolah oleh BAN 1
dalam pemenuhan SNP
Dokumen sistem informasi manajemen untuk mendukung
18 1
administrasi pendidikan dalam kerangka pemenuhan SNP
 JUMLAH SKOR (A) 16

NILAI = (A/18) x 100 (16/18) x 100 = 88,89

VII. STANDAR PEMBIAYAAN

KETERSEDIA
AN
NO JENIS DOKUMEN SNP DOKUMEN KET
Tidak
Ada
Ada
Dokumen keterlibatan stakeholders dalam menyusun
1 1
RKT dan RKAS untuk pengembangan investasi sekolah
Dokumen catatan tahunan berupa dokumen nilai aset
2 1
sarana dan prasarana secara menyeluruh
Dokumen pembelanjaan biaya untuk pengembangan
3 pendidik dan tenaga kependidikan berdasarkan Rencana 1
Kerja Anggaran Sekolah (RKAS) untuk pemenuhan SNP
Dokumen modal kerja (operasional) untuk membiayai
4 seluruh kebutuhan pendidikan selama satu tahun terakhir 1
untuk pemenuhan SNP
Dokumen pembayaran gaji, insentif, transport, dan
5 tunjangan lain pendidik pada tahun berjalan untuk 1
pemenuhan SNP
Dokumen pembayaran gaji, insentif, transport, dan
6 tunjangan lain tenaga kependidikan pada tahun berjalan 1
untuk pemenuhan SNP
Dokumen administrasi pengeluaran biaya pengadaan alat
7 1
tulis untuk kegiatan pembelajaran dalam pemenuhan SNP.
Dokumen administrasi pengeluaran biaya pengadaan
8 1
bahan habis pakai untuk kegiatan pembelajaran.
Dokumen administrasi pengeluaran biaya pengadaan alat
9 1
habis pakai untuk kegiatan pembelajaran.
Dokumen administrasi pengeluaran biaya pengadaan
10 1
kegiatan rapat.
Dokumen administrasi pengeluaran biaya pengadaan
11 1
transport dan perjalanan dinas.
Dokumen administrasi pengeluaran biaya penggandaan
12 1
soal-soal ujian
Dokumen administrasi pengeluaran biaya pengadaan daya
13 1
dan jasa
Dokumen bukti penggunaan sumbangan pendidikan atau
14 1
dana dari masyarakat untuk peningkatan mutu pendidikan.
15 Dokumen pemungutan/sumbangan uang sekolah 1
16 Dokumen subsidi silang untuk membantu siswa kurang 1
 mampu.
Dokumen penggalangan biaya operasional lain di
17 1
samping iuran komite rutin dan fisik sekolah
Dokumen rapat dan sejenisnya saat pengambilan
keputusan dalam penetapan dana dari masyarakat sebagai
18 1
biaya operasonal dilakukan dengan melibatkan berbagai
pihak terkait.
Dokumen pengelolaan (pembelanjaan) dana dari
19 1
masyarakat
20 Dokumen pedoman pengelolaan keuangan sekolah 1

21 Dokumen pembukuan keuangan sekolah 1

Dokumen laporan pertanggungjawaban pengelolaan
22 keuangan dan menyampaikannya pada pemerintah atau 1
yayasan; Dokumen hasil audit penggunaan dana
JUMLAH SKOR (A) 16

NILAI = (A/22) x 100 (16/22) x 100 = 72,72

VIII. STANDAR PENILAIAN

KETERSEDIA
AN
NO JENIS DOKUMEN SNP DOKUMEN KET
Tidak
Ada
Ada
Dokumen pengembangan instrumen dan pedoman
1 penilaian sesuai dengan bentuk dan teknik penilaian pada 1
semua mata pelajaran SNP.
Dokumen pelaksanaan dan hasil-hasil tes, pengamatan,
2 penugasan, dan/atau bentuk lain yang diperlukan semua 1
mapel SNP
Dokumen pengolahan hasil penilaian untuk mengetahui
3 kemajuan hasil belajar dan kesulitan belajar siswa semua 1
mapel SNP
Dokumen hasil pemeriksaan pekerjaan siswa untuk semua
4 1
mapel SNP
Dokumen pemanfaatan hasil penilaian untuk perbaikan
5 1
penilaian dan pembelajaran semua mapel SNP
Dokumen laporan hasil penilaian mata pelajaran pada
6 setiap akhir semester kepada kepala sekolah dalam bentuk 1
laporan prestasi hasil belajar siswa.
7 Dokumen laporan hasil penilaian akhlak siswa kepada 1
guru Pendidikan Agama dan hasil penilaian kepribadian
siswa kepada guru Pendidikan Kewarganegaraan sebagai
 informasi untuk menentukan nilai akhir semester.
Dokumen penentuan KKTP setiap mata pelajaran dengan
memperhatikan karakteristik siswa, karakteristik mata
8 1
pelajaran, dan kondisi sekolah (hasil rapat, SK kepala
sekolah, dll)
Dokumen koordinasi evaluasi akhir semester, dan
9 1
evaluasi kenaikan kelas untuk semua mapel
Dokumen kriteria kenaikan kelas /pedoman kenaikan
10 1
kelas, nilai akhir semester
Dokumen penyelenggaraan dan hasil-hasil PSAJ dan AN /
11 Standar Operasional Prosedur (SOP) PSAJ dan AN dan 1
dokumen penyelenggaraan ujian
Dokumen laporan hasil penilaian mata pelajaran untuk
semua kelompok mata pelajaran pada setiap akhir
12 1
semester kepada orang tua/wali siswa dalam bentuk buku
laporan hasil belajar siswa (Dokumen Raport)
Dokumen pelaporan pencapaian hasil belajar tingkat
13 1
satuan pendidikan kepada Dinas Pendidikan.
Dokumen penentuan kelulusan siswa melalui rapat dewan
14 guru sesuai dengan kriteria kelulusan (Notulen, daftar 1
hadir, dll)
15 Dokumen Surat Keterangan Hasil PSAJ 1
16 Dokumen ijazah setiap siswa yang telah lulus 1
JUMLAH SKOR (A) 16
NILAI = (A/16) x 100 (16/16) x 100 = 100

C. PENCAPAIAN

NO STANDAR NILAI
1 Isi 88,89
2 Proses 90,90
3 Kompetensi Lulusan 87,50
Pendidik dan Tenaga
4 75,00
Kependidikan
5 Sarana Prasarana 78,26
6 Pengelolaan 88,89
7 Pembiayaan 72,72
8 Penilaian 100
RERATA NILAI 85,27
 PREDIKAT BAIK

D. GRAFIK PENCAPAIAN

Pejawaran, November 2023

Kepala Sekolah

SEHAT KANDIAWAN, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19751205 200501 1 007