PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Jalan Pahlawan No.4 Telepon 8921219 Fax 8940921
S I D O A R J O - 61213

KISI – KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar

Kelas : I (Satu)
Tema : 5. Pengalamanku
Waktu : 120 menit
Jumlah soal : 35 soal
bentuk soal : 1. Pilihan Ganda : 15 Butir (Nomor 1 s.d 15)
2. Isian : 15 Butir (Nomor 16 s.d 30)
3. Uraian : 5 Butir (Nomor 31.s.d 35)
 PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Jalan Pahlawan No.4 Telepon 8921219 Fax 8940921
S I D O A R J O - 61213

Daftar Isi:
Pemetaan Kompetensi Dasar
Kisi-Kisi Soal
 ANALISIS KD ( PEMETAAN )
KELAS 1 TEMA 5. PENGALAMANKU

SUB TEMA 1 SUB TEMA 2 SUB TEMA 3 SUB TEMA 4

MUATAN KD JML PG ISIAN URAIAN
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
3.1 √ √ √ 3 1 1
3.2 √ √ √ 3 1
PPKN
3.3 √ √ √ 3 1 1
3.4 √ √ √ 3 1 1 1
B. 3.8 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 17 2 2 1
INDONESIA 3.11 √ √ √ √ √ √ √ 7 2 2
3.1 √ √ √ 3 1 1
MATEMATI 3.2 √ √ √ 3 1 1
KA 3.3 √ √ √ 3 1 1
3.4 √ √ √ 3 1 2 1
SBdP 3.1 √ √ 2 1
3.2 √ √ 2 1
3.3 √ √ 2 1
3.4 √ √ 2 1 1
PJOK 3.5 √ √ √ √ √ √ √ √ 8 1 1 1
15 15 5
 FORMAT KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER II KELAS I TEMA 5
TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Kelas/Semester :I/2
Tema : 5. Pengalamanku
Waktu : 120 menit
Bentuk soal : Pilihan ganda : 15
Isian : 15
Uraian :5
No Muatan KD Indikator soal No soal

PILIHAN GANDA
1 PPKn 3.1 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila Disajikan salah satu kalimat sila pancasila, siswa dapat 1
dalam lambang negara “Garuda menentukan simbol yang sesuai
Pancasila”

3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku Siswa dapat menentukan salah satu aturan dalam kegiatan 2
dalam kehidupan sehari-hari di rumah. tertentu di rumah

3.3 Mengidentifikasi keberagaman Disajikan gambar keluarga, siswa dapat menentukan ciri 3
No Muatan KD
karakteristik individu di rumah.
3.4. Mengidentifikasi bentuk kerjasama dalam Disajikan gambar bentuk kerjasama di rumah, siswa dapat
keberagaman di rumah menentukan nama kegiatan sesuai gambar.
2 BAHASA 3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima
kasih,permintaan maaf, tolong,dan
INDONESIA pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan,
perintah, dan petunjuk kepada orang lain
dengan menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu
dengan kosa kata bahasa daerah.
3.11 Mencermati puisi anak/ syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman,
kebanggaan,hormat kepada orangtua,
kasih sayang, atau persahabatan) yang
diperdengarkan dengan tujuan untuk
kesenangan
3 MATEMATIKA 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah
sampai dengan 99 sebagai banyak
anggota suatu kumpulan objek.
Indikator soal No soal
fisik salah satu anggota keluarga
4
Siswa dapat menentukan ungkapan pujian berdasarkan 5
pilihan yang tersedia.
Disajikan ungkapan rumpang, siswa dapat menentukan 6
kata ajakan yang sesuai dengan kalimat
Disajikan cuplikan syair lagu anak rumpang, siswa dapat 7
melengkapi dengan kata yang sesuai
Disajikan syair lagu anak,siswa dapat menentukan 8
ungkapan yang terkandung dalam syair lagu tersebut
Disajikan gambar kumpulan benda, siswa dapat 9
menentukan banyak benda
No Muatan KD Indikator soal No soal

3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka Disajikan bilangan dua angka, siswa dapat menentukan 10
dan nilai tempat penyusun lambang nilai tempat salah satu bilangan.
bilangan menggunakan kumpulan benda
konkret serta cara membacanya

3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua Disajikan dua bilangan dua angka, siswa dapat menentukan 11
angka dengan menggunakan kumpulan perbandingannya.
benda-benda konkret

3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan Siswa dapat menentukan hasil operasi hitung penjumlahan 12
dan pengurangan bilangan yang atau pengurangan bilangan cacah sampai dengan 99
melibatkan bilangan cacah sampai dengan
99 dalam kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan

4 SBDP 3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu. Disajikan judul lagu anak , siswa dapat menentukan tempo 13
dari syair lagu tersebut.

3.4. Mengenal bahan alam dalam berkarya Disajikan gambar hasil karya dari bahan alam, siswa dapat 14
menentukan bahan alam yang digunakan

5 PJOK 3.5 Memahami berbagai gerak dominan Disajikan gambar salah satu gerak dominan, siswa dapat 15
(bertumpu, bergantung, keseimbangan, menentukan nama gerakannya.
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
No Muatan KD Indikator soal No soal

ISIAN

6 PPKn 3.1Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam Disajikan nama simbol sila pancasila, siswa dapat 16
lambang negara “Garuda Pancasila”. menyebutkan nomor sila pancasila yang sesuai

3.3 Mengidentifikasi keberagaman Disajikan gambar kegiatan anggota keluarga, siswa dapat 17
karateristik individu di rumah. menyebutkan kegemaran salah satu anggota keluarga

3.4 Mengidentifikasi bentuk kerjasama dalam Siswa dapat menyebutkan jenis kegiatan di rumah yang 18
keberagaman di rumah. biasa dikerjakan secara bersama.

7 BAHASA 3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima Disajikan ungkapan permintaan tolong rumpang, siswa 19
kasih,permintaan maaf, tolong,dan dapat menuliskan kata yang sesuai untuk melengkapi
INDONESIA pemberian pujian,ajakan,
pemberitahuan, perintah, dan petunjuk Siswa dapat menyebutkan ungkapan dari kalimat yang 20
kepada orang lain dengan menggunakan disajikan
bahasa yang santun secara lisan dan
tulisan yang dapat dibantu dengan kosa
kata bahasa daerah.

3.11 Mencermati puisi anak/ syair lagu (berisi Disajikan teks syair lagu anak , siswa dapat menyebutkan 21
ungkapan kekaguman, judulnya
No Muatan KD
kebanggaan,hormat kepada oran tua,
kasih sayang, atau persahabatan) yang
diperdengarkan dengan tujuan untuk
kesenangan
8 MATEMATIKA 3.1 Mengenal lambang bilangan dan
mendeskripsikan kemunculan bilangan
dengan bahasa yang sederhana
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka
dan nilai tempat penyusun lambang
bilangan menggunakan kumpulan benda
konkret serta cara membacanya
3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua
angka dengan menggunakan kumpulan
benda-benda konkret.
3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan
dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah sampai
dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari
serta mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan..
Indikator soal No soal
Disajikan puisi anak, siswa dapat menyebutkan ungkapan 22
yang terkandung dalam puisi tersebut.
Disajikan lambang bilangan dua angka, siswa dapat 23
menuliskan nama bilangannya
Disajikan nilai tempat bilangan dua angka siswa dapat 24
menuliskan lambang bilangannya
Disajikan dua kumpulan benda, siswa dapat menuliskan 25
perbandingannya
Siswa dapat menuliskan hasil dari operasi hitung 26
penjumlahan atau pengurangan bilangan cacah
Disajikan soal cerita berkaitan dengan penjumlahan atau 27
pengurangan bilangan cacah siswa dapat menuliskan
hasilnya
No Muatan KD Indikator soal No soal

9. SBdP 3.1.Mengenal karya ekspresi dua dan tiga Siswa dapat menuliskan salah satu bahan untuk membuat 28
dimensi. karya tertentu.

3.3. Mengenal gerak anggota tubuh melalui Disajikan gambar gerakan tari menirukan gerakan tanaman, 29
tari.. siswa dapat menyebutkan nama gerakannya

10 PJOK 3.5 Memahami berbagai gerak dominan Siswa dapat menyebutkan contoh gerak berpindah tempat 30
(bertumpu, bergantung,keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai.

URAIAN

11. PPKn 3.4 Mengidentifikasi bentuk kerjasama dalam Siswa dapat menjelaskan manfaat kerjasama dalam 31
keberagaman di rumah melakukan kegiatan di rumah atau di sekolah

12. BHS. 3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima Siswa dapat menuliskan kalimat yang merupakan 32
kasih,permintaan maaf, tolong,dan ungkapan permintaan maaf kepada orang lain
INDONESIA pemberian pujian,ajakan,
pemberitahuan,perintah, dan petunjuk
kepada orang lain dengan menggunakan
bahasa yang santun secara lisan dan
tulisan yang dapat dibantu dengan kosa
No Muatan KD Indikator soal No soal

kata bahasa daerah.

13. MATEMATIKA 3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan Disajikan soal cerita berkaitan dengan penjumlahan atau 33
dan pengurangan bilangan yang pengurangan bilangan cacah , siswa dapat menuliskan
melibatkan bilangan cacah sampai dengan kalimat matematika dan hasilnya
99 dalam kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan

14. SBdP 3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya. Disajikan gambar hasil karya, siswa dapat menyebutkan 3 34
bahan yang digunakan untuk membuat karya tersebut.

15. PJOK 3.5 Memahami berbagai gerak dominan Siswa dapat menjelaskan cara melakukan salah satu gerak 35
(bertumpu, bergantung, keseimbangan, keseimbangan.
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
 RUBRIK PENILAIAN PTS KELAS 1 TEMA 5

1. Jawaban benar untuk soal pilihan ganda = 1

2. Jawaban benar untuk soal isian = 2
3. Jawaban benar untuk soal uraian = 4
4. Jawaban salah = 0

No Muatan KD Indikator NO Skor Skor Skor NILAI

Pelajaran Soal Max. perolehan
1 1
1 PPKn 3.1 16 2 3 Skor perolehan/3 x 100 = ...

3.2 2 1 1
Skor perolehan/1 x 100 = ...
No Muatan KD Indikator NO Skor Skor Skor NILAI
Pelajaran Soal Max. perolehan
3.3 3 1
17 2 3 Skor perolehan/3 x 100 = ...
4 1
3.4 18 2 7 Skor perolehan/7 x 100 = ...
31 4
2 B.Indonesia 5 1
3.8 6 1 6 Skor perolehan/6 x 100 = ...
19 2
20 2
7 1
3.11 8 1 6
21 2 Skor perolehan/6 x 100 = ...
22 2
3 Matematika 9 1 3
3.1 23 2 Skor perolehan/3 x 100 = ...
10 1
3.2 24 2 3 Skor perolehan/3 x 100 = ...

11 1 3
3.3 25 2 Skor perolehan/3 x 100 = ...

12 1 5 Skor perolehan/5x 100 = ...

3.4 26 2
27 2
4 SBDP Skor perolehan/2 x 100 = ...
3.1 28 2 2

Skor perolehan/1 x 100 = ...

3.2 13 1 1
 No Muatan KD Indikator NO Skor Skor Skor NILAI
Pelajaran Soal Max. perolehan
3.3 Skor perolehan/2 x 100 = ...
29 2 2

3.4 14 1 Skor perolehan/5 x 100 = ...

34 4 5

5 PJOK 3.5 15 1 Skor perolehan/7 x 100 = ...

30 2 7
35 4

PEMETAAN KD KELAS I TEMA 5

NOMOR SOAL

NO MAPEL KD PG ISIAN URAIAN

1 PPKN 3.1 1 16 -

3.2 2 - -

3.3 3 17 -

3.4 4 18 31
2 BAHASA INDONESIA 3.8 5,6 19,20 32

3.11 7,8 21,22 -

3 MATEMATIKA 3.1 9 23 -

3.2 10 24 -

3.3 11 25 -

3.4 12 26,27 33

4 SBDP 3.1 - 28 -

3.2 13 - -

3.3 - 29 -

3.4 14 - 34

5 PJOK 3.5 15 30 35

JUMLAH 15 15 5