HANDOUT

SENI MUSIK
KELAS 4
FASE B
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Oleh
Siska Ratna Mayasari Januwarti

SD AL IKHLASH LUMAJANG Full Day School Lumajang

Intelektual-Islami-Berwawasan Luas
Jl. Bengawan Solo No.68 (0334) 891434 Kode Pos 67314
Lumajang
 BUNYI dan JENIS-JENIS ALAT MUSIK

Contoh bunyi-bunyian di lingkungan sekitar:

1. Suara langkah kaki, ketukan meja (alat musik pukul)
2. Suara pintu yang terbuka, gesekan penghapus papan tulis (alat
musik gesek)
3. Suara angin, suara burung, siulan seseorang (alat musik tiup)
4. Gemericik air hujan (alat musik petik)

TUGAS KELOMPOK 1
1. Peserta didik menyebutkan berbagai macam bunyi yang ada di
sekitar
2. Mengelompokkan ke dalam jenis-jenis alat musik sesuai tabel
berikut.

No. Suara /bunyi Termasuk jenis alat musik

1. Suara orang Alat musik gesek
menyapu
halaman
dengan sapu
lidi
2.
3.
4.

Contoh jenis-jenis alat musik:

1. Alat musik pukul : drum, marimba, piano, marakas, rebana dan
triangle

DRUM MARIMBA PIANO

1
 REBANA TRIANGLE MARAKAS
2. Alat musik gesek : biola, viola, cello, rebab, dan contra bass

CELLO

BIOLA / VIOLIN

REBAB
CONTRABAS

3. Alat musik tiup : flute, trumpet, tuba, dan clarinet

FLUTE TRUMPET
2
 TUBA KLARINET

4. Alat musik petik : gitar dan harpa

HARPA

GITAR

TUGAS INDIVIDU 2
Guru memutar audio dan peserta didik menjawab pertanyaan jenis
alat musik dan nama alat musiknya di buku tulis.
Bunyi apakah itu?
1. https://www.youtube.com/watch?v=BbJpZ_7j9-k
Jenis alat musik : ……
Nama alat musik: ……
2. https://www.youtube.com/watch?v=ovtGEm6tVb4
Jenis alat musik : ……
Nama alat musik: ……
3. https://www.youtube.com/watch?v=J9rsojqJZFQ
Jenis Alat musik : ……
Nama alat musik: ……
4. https://www.youtube.com/watch?v=SWV5uEpzT7w
Jenis Alat musik : ……
Nama alat musik: ……
3
 5. https://www.youtube.com/watch?v=EM4OiO5-gGM
Jenis Alat musik : ……
Nama alat musik: ……
6. https://www.youtube.com/watch?v=dX8SSvE0WiY
Jenis Alat musik : ……
Nama alat musik: ……
7. https://www.youtube.com/watch?v=1JBY5Ls8HAY
Jenis Alat musik : ……
Nama alat musik: ……
8. https://www.youtube.com/watch?v=Ix9_mONtnjk
Jenis Alat musik : ……
Nama alat musik: ……
9. https://www.youtube.com/watch?v=SRO0AnDgEYM
Jenis Alat musik : ……
Nama alat musik: ……
10.https://www.youtube.com/watch?v=2ULdCT5sPzg
Jenis Alat musik : ……
Nama alat musik: ……

IRAMA dan ALAT MUSIK RITMIS

Irama adalah gerakan yang teratur atau bisa disebut juga

dengan ritme. Irama merupakan elemen musik yang paling penting.
Dengan irama, sebuah musik dapat dinikmati oleh pendengarnya.
Saat kalian belajar mengenali pola irama, kalian akan dapat
memainkannya tanpa memikirkan atau membaca musik.

Tempo adalah cepat lambatnya suatu musik. Biasanya tempo

terbagi ke dalam tiga jenis yaitu lambat, sedang dan cepat.

Birama adalah ketukan dalam musik berdasarkan ayunannya.

Birama dituliskan dalam bentuk pecahan. Contoh, birama 4/4 artinya
dalam satu birama terdapat 4 ketukan, birama 2/4 artinya dalam satu
birama terdapat 2 ketukan, birama 3/4 artinya dalam satu birama
terdapat 3 ketukan.

4
Perhatikan lagu berikut dan kita praktikkan bersama-sama pola
iramanya ya.. ..
Misal:
 Lambang x untuk tanda tepuk tangan.
 Lambang 0 untuk diam dengan kedua telapak tangan dibuka.
 Tanda titik merupakan jumlah ketukan yang harus ditahan (kedua
telapak tangan ditutup).

https://www.youtube.com/watch?v=XLGIxia9p_o

I x x x x I 0 . . . I x x x x I 0 . . . I
Ayo kawan kita bersama menanam jagung di kebun kita

I x . x . I x . x . I x . x . I x . x . I
Ambil cangkulmu ambil pangkurmu kita bekerja tak jemu-jemu

I x x . . I x x . . I x x . . I x x . . I
Cangkul-cangkul cangkul yang dalam tanah yang longgar jagung kutanam

5
 TUGAS KELOMPOK 3
1. Buatlah kelompok (1 kelompok 5 orang).
2. Diskusikan irama/ritme lagu “menanam jagung” yang akan kalian
tampilkan.
3. Praktikkan irama/ ritme yang sudah kalian buat di depan kelas.

 Mengenal Jenis-Jenis Alat Musik Berdasarkan Fungsi

Solih Solihah, siapa di antara kalian yang suka main musik?
Bermain alat musik menjadi salah satu hobi yang baik dan
membuat kita menjadi semakin produktif. Alat musik merupakan
sebuah perangkat apa pun yang menghasilkan suara musik. Setiap
alat musik juga memiliki fungsi, karakter dan bunyi yang menjadi ciri
khas tersendiri sehingga akan menghasilkan warna yang berbeda.
Berdasarkan fungsi, alat musik terbagi menjadi tiga yaitu harmonis,
ritmis, dan melodis.
Lalu, apa fungsi dari ketiga jenis alat musik tersebut? Yuk, kita simak
ya .. ..
1. Alat Musik Melodis
Merupakan alat musik yang menghasilkan nada/melodi dari
sebuah lagu, bisa dimainkan solo/sendiri dan memiliki tangga nada.
Contoh alat musik yang memiliki fungsi melodis yaitu piano, pianika,
harmonica, gitar, biola, flute, kecapi, sasando, dll.
2. Alat Musik Ritmis
Merupakan alat musik yang tidak memiliki tangga nada. alat
musik ritmis memiliki fungsi pengiring dan pengatur tempo/irama
lagu. Contoh alat musik ritmis sebagai berikut:

a. Kendang
Kendang dapat menghasilkan bunyi dengan
cara dipukul menggunakan dua telapak
tangan secara langsung maupun dengan alat
pemukul kendang.

6
b. Drum
Drum biasanya dimainkan dengan cara
dipukul menggunakan stick (tongkat). Drum
dapat dimainkan dalan jemis musik apapun.

c. Kastanyet
Kastanyet merupakan alat musik ritmis
yang terbuat dari kayu berbentuk lingkaran
dan menyerupai kerang. Cara memainkan
alat musik ini hanya dengan menepukkan
kedua sisinya hingga seperti sedang
mencapit.

d. Tamborin
Tamborin dimainkan dengan cara
ditabuhkan dengan tangan dan digoyang-
goyangkan. Tamborin umumnya berbetuk
lingkaran yang terbuat dari kayu ataupun
plastik. Terdapat 2 jenis tamborin, yaitu
tamborin yang memiliki membrane dan
tamborin cik-cik yang tidak memiliki
membrane.

e. Tifa
Alat musik tifa berbentuk bulat dan terbuat
dari bahan kayu yang tebal dan dilapisi oleh
kulit hewan. Alat musik ini berasal dari
daerah Papua dan Maluku.

f. Rebana
Rebana merupakan alat musik yang berbau
islami karena umumnya digunakan untuk
mengiringi sholawat, kosidan, maupun tari
Zapin dan Hadroh. Rebana terbuat dari kayu

7
 berbentuk lingkaran pipih yang diselimuti
membrane yang terbuat dari kulit kambing.

g. Simbal tangan
Simbal merupakan alat musik yang terbuat
dari lempengan logam pipih berbentuk
lingkaran dengan bagian tengah yang
menonjol dan berlubang. Sambal dimainkan
dengan cara dipukul menggunakan stick.

h. Triangle
Triangle merupakan alat musik yang terbuat
dari sepotong bahan logam seperti baja yang
berbentuk segitiga dengan salah satu ujung
yang terbuka. Cara memainkan triangle
adalah dengan memukul bagian dalamnya
menggunakan alat pemukul berbentuk
tongkat kecil yang terbuat dari bahan logam.

i. Ketipung
Ketipung memiliki bunyi menyerupai
kendang dan memiliki ukuran yang kecil
sekitar 20-40 cm. Cara memainkan ketipung
yaitu tidak menggunakan seluruh telapak
tangan seperti kendang, melainkan ada
beberapa ketukan yang hanya dibunyikan
dengan memakai jari saja.

j. Marakas
Marakas merupakan alat musik yang
dimainkan dengan cara digoyangkan oleh
tangan. Marakas biasanya terbuat dari kayu,
atau labu kering, atau plastic dengan bagian
dalamnya diisi material berpartikel kecil
seperti biji-bijian.

8
 3. Alat Musik Harmonis
Merupakan alat musik yang berfungsi memainkan harmoni pada
suatu lagu. Ciri alat musik harmonis adalah dapat memainkan tiga
nada atau lebih secara bersamaan.
Contohnya seperti alat musik gamelan, boning, saksofon, terompet,
seruling, rebab, siter, harpa, dll

Nah, solih solihah perbedaan utama dari ketiga jenis alat musik
tersebut berada pada fungsinya, yaitu:
 Alat musik melodis hanya bisa memainkan salah satu nadanya saja
dan bisa dimainkan solo/sendiri.
 Alat musik harmonis bisa dimainkan secara bersamaan dan
nadanya muncul bersamaan saat kita mainkan.
 Alat musik ritmis nadanya tetap atau kadang tidak bernada. Hal ini
karena fungsinya yang hanya mrngatur tempo lagu saja.

TUGAS KELOMPOK 4
1. Peserta didik membentuk kelompok.
2. Mempraktikkan pertunjukkan musik menggunakan alat musik
ritmis sederhana misalnya, tutup panci (sebagai sambal tangan),
kaleng biscuit (sebagai ketipung), galon (sebagai kendang), botol
minuman bekas diisi biji-bijian (sebagai marakas) dan lain-lain
sesuai kreasi peserta didik.
https://youtube.com/watch?v=rl87jgNdrQY&feature=share

NADA dan ALAT MUSIK MELODIS

A. NADA
Nada adalah bunyi yang memiliki keteraturan frekuensi. Ada nada
tinggi, ada juga nada rendah. Contoh nada tinggi antara lain suara
penyanyi seriosa, suara burung gagak, suara hantu perempuan yang
sedang tertawa. Contoh nada rendah yaitu suara bapak-bapak yang
sedang berbicara.
9
 MENGENAL TANGGA NADA DIATONIS
Tangga nada adalah tingkatan bunyi nada berdasarkan
frekuensinya. Tangga nada juga bisa diartikan sebagai Susunan dari
nada-nada pokok dari sebuah sistem nada. Nada-nada pokok tersebut
meliputi nada do, re, mi, fa, so, la, si, dan do (tinggi).

Jenis-Jenis Tangga Nada

Dalam seni musik, tangga nada terbagi menjadi tiga bagian, yaitu:
1. Tangga Nada Diatonis
2. Tangga Nada Pentatonis
3. Tangga Nada Kromatis

Nah solih solihah, yang kita pelajari hari ini hanya Tangga Nada
Diatonis, ya …..

Tangga nada diatonis adalah merupakan satu rangkaian tangga

nada yang memiliki tujuh nada berbeda dalam satu oktaf. Tujuh
nada tersebut diakhiri dengan satu nada yang berulang. Tangga nada
ini mempunyai dua jarak nada, yaitu satu dan setengah.

Agar solih solihah paham dengan tangga nada diatonis, kita dapat
menggunakan hand sign dalam metode Kodaly berikut.

https://youtu.be/xCWiOTLC5NM

10
https://youtu.be/i6bQi0pDe1o

11
TUGAS INDIVIDU 5
Peserta didik tampil bernyanyi dan memperagakan salah satu pilihan
lagu yang telah dicoba dengan metode Kodaly hand sign ke depan
kelas

B. ALAT MUSIK MELODIS

Alat musik melodis merupakan alat musik yang memiliki irama
dan nada, tetapi cenderung tidak bisa atau memiliki keterbatasan
untuk bermain dalam sebuah harmoni akor.

Contoh alat musik melodis adalah biola, cello, flute, terompet, tuba,
clarinet, pianika, rekorder dan lain-lain.

Nah, Solih Solihah….

Pada pembelajaran hari ini alat musik melodis yang akan kita pelajari
adalah pianika.
Lagu yang akan kita mainkan memiliki nada dan irama sederhana
yang intervalnya tidak lebih dari enam.
Perhatikan posisi jari kalian ya….
12
Sekarang kita coba mainkan lagu berikut yuk!
https://youtu.be/YQ808XIZmeY

TUGAS INDIVIDU 6
Peserta didik tampil memperagakan salah satu pilihan lagu yang telah
dicoba dengan menggunakan pianika ke depan kelas.

13
 EVALUASI SENI MUSIK Nama : …………
(BUNYI dan JENIS ALAT MUSIK) Kelas : …………
KELAS 4 FASE B No. Absen : …………

I. Berilah tanda silang pada huruf A,B,C dan D di depan jawaban

yang paling tepat !
1. Cara bermain alat musik marimba adalah … .
A. Dipukul
B. Ditiup
C. Digesek
D. Dipetik
2. Alat musik di bawah ini yang cara memainkannya dengan di gesek
adalah …
A. Flute
B. Cello
C. Marimba
D. Gitar
3. Perhatikan jenis alat musik berikut!
(i) Kendang
(ii) Drum
(iii) Marakas
(iv) Tifa
(v) Harmonika
(vi) Triangle
(vii) Harpa
Berdasarkan jenis alat musik tersebut yang termasuk alat musik
ritmis tradisional adalah ...
A. (i), (iii), (iv)
B. (ii), (vi), (iii)
C. (ii), (v), (vii)
D. (v), (vi), (vii)
4. Perhatikan alat musik berikut!

(i) (ii) (iii) (iv) (v)

14
 Berdasarkan gambar tersebut alat musik ritmis yang dimainkan
dengan cara digoyangkan adalah … .
A. (i) dan (iii)
B. (iv) dan (v)
C. (ii) dan (iii)
D. (ii) dan (iv)
5. Rebana termasuk alat musik ritmis yang dimainkan dengan cara … .
A. digesek
B. dipetik
C. ditiup
D. dipukul
6. Simbol gerakan tangan pada gambar menunjukkan nada… .
A. Sol
B. Mi
C. Re
D. Do
7. Gerakan tangan untuk menunjukkan nada fa adalah … .
A.

B.

C.

D.

8. Nada yang disimbolkan dengan gerakan-gerakan tangan pada

gambar adalah …
A. do – mi
B. re – mi
C. re – sol
D. fa – sol

15
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
9. Pola irama dapat dimainkan dengan cara … .
10. Lagu “ Menanam Jagung” dan “Pelangi-Pelangi” memiliki pola
irama yang berbeda.
Dari kedua lagu tersebut yang memiliki pola irama cepat adalah
lagu yang berjudul … .
11. Perhatikan gambar berikut!

Alat musik tersebut dimainkan dengan cara … .

12. Nama alat musik ritmis yang biasanya digunakan untuk
mengiringi sholawat, kosidan, hadroh, maupun tari Zapin adalah
….

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jawaban yang

benar !
13. Sebutkan 3 macam alat musik ritmis!
14. Sebutkan 2 macam alat musik melodis!
15. Sebutkan dua macam alat musik yang memainkannya dengan cara
ditiup!

16
 MEMBACA IRAMA

A. Tempo
Tempo adalah cepat lambatnya suatu musik. Biasanya tempo
terbagi ke dalam tiga jenis, yakni lambat, sedang, dan cepat.
Berikut istilah-istilah dalam bahasa latin yang sering digunakan
dalam menunjukkan tempo:

Tempo Lambat
• Grave
Berat dan lambat, biasanya dalam metronome berada pada
kisaran tempo di bawah 40 BPM (beat per minute atau ketukan
per menit).
• Largo
Lebar dan besar, biasanya dalam metronome berada di kisaran
tempo 40-59 BPM
• Larghetto
Lebar dan agak lambat, biasanya dalam metronome berada di
kisaran tempo 60-65 BPM
• Adagio
Lambat dan statis, biasanya dalam metronome berada di kisaran
tempo 65-75 BPM

Tempo Sedang
• Andante
Berjalan, biasanya dalam metronome berada di kisaran tempo
76 – 89 BPM
• Moderato
Sedang, biasanya dalam metronome berada di kisaran tempo 90-
115 BPM
• Allegreto
Agak cepat, biasanya dalam metronome berada di kisaran tempo
110 – 119 BPM

Tempo Cepat
• Allegro (cepat)
Riang cenderung cepat, biasanya dalam metronome berada di
kisaran tempo 120-129 BPM
• Vivace (lebih cepat)
Hidup, lincah, dan cepat, biasanya dalam metronome berada di
kisaran tempo 130-169 BPM

17
 • Presto (sangat cepat)
Cepat sekali, biasanya dalam metronome berada di kisaran
tempo di bawah 169 ke atas BPM

B. Birama
Birama adalah bagian dari suatu baris melodi yang
menunjukkan berapa ketukan dalam setiap bagian tersebut.
Birama ditulisdalam angka pecahan seperti 2/4, 3/4, 6/8, dan
seterusnya.
Angka pertama sebelum garis miring adalah pembilang yang
menunjukkan nilai ketukan pada tiapbirama, sementara angka
dibelakang garis miring berarti penyebut yang menunjukkan nilai
notasi dalam satu ketukan.
Contoh : Birama 4/4 artinya ada pembagian garis di setiap nilai
4 kali not seperempat atau setara dengan 4 ketuk. Birama 3/4 .
artinya ada pembagian garis di setiap nilai 3 kali not seperempat
atau setaradengan 3 ketuk.

C. Not dan Tanda Istirahat

Jenis-jenis tanda istirahat dan nilainya

Jenis-jenis tanda istirahat dan nilainya

Nah, Solih Solihah…..

Sekarang kita coba pola irama berikut ya ….

18
https://www.youtube.com/watch?v=6ICeH_Hn_7w

TUGAS KELOMPOK 7
Langkah-langkah:
1. Peserta didik membentuk kelompok (1 kelas dibagi menjadi 6
kelompok)
2. Setiap kelompok untuk memperagakan salah satu diantara pola
ritmik a sampai f yang diacak sebagai pertanyaan.
Contoh: Kelompok 1 memperagakan pola ritmik c, kelompok 2
memperagakan pola ritmik d, kelompok 3 memperagakan pola
ritmik a, dan kelompok 4 memperagakan pola ritmik b.

19
KUIS INDIVIDU 8
1. Guru menyanyikan nada 1 2 3 1 |
Pertanyaan: Berapa nilai not yang terkandung pada nada-nada
tersebut?
Jawaban: …………..
2. Guru menyanyikan nada 5 . . . |
Pertanyaan: Berapa nilai not yang terkandung pada nada-nada
tersebut?
Jawaban: ………….
3. Guru menyanyikan nada 3 . 5 . |
Pertanyaan: Berapa nilai not yang terkandung pada nada-nada
tersebut?
Jawaban: …………..
4. Guru menyanyikan nada 33 55 33 11 |
Pertanyaan: Berapa nilai not yang terkandung pada nada-nada
tersebut?
Jawaban: ……………..
5. Guru menyanyikan nada 2 . 1 . |
Pertanyaan: Berapa nilai not yang terkandung pada nada-nada
tersebut?
Jawaban: …………….

MEMBACA NOT ANGKA

A. Notasi Angka
Nada adalah bunyi yang beraturan. Nada dapat diatur dalam
tangga nada yang berbeda-beda. Tangga nada adalah deretan nada
yang teratur tinggi rendahnya. Tangga nada terdiri atas tujuh
nada, yaitu do, re, mi, fa, sol, la, si, do. Nada-nada tersebut dapat
dituliskan dalam bentuk not balok dan not angka.
Pada not angka semakin ke kanan maka nada semakin tinggi.

B. Interval lagu
Interval adalah jarak diantara satu nada dengan nada lainnya.
Jarak ini merupakan hasil bagi frekuensi antara satu nada ke nada
yang lainnya baik ke atas maupun ke bawah.

20
 Jenis-jenis interval yang digunakan dalam pembahasan kali ini
adalah sebagai berikut :
Keterangan dalam membaca notasi angka :
1. Prim yaitu interval nada dari nada satu ke nada yang sama.
Misalnya dari nada "do" ke "do".
2. Sekon yaitu interval nada dari nada satu ke nada kedua di atas
atau di bawahnya. Misalnya nada "do" ke "re".
3. Terts yaitu interval nada dari nada satu ke nada ketiga:
Misalnya nada "do" ke "mi".
4. Quart/Kuart yaitu interval dari nada kesatu ke nada keempat
di atasnya. Misalnya nada “do” ke “fa”.
5. Quin/Kuint yaitu interval lima nada. Misalnya nada "do" ke
"sol"
6. Sekt yaitu interval enam nada. Misalnya nada "do" ke "la"
7. Septim yaitu interval tujuh nada. Misalnya nada "do" ke "si"
8. Oktaf yaitu interval delapan nada. Jarak ini adalah jarak
dimana nadanya kembali ke asalnya seperti “do” ke ‘do” lagi
tetapi pada oktaf yang lebih tinggi.
Perhatikan lagu berikut!
https://www.youtube.com/watch?v=Cuk34QKfYMQ

21
Note:

Nah, Solih Solihah ……..

Yuk kita coba nyanyikan bersama-sama lagu berikut ini ya ….
https://www.youtube.com/watch?v=lV6HBsO3iG0

22
TUGAS KELOMPOK 9
Langkah-langkah:
1. Setiap peserta didik mengambil satu amplop/kertas yang
didalamnya terdapat judul lagu.
2. Peserta didik yang mendapat lagu yang sama bergabung,
membentuk kelompok dan berlatih menyanyikan not angkanya

23
TUGAS INDIVIDU 10
I. Pilihlah jawaban yang tepat pada soal-soal di bawah ini !
1. Simbol not penuh dalam notasi angka adalah … .
A. 1 .
B. 1 . . .
C. 1 1
D.1
2. Nilai ketukan dalam not seperempat adalah … .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
3. Nilai ketukan yang ada pada penulisan notasi angka seperti ini 1 1
adalah … .
A. empat
B. dua
C. satu
D. setengah
4. Arti dari tanda ini : dalam sebuah partitur lagu adalah … .
A. tanda selesai
B. tanda sambung
C. tanda ulang
D. tanda istirahat
5. Arti tanda 0 dalam notasi angka adalah … .
A. nada re
B. nada mi
C. tanda istirahat
D. nada do
6. Interval dari nada “do” ke nada "la" adalah … .
A. enam
B. lima
C. empat
D. tiga
7. Di bawah ini yang memiliki interval 4 diantara nada-nadanya
adalah … .
A. do – sol
B. do – fa
C. do – mi
D. do - la
24
II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat !
8. Berikanlah garis birama sesuai tanda birama 4/4 pada kumpulan
nada di bawah ini!

9. Tulislah dalam notasi angka nada-nada berikut ini!

sol, si, re, fa, mi, la, sol, do
10.Sebutkan dan jelaskan 3 macam istilah tempo sedang pada sebuah
lagu!

RAGAM LAGU

Karya musik dapat dikelompokkan menjadi dua, yaitu:

1. Karya musik vokal berupa lagu.
2. Karya musik instrumental berupa permainan alat musik tanpa
nyanyian.
Setiap jenis lagu memiliki ciri khusus dan misi tertentu pula. Untuk
mengetahui karakter atau watak setiap jenis lagu, kita dapat
memperhatikan bentuk, tema, dan tingkat kesulitan lagu tersebut. Di
bawah ini merupakan ciri-ciri khusus yang dimiliki oleh setiap jenis
lagu.
1. Lagu Anak-Anak
 Bentuk lagu anak-anak biasanya sederhana
 Temanya sesuai dengan jiwa anak-anak.
 Syair lagu tidak terlalu panjang, bahasa sederhana, dan mudah
dimengerti artinya.
 Nada-nada yang digunakan dalam melodi lagu tidak boleh
melebihi sepuluh nada. Semakin sedikit jumlah nada yang
dipergunakan untuk menyusun melodi lagu akan menjadikan
lagu anak-anak tersebut lebih berbobot.
 Contoh-contoh lagu: Naik Delman, Naik Becak, Tik-Tik Bunyi
Hujan, Lihat Kebunku, Kring-kring, Balonku, Pelangi, Bintang
Kecil, Naik Kereta Api, dan lain-lain.

25
2. Lagu Daerah
 Syair lagu daerah berisi gambaran tingkah laku masyarakat
setempat secara umum.
 Bahasa yang digunakan adalah bahasa daerah setempat.
 Teknik ucapan harus dibawakan sesuai dengan dialek bahasa
daerah setempat.
 Bentuk dan pola susunan melodi sederhana sehingga mudah
untuk segera di kuasai oleh semua lapisan masyarakat.
 Contoh-contoh lagu: Bungong Jeumpa dari Aceh, Sinangga
Tulo dari Sumatera Utara, Paku Gelang dari Sumatera Barat,
Soleram dari Riau, Kicir-Kicir dari Jakarta, Manuk Dadali dari
Jawa Barat, Apuse dari Papua, dan lain-lain.

3. Lagu Nasional
 Memiliki lirik yang bertemakan nasionalisme, kepahlawanan,
dan mengobarkan semangat juang bangsa.
 Contoh-contoh lagu: Tanah Air, Indonesia Pusaka, Rayuan
Pulau Kelapa, Ibu Kartini, dan lain-lain.

4. Lagu Wajib Nasional

 Memiliki bertujuan menghidupkan dan menanamkan rasa
kebangsaan, persatuan, persaudaraan, serta memupuk
semangat proklamasi kepada pemuda, pelajar, dan bangsa
Indonesia.
 Terdapat dua belas judul lagu yang dikelompokkan dalam
jenis lagu wajib nasional antara lain:
a. ”Indonesia Raya” ciptaan W.R. Supratman
b. ”Garuda Pancasila” ciptaan Prohar/Sudarnoto
c. ”Merah Putih” ciptaan Ibu Sud
d. ”Berkibarlah Bendera ku” ciptaan Ibu Sud
e. ”Dari Sabang Sampai Merauke” ciptaan R. Suraryo
f. ”Indonesia Tetap Merdeka” ciptaan C. Simanjuntak
g. ”Halo-halo Bandung” ciptaan Ismail Marzuki
h. ”Hari Merdeka” ciptaan H. Mutahar
i. ”Maju Tak Gentar” ciptaan C. Simanjuntak
j. ”Satu Nusa Satu Bangsa” ciptaan L. Manik
k. ”Bagimu Negeri” ciptaan Kusbini
l. ”Syukur” ciptaan H. Mutahar

26
5. Lagu Pop
 Merupakan musik yang sedang terkenal pada masa kini.
 Memiliki lirik yang komersial dan mudah dicerna.
 Lagu pop dibedakan menjadi 2 yaitu pop anak-anak dan
dewasa.
 Pop anak bentuknya lebih sederhana dan memiliki syair yang
lebih pendek, serta memiliki tema yang mendidik.
 Contoh lagu pop anak : Cinta Untuk Mama, Laskar Pelangi,
Andai Aku Besar Nanti, dan Lain-lain

TUGAS KELOMPOK 11
1. Peserta didik membentuk kelompok
2. Setiap kelompok mengambil nomor undian untuk penampilan di
depan kelas dan menyanyikan salah satu lagu daerah berikut.

Keterangan:
Lagu Rambadia berasal dari Tapanuli, Sumatera Utara yang
mendeskripsikan tentang tegur sapa masyarakat suku Batak Toba
dengan orang baru atau ucapan salam kenal masyarakat Batak
kepada pendatang yang datang ke tanah mereka. Tegur sapa ini
umumnya dilakukan dengan menanyakan asal daerah, dan marga

27
karena budaya masyarakat Batak yang lebih sering bertanya
mengenai identitas marga atau rumpunnya daripada namanya. Bila
marga atau rumpunnya sama maka akan terjalin kerukunan dan
persatuan yang baik.

Keterangan:
Sajojo merupakan lagu daerah yang berasal dari Papua Barat. Sajojo
adalah lagu yang menceritakan tentang sebuah kisah perempuan
cantik dari desa. Perempuan yang dicintai ayah dan ibu berikut para
laki-laki desa. Perempuan yang didamba laki- laki untuk bisa
berjalan-jalan bersamanya. Meskipun gerakan tari ini tidak terlalu
menggambarkan lirik lagu tersebut, namun iramanya yang penuh
keceriaan dalam lagu tersebut sangat cocok dengan gerakan Tari
Sajojo yaitu dengan meloncat, bergerak ke depan, ke belakang, ke kiri
maupun ke kanan dengan ritme dan ketegasan gerak yang tentunya
setiap penari mengupayakan kesamaan gerak dengan penari lainnya
supaya terlihat kompak.

28
 EVALUASI SENI MUSIK Nama : ………………
(IRAMA dan NADA) Kelas : ………………
KELAS 4 FASE B No. Absen : ………………

I. Berilah tanda silang pada huruf A,B,C dan D di depan jawaban

yang paling tepat !
1. Tanda tempo yang menunjukkan bahwa sebuah lagu harus
dinyanyikan dengan sangat cepat adalah …
A. lento
B. presto
C. adagio
D. moderato

2. Perhatikan urutan tinggi rendah nada berikut!

. . . . . . .
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
. . . . . . .

Tanda titik di atas notasi angka menandakan bahwa nada tersebut

dinyanyikan dengan nada …
A. tinggi
B. sedang
C. rendah
D. sangat lambat

3. Birama 3/4 berarti dalam satu birama terdapat …

A. 4 ketukan
B. 3 ketukan
C. 2 ketukan
D. 1 ketukan

4. Di bawah ini yang merupakan potongan lagu berbirama 4/4 adalah ...
A.

B.

C.

D.

29
5. Lagu “ Syukur” termasuk ke dalam kategori lagu … .
A. anak
B. daerah
C. nasional
D. wajib Nasional

6. Lagu “Sajojo” berasal dari … .

A. Maluku
B. Papua
C. Nusa Tenggara Timur
D. Riau

7. Di bawah ini lagu yang berasal dari Jawa Tengah adalah … .

A. Rambadia
B. Apuse
C. Tokecang
D. Padhang Bulan

8. Berikut yang termasuk lagu wajib nasional adalah … .

A. Maju Tak Gentar, Manuk Dadali, Kring-Kring
B. Indonesia Raya, Garuda Pancasila, Hari Merdeka
C. Tanah Air, Indonesia Pusaka, Ibu Kartini
D. Halo-Halo Bandung, Cinta Untuk Mama, Laskar Pelangi

9. Perhatikan pernyataan berikut!

(i) Bahasa yang digunakan adalah bahasa setempat.
(ii) Cepat terkenal dan mudah dilupakan.
(iii) Bentuk dan pola susunan melodi sederhana sehingga mudah
untuk segera di kuasai oleh semua lapisan masyarakat.
(iv) Memiliki lirik yang komersial dan mudah dicerna.
(v) Bersifat turun temurun.
(vi) Bentuk melodinya sederhana tidak boleh melebihi sepuluh nada.
Dari pernyataan tersebut yang termasuk ciri lagu daerah adalah … .
A. (i), (iii), (v)
B. (iii), (v), (vi)
C. (ii), (iii) (iv)
D. (iii), (iv), (v)

30
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
10. Nada “ sol – fa – la – si – re “ , jika diubah ke dalam not angka
menjadi …
11. 2/4 , 3/4 , 4/4 , dan 6/8 dalam sebuah lagu dinamakan …
12. Lagu yang berjudul “Desaku” dinyanyikan dengan tempo …
13. Nilai ketukan dalam not setengah adalah …

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jawaban

yang benar !
14. Karya musik dapat dikelompokkan menjadi dua. Sebutkan dan
jelaskan!
15. Sebutkan 3 macam lagu daerah beserta asalnya yang kamu ketahui!

31
 DINAMIKA
Dinamika merupakan salah satu unsur musik mengenai keras dan
lembutnya bunyi yang memiliki peran penting dalam membantu
mengekspresikan suatu ide komposisi musik. Menurut Perry Rumengan
(2009) terdapat beberapa jenis dinamika antara lain:
1. Dinamika volume yaitu dinamika berdasarkan kuat dan lemahnya
bunyi.
2. Dinamika register atau warna bunyi
3. Dinamika soundmass yaitu dinamika yang trejadi akibat masa bunyi,
jika masa bunyi besar maka bunyi akan kuat, begitu juga sebaliknya.
Nah, Solih Solihah dinamika yang akan kita pelajari adalah dinamika
volume. Berikut beberapa istilah dalam dinamika volume.
1. Forte (f) = keras, nyaring dan besar.
2. Piano (p) = lembut dan kecil.
3. Mezzforte (mf) = agak keras.
4. Mezzopiano (mp) = agak lembut.
5. Pianissimo (pp) = sangat lembut.
6. Fortissimo (ff) = sangat keras.
7. Crescendo (cresc. atau <) = perlahan-lahan membesar atau nyaring.
8. Diminuendo (dim. atau >) = perlahan-lahan mengecil atau menjadi
lembut.
9. Sfarzando (sfz) = tiba-tiba mendadak keras atau nyaring pada salah
satu nada.

https://youtu.be/rslr8RftXqc?si=fRHEnqRgUHMQlkyA
https://youtu.be/fK1BByJO4Tk?si=s6p2KlKsdz9liIq-
32
https://youtu.be/SsTu5wVfDDI?si=_16BQ-x7XGDDgpad
https://youtu.be/y2G0XGQfQ2E?si=Vai_MGv6LzbTmRW-

TUGAS KELOMPOK 12
1. Peserta didik membentuk kelompok.
2. Setiap kelompok mengambil nomor undian untuk penampilan di
depan kelas dan menyanyikan lagu Syukur atau Hymne Guru.

MENJADI DIRIGEN
Salah satu syarat menjadi seorang dirigen adalah memiliki kepekaan
mendengar yang baik, dalam arti mampu mendengar dengan baik selisih
antara dua nada. Disamping pendengaran yang baik, seorang dirigen
harus berwibawa, mampu mempengaruhi orang lain, komunikatif, dan
ekspresif. Berikut adalah penjelasan mengenai gerakan dasar seorang
dirigen dalam membawakan lagu berbirama 4/4, 3/4, dan 2/4.

33
 Gerakan dirigen dalam lagu berbirama 4/4:
1. Ayunan tangan ke bawah menandakan
ketukan pertama yang menjadi
ketukan berat/penentu suatu ayunan.
2. Ketukan kedua dilambangkan dengan
ayunan tangan ke kiri.
3. Ketukan ketiga dilambangkan dengan
ayunan tangan kea rah sebaliknya
yakni kanan.
4. Ketukan keempat dilambangkan dengan ayunan tangan ke atas
yang menjadi simbol ketukan paling ringan dan jembatan akhir
untuk kembali ke ketukan berat.
Contoh lagu: Indonesia Raya, Mengheningkan Cipta, Tanah Air,
Padamu Negeri, Satu Nusa Satu Bangsa, dll
 Gerakan dirigen dalam lagu berbirama 3/4 :
1. Ketukan pertama selalu dilambangkan
dengan ayunan tangan ke bawah yang
melambangkan ketukan berat.
2. Ketukan kedua dilambangkan dengan
mengayunkan tangan ke sebelah
kanan.
3. Ketukan ketiga melambangkan
ketukan yang paling ringan sehingga
digambarkan dengan gerakan ayunan
tangan ke atas.
Contoh lagu: Burung Kakaktua, Burung tantina, Terimakasihku, dll
 Gerakan dirigen dalam lagu berbirama 2/4 :
1. Ketukan pertama selalu dilambangkan
dengan ayunan tangan ke bawah yang
melambangkan ketukan berat.
2. Ketukan kedua langsung
melambangkan ketukan yang paling
ringan sehingga digambarkan dengan
gerakan ayunan tangan ke atas.
Contoh lagu: Hari Merdeka, Cik-cik
Periuk, dll

33
TUGAS INDIVIDU 13
1. Mempraktekkan gerakan dirigen pada lagu Bagimu negeri atau Terima
Kasihku.
https://youtu.be/EZ36Qulvcz0?si=G5iwVMJI1qM1I6Vk
https://youtu.be/7VpW5FLNbjo?si=13dDXMTZrhUhgBMr

2. Berikut contoh pola pemimpin seorang dirigen:

 Tanda dirigen siap

 Dirigen membuka dengan menyanyikan intro lagu

 Dirigen mengayunkan tangan sesuai tempo dan birama sambal
berhitung.
 Peserta aubade mulai bernyanyi ketika dirigen menghitung
kembali ketukan 1 (ayunan tangan ke bawah) yang kedua hingga
selesai.
 Tangan dirigen selesai

34