KISI-KISI, SOAL, KUNCI JAWABAN

PENILAIAN HARIAN SUMATIF LINGKUP MATERI SD

MATEMATIKA
SEMESTER 1

IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

FASE B KELAS IV ( EMPAT )

UNIT PELAYANAN ADMINISTRASI SATUAN PENDIDIKAN KECAMATAN PAKEL

 PENYEBARAN MATERI ( KISI-KISI) SOAL SUMATIF 2
SEMESTER 1 IKM

MATA PELAJARAN : Matematika

BAB/MATERI : 2 / Pecahan
KELAS : IV ( Empat )
WAKTU : 60 Menit

TUJUAN BENTUK SOAL

NO MATERI INDIKATOR ASESMEN KET
PEMBELAJARAN
PG ISIAN URAIAN
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Peserta didik dapat Pecahan  Siswa dapat menentukan pecahan senilai
membandingkan dan 1, 2
mengurutkan berbagai
pecahan sederhana  Siswa dapat menyederhanakan pecahan
3
dengan menggunakan
benda konkret, gambar,  Disajikan pecahan yang belum diketahui pembilangnya,
simbol matematika serta siswa dapat melengkapi dengan menyebutkan hasil 6
letaknya pada garis penyederhanaan
bilangan.  Disajikan soal cerita, siswa dapat membandingkan
7
pecahan
 Disajikan 3 pecahan berpenyebut sama, siswa dapat
mengurutkan pecahan dari yang terkecil 8

 Disajikan tabel pecahan, siswa dapat melengkapi tabel

dengan hasil penyederhanaan pecahan 16

 Disajikan soal cerita, siswa dapat mengurutkan pecahan

dari yang terpanjang 17

 Disajikan beberapa pecahan biasa yang tidak berurutan,

siswa dapat mengurutkan pecahan dari yang terkecil 18
 TUJUAN BENTUK SOAL
NO MATERI INDIKATOR ASESMEN KET
PEMBELAJARAN
PG ISIAN URAIAN
1 2 3 4 5 6 7 8
2 Mengubah pecahan  Siswa dapat megubah pecahan biasa menjadi pecahan 4
biasa ke bentuk campuran
pecahan lain ( pecahan  Disajikan soal penjumlahan pecahan berpenyebut sama 5
senilai, desimal, dan 12
Siswa dapat menjumlahkan pecahan berpenyebut sama
persen )  Disajikan pecahan campuran, siswa dapat megubah ke
9
dalam pecahan biasa
 Disajikan pecahan biasa, siswa dapat megubah ke dalam
10
bentuk desimal
 Disajikan pecahan desimal, siswa dapat mengubah ke
11
pecahan biasa yang paling sederhana
 Disajikan soal cerita, siswa dapat menjumlahkan pecahan
13
berpenyebut tidak sama
 Disajikan soal pengurangan pecahan berpenyebut sama,
14
siswa dapat mengurangkan pecahan berpenyebut sama
 Disajikan soal cerita, siswa dapat mengurangkan pecahan
15 20
berpenyebut tidak sama
 Disajikan soal cerita, siswa dapat menjumlahkan pecahan
19
berpenyebut sama

5 10 5 20

Tamban, 7 November 2023

Penyusun,

ARDHINE PRILLYANDIANTA, S.Pd

NIP. 19960425 202221 1 002
 IKM
UNIT PELAYANAN ADMINISTRASI SATUAN PENDIDIKAN KECAMATAN PAKEL
SEKOLAH DASAR NEGERI 2 TAMBAN
PENILAIAN HARIAN SUMATIF 2
FASE B KELAS IV SEMESTER 1
Nama : ...........................................................

Nomor : ...........................................................

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang benar!

1. Sepasang roti dibagi 3 sama besar, maka tiap bagian bernilai ... .
Mata Pelajaran : Matematika Hari/Tanggal : _________________
BAB/Materi1 : 2 / Pecahan B. 3 1 Waktu : 604 menit
A. C. D.
8 3 8
3
2. Pecahan yang senilai dari adalah ... .
5

3 6 8 10
A. B. C. D.
4 10 10 5
24
3. Bentuk sederhana dari pecahan adalah ... .
32
3 2 1 4
A. B. C. D.
4 4 4 8
20
4. Bentuk pecahan campuran dari adalah ... .
6

7 2 4 5
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
6 6 6 6

9 7
5. + = ... .
15 15
17 17 16 16
A. B. C. D.
15 30 30 15
II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!
5 …
6. Bentuk pecahan yang senilai dengan adalah , angka yang tepat untuk mengisi titik-
6 36
titik tersebut adalah ... .
1 1
7. Dani memberikan bagian pizza kepada Toni dan bagian pizza kepada Ahmad. Anak
6 5
yang mendapatkan bagian pizza paling sedikit adalah ... .
5 9 3
8. Diketahui bilangan-bilangan pecahan sebagai berikut : , , . Urutan bilangan-
11 11 11
bilangan tersebut dari yang terkecil adalah ... .
1
9. Pecahan 6 , jika diubah menjadi pecahan biasa adalah ... .
5
10
10. Bentuk desimal dari pecahan adalah ... .
25
11. Bilangan 84% jika diubah menjadi pecahan biasa yang paling sederhana adalah ... .
 21 14 2
12. Hasil dari + + adalah ... .
30 30 30
2 3
13. Ibu memiliki persediaan gula sebanyak kg, jika ibu membeli kembali sebanyak kg,
3 5
maka persediaan gula yang dimiliki ibu sekarang adalah ... .
52 27 5
14. Hasil dari - - adalah ... .
65 65 65
3
15. Ibu memiliki persediaan minyak goreng sebanyak 2 liter, kemudian ibu menggunakan
4
5
minyak tersebut untuk menggoreng bakwan sebanyak liter, maka sisa minyak yang
8
dimiliki Ibu sekarang adalah ... .

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

16. lengkapilah tabel pecahan sederhana berikut ini !

24
A. ...
32

54
B. ...
72

2
C. 2 ...
6

17. Tina memiliki 5 buah pita dengan warna yang berbeda. Pita warna merah memiliki panjang
⅞ m, pita warna biru ⅘ m, pita warna hijau ¾ m, pita warna ungu ⅚ m dan pita warna
kuning ⅔ m. Urutkan pita mulai dari yang terpanjang !
18. Urutkan pecahan berikut ini dari yang terkecil !

3 1 4
A. , ,
6 6 6

3 2 4
B. , ,
6 3 12

3 1 2
C. , ,
4 2 8

1 1
19. Berat badan Kakak 35 kg dan berat badan adik 16 kg. Berapakah berat badan keduanya?
5 2

1 2
20. Tinggi badan Tina adalah 1 m, sedangkan tinggi badan Susi adalah 1 m. Berapa selisih
5 3
tinggi badan mereka ?
 I :……… x 1 =
II :……… x 2 =
III :………….. = ________ +
dibagiJAWABAN
KUNCI 40 = x 100 =
SUMATIF 3 MATEMATIKA
BANGUN DATAR

I. Pilihan Ganda
1. C
2. B
3. A
4. B
5. D

II. Isian
6. 30
7. Dani
3 5 9
8. , ,
11 11 11
31
9.
5
10. 0,4
21
11.
25
37
12.
30
19
13.
15
20
14.
65
1
15. 2
8

III. Uraian

24 8 3
16. A. . : =
32 8 4

57 9 6
B. : =
72 9 8

2 2 1
C. :2 : = 2
6 2 3
17. *Tulis semua ukuran dari setiap pita
7 4 3 5 2
, , , ,
8 5 4 6 3

Urutkan dari bilangan yang terbesar

7 5 4 3 2
, , , ,
8 6 5 4 3

Tinggal tulis warna pitanya sesuai urutan bilangan tersebut

Pita Merah, Pita Ungu, Pita Biru, Pita Hijau dan Pita Kuning

1 3 4
18. A. , ,
6 6 6

4 2 3
B. , ,
12 3 6

2 1 3
C. , ,
8 2 4

1 1
19. Berat badan = 35 + 16
5 2
1 1
= (35 + 16) + ( + )
5 2
2 5
= 51 + ( + )
10 10
7
= 51 +
10
7
= 51
10

20. Selisih = tinggi Susi - tinggi Tina

2 1
=1 –1
3 5
2 1
= (1-1) - (samakan penyebut)
3 5
10 3
= -
15 15
7
=
15