KISI-KISI S OAL

ULANGAN KENAIKAN KELAS

TAHUN PELAJARAN 2017 - 2018

Satuan pendidikan : Sekolah Dasar

Kelas/Semester : III/ 2 ( Tiga / Dua )
Mata Pelajaran : Matematika
Jumlah Soal : 30 butir
Waktu : 120 menit

Standar Kompetensi:
a. Bilangan : Memahami pecahan sederhana dan pengunaannya dalam pemecahan masalah
b. Geometrid an Pengukuran : Memahami unsur dan sifat sifat bangun datar sederhana

NO Kompetensi Dasar Materi Indikator No Bentuk Soal Ket

Soal
Pilg Isia Ur
an n ai
an
I. 3.1 Mengenal pecahan sederhana Pecahan sederhana - Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan 1 V
pecahan pada bagian yang diarsir dari
keseluruhan gambar 2 V
-Siswa dapat menuliskan lambang pecahan
bilangan tujuh perdua belas 3 V
9
- Siswa dapat menuliskan nama bilangan 13
4 V
2. 3.2 Membandingan pecahan Pecehan sederhana
- Siswa dapat menentukan tanda perbandingan
sederhanan 5 V
-Disajikan gambar, siswa dapat menentukan
6 V
perbandingan pada bagian yang diarsir
- Disajikan garis bilangan, siswa dapat
menentukan angka pada garis bilangan yang
26 V
belum diketahui
- Disajikan soal cerita, siswa dapat menentukan
jarak yang lebih dekat
7 V
3. 3.3 Memecahkan masalah yang Pecahan sederhana - Disajikan soal cerita, siswa dapat menyebutkan
berkaitan dengan pecahan selisih pecahan bilangan 8 V
sederhana - Disajikan soal cerita, siswa dapat menentukan
jumlah pecahan bilangan 9 V
- Siswa dapat mengurutkan bilangan pecahan
dari yang terkecil

4. 4.1 Mengidentifikasikan berbagai Bangun datar , persegi - Disajikan gambar bangun, siswa dapat 10 V
Bangun datar sederhana menurut dan persegi panjang, jenis menentukan nama bangunnya
sifat dan unsurnya dan besar sudut - Disajikan gambar bangun datar, siswa dapat 11 V
menentukan jumlah sisi
- Disajikan sifat-sifat bangun , siswa dapat 12 V
menyebutkan nama bangun datar tersebut
- Disajikan gambar bangun datar, siswa dapat 27 V
menyebutkan sifat-sifat bangun tersebut
5.
4.2 Mengidentifikasi berbagai jenis - Disajikan gambar segitiga siku-siku, siswa dapat 13 V
dan besar sudut menentukan besar sudutnya
- Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan 14 V
nama sudut bangun persegi
- Disajikan segitiga samakaki, siswa dapat 15 V
menyebutkan sisi segitiga yang berhadapan
- Disajikan gambar jam , siswa dapat 16 V
menyebutkan besar sudutnya
- Disajikan gambar segiempat, siswa dapat 28 V
menyebutkan sudut-sudutnya

6. 5.1 Menghitung keliling dan Bangun datrat dan persrgi - Disajikan gambar, siswa dapat menentukan 17 V
Peersegi dan persegi panjang panjang keliling gambar tersebut
- Disajikan gambar, siswa dapat menentukan 18 V
keliling bangun persegi panjang
- Siswa dapat menentukan panjang dari bangun 19 V
persegi yang kelilingnya sudah diketahui
- Disajikan soal cerita, siswa dapat menentukan 29 V
kelilingnya

7. 5. 2 Menghitung luas persegi - Disajikan empat bangun ,siswa dapat 20 V

danpersegi panjang mengurutkan dari yang luas
 - Disajikan soal cerita, siswa dapat menentukan 21 V
luasnya
- Disajikan bangun persegi beserta ukurannya, 22 V
siswa dapat menentukan luasnya

8. 5.3 Menyelesaikan masalah yang - Disajikan empat gambar persegi beserta 23 V

berkaitan dengan keliling, luas ukurannya , siswa dapat mengurutkan dari yang
persegi dan persegi panjang paling besar
- Siswa dapat menghitung keliling dan luas 24 V
bangun persegi panjang
- Siswa dapat menghitung keliling dan luas 25 V
bangun persegi
- Disajikan soal cerita, siswa dapat menghitung 30 V
37 keliling dan luasnya