MATRIK KISI-KISI PENULISAN SOAL MATEMATIKA

TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

SATUAN PENDIDIKAN : SD MUHAMMADIYAH 02 NOYONTAAN

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/ SEMESTER : IV / I
JUMLAH SOAL : PG 20, ISIAN 10, URAIAN 5

NOMOR
BENTUK SOAL
NO KOMPETENSI /TP YANG DIUKUR MATERI SOAL
PG ISIAN URAIAN
1. Disajikan deskripsi, Peserta didik dapat menuliskan Bilangan Cacah v 1
bilangan cacah yang dimaksud sampai 1000
v 21

2. Peserta didik dapat menentukan nilai tempat dari Bilangan Cacah v 2

bilangan cacah sampai 1000

3. Disajikan deskripsi, peserta didik dapat menentukan Bilangan Cacah v 3

hasil operasi hitung penjumlahan bilangan cacah sampai 1000
v 22

4. Disajikan deskripsi, peserta didik dapat menentukan Bilangan Cacah v 4, 6

selisih dari bilangan cacah sampai 1000
v 23

5. Disajikan deskripsi, peserta didik dapat menentukan Bilangan Cacah v 5

hasil operasi hitung perkalian bilangan cacah sampai 1000
v 24

v 31
6. Peserta didik dapat menentukan hasil operasi hitung Bilangan Cacah v 25
pembagian bilangan cacah sampai 1000
v 32
 NOMOR
BENTUK SOAL
NO KOMPETENSI /TP YANG DIUKUR MATERI SOAL
PG ISIAN URAIAN
7. Peserta didik dapat menentukan urutan bilangan cacah Bilangan Cacah v 7
dari terbesar maupun dari terkecil sampai 1000

8. Peserta didik dapat menentukan nilai pecahan dari Pecahan v 8

gambar

9. Disajikan deskripsi, peserta didik dapat menentukan Pecahan v 9

pecahan yang sesuai
v 27

10. Peserta didik dapat membandingkan dua pecahan Pecahan v 10

menggunakan tanda “<” atau “>”

11. Peserta didik dapat menentukan pecahan desimal Pecahan v 11

12. Peserta didik dapat mengubah pecahan biasa menjadi Pecahan v 12

pecahan desimal

13. Peserta didik dapat mengubah persen menjadi pecahan Pecahan v 13

biasa

14. Peserta didik dapat mengubah pecahan biasa menjadi Pecahan v 14

persen
 NOMOR
BENTUK SOAL
NO KOMPETENSI /TP YANG DIUKUR MATERI SOAL
PG ISIAN URAIAN
15. Peserta didik dapat menentukan pecahan yang senilai Pecahan v 26

16. Peserta didik dapat mengubah pecahan desimal ke Pecahan v 33

persen

17. Peserta didik dapat mengidentifikasi pola gambar Pola Gambar dan Pola v 15
Bilangan

18. Peserta didik dapat menentukan contoh pola bilangan Pola Gambar dan Pola v 16
mengecil Bilangan

19. Peserta didik dapat menentukan bilangan selanjutnya Pola Gambar dan Pola v 17
dari pola bilangan Bilangan

20. Peserta didik dapat melengkapi pola bilangan Pola Gambar dan Pola v 18, 19, 20
Bilangan
v 28, 29, 30

21. Peserta didik dapat melengkapi gambar pada pola Pola Gambar dan Pola v 34
gambar Bilangan

22. Disajikan deskripsi, peserta didik dapat menentukan Pola Gambar dan Pola v 35
pola selanjutnya dari cerita Bilangan
Menyetujui, Pekalongan,19 November 2023
Kepala Sekolah Penyusun

Asih Redatin, S.Pd. Mia Zida Ilmiyah, S.Pd.