KISI – KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER (PSAS) GASAL TAHUN PELAJARAN 2023/2024
SMP KABUPATEN WONOGIRI
KURIKULUM MERDEKA
SATUAN PENDIDIKAN : SMP
MATA PELAJARAN : Matematika KELAS/ SEMESTER : VII/ I (Satu) WAKTU : 120 menit
Elemen Capaian Pembelajaran
Bilangan Di akhir fase D, peserta didik dapat membaca, menuliskan, dan membandingkan bilangan bulat, bilangan rasional, bilangan desimal, bilangan berpangkat dan bilangan berpangkat tak sebenarnya, bilangan dengan menggunakan notasi ilmiah. Mereka dapat melakukan operasi aritmetika pada ragam bilangan tersebut dengan beberapa cara dan menggunakannya dalam menyelesaikan masalah Mereka dapat mengklasifikasi himpunan bilangan real dengan menggunakan diagram Venn. Mereka dapat memberikan estimasi/perkiraan hasil operasi aritmetika pada bilangan real dengan mengajukan alasan yang masuk akal (argumentasi). Mereka dapat menggunakan faktorisasi prima dan pengertian rasio (skala, proporsi, dan laju perubahan) dalam penyelesaian masalah Aljabar Di akhir fase D peserta didik dapat menggunakan pola dalam bentuk konfigurasi objek dan bilangan untuk membuat prediksi. Mereka dapat menemukan sifat-sifat komutatif, asosiatif, dan distributif operasi aritmetika pada himpunan bilangan real dengan menggunakan pengertian “sama dengan”, mengenali pola, dan menggeneralisasikannya dalam persamaan aljabar. Mereka dapat menggunakan “variabel” dalam menyelesaikan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel. Mereka dapat menyajikan, menganalisis, dan menyelesaikan masalah dengan menggunakan relasi, fungsi linear, persamaan linear, gradien garis lurus di bidang. Di akhir fase D peserta didik dapat menggunakan pola dalam bentuk konfigurasi objek dan bilangan untuk membuat prediksi. Mereka dapat menemukan sifat-sifat komutatif, asosiatif, dan distributif operasi aritmetika pada himpunan bilangan real dengan menggunakan pengertian “sama dengan”, mengenali pola, dan menggeneralisasikannya dalam persamaan aljabar. Mereka dapat menggunakan “variabel” dalam menyelesaikan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel. Mereka dapat menyajikan, menganalisis, dan menyelesaikan masalah dengan menggunakan relasi, fungsi linear, persamaan linear, gradien garis lurus di bidang.
No Tujuan Pembelajaran Materi Soal No Ket Soal 1. Membaca, menuliskan, dan Bilangan Bulat dan Siswa dapat menentukan hasil operasi a + (b-c)xd dengan a,b,c,d anggota bilangan 1 PG membandingkan bilangan bulat bulat Bilangan Pecahan Siwa dapat menentukan pernyataan yang benar terkait permasalahan soal cerita. 1 PGK positif dan negatif serta Dimana soal cerita berkaitan dengan kegiatan mengerjakan soal yang diselesaikan menggunakannya untuk dengan score benar mendapat a, salah mendapat score b, dan tidak dikerjakan mendapat score c menyelesaikan permasalahan dalam Siswa dapat menentukan nilai hasil operasi (a+b):{(cxd)-f). dimana a,b,c,d,e,f, anggota 1 MJ konteks keseharian menggunakan bilangan bulat operasional hitung (penjumlahan, Siswa dapat merubah bentuk pecahan persen menjadi pecahan biasa 2 PG pengurangan, perkalilan dan pembagian) 2. Menggali konsep dan menyelesaikan Aljabar Siswa dapat menyederhanakan pengurangan dan perkalian bentuk aljar 3 PG permasalahan berkaitan dengan Diketahui sisi sisi segitiga dalam bentuk aljabar, siswa dapat menentukan keliling 4 PG segitiga tersebut persamaan aljabar dengan satu Siswa dapat menentukan pernyataan yang benar berkaitan dengan unsur unsur bentuk 2 PGK variabel aljabar (variabel, Koefisien dan konstanta) Jika diketahui x=a, y=b, dan z=c. siswa dapat menentukan nilai dari dx2 + ey + fz 3 MJ Siswa dapat menentukan hasil pengurangan bentuk aljabar 1 IS 3. Menjelaskan dan menyelesaikan Persamaan dan Siswa dapat menentukan penyelesaian dari persamaan ax + b = cx + d 5 PG permasalahan yang berkaitan dengan Pertidaksamaan Siswa dapat menentukan model matematika dari soal cerita PLSV 6 PG persamaan dan pertidaksamaan linear Linear satu variabel Siswa dapat menentukan anggota himpunan penyelesaian PtLSV ax + b < cx + d 7 PG satu variabel dan penyelesaiannya Siswa dapat menentukan persamaan linear satu variabel dari pilihan yang disediakan 3 PGK Diketahui persamaan pecahan aljabar dengan penyelesaian x, siswa dapat menentukan 3 MJ nilai ax + b, a dan b bilangan bulat Siswa dapat menentukan nilai terendah ulangan yang berikutnya jika nilai ulangan 4 MJ sebelumnya diketahui dan nilai rata rata yang dikehendaki diketahui Siswa dapat menentukan HP dari persamaan pecahan aljabar 2 IS Siswa dapat menentukan penyelesaian soal cerita PLSV yang menceritakan tentang 2 U detak jantung dan usia Kisi – kisi Penilaian Sumatif Akhir Semester Gasal Matenatika 7 Th 2023-2024 4. Menyelesaikan masalah yang Perbandingan Siswa dapat menyederhanakan perbandingan 8 PG berkaitan dengan rasio dua besaran, Siswa dapat menentukan harga sejumlah buku jika harga a lusin buku diketahui 9 PG membedakan perbandingan senilai Siswa dapat menyelesaikan soal cerita berbalik nilai terkait jarak dan kecepatan 10 PG dan berbalik nilai, Menyelesaikan Siswa dapat menentukan pernyataan yang benar terkait perbandingan berbalik nilai 4 PGK masalah yang berkaitan dengan dari pilihan yang disediakan perbandingan senilai dan berbalik Diketahui jumlah pengunjung Pantai dalam satu hari adalah a orang, jika perbandingan 5 PGK nilai. pengunjung dewasa, remaja dan anak anak adalah b:c:d. siswa dapat menentukan pernyataan yang benar dari pilihan yang disediakan Siswa dapat menentukan penyelesaian soal cerita perbandingan yang menceritakan 5 MJ tentang banyak kue yang dibuat dengan bahan yang dibutuhkan Siswa dapat menentukan penyelesaian soal cerita perbandingan yang menceritakan 3 IS tentang ukuran bangunan sebenarnya dengan ukuran bangunan pada model Siswa dapat menentukan penyelesaian soal cerita perbandingan yang menceritakan 1 U tentang isi rak buku dengan tebal tipisnya buku