KELAS : VII (Tujuh) SEMESTER : Gasal TAHUN PELAJARAN : 2021/2022 HARI, TANGGAL : Rabu, 8 Desember 2021 WAKTU : 120 menit BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA : 10 SOAL BENAR/SALAH : 10 SOAL MENJODOHKAN : 10 SOAL URAIAN : 5 SOAL
DOMAIN/ LEVEL BENTUK NO JUMLAH
NO KOMPETENSI DASAR TEMA INDIKATOR MATERI KOGNITIF SOAL SOAL SOAL 1 3.1. Menjelaskan dan melakukan Bilangan Prakiraan Siswa dapat menentukan rata – rata Penalaran PG 1 14 operasi hitung bilangan bulat Cuaca perubahan suhu pada prakiraan dan pecahan dengan cuaca mengaitkannya pada garis Siswa dapat menentukan selisih PG 2 bilangan dan memanfaatkan suhu pada prakiraan cuaca berbagai sifat operasi. B–S 1,2 Siswa dapat menafsirkan cuaca Menjodohkan 1 Siswa dapat menentukan suhu terendah pada prakiraan cuaca Menjodohkan 1 Siswa dapat menentukan suhu tertinggi pada prakiraan cuaca Bilangan Kartu Siswa dapat mengurutkan bilangan Penalaran PG 3 Bilangan pecahan Siswa dapat membandingkan PG 4 bilangan pecahan Siswa dapat merubah bentuk bilangan pecahan biasa ke bentuk B–S 3, 4 pecahan lain atau sebaliknya Siswa dapat menentukan pecahan Menjodohkan 3 terkecil dari beberapa bilangan pecahan Siswa dapat pecahan yang senilai Menjodohkan 4 dengan pecahan lain Bilangan Siswa dapat menentukan hasil Pemahaman Uraian 1 operasi bilangan bulat Bilangan Siswa dapat menentukan hasil Pemahaman Uraian 2 operasi bilangan pecahan 2 3.2. Menjelaskan himpunan, Himpunan Makan Siswa dapat menyelesaikan Penerapan PG 5, 6 7 himpunan bagian, himpunan Bersama masalah yang berkaitan dengan B–S 5, 6 semesta, himpunan kosong, himpunan Menjodohkan 5, 6 komplemen himpunan, dan melakukan operasi biner pada Himpunan Menggambar diagram venn beserta Pemahaman Uraian 3 dua himpunan menggunakan penafsirannya masalah kontekstual. 3 3.3. Menjelaskan bentuk aljabar dan Aljabar Taman Siswa dapat menyelesaikan Penerapan PG 7, 8 7 melakukan operasi pada bentuk masalah yang berkaitan dengan B–S 7, 8 aljabar aljabar Menjodohkan 7, 8 (penjumlahan,pengurangan, perkalian, dan pembagian) Aljabar Siswa dapat menetukan bentuk Pemahaman Uraian 4 sederhana dari operasi aljabar 4 3.4. Menjelaskan persamaan dan PLSV & Mobil Siswa dapat menyelesaikan Penerapan PG 9, 10 7 pertidaksamaan linear satu PtLSV Pengantar masalah yang berkaitan dengan B–S 9, 10 variabel dan penyelesaiannya Barang PtLSV Menjodohkan 9, 10 dengan mengaitkan pada pengertian bentuk aljabar dan operasi pada bentuk aljabar PLSV & Siswa dapat menentukan Pemahaman Uraian 5 (penjumlahan, pengurangan, PtLSV penyelesaian dari PLSV perkalian, dan pembagian). JUMLAH SOAL 35