KISI – KISI UKK TAHUN PELAJARAN 2021 – 2022

Mata Pelajaran : Matemátika. Alokasi Waktu : 120 menit

Kelas/ Semester : 7 (Tujuh)/2 Jumlah Soal : 45 butir
Sekolah : MTs / SMP Bentuk Soal : 40 Pilihan Ganda dan 5 Uraian
Kurikulum : 2013

No PG/ No
Urut Kompetensi Dasar Materi Indikator Level Uraian Soal

3.7 Menjelaskan rasio dua
1. besaran (satuannya sama
dan berbeda)
3.8 Membedakan
2.
perbandingan senilai dan
berbalik nilai dengan
Rasio dua besaran dengan Diberikan rasio waktu yang diluangkan Karina untuk mengerjakan tugas 3 PG 1
satuan yang sama Matematika terhadap tugas IPA adalah 5 banding 4. Jika dia
meluangkan 40 menit untuk menyelesaikan tugas Matematika
Peserta didik dapat menentukan jarak sebenarnya, dengan melihat jarak
Rasio dua besaran dengan pada peta 3 PG 2
satuan yang berbeda
Diberikan data sebuah kecepatan sebuah mesin dalam memasang tutup
botol
Peserta didik mampu menentukan jumlah tutup botol yang dipasang dalam 3 PG 3
Waktu tertentu
Diberikan data perbandingan yang senilai, siswa dapat menentukan 2 PG 4
Perbandingan yang senilai dengan satuan yang berbeda
Perbandingan Senilai
Diberikan data 6 : ( a + 2 ) = 9 : ( 2a – 1 ), siswa dapat menentukan nilai a
2 PG 5

menggunakan tabel data, Disajikan tabel yang menunjukkan hubungan banyaknya sepatu yang dibuat 3 PG 6
grafik, dan persamaan Oleh pengrajin dalam waktu tertentu, siswa dapat menentukan jumlah hari
Jika produksi sepatu dinaikan
produksinya
Diberikan jarak antara dua kota pada peta, dan jarak sebenarnya, siswa
Diharapkan dapat menentukan skalayang digunakan pada peta 2 PG 7

2 PG 8
 Diketahui sebuah peta memiliki skala a : b, jika pada peta jarak beberapa
kota adalah p, q, r, s, cm. Peserta didik dapat menentukan selisih jarak
sebenarnya beberapa kota tersebut

2 PG 9
Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan
perbandinga senilai , sehingga mengalami kerugian

Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan 3 Uraian 41
perbandingan senilai.
Perbandingan Berbalik Nilai Diberikan tabel yang berkaitan dengan perbandingan berbalik nilai, 3 PG 10
Peserta didik dapat menentukan nilai tabel yang masih kosong.

Disajikan sebuah cerita tentang perbandingan berbalik nilai, Peserta

didik dapat menentukan banyak pekerja yg harus ditambahkan 2 PG 11
Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan 3 PG 12
perbandingan berbalik nilai

Harga Penjualan dan Disajikan beberapa pernyataan istilah dalam perdagangan, siswa diharapkan 1 PG 13
3.9 Mengenal dan Pembelian. Menentukan pernyataan yang benar
menganalisis berbagai Keuntungan, kerugian dan
situasi terkait aritmetika impas. Diberikan harga penjualan dan presentase keuntungan, peserta didik
sosial (penjualan,
dapat menentukan harga pembelian. 3 PG 14
pembelian, potongan,
keuntungan, kerugian, Diketahui harga pembelian beras dalam kilogram dan harga penjualan. 3 Uraian 42
bunga tunggal, Peserta didik dapat menentukan besar keuntunganny a.
persentase, bruto, neto, Diberikan seorang pengusaha mengeluarkan modal usaha dan
3 Persentase untung dan rugi. memperoleh 3 PG 15
tara) Keuntungan 10%, siswa diharapkan dapat menentukan penhasilan
Diskon. pengusaha tersebut
Diberikan haraga penjualan dan persentase rugi, Peserta didik dapat 3 PG 16
menentukan harga modal
Peserta didik dapat dapat menentukan harga penjualan jika harga
barang dan persetase untung diketahui.. 3 PG 17
18
 Diketahui harga sepatu dan sandal di beberapa toko dalam bentuk 3 PG
table beserta diskonya, peserta didik dapat menentukan toko yang
menjual sepatu dan sandal yang termurah berdasarkan diskon yang
diberikan.
Pajak. Diberikan besarnya gaji seorang karyawan dan besarnya pajak, Peserta 2 PG 19
didik dapat dapat menentukan besarnya gaji yang diterima karyawan
 Bruto, Tara dan Netto
Bunga Tunggal
3.10 Menganalisis hubungan Garis dan sudut
antar sudut sebagai Kedudukan garis
akibat dari dua garis
sejajar yang dipotong Pengertian sudut
oleh garis transversal Jenis jenis sudut
4.
Hubungan antar sudut
Bangun datar Segiempat dan
3.11 Mengaitkan rumus Segitiga
keliling dan luas untuk Jenis jenis dan sifat sifat
Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang benar mengenai 1 PG 20
hubungan bruto, netto, dan tara
Diberikan nilai bruto, tara, dan harga satuan suatu barang, Peserta didik 3 PG 21
dapat dapat menentukan harga bayar barang.
Diketahui besarnya tabungan dan persentase bunga pertahun, Peserta 3 PG 22
didik dapat menentukan besarnya tabungan setelah beberapa bulan
Diketahui Jumlah tabungan setelah beberapa bulan menabung, besar uang
yang ditabung dan persentase bunga pertahun, peserta didik dapat
menentukan lama uang tersebut ditabung 2 PG 23
Diberikan gambar sebuah balok, Peserta didik dapat menentukan 1 PG 24
kedudukan beberapa garis pada balok.
Diberikan ukuran beberapa buah jenis sudut, Peserta didik dapat 1 PG 25
menentukan jenis sudut tertentu.
Diberikan data jarum jam. Diharapkan siswa dapat menghitung sudut 1 PG 26
terkecil yang didapat
Diberikan gambar dua sudut yang berpelurus pada sudut luar segitiga, 3 Uarain 43
ukuran sudut dalam variabel, Peserta didik dapat menentukan ukuran
Diketahui sepasang sudut yang saling berpelurus, jika salah satu sudut
diketahui, peserta didik dapat menentukan pelurusnya.
2 PG 27
Diketahui sepasang sudut yang saling berpenyiku, jika salah satu sudut
diketahui, peserta didik dapat menentukan penyikunya.
3 PG 28
Diberikan gambar dua garis sejajar yang dipotong oleh sebuah garis
transversal, Peserta didik dapat menentukan pasangan sudut tertentu. 1 PG 29
Peserta didik dapat menentukan beberapa pernyataan yang benar tentang 1 PG 30
jenis segitiga dari beberapa penyataan yang diberikan.
Peserta didik dapat menentukan keliling persegi dengan keliling persegi 1 PG 31
 berbagai jenis segiempat bangun datar. Panjang s.ebagai perbandingan
(persegi,
persegipanjang, Keliling dan luas segi empat Peserta didik dapat menentukan keliling persegi panjang jika diketahui 3 PG 32
6. belahketupat, dan segitiga luas dan ukuran salah satu sisinya.
jajargenjang, trapesium, Peserta didik dapat menentukan panjang diagonal sebuah laying- layang,
dan layang-layang) dan jika diketahui luas dan panjang salah satu diagonalnya. 3 PG 33
segitiga
Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan luas 3 Uraian 44
Daerah dan keliling persegi panjang.
Diberikan gambar trapezium g dengan ukuran dua sisi sejajarnya, peserta 3 PG 34
didik dapat menentukan salah satu panjang sisinya

Diberikan gambar gabungan trapezium dan laying - layang dengan ukuran 3 PG 35

dua sisi sejajarnya, peserta didik dapat menentukan kelilingnya
 Penyajian Data Jenis data Diberikan beberapa penyataan tentang jenis data, peserta didik dapat 1 PG 36
3.12 Menganalisis hubungan menentukan jenis data tertentu.
antara data dengan cara Diketahui data hasil ulangan 12 siswa, peserta didik dapat menentukan
penyajiannya (tabel, median dari data hasil ulangan tersebut. 2 PG 37
diagram garis, diagram
Diagram lingkaran Disajikan diagram lingkaran, Peserta didik dapat menentukan banyaknya 3 PG 38
7. batang, dan diagram
lingkaran) data tertentu.
Diagram garis Disajikan data dalam bentuk diagram garis tentang volume ekspor kopi. 3 PG 39
Peserta didik dapat menentukan informasi yang sesuai dengan diagram
Tersebut
Disajikan data dalam bentuk tabel. Peserta didik dapat menyajikan data
Dalam bentuk diagram batang.
Tabel Diagram batang 2 Uraian 45
Disajiakan diagram batang yang menggambarkan banyak pengunjung pada
sebuah toko, jika diketahui rata-rata pengunjung selama 5 hari kerja. Jika
banyak pengujung pada 4 hari kerja diketahui, peserta didik dapat
menentukan banyak pengunjung yang belum diketahui tersebut. 3 PG 40

Jakarta, Mei 2022

Penyusun :

Nurhayati, M.Pd
NIP. 197112122007012024