KISI – KISI UJIAN KENAIKAN KELAS

Mata Pelajaran : Matemátika. Alokasi Waktu : 120 menit

Kelas/ Semester : VII/1 Jumlah Soal : 40 butir
Satuan Pendidikan : SMP Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Kurikulum : 2013

Level : 1. Pengetahuan atau Pemahaman 2. Alplikasi 3. Penalaran atau logika

NO NO
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR LEVEL PG
URUT SOAL
1. 3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan pada Mengurutkan Peserta didik dapat mengurutkan bilangan, 1 PG 3
bilangan bulat (positif dan negatif) dan pecahan bilangan bulat negative, bilangan positif, bilangan bulat, bilangan
(biasa, campuran, desimal, persen) dan pecahan pecahan, bilangan asli dan bilangan cacah

2. 3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung Operasi bilangan Peserta didik dapat menentukan hasil operasi 1 PG 1
bilangan bulat dan pecahan dengan memanfaatkan bulat hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan
berbagai sifat operasi dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi
3. 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Operasi bilangan Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang 3 PG 4,5,6
operasi hitung bilangan bulat dan pecahan bulat berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat dan
pecahan
Menyatakan Peserta didik dapat menentukan hasil operasi 2 PG 2, 9, 10
bilangan dalam hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan
bentuk bilangan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi
3.3 Menjelaskan dan menentukan representasi berpangkat bulat
4. bilangan dalam bentuk bilangan berpangkat bulat positif
positif dan negatif
KPK dan FPB Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang 3 PG 7,8
berkaitan dengan bilangan dalam bentuk bilangan
berpangkat bulat positif dan negatif
3.4 Menjelaskan himpunan, himpunan bagian, Himpunan Peserta didik dapat menyatakan masalah sehari- 1 PG 11
himpunan semesta, himpunan kosong, komplemen hari dalam bentuk himpunan dan mendata
5.
himpunan, dan melakukan operasi biner pada anggotanya
himpunan menggunakan masalah kontekstual
 Peserta didik dapat menyajikan himpunan dengan 2 PG 12, 13,
menyebutkan anggotanya 14

Peserta didik dapat menyajikan himpunan dengan 2 PG 15

3.4 Menjelaskan himpunan, himpunan bagian, notasi pembentuk himpunan
himpunan semesta, himpunan kosong, komplemen
6 Himpunan
himpunan, dan melakukan operasi biner pada Peserta didik dapat menyatakan gabungan dari dua 2 PG 16
himpunan menggunakan masalah kontekstual himpunan

Peserta didik dapat menyatakan irisan dari dua 2 PG 17

himpunan

6. 4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang Himpunan Peserta didik dapat menyelesaikan masalah sehari- 3 PG 18, 19,
berkaitan dengan himpunan, himpunan bagian, hari yang berkaitan dengan operasi himpunan 20
himpunan semesta, himpunan kosong, komplemen
himpunan dan operasi biner pada himpunan
Mengenal bentuk Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur unsur 2 PG 21,22,23,
Aljabar pada bentuk aljabar 24
Memahami Peserta didik dapat menyelesaikan operasi 3 PG 25,26
Penjumlahan dan penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar
Pengurangan
bentuk aljabar
Memahami Peserta didik dapat melakukan operasi perkalian 3 PG 27,28
Perkalian bentuk pada bentuk aljabar
3.5 Menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan
7. aljabar
operasi pada bentuk aljabar
Memahami Peserta didik dapat melakukan operasi pembagian 3 PG 30,
Pembagian pada bentuk aljabar
bentuk aljabar Peserta didik mampu menyelesaikan permasalahan 3 PG 29
nyata dalam bentuk aljabar
Memahami cara Peserta didik mampu menyelesaikan cara 3 PG 31
menyederhanakan menyederhanakan bentuk aljabar
pecahan bentuk
aljabar
 Memahami Peserta didik mampu memahami konsep 3 PG 35, 36,37
Konsep persamaan linier satu variabel
persamaan linier
satu variabel
Menyelesaikan Peserta didik dapat menyelesaikan persamaan 3 PG 32,33,34
persamaan menggunakan penjumlahan atau pengurangan dan
3.6 Menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan menggunakan menentukan nilai variabel dalam persamaan linier
8.
linier satu variabel penjumlahan atau satu variabel
pengurangan
Menyelesaikan Peserta didik mampu menyelesaikan 3 PG 39, 40
permasalahan pertidaksamaan linier satu variabel
satu linier satu Mengubah masalah yang berkaitan dengan 3 PG 28
variabel persamaan dan pertidaksamaan linier satu variable
menjadi model matematika