KISI KISI SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMP Islam YLPI Pekanbaru Kelas/Semester : VII/2 (Genap)

Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu : 90 menit

Level Kognitif Bentuk Soal

Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Skor
L1 L2 L3 PG Uraian
3.7 Menjelaskan rasio dua  Rasio dua besaran dengan Diberikan rasio waktu yang diluangkan Karina untuk mengerjakan tugas
besaran (satuannya satuan yang sama Matematika terhadap tugas IPA adalah 5 banding 4. Jika dia meluangkan 40 √ 1
sama dan berbeda) menit untuk menyelesaikan tugas Matematika
 Rasio dua besaran dengan Peserta didik dapat menentukan jarak sebenarnya, dengan melihat jarak pada
√ 2
satuan yang berbeda peta
Diberikan data sebuah kecepatan sebuah mesin dalam memasang tutup botol
Peserta didik mampu menentukan jumlah tutup botol yang dipasang dalam √ 3
Waktu tertentu
3.8 Membedakan  Perbandingan Senilai Diberikan data perbandingan yang senilai, siswa dapat menentukan
√ 4
perbandingan senilai Perbandingan yang senilai dengan satuan yang berbeda
dan berbalik nilai Diberikan data 6 : ( a + 2 ) = 9 : ( 2a – 1 ), siswa dapat menentukan nilai a √ 5
dengan menggunakan Disajikan tabel yang menunjukkan hubungan banyaknya sepatu yang dibuat
tabel data, grafik, dan oleh pengrajin dalam waktu tertentu, siswa dapat menentukan jumlah hari √ 6
persamaan Jika produksi sepatu dinaikan produksinya
Diberikan jarak antara dua kota pada peta, dan jarak sebenarnya, siswa
√ 7
Diharapkan dapat menentukan skalayang digunakan pada peta
Diberikan soal cerita tentang modal seorang pedangang, dan mengalami
kerugian 5%, siswa diharapkan mengetahui berapa porsi yang terjual √ 8
Sehingga mengalami kerugian
Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan
√ 31
perbandingan senilai.
 Perbandingan Berbalik Nilai Diberikan tabel yang berkaitan dengan perbandingan berbalik nilai, Peserta
√ 9
didik dapat menentukan nilai tabel yang masih kosong.
Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan
√ 10
perbandingan berbalik nilai
3.9 Mengenal dan  Harga Penjualan dan Disajikan beberapa pernyataan istilah dalam perdagangan, siswa diharapkan
√ 11
menganalisis berbagai Pembelian. Menentukan pernyataan yang benar
situasi terkait  Keuntungan, kerugian dan Diberikan harga penjualan dan presentase keuntungan, peserta didik dapat
aritmetika sosial √ 12
impas. menentukan harga pembelian.
(penjualan, pembelian, Diketahui harga pembelian beras dalam kilogram dan harga penjualan.
potongan, keuntungan, √ 32
Peserta didik dapat menentukan besar keuntungannya.
kerugian, bunga  Persentase untung dan rugi. Diberikan seorang pengusaha mengeluarkan modal usaha dan memperoleh √ 13
tunggal, persentase, Keuntungan 10%, siswa diharapkan dapat menentukan penhasilan pengusaha
 Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Skor
L1 L2 L3 PG Uraian
bruto, neto, tara) tersebut
 Diskon. Diberikan haraga penjualan dan persentase rugi, Peserta didik dapat
√ 14
menentukan harga modal
Peserta didik dapat dapat menentukan harga penjualan jika harga barang dan
√ 15
persetase untung diketahui.
 Pajak. Diberikan besarnya gaji seorang karyawan dan besarnya pajak, Peserta didik
√ 16
dapat dapat menentukan besarnya gaji yang diterima karyawan
 Bruto, Tara dan Netto Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang benar mengenai hubungan
√ 17
bruto, netto, dan tara
Diberikan nilai bruto, tara, dan harga satuan suatu barang, Peserta didik dapat
√ 18
dapat menentukan harga bayar barang.
 Bunga Tunggal Diketahui besarnya tabungan dan persentase bunga pertahun, Peserta didik
√ 19
dapat menentukan besarnya tabungan setelah beberapa bulan
3.10 Menganalisis  Garis dan sudut Kedudukan Diberikan gambar sebuah balok, Peserta didik dapat menentukan kedudukan
√ 20
hubungan antar sudut garis beberapa garis pada balok.
sebagai akibat dari dua  Pengertian sudut Jenis jenis Diberikan ukuran beberapa buah jenis sudut, Peserta didik dapat menentukan
garis sejajar yang √ 21
sudut jenis sudut tertentu.
dipotong oleh garis Diberikan data jarum jam. Diharapkan siswa dapat menghitung sudut terkecil
transversal √ 22
yang didapat
 Hubungan antar sudut Diberikan gambar dua sudut yang berpelurus pada sudut luar segitiga, ukuran
sudut dalam variabel, Peserta didik dapat menentukan ukuran kedua sudut √ 33
tersebut.
Diberikan gambar dua garis sejajar yang dipotong oleh sebuah garis
√ 23
transversal, Peserta didik dapat menentukan pasangan sudut tertentu.
3.11 Mengaitkan rumus  Bangun datar Segiempat dan Peserta didik dapat menentukan beberapa pernyataan yang benar tentang
√ 24
keliling dan luas untuk Segitiga jenis segitiga dari beberapa penyataan yang diberikan.
berbagai jenis  Jenis jenis dan sifat sifat Peserta didik dapat menentukan keliling persegi dengan keliling persegi
segiempat (persegi, √ 25
bangun datar. Panjang sebagai perbandingan
persegipanjang,  Keliling dan luas segi empat Peserta didik dapat menentukan keliling persegi panjang jika diketahui luas
belahketupat, √ 26
dan segitiga dan ukuran salah satu sisinya.
jajargenjang, Peserta didik dapat menentukan panjang diagonal sebuah layang layang, jika
trapesium, dan layang- √ 27
diketahui luas dan panjang salah satu diagonalnya.
layang) dan segitiga Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan luas
√ 34
daerah dan keliling persegi panjang.
3.12 Menganalisis  Penyajian Data Jenis data Diberikan beberapa penyataan tentang jenis data, peserta didik dapat
√ 28
hubungan antara data menentukan jenis data tertentu.
dengan cara  Diagram lingkaran Disajikan diagram lingkaran, Peserta didik dapat menentukan banyaknya data
√ 29
penyajiannya (tabel, tertentu.
diagram garis, diagram  Diagram garis Disajikan data dalam bentuk diagram garis tentang volume ekspor kopi. √ 30
batang, dan diagram Peserta didik dapat menentukan informasi yang sesuai dengan diagram
 Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Skor
L1 L2 L3 PG Uraian
lingkaran) tersebut
 Tabel Diagram batang Disajikan data dalam bentuk tabel. Peserta didik dapat menyajikan data
√ 35
dalam bentuk diagram batang.
Bentuk Soal 30 5
Total Jumlah Soal 35

Keterangan :  Level 1 : Pengetahuan, Pemahaman

 Level 2 : Aplikasi
 Level 3 : Penalaran atau logika

Pekanbaru, 13 Maret 2023

Guru Mata Pelajaran