KISI – KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019

Mata Pelajaran : Matemátika. Alokasi Waktu : 120 menit

Kelas/ Semester : 7 (Tujuh)/2 Jumlah Soal : 35 butir
Sekolah : SMP Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda dan 5 Uraian
Kurikulum : 2013 Skor : PG = 2,5, Total Uraian = 25

Level : 1. Pengetahuan atau Pemahaman 2. Alplikasi 3. Penalaran atau logika

No PG/ No
Urut Kompetensi Dasar Materi Indikator Level Uraian Soal

3.7 Menjelaskan rasio dua
1. besaran (satuannya sama
dan berbeda)
3.8 Membedakan
2.
perbandingan senilai dan
berbalik nilai dengan
Rasio dua besaran dengan Diberikan rasio waktu yang diluangkan Karina untuk mengerjakan tugas 3 PG 1
satuan yang sama Matematika terhadap tugas IPA adalah 5 banding 4. Jika dia
meluangkan 40 menit untuk menyelesaikan tugas Matematika
Peserta didik dapat menentukan jarak sebenarnya, dengan melihat jarak
Rasio dua besaran dengan pada peta 3 PG 2
satuan yang berbeda
Diberikan data sebuah kecepatan sebuah mesin dalam memasang tutup botol
Peserta didik mampu menentukan jumlah tutup botol yang dipasang dalam 3 PG 3
Waktu tertentu
Diberikan data perbandingan yang senilai, siswa dapat menentukan 2 PG 4
Perbandingan yang senilai dengan satuan yang berbeda
Perbandingan Senilai
Diberikan data 6 : ( a + 2 ) = 9 : ( 2a – 1 ), siswa dapat menentukan nilai a
2 PG 5

menggunakan tabel data, Disajikan tabel yang menunjukkan hubungan banyaknya sepatu yang dibuat 3 PG 6
grafik, dan persamaan oleh pengrajin dalam waktu tertentu, siswa dapat menentukan jumlah hari
Jika produksi sepatu dinaikan
produksinya
Diberikan jarak antara dua kota pada peta, dan jarak sebenarnya, siswa
Diharapkan dapat menentukan skalayang digunakan pada peta 2 PG 7

Diberikan soal cerita tentang modal seorang pedangang, dan mengalami 2 PG 8

kerugian 5%, siswa diharapkan mengetahui berapa porsi yang terjual
 Sehingga mengalami kerugian
Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan 3 Uraian 31
perbandingan senilai.
Perbandingan Berbalik Nilai Diberikan tabel yang berkaitan dengan perbandingan berbalik nilai, 3 PG 9
Peserta didik dapat menentukan nilai tabel yang masih kosong.
Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan 3 PG 10
perbandingan berbalik nilai
Harga Penjualan dan Disajikan beberapa pernyataan istilah dalam perdagangan, siswa diharapkan 1 PG 11
3.9 Mengenal dan Pembelian. Menentukan pernyataan yang benar
menganalisis berbagai Keuntungan, kerugian dan
situasi terkait aritmetika impas. Diberikan harga penjualan dan presentase keuntungan, peserta didik
sosial (penjualan,
dapat menentukan harga pembelian. 3 PG 12
pembelian, potongan,
keuntungan, kerugian, Diketahui harga pembelian beras dalam kilogram dan harga penjualan. 3 Uraian 32
bunga tunggal, Peserta didik dapat menentukan besar keuntungannya.
3 persentase, bruto, neto, Persentase untung dan rugi. Diberikan seorang pengusaha mengeluarkan modal usaha dan memperoleh 3 PG 13
tara) Keuntungan 10%, siswa diharapkan dapat menentukan penhasilan
Diskon. pengusaha tersebut
Diberikan haraga penjualan dan persentase rugi, Peserta didik dapat 3 PG 14
menentukan harga modal
Peserta didik dapat dapat menentukan harga penjualan jika harga
barang dan persetase untung diketahui.. 3 PG 15
Pajak. Diberikan besarnya gaji seorang karyawan dan besarnya pajak, Peserta 2 PG 16
didik dapat dapat menentukan besarnya gaji yang diterima karyawan
 Bruto, Tara dan Netto
Bunga Tunggal
Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang benar mengenai 1 PG 17
hubungan bruto, netto, dan tara
Diberikan nilai bruto, tara, dan harga satuan suatu barang, Peserta didik 3 PG 18
dapat dapat menentukan harga bayar barang.
Diketahui besarnya tabungan dan persentase bunga pertahun, Peserta 3 PG 19
didik dapat menentukan besarnya tabungan setelah beberapa bulan

3.10 Menganalisis hubungan Garis dan sudut Diberikan gambar sebuah balok, Peserta didik dapat menentukan 1 PG 20
antar sudut sebagai Kedudukan garis kedudukan beberapa garis pada balok.
akibat dari dua garis
sejajar yang dipotong Pengertian sudut Diberikan ukuran beberapa buah jenis sudut, Peserta didik dapat 1 21
oleh garis transversal Jenis jenis sudut menentukan jenis sudut tertentu.
Diberikan data jarum jam. Diharapkan siswa dapat menghitung sudut 1 PG 22
4. terkecil yang didapat
Hubungan antar sudut Diberikan gambar dua sudut yang berpelurus pada sudut luar segitiga, 3 Uarain 33
ukuran sudut dalam variabel, Peserta didik dapat menentukan ukuran
kedua sudut tersebut.
Diberikan gambar dua garis sejajar yang dipotong oleh sebuah garis
transversal, Peserta didik dapat menentukan pasangan sudut tertentu. 1 PG 23
Bangun datar Segiempat dan Peserta didik dapat menentukan beberapa pernyataan yang benar tentang 1 PG 24
3.11 Mengaitkan rumus Segitiga jenis segitiga dari beberapa penyataan yang diberikan.
keliling dan luas untuk Jenis jenis dan sifat sifat Peserta didik dapat menentukan keliling persegi dengan keliling persegi
berbagai jenis segiempat bangun datar. 1 PG 25
Panjang s.ebagai perbandingan
(persegi,
persegipanjang, Keliling dan luas segi empat Peserta didik dapat menentukan keliling persegi panjang jika diketahui 3 PG 26
6. belahketupat, dan segitiga luas dan ukuran salah satu sisinya.
jajargenjang, trapesium, Peserta didik dapat menentukan panjang diagonal sebuah layang layang,
dan layang-layang) dan jika diketahui luas dan panjang salah satu diagonalnya. 3 PG 27
segitiga
Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan luas 3 Uraian 34
daerah dan keliling persegi panjang.
 Penyajian Data Diberikan beberapa penyataan tentang jenis data, peserta didik dapat 1 PG 28
Jenis data menentukan jenis data tertentu.
3.12 Menganalisis hubungan
antara data dengan cara Diagram lingkaran Disajikan diagram lingkaran, Peserta didik dapat menentukan banyaknya 3 PG 29
penyajiannya (tabel, data tertentu.
diagram garis, diagram Diagram garis Disajikan data dalam bentuk diagram garis tentang volume ekspor kopi. 3 PG 30
7. batang, dan diagram Peserta didik dapat menentukan informasi yang sesuai dengan diagram
lingkaran) tersebut
Tabel Disajikan data dalam bentuk tabel. Peserta didik dapat menyajikan data 2 Uraian 35
Diagram batang dalam bentuk diagram batang.

Indramayu, Maret 2019

Penanggung Jawab Penyusun :

1. Bambang Purwanto, S.Pd ( …………. )

NIP. 19770626 200604 1 011

H. Suprapto, M. Pd 2. Rahmat Hidayat, M. Pd ( …………. )

NIP. 19640303 198901 1 003 NIP. 19850810 201412 1 001