RT/RW :
KELURAHAN :
KECAMATAN :
KABUPATEN :
Oleh :
Ahmad Robi
17863254
Teknik Mesin/FTI
i
PUSAT PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN KULIAH KERJA NYATA
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
2021
PENGESAHAN
Mengetahui,
Ketua RT/RW * Dosen Pembimbing Lapangan,
KATA PENGANTAR
ii
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu kegiatan pendidikan,
penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang terintegrasi. Oleh karena itu
Kuliah Kerja Nyata dilaksanakan mahasiswa di luar kampus bersama dengan
masyarakat (baik di pedesaan maupun di perkotaan) maka pembimbingannya
dilakukan oleh dosen pembimbing lapangan (DPL), kepala desa atau kepala
kelurahan, dan camat. Melalui kegiatan ini diharapkan mahasiswa sebagai
penggerak pembangunan dapat menerapkan ilmunya dalam kehidupan
bermasyarakat, mengetahui persoalan-persoalan yang terjadi di masyarakat, dan
mampu memberikan solusinya.
Kegiatan KKN menjadi bentuk nyata kontribusi universitas bagi
masyarakat, industri, pemerintah daerah dan kelompok masyarakat yang ingin
mandiri secara ekonomi maupun sosial. Program KKN mensyaratkan Dosen
Pembimbing Lapangan (DPL) dan mahasiswa berperan aktif dalam mengetahui
permasalahan yang ada, bahkan sebelum mereka terjun selama satu setengah
bulan di tengah-tengah masyarakat.
Untuk menjaga citra dan mutu kegiatan KKN tersebut, sudah selayaknya
kegiatan KKN tersebut lebih kontekstual dengan mengubah paradigma
pembangunan (development) menjadi paradigma pemberdayaan (empowerment).
Atas dasar hal tersebut di atas, revitalisasi Kuliah Kerja Nyata menjadi Kuliah
Kerja Nyata –Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN) Perguruan Tinggi
(PT) di seluruh Indonesia sangatlah penting untuk dilakukan.
Andi Budiyanto
NPM. 15310056
DAFTAR ISI
i PENGESAHAN ......................................................................................................
iii
ii KATA PENGANTAR ...........................................................................................
iii
LAMPIRAN ...........................................................................................................26
DAFTAR LAMPIRAN
iv
CONTOH
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Universitas PGRI Semarang sebagai lembaga Pendidikan Tinggi
selalu berusaha melaksanakan Catur Dharma (pendidikan, penelitian, dan
pengabdian pada masyarakat dan peneladanan) secara optimal, baik di dalam
mau pun di luar kampus. Kegiatan Catur Dharma dilakukan oleh setiap civitas
akademika, termasuk mahasiswa. Progam Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran
Pemberdayaan Masyarakat (KKN) merupakan salah satu kegiatan pendidikan,
penelitian, dan pengabdian pada masyarakat yang terintegrasi, karena Kuliah
Kerja Nyata dilaksanakan mahasiswa di luar kampus bersama dengan
masyarakat (baik di pedesaan mau pun di perkotaan) maka pembimbingnya
dilakukan oleh dosen pembimbing lapangan (DPL), kepala desa atau kepala
kelurahan, dan camat. Melalui kegiatan ini diharapkan mahasiswa sebagai
penggerak pembangunan dapat menerapkan ilmunya dalam kehidupan
bermasyarakat, mengetahui persoalan-persoalan yang terjadi di masyarakat,
dan mampu memberikan solusinya. Dengan demikian, besar kemungkinan
berbagai instansi ikut terlibat dalam kegiatan KKN.
Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN)
merupakan salah satu kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada
masyarakat yang terintegrasi. Oleh karena itu KKN ini dilaksanakan oleh
Mahasiswa kelurahan Tambahsari, kecamatan Limbangan bersama dengan
masyarakat untuk mengetahui segala pontensi-potensi yang ada di Kelurahan
Tambahsari agar Mahasiswa dan pihak-pihak yang berpengaruh di Kelurahan
dapat mengembangkan pontensi tersebut dan dapat diberdayakan untuk
membangun desa.
Sebelum pelaksanaan di lapangan mahasiswa dibekali dengan
berbagai materi yang berkaitan dengan permasalahan yang ada dalam
masyarakat agar mereka dapat berinteraksi dengan masyarakat dan bersama-
sama dengan masyarakat memecahkan masalah yang dihadapi masyarakat.
Dengan demikian mahasiswa tidak menjadi “orang asing“ bagi masyarakat
sekitarnya. Menurut survei yang telah dilakukan, kelurahan Tambahsari tidak
memiliki kesadaran mengenai Kesadaran tentang Pemasaran produk melalu
media sosial. Padahal potensi-potensi yang dimiliki daerah ini sebenarnya
dapat mensupport sosial ekonomi keluarga sehingga dapat mengembangkan
1
usaha yang dimiliki. Selain itu juga Kesadaran mengenai memanfaatkan
lahan sempit untuk menanam pohon misalnya vertical Garden.
Dalam pelaksaan praktek lapangan ini memberikan kesempatan bagi
mahasiswa untuk melakukan latihan, penerapan dan pengalaman ilmu
pengetahuan yang telah diperoleh dari bangku perkuliahan dan dilakukan di
lingkungan masyarakat sehingga kehadiran mahasiswa dalam praktek
lapangan ini dapat memberikan suatu ilmu, bantuan pemikiran, tenaga dan
teknologi juga seni dalam merencanakan dan melaksanakan kegiatan dalam
segala bidang hal ini akan berakibat pada rendahnya kualitas sumber daya
manusia yang pada gilirannya akan membawa dampak yang luas dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Memperhatikan hal-hal
tersebut, pada tahun 2019 KKN Tambahsari Universitas PGRI Semarang
menetapkan, “Pemerdayaan Masyarakat untuk Meningkatkan Kesejahteraan
Masyarakat” di Kelurahan Tambahsari Kecamatan Limbangan”.
Potensi-potensi yang ada di Kelurahan Tambahsari dari sumber daya
alamnya melalui hasil bumi hingga sumber daya manusia oleh Mahasiswa
KKN melalui survei yang dilakukan beberapa kali sebelum penerjunaan
hingga dikonsep menjadi beberapa program yang sesuai dengan bidang-
bidang pos daya.
Memperhatikan hal-hal tersebut, segala wujud laporan yang telah
menjadi tugas mahasiswa diakhir Kuliah Kerja Nyata (KKN) maka kami
susun laporan ini untuk melaporkan segala bentuk kegiatan yang mahasiswa
KKN lakukan dari penerjunan hingga penarikan.
2
4. Meningkatkan penghasilan tambahan masyarakat dan dapat
mengadministrasikan usahanya dengan memperhatikan prinsip-prinsip
managemen yang benar.
5. Melaksanakan Catur Dharma Perguruan Tinggi dalam bidang pengabdian
masyarakat
6. Mahasiswa mampu menerapkan ilmunya secara tepat guna
7. Mahasiswa mampu mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan
seni dalam kehidupan masyarakat.
8. Pembentukan kompetensi sosial dan kepribadian yang ditandai mahasiswa
berjiwa peduli, komunikatif, toleran, gigih penuh pengabdian, juur, displin
serta memiliki keteladan dan tanggung jawab yang besar terhadap bangsa
dan negara.
3
No Hari, Tanggal Bidang Kegiatan
(Bimbingan Beajar)
(Bimbingan Beajar)
(Bimbingan Beajar)
(Bimbingan Beajar)
(Bimbingan Beajar)
(Bimbingan Beajar)
4
10. Selasa, 19 Februari Pendidikan Pelaksanaan
2019 Kegiatan Pojok
Baca
b. Bidang Kesehatan
No Hari, Tanggal Bidang Kegiatan
c. Bidang Kewirausahaan
No Hari, Tanggal Bidang Kegiatan
5
1. Senin, 28 Januari Kewirausahaan Pelaksanaan
2019 kegiatan
mendatangi
rumah produksi
warga
d. Bidang Lingkungan
6
Kelurahan Tambahsari terletak di Kecamatan
Limbangan, Kabupaten Kendal, sebagian besar dari warga memiliki
status pekerjaan sebagai buruh, pekerja pabrik, dan produksi rumah tangga dan
sebagian kecil yang berkerja selain itu.
Jumlah Penduduk : 1653 orang
a. Fasilitas Pendidikan
1. TK/Playgroup : 1 buah
2. SD/MI : 1 buah
3. TPQ : 1 buah
b. Fasilitas Kesehatan Masyarakat
1. Bidan : 1 buah
a. Posyandu
b. Pos KB
7
Gambar : Struktur Kelurahan
8
BAB II PELAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN KKN
9
BAB III PENUTUP
A. Simpulan
*Simpulkan hal yang dilakukan dalam kegiatan yang telah dilakukan
10
e. Mendapatkan informasi tentang proses Kuliah Kerja Nyata di
masyarakat.
3. Masyarakat
a. Memperoleh beberapa keterampilan yang berkaitan langsung dengan
industri rumah tangga dan sehingga dapat meningkatkan pendapat
dan penghasilan masyarakat.
b. Memperoleh pengetahuan tentang pemasaran produk dan cara
membangun jaringan usaha.
c. Terbantu dengan adanya bimbingan belajar yang diadakan 3 kali
dalam seminggu, sehingga kualitas pendidikan menjadi baik.
d. Meningkatkan kesehatan balita, remaja, lansia di Kelurahan
Tambahsari.
e. Meningkatkan kualitas lingkungan yang sehat karena terbantu dengan
hadirnya mahasiswa KKN yang ikut bergotong royong dalam
kegiatan kerja bakti.
f. Meningkatkan Kewirausahaan yang sudah ada dengan adanya
kegiatan pelatihan Gelang Kopi, penyuluhan pemasaran, dan
penyuluhan Kewirausahaan.
B. Rekomendasi
Pemberdayaan masyarakat merupakan kegiatan yang
harus melibatkan kerja sama antara mahasiswa KKN dengan
masyarakat, maka seharusnya masyarakat harus ikut berpartisipasi dalam
kegiatan yang
diadakan mahasiswa KKN karena kesuksesan kegiatan tidak akan tercapai
tanpa partisipasi dan kerja sama masyarakat. Program kerja KKN
(Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat) untuk masyarakat rutin dilakukan
supaya masyarakat benar-benar memiliki keterampilan untuk memenuhi
kebutuhan hidup, memberi kesempatan kepada warga untuk dapat
meningkatkan penghasilannya melalui berbagai cara dengan memanfaatkan
potensi dan sumber daya yang mereka miliki, meningkatkan kerjasama dan
kebersamaan antara TIM KKN (Pembelajaran Pemberdayan Masyarakat)
mengutamakan koordinasi untuk memecahkan suatu masalah serta mencari
solusi bersama.
Bagi mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang ada di kelurahan
Tambahsari untuk tahun-tahun selanjutnya:
11
1. Mahasiswa diharapkan dapat ikut berpartisiasi dalam setiap kegiatan KKN
baik yang terencana maupun tambahan.
2. Mahasiswa diharapkan mampu berbaur dengan masyarakat, supaya terjalin
keakraban antara masyaraat dengan mahasiswa KKN.
C. Penutup
Puji syukur kehadirat Allah SWT., dengan bantuan dan kerjasama
antara tim KKN dengan segenap masyarakat Kelurahan Tambahsari laporan
kegiatan KKN dapat terselesaikan dengan baik. Pada kesempatan ini, kami
menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
selama kegiatan. Kami menyadari laporan penyusunan laporan ini masih
banyak kekurangan dan jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran
yang membangun, sangat diharapkan dalam penyusun dan demi perbaikan,
kemajuan laporan di masa yang akan datang. Besar harapan kami semoga
laporan ini bermanfaat bagi semua pihak yang memerlukan dan dapat
dijadikan panduan penyusunan laporan yang selanjutnya.
LAMPIRAN
*Lampirkan hal-hal yang penting
12
Dokumen Kegiatan Bukti publikasi Dokumen produk yang dibuat Log book
TAHUN 2019
TAHUN 2019
13
Program Kerja Progres
1. Belajar bersama/Bimbingan
belajar Berkumpul ke salah satu rumah
warga atau ke posko untuk belajar
bersama. (membimbing anak-
anak mengerjakan soal-soal,
memahami materi pembelajaran
yang belum dipahami).
2. Komunitas Pojok baca Ke pos membaca untuk
membaca buku bersama-sama.
(Buku-buku pengetahuan, novel,
maupun buku cerita).
14
PROGRAM KERJA BIDANG KEWIRAUSAHAAN
TAHUN 2019
TAHUN 2019
15
No Pelaksanaan Kegiatan Tanggal Waktu Tempat Pelaksana
Pelaksana Pelaksana
1. Senam sehat setiap minggu 27 Januari 2019 08.00-selesai Balai Desa
pagi
16
10. Pelaksanaan Kegiatan Pojok 5 Februari 2019 18.00-selesai Posko kkn
Baca
11. Pelaksanaan kegiatan 8 Febuari 2019 09:00-12:00 posko kkn
mendesain kemasan
1. Bidang Pendidikan
17
Kegiatan BIMBEL ( Bimbingan Belajar ) Kegiatan Pojok Baca
2. Bidang Kesehatan
18
Kegiatan Sosialisasi Makanan dan Minuman SehatBidang Lingkungan
19
Gambar pemberian lubang dan pemasangan kawat di pot bunga.
20
Gambar pemasangan kawat jaring di
dinding untuk media alas tanaman.
21
3. Bidang Kewirausahaan
22
23