AKSI NYATA

Meningkatkan kompetensi numerasi

PENERAPAN DARI KONKRET KE ABSTRAK

Oleh IRMA AFRILIA, S.Pd

sdn 094150 gIrsang
 dokumen aksi nyata
Rencana pembelajaran yang
sudah dirancang
Dokumentasi kegiatan
pembelajaran dalam bentuk
foto/paparan/media publikasi
Dokumen hasil umpan balik
dalam bentuk dokumen yang
sudah diisi oleh murid.
 numerasi
Numerasi merupakan
soal penerimaan,
pengelolaan dan
komunikasi informasi
dalam bentuk
kuantitatif
 Numerasi adalah kemampuan untuk
menerapkan konsep bilangan dan
keterampilan berhitung dalam kehidupan
sehari-hari
 Literasi Numerasi adalah kecakapan
untuk menggunakan berbagai angka
dan simbol yang terkait dengan
matematika dasar untuk memecahkan
masalah praktis dalam berbagai macam
konteks kehidupan sehari-hari.
 RENCANA PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN
094150 Girsang
Fase/Kelas : B/IV (Empat)
Materi : Bilangan Cacah
Topik : Faktor dan Kelipatan
 KEGIATAN AWAL
Guru mengkondisikan kelas dan melakukan absensi
Peserta didik berdoa bersama sebelum memulai pelajaran
Peserta didik melakukan kegiatan literasi materi non
pelajaran seperti tokoh dunia, kesehatan, kebersihan,
makanan/minuman sehat, cerita inspirasi dan motivasi
Guru melakukan apersepsi
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, langkah
pembelajaran, dan jenis penilaian.
 KEgIATAN INTI
Siswa membaca materi pada buku siswa
Guru menjelaskan materi kelipatan bilangan dan faktor bilangan
Mengorganisasikan siswa
Guru meminta siswa untuk melakukan kegiatan melompat dan menghitung jumlah
langkah dalam setiap lompatan
Siswa dibimbing oleh guru untuk menghitung jumlah langkah pada setiap lompatan dan
siswa yang lain membantu menentukan titik setiap lompatan
Guru memberikan penjelasan dan menjawab semua pertanyaan secara bersama-sama
dengan siswa
Guru memberikan penguatan mengenai kelipatan suatu bilangan
menganalisis dan mengevaluasi hasil pemecahan masalah
Guru memberikan motivasi agar tetap semangat dalam belajar
KEGIATAN PENUTUP

Siswa dibimbing oleh guru menyimpulkan materi

pembelajaran
Guru memberikan penguatan terhadap materi yang
sudah dipelajari
Guru melakukan penilaian hasil belajar.
Siswa berdoa bersama dipimpin oleh salah satu siswa.
DOKUMENTASI
 UMPAN BALIK
Umpan balik adalah tanggapan
atau saran yang membantu untuk
terus bertumbuh.
UMPAN BALIK SISWA
THANK
YOU
See you next time!