MAKALAH

HASIL LAPORAN KELOMPOK TENTANG PROYEK

PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

DISUSUN OLEH :
Timothy Manalu
Shanty Ong Siregar
Rosion Christabel Simatupang
Geby Purba
Keisya Manik
Daniel Nababan
Bonar Simbolon

Guru Mata Pelajaran : Ibu Perobehan br. Sitopu , S.Pd

Kelas X.1
SMA NEGERI 1 PANOMBEIAN PANEI
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
 KATA PENGANTAR
Puji dan syukur telah kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas karena
rahmatnya yang selalu melimpah, telah membiarkan kami menyelesaikan tugas
proyek kami dengan baik dan benar.

Selaku peserta didik, kami merasa sangat beruntung dengan diadakannya

kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Karena ini membuat kami
lebih kreatif dalam bertindak, dan mengutamakan cara berpikir keras dalam
bekerja.

Kami juga semakin menyadari, bahwa dalam terwujudnya suatu usaha yang
memuaskan, dibutuhkan kerjasama antar anggota kelompok. Kami sangat
bersyukur karena memiliki kelompok yang sama kompetennya. Menjadikan
semangat dalam mengerjakan tugas proyek bersama sama.

Terimakasih juga kepada Guru Wali Kelas kami, ibu Perobehan br. Sitepu, S.Pd
yang telah membimbing kami dalam kelancaran tugas kami. Kami tidak mungkin
menyelesaikan tugas kami jika tanpa dukungan dan dorongan dari ibu Wali Kelas.

Mungkin hanya ini yamg dapat kami sampaikan kali ini, semoga apa yang kami
sajikan dapat bermanfaat bagi semua orang yang membaca makalah kami. Kami
harap kita dapat menjadi seseorang yang lebih baik dengan adanya Proyek
Penguatan Profil Pelajar Pancasila.

Panombeian Panei, September 2023

Tertanda,

(……………….……………………………………..)
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ………………………………………………………………………………………. i

DAFTAR ISI …………………………………………………………………………………………………. ii

BAB 1. Teknis Kegiatan ………………………………………………………………………………….

BAB 2. Latar Belakang ……………………………………………………………………………………

BAB 3. Tujuan Kegiatan ………………………………………………………………………………

BAB 4. Rancangan Penelitian ………………………………………………………………………..

BAB 5. Pelaksanaan …….....………………………………………………………………………………

BAB 6. Anggaran Biaya ……………………………………………………………………………………..

BAB 7. Saran dan Kesimpulan …………………………………………………………………………

BUKTI PENGERJAAN ………………………………………………………………………………….. iii

Daftar Pustaka ………..……………………………………………………………………………… iv

BAB 1
Teknis Kegiatan
Kegiatan ini dinamakan P5. P5 adalah singkatan dari Proyek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila. Ini merupakan bagian dari kurikulum merdeka.
Yang tujuannya antara lain adalah untuk memperkuat karakter dan
mengembangkan kompetensi sebagai warga dunia yang aktif.

Kegiatan P5 yang akan kami lakukan adalah Penggunaan Ulang Botol

Plastik Bekas Menjadi Kursi dan Meja. Seain itu, kami juga akan
membuat apotek hidup, taman mini, kompos, perkebunan, dan lain lain
yang dapat mengembangkan minat dan kompeten kami untuk
pelaksanaan kedepannya. Proyek ini kami lakukan di SMAN 1
Panombeian Panei.

BAB 2
Latar Belakang
Latar belakang pelaksanaan proyek antara lain adalah karena kami
melihat banyaknya botol plastik yang bertebaran dan dibuang
sembarangan. Alam sudah terlalu sering dirusak. Botol plastik hanya
akan terurau 400-450 tahun lamanya. Daripada kita mencemari alam
yang kita cintai ini, lebih baik kita menggunakan ulang sampah botol
llastik tersebut dan mengubahnya menjadi sesuatu yang lebih
bermanfaat bagi kehidupan manusia. Selain menambah kreatifitas,
tujuannya juga untuk menambah estetika.

BAB 3
 Tujuan
Seperti yang dituliskan sebelumnya, banyak tujuan dari kegiatan yang
sudah kami lampirkan di beberapa bab diatas. Tetapi tujuan dari
kegiatan ini menurut dari kelompok kami adalah untuk meningkatkan
kerjasama, mendorong keinginan untuk saling tolong-menolong, dan
juga membuat pelajar mengerti pentingnya gotong royong.

Dan kelompok kami merasakan manfaatnya, kami merasa lebih

mengenal satu sama lain, semakin kreatif, dan semakin aktif dalam
memberikan ide dalam kelompok. Dengan adanya kegiatan ini, selain
menambah kreatif dan persahabatan, juga menambah wawasan dan
ilmu baru.

BAB 4
Rancangan Penelitian
Dibagi menjadi 2 kelompok : 1. Mengumpulkan botol

2. Memasukkan kertas kedalam botol

Dari keduanya didapat hasil, dan menggabungkan hasil tersebut

menjadi meja.

Lalu membuat hasil laporan.

BAB 5
 Pelaksanaan
Alat dan Bahan : 1. Botol bekas : - yang besar 7 botol

- Yang kecil 14 botol

2. Triplek
3. Busa
4. Kulit kursi
5. solasi besar
6. Pisau
7. Hekter tembak
8. Paku
9. Kertas
10. Air

Cara pembuatan

• Siapkan botol yang berukuran besar sebanyak 7 botol dan botol

kecil sebanyak 14 botol
• Setelah itu masukkan kertas yang sudah basah/sudah kena air
hingga penuh dan padat di dalam botol, pastikan semua botol
terisi semua dengan padat
• Susun botol berbentuk lingkaran untuk membuat tiang meja,
susun berdasarkan ukuran botol
• Setelah berbentuk lingkaran isolasi sekeliling botol yang
berbentuk lingkaran hingga rekat dan pastikan tidak akan terlepas
,isolasi botol menurut ukuran botol
• Setelah selesai , tiang meja mendapatkan 2 ukuran lingkaran yang
berbeda ukuran
• Setelah itu satukan kembali botol yang berukuran besar di bawah
dan ditimpa dengan botol berukuran kecil yang sudah direkatkan
di atas botol besar dengan menggunakan isolasi
• Setelah kedua botol sudah di satukan tersatu lapisi pinggiran
botol menggunakan busa
• Rekatkan busa yang sudah dengan kulit kursi menggunakan isolasi
• Hekter triplek dengan kulit kursi menggunakan hekter tembak
hingga rekat, lalu rekatkan kulit kursi disekitar busa dengan
menggunakan lem.
• Setelah itu tempelkan juga triplek yang sudah di lapisi dengan
kulit kursi di atas tiang meja tersebut menggunakan paku
• Pastikan semua cara tidak ada yang terlewatkan sedikitpun
• Setelah selasai meja sudah siap di gunakan.

BAB 6
Anggaran Biaya

Biaya yang kami keluarkan :

1. Botol plastik : dikumpulkan bersama sama
2. Kertas basah : sekolah, dikumpulkan bersama
3. Triplek : sukarela dari Timothy
4. Kain kulit : Rp. 25.000,00-
5. Busa : Rp. 20.000,00-
6. Lem dan Lakban : Rp. 5.000,00-
Total biaya keseluruhan : Rp. 50.000,00-

BAB 7
 Saran dan Kesimpulan

Inilah hasil laporan akhir dari tugas proyek yang telah kami lakukan.
Kesimpulannya adalah, kegiatan ini membuat kami menyadari bahwa
proyek itu penting untuk pendidikam siswa. Kami juga dibuat
bersenang senang dalam menjalani kegiatan ini.

Saran dari kelompok kami adalah, untuk pelaksanaan proyek

kedepannya adalah dengan mengutus siswa keluar sekolah untuk
menyelesaikan dan mengayomi masalah masalah dalam masyarakat.
Selain untuk meningkatkan kepercayaan diri dalam bersosialisaso, siswa
juga dapat mendorong diinya untuk lebih berpikir lagi dalam
menyelesaikan masalah masalah tersebut.

Bukti Pengerjaan
Bukti pengerjaan kelompok kami dapat diakses melalui link
https://drive.google.com/file/d/1QSsbqZani_he6HruIZsQaqge27te6x4U
/view?usp=drivesdk

Atau juga dapat dengan scan barcode :

 DAFTAR PUSTAKA
Cicin Yulianti, 2023 “Tujuan P5 dalam Kurikulum Merdeka, Apa
Saja?”
https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6926333/tujuan-p5-
dalam-kurikulum-merdeka-apa-saja/amp

Yuli Nurhanisah, 2023 “Berapa lama Sampah Plastik Bisa

Terurai?” https://indonesiabaik.id/infografis/berapa-lama-
sampah-plastik-bisa-terurai#:~:text=Barang%2Dbarang
%20plastik%20dapat%20terurai,sampah%20yang%20paling
%20lama%20terurai.