KISI -KISI PRA USP 2024

1. Siswa dapat menyebutkan tokoh yang berpendapat bahwa, manusia sebagai makhluk zoon
politicon, yaitu makhluk yang pada dasarnnya ingin bergaul dengan sesamanya, sehingga
terbentunya kelompok masyarakat ,bangsa dan negara
2. Siswa dapat menyebutkan pelaksanaan nilai-nilai Pancasila di lingkungan
3. Siswa dapat menyebutkan kekuasaan negara menurut UUD Tahun 1945, yang
berhubungan dengan penyelenggaraan pemeriksaan atas pengeloaan dan tanggungjawab
tentang keuangan negara
4. Siswa dapat menyebutkan unsur-unsur dari infra struktur politik dalam sistem politik di
suatu negara
5. Siswa dapat menyebutkan hak Hak interpelasi

1. Siswa dapat menyebutkan 3 tipe budaya politik menurut Gabriel Almond dan Sidney
Verba
2. Siswa dapat menyebutkan contoh bentuk upaya pelaksanaan pendidikan demokrasi yang
dapat dilakukan peserta didik di lingkungan sekolah
3. Siswa dapat menyebutkan 4 faktor pendorong atau pendukung persatuan dan kesatuan
bangsa Indonesia
4. Siswa dapat menyebutkan faktor penghambat/ perintang persatuan dan kesatuan bangsa
Indonesia
5. Siswa dapat menyebutkan 4 upaya upaya alternatif untuk mengatasi ancaman dari
segala bidang kehidupan bangsa Indonesia,yang merupakan wujud rasa nasionalisme

6. Siswa dapat menyebutkan tokoh AS Demokrasi adalah pemerintahan dari rakyat oleh
rakyat dan untuk rakyat.
7. Siswa dapat menyebutkan pengertian hak asasi adalah hak dasar /hak pokok yang
melekat pada setiap pribadi manusia yang merupakan pemberian
8. Siswa dapat menyebutkan jenis pelanggaran HAM yang berupa pembunuhan besar-
besaran terhadap etnis/ suku bangsa , kelompok agama dan ras
9. Siswa dapat menyebutkan norma memiliki tujuan akan mewujudkan kehidupan
bermasyarakat yang beradab.
10. Siswa dapat menyebutkan sanksi2 pidana atau hukuman menurut ketentuan pasal 10
KUHP
11. Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri korupsi korupsi
12. Siswa dapat menyebutkan upaya upaya alternatif untuk dapat mengatasi ancaman bidang
kehidupan dan kepribadian bangsa Indonesia

13. Siswa dapat menyebutkan 4 bentuk pengingkaran kewajiban warga negara.

14. Siswa dapat menyebutkan peran polisi dalam penegakan hukum
15. Siswa dapat menyebutkan 4 arti penting perlindungan dan penegakan hukum dalam
kehidupan masyarakat
16. Siswa dapat menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan proses
perlindungan dan penegakan hukum
17. Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri pemerintahan dalam kategori good governance
18. Siswa dapat menyebutkan tujuan utama untuk mewujudkan good governance
19. Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri tata kelola pemerintahan yang baik
20. Siswa dapat menjelaskan pengertian keterbukaan dalam pemerintahan .
21. Siswa dapat menyebutkan sikap dan gaya hidup global telah merambah hingga kepelosok
–pelosok wilayah nusantara.
22. Siswa dapat menyebutkan kasus –kasus lain yang akan terjadi akibat pelaksanaan
pemerintahan yg tidak transparan dan adil dalam berbagai bidang
23. Siswa dapat menyebutkan Dampak positif dari perkembangan,kemajuan dan penggunaan
Iptek dalam kehidupan manusia , adalah sebagai berikut, kecuali,,
24. Siswa dapat menyebutkan sikap selektif yang harus kita lakukan dalam menghadapi
perkembangan dan kemajuan IPTEK.
25. Siswa dapat menyebutkan upaya penting dikembangkan pemerintah di era globalisasi
yang lebih tepat
26. Siswa dapat menyebutkan Fungsi Pancasila dalam hubungannya dengan masuknya
pengaruh masuknya budaya asing dan IPTEK adalah...
27. Siswa dapat menyebutkan fungsi ideologi suatu bangsa
28. Siswa dapat menyebutkan perilaku Sebagai warga negara yang baik,
29. Siswa dapat menyebutkan hakekat fungsi pers
30. Siswa dapat menyebutkan 4 peranan pers menurut UU No. 40 Tahun 1999
31. Siswa dapat menyebutkan satu factor penting yang mempengaruhi etos kerja dan tingkat
produktivitas seseorang
32. Siswa dapat menyebutkan alasan budaya adalah salah satu factor yang mempengaruhi
etos kerja

33. Siswa dapat menjelaskan hakaekatnya etos kerja merupakan cerminan kedisiplinan,
34. Siswa dapat menyebutkan ciri etos kerja tinggi
35. Siswa dapat menyebutkan bahwa tingginya etos kerja dipengaruhi oleh beberapa fakto
36. Salah satu factor penting yang mempengaruhi etos kerja dan tingkat produktivitas
seseorang
37. Siswa dapat menjelaskan ,bahwa budaya adalah salah satu factor yang dapat
mempengaruhi etos kerja
38. Siswa dapat menyebutkan hubungan etos kerja dan tingkat produktivitas
39. Siswa dapat menyebutkan ciri etos kerja tinggi
40. Siswa dapat menyebutkan fakor-fakor yang mempengaruhi etos kerja etos kerja