Kone ks i An tar

at er i
M ndidikan
Topik 1-Filosofi Pe
Oki Indriyana
231135472
 Pendidikan dalam Perspektif
Ki Hajar Dewantara
ASAS TRIKON

KONTINUTAS KONVERGENSITAS KONSENTRIS

Pembelajaran Sumber belajar bisa Pendidikan

berkesinambungan didapatkan dari berlandaskan pada
atau berkelanjutan mana saja budaya Indonesia
 PERJALANAN PENDIDIKAN
NASIONAL
SEBELUM SETELAH
KEMERDEKAAN KEMERDEKAAN
Pendidikan hanya Pendidikan diperuntukkan
diperuntukkan untuk untuk mencerdaskan
segelintir orang yang kehidupan bangsa
tujuannya demi memanusiakan manusia
kepentingan kolonial
penjajah
 Praktik Pendidikan saat ini yang
‘membelenggu’ kemerdekaan peserta didik

TIDAK BERPUSAT
BERPUSAT PADA KEPADA PESERTA DIDIK
PENILAIAN KOGNITIF

KURANGNYA
ADANYA TEKANAN
DUKUNGAN ORANGTUA

FASILITAS YANG
KURANG MEMADAI
Adanya KURIKULUM
MERDEKA untuk
melepas ‘BELENGGU’
tersebut
 Pengalaman Baru

Perjalanan pendidikan membutuhkan

1 perjuangan

Pendidikan di Kurikulum Merdeka menuntun

peserta didik sesuai dengan kodratnya dan
2
berpusat kepada peserta didik

Menjadi guru adalah motivasi dan

3 panggilan dari hati, harus senantiasa
merefleksi diri agar selalu jadi pendidik
yang profesional
 Refleksi Diri
Sebagai seorang guru harus terus belajar
1 dan upgrade tentang perkembangan
pembelajaran dari masa ke masa
Menanamkan prinsip bahwa sebagai
pendidik harus dapat menuntun hidup dan
2 tumbuh kembangnya kekuatan peserta didik
sesuai dengan kodratnya

3 Mengimplementasikan konsep, metode, dan

strategi dari kurikulum merdeka
 Implementasi di Sekolah
Menciptakan Melakukan
suasana belajar refleksi kegiatan
yang nyaman pembelajatan

Tes diagnostik Pembelajaran

peserta didik yang berpusat ke
peserta didik
Terim a
Kasih