ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

MATA PELAJARAN : Kimia

KELAS / SEMESTER : X (sepuluh) / I

Kriteria Pencapaian Ketuntasan

Kriteria Ketuntasan Minimal
Belajar Siswa (KD/Indikator)*
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Daya
Kompleksitas Intake Kognitif Tiap KD Praktik
dukung
3.1 Memahami peran kimia dalam ● Peran kimia dalam kehidupan. 2 3 2 78 78 78
kehidupan ● Hakikat ilmu kimia 2 2 2 67
● Metode ilmiah dan keselamatan kerja 2 3 3 89
3.2 Menganalisis struktur atom berdasarkan ● Partikel partikel penyusun atom 3 2 3 89 78 78
model atom Bohr dan teori atom ● Nomor atom dan nomor massa 3 2 3 89
modern ● Isotop, isobar, isoton 2 2 2 67
● Perkembangan model atom 2 2 2 67
3.3 Menganalisis hubungan konfigurasi ● Konfigurasi elektron dan diagram orbital 2 2 2 67 67 67
elektron untuk menentukan letak unsur ● Bilangan kuantum dan bentuk orbital. 2 2 2 67
dalam tabel periodik ● Sistem periodik unsur (sifat keperiodikan unsur) 2 2 2 67
3.4 Memahami proses pembentukan ikatan ● Senyawa kovalen polar dan non polar. 2 2 2 67 67 67
ion, ikatan kovalen,dan ikatan logam ● Ikatan logam 2 2 2 67 67 67
serta interaksi antar partikel (atom, ion, ● Gaya antar molekul 2 2 2 67 67 67
molekul) materi dan hubungannya ● Sifat fisik senyawa. 2 2 2 67 66 66
dengan sifat fisik materi. ● Bentuk molekul 2 2 2 67 67 67

3.5 Menganalisis sifat larutan elektrolit dan ● Larutan elektrolit dan nonelektrolit 3 2 2 78 78 78
larutan non-elektrolit berdasarkan daya
hantar listriknya.
3.6 Menganalisis perkembangan konsep ● · Konsep reaksi oksidasi - reduksi 2 2 1 56 56 56
reaksi oksidasi- reduksi serta ● · Bilangan oksidasi unsur dalam senyawa atau ion 2 2 1 56
menentukan bilangan oksidasi atom
 Kriteria Pencapaian Ketuntasan
Kriteria Ketuntasan Minimal
Belajar Siswa (KD/Indikator)*
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Daya
Kompleksitas Intake Kognitif Tiap KD Praktik
dukung
3.7 Menerapkan aturan IUPAC untuk ● · Tata nama senyawa 56 56
penamaan senyawa anorganik dan 2 2 1 56
organik sederhana.
3.8 Menerapkan konsep massa molekul ● · Massa atom relatif (Ar) dan Massa molekul relatif (Mr)
relatif, persamaan reaksi, hukum-hukum ● · Persamaan reaksi
dasar kimia, dan konsep mol untuk ● · Hukum dasar kimia
menyelesaikan perhitungan kimia. ● · Konsep Mol
● · Perhitungan kimia
3.9 Memahami gejala atau proses yang ●
terjadi dalam contoh sel volta yang ●
digunakan dalam kehidupan. ●
●
●
3.10 Menganalisis faktor-faktor yang ●
mempengaruhi terjadinya korosi dan ●
mengajukan ide/gagasan untuk ●
mengatasinya. ●
●
3.11 Memahami gejala atau proses yang ●
terjadi dalam contoh sel elektrolisis ●
yang digunakan dalam kehidupan. ●
●
●
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL SEMESTER I 68 68
*) Pedoman Penskoran :
Aspek yang dianalisis Kriteria penskoran
Jika indikator memiliki kriteria kompleksitas tinggi, daya
Tinggi Sedang Rendah
Kompleksitas dukung rendah dan intake peserta didik rendah, maka
1 2 3
Tinggi Sedang Rendah nilai KKM-nya adalah:
Daya Dukung
3 2 1 1 + 1 + 1
X 100 = 33 (Pembulatan)
Tinggi Sedang Rendah 9
Intake siswa
3 2 1

Ampah, Agustus 2017

Mengetahui : Guru mata pelajaran kimia,
Kepala Sekolah SMKN 1 Dusun Tengah,

S A I N O, S.Pd, MAP ELIANUS, S.Pd

NIP 19650202 199003 1 009 NIP 19760616 200604 1 024
 Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar 5
4. 1 Menerapkan hukum Gay Lussac dan · Hukum perbandingan volume dibuktikan melalui
hukum Avogadro percobaan.
· Hipotesis Avogadro dibuktikan melalui
percobaan.
· Massa atom relatif dan massa molekul relatif
dihitung secara kuantitatif dan disajikan berdasarkan
satuan massa atom (sma).
4. 2 Menjelaskan konsep mol · Mampu menghitung Jumlah partikel yang
terdapat dalam mol .
· Jumlah mol dan jumlah atom dihitung dengan
benar.
· Jumlah massa molar (mm), dan volum molar gas
(vm) dihitung secara kuantitatif.
Uji Kompetensi
Perbaikan
Pengayaan

NAMA SEKOLAH : SMK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS/SEMESTER : X/2
STANDAR KOMPETENSI : 5. Memahami terjadinya ikatan kimia
Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar 5
5. 1 Mendeskripsikan terjadinya ikatan · Konfigurasi elektron diterapkan sesuai aturan
ion oktet.
· Lambang lewis dibuat berdasarkan lambang atom
dan elektron valensi.
· Menghitung pembentukan ikatan ion pasangan
unsur .
· Rumus kimia senyawa berdasarkan aturan oktet
dibuat.
5. 2 Mendeskripsikan terjadinya ikatan · Ikatan kovalen dibentuk dan digambarkan
kovalen dengan menggunakan rumus kimia senyawa kovalen
biner.
· Ikatan kovalen tunggal, rangkap dua dan
rangkap tiga terbentuk menggunakan rumus lewis dan
rumus bangun.
· Pasangan elektron dihitung sehingga
menghasilkan ikatan kovalen koordinat.
· Suatu molekul poliatom dihitung untuk
mengetahui kepolarannya (polar dan nonpolar) dan
dinyatakan dalam satuan momen dipol ( debye/D).

· Mampu membedakan senyawa ion dan senyawa

5. 3 Menjelaskan ikatan logam
5. 4 Menuliskan nama senyawa kimia
kovalen.
· Mampu menjelaskan sifat logam.
· Nama senyawa kovalen biner ditetapkan sesuai
aturan.
· Tata nama senyawa ion dibuat sesuai dengan
aturan.
· Nama asam dan basa dituliskan dengan benar.

Uji Kompetensi
Perbaikan
Pengayaan
#REF!