Kupersembahkan e-book ini

Teruntuk sahabatku
Sahabat..Tidak banyak ilmu yang bisa kupersembahkan, tidak pula
sesuatu yang tidak aku kuasai. Semoga ilmu yang sedikit ini dapat
bermanfaat untuk kita semua.
Walaupun saat ini saya tidak bisa berjumpa dengan Anda tapi tidak
mengurangi keinginan untuk saling berbagi ilmu, karena ilmu adalah
cahaya, dengan memilikinya membuat kita pandai bersyukur dan
bahagia.
Baca e-book ini sampai selesai dan praktekkan dalam kehidupan sehari
hari. Semoga buku ini mampu menggapai peradaban baru,
mencerdaskan bangsa Indonesia.
Menjadi Kado yang tak ternilai untuk orang-orang yang kita cintai dan
amal jariyah yang akan menerangi hidup kita disuatu saat nanti..
Aamiin

Menghafal Cepat Dengan Otak Kanan

Endorsment Peserta Seminar Menghafal Cepat Dengan Otak Kanan

“Jadi lebih tahu bagaimana cara teknik mengingat sesuatu yang

mudah lupa.’Yang muda yang berprestasi’, Keren Banget”
(NurKurniaAsihGuru)

“Banyak perubahan yang saya rasakan, dapat menghafal dengan

cepat. Cocok sekali diterapkan dalam metode pembelajaran.
Pokoknya sangat membantu.”
(Agung Permana-MahasiswaIAIN)

“Menjadi mengerti trik untuk menghafal/ mengingat sesuatu,

khususnya yang bersifat abstrak dan mudah dalam membantu siswa
untuk menghafal rumus-rumus, yang biasanya merupakan kendala
bagi siswa kebanyakan.”
(Karmilawan-GuruSMP 17)

“Setelah mengikuti Seminar Menghafal cepat ini, saya jadi

mempunyai gambaran banyak tentang cara menghafal cepat rumus
Matematika. Buat Pak Ardi, makasih banyak atas ilmunya. Sukses
selalu, Pak!!”
(Rahmat-MahasiswaUNPAD)

“Setelah mengikuti Smart Memory, saya merasakan ada

peningkatan kemampuan mengingat. Sebelum mengikuti Smart
Memory, saya seringkali kesulitan dalam mengingat sesuatu.
Konsentrasi juga lebih mudah didapat. Semoga sukses selalu!!”
(AryaSunandaka-MahasiswaUNSWAGATI)

“Dapat mempermudah cara mengingat, baik dari segi kesulitan

rumus angka / barang hilang, maupun yang mudah/ susah dan
mungkin informasi tentang mempercepat dalam mengingat itu
sangat penting bagi saya dan anak didik saya.”
(MuhammadYusup-GuruDarul Hikmah)

“Saya mulai bisa mempelajari cara mengingat sesuatu yang lebih

cepat. Karena dengan usia hampir kepala4 (empat), saya sudah
mulai mudah lupa. Dan ilmu ini bisa saya terapkan kepada anak-
anak saya.”
(Rosmilawati-GuruSMPN2)

“Selama ini kurang begitu paham tentang pemanfaatan/ optimalisasi

otak kanan, ternyata sangat luar biasa pengaruhnya terhadap
penguasaan materi atau pelajaran yangbanyak melibatkan hapalan.”
(Wawan Surmawan-GuruYayasanArdiantana)

“Bisa mengetahui cara menghafal cepat tanpa membaca, menulis

atau merangkum. Tetapi dengan mendengar dan sangat bermanfaat
tidak cepat lupa, karena menggunakan otak kanan.”
(Al Munawarah-SiswaSMA Muhammadiyah)

“Kesan saya terhadap Smart Memory sangat luar biasa, karena

dalam waktu sangat singkat otak kanan saya dapat dioptimalkan.”
(WidiAstuti-SiswaSMP Jatiwangi)

“Saat nara sumber menerangkan teknik-teknik cara menghafal cepat

tanpa membaca, menulis dan merangkum saya sangat antusias ingin
bisa seperti beliau. Cara yang mudah di mengerti.”
(SintiaNur’oktaviani-SiswiSMA Cigugur)

“Kesan saya saat mengikutiSmart Memorysangatkagumdengan

metode yang digunakan,karena tidak banyak membuang waktu dan
sangat membantu dalam pengaktifan otak kanan.”

(Ratih Eka Pengusaha & Marketing Online)

“Cara menghafalnya canggih, penuhhumor, lumayan asyik. Senang

bisa tahu cara menghafal seperti ini.”
(Aldjo Mahasiswa Umar Usman)

“Mas Ardi banyak memberi motivasi yang tinggi untuk menuju suatu
perubahan yang bersifat positif.”
(Bobby Pengusaha Jaket Kulit bob souvvan)

“Saya senang bisa mengikuti kegiatan ini karena saya bisa

mendapatkan pengalaman yang berharga, sekaligus mengetahui
trik-trik untuk menghafal cepat.”
(Aninda Iskandar www.exxointerior)

“Dengan mengikuti Smart Memory, pembelajaran mengasah otak

kanan begitu menyenangkan dengan metode-metode yang mudah
untuk dihafal. Dan dengan itu membuat wawasan saya bertambah.”
(Jaka Rohmana Vokalis )

“Luar biasa! Karena kebanyakan orang sukses menggunakan otak

kanan dalam setiap tindakannya. Smart Memory ini mestinya
dipakai oleh para guru untuk mengajar muridnya agar tidak lupa dan
mudah diingat.”
(Saefulloh Achmad- Mahasiswa UNS Solo )

“Luarbiasa! Bisa menghafal 99 Asmaul Husna, arti dan urutannya

hanya dalam waktu 3 jam. Sukses selalu Smart Memory karya anak
bangsa!!”
“Menyenangkan, karena jadi lebih tahu bagaimana cara kerja otak
kanan. Terasa sangat bermanfaat. Kerja lebih semangat dan lebih
fokus. Good luckSmart Memory!!”

(H.Husen-PimpinanTabloid‘Promo’)
“Semua karyawan dan staff beserta keluarga kami sertakan dalam
pelatihan ini, dan kami merasa mendapat banyak manfaat karena
bisa memaksimalkan otak kanan dalam bekerja. Sehingga tidak
mudah lupa dan lebih konsentrasi. Terima kasih buat Pak Ardi.
Sukses selalu Smart Memory!!”

(AbdullahSyukur-KacabTelkom Cirebon)
“Pelatihan ini sangat bermanfaat dan mudah untuk dipahami, serta
menyenangkan. Membantu pelatihan untuk
pembelajaran, khususnya menghafal Bahasa Arab dan Bahasa
Inggris. Murid-murid saja bisa lebih cepat dalam menghafal dan
tidak mudah jenuh dalam belajar.”
(Ibu Teti-YayasanBinaBangsa)

“Banyak sekali manfaatnya sehingga kita tahu metode-metode

belajar yang efektif. Bisa cepat dalam menghafal dan lebih
dahsyatnya lagi hasilnya dapat kami rasakan setelah mengikuti
pelatihan ini secara langsung. Anak-anak kami bisa
mengaplikasikannya dalam menghafal bahasa-bahasa asing. Smart
Memory is verygood!!
(Bapak IiSaidin-Dosen Sekolah KapalPesiar)

“Banyak hal baru yang dapat diaplikasikan saat pembelajaran di

kelas dan memahami konsep pembelajaran materi yang telah
diajarkan. Seluruh mahasiswa dan mahasiswi sangat kagumdengan
metode penemuan Kak Ardi yang sangat bermanfaat.”
( Musthofa Ismail-LDK Syahid UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta)
 “Sangat bermanfaat, karena dengan kegiatan tersebut otak kita
tidak terlalu pening saat menghafal atau pun memahami semua
pelajaran.”
(AliAmrizal-IAINSyekhNurjati)

“Mengikuti Smart Memory sangat menyenangkan karena bisa

menghafal dengan cepat tanpa menulis, membaca dan menghitung.
Mengasah otak kanan yang selama ini jarang digunakan oleh banyak
orang.”
(Alif Ringga- Dosen IAIN Cirebon)

“Dapat meningkatkan daya ingatan dan imajinasi ke arah yang positif,

belajar jadi lebih menyenangkan. Dapat mudah dihafal dan sulit
dilupakan. Sangat bermanfaat untuk guru-guru kami.”
(BapakLilik-KepsekSMPN17Cirebon)

“Memberi motivasi untuk lebih sungguh-sungguh belajar karena

belajar itu menyenangkan jika kita serius ingin bisa.”
(BapakAhmad-GuruSMP 2Jatiwangi)
“Anak saya setelah mengikuti pelatihan ini sudah banyak kemajuan.
Hasil UTS kemarin sangat memuaskan. Dalam menghafal sudah
lumayan cepat, padahalteknik-teknik dari Mas Ardi belum semuanya
saya terapkan. Sekali lagi terima kasih buat Mas Ardi. Good Luck
selalu buat Smart Memory.”
(MamaEldo-SD PutraNirmala)
“Mengikuti Smart Memory sangat menyenangkan dan tidak
membosankan. Pelatihan ini berbeda dengan pembelajaran yang
biasa dilakukan di sekolah. Tujuan pelatihan ini untuk melatih otak
kanan untuk menghafal sesuatu tanpa menulis, membaca dan
menghitung.”
(BapakAsman-DirekturGlobalGenius-Jakarta)

“Penjelasan yang diberikan membuat semangat, tidak

membosankan dan menambah pengetahuan melalui metode-
metode yang kreatif. Pak Ardi akrab dan bersahabat, jadi membuat
anak-anak lebih interaktif.”
(BapakYaya-SMP DarmaKuningan)

“Amazing!!It’s very great for young Indonesian people whoname

Ardi Gunawan. He is one of good trainer in Indonesia Because his
explanation is very simply and easierto understand. Last, his matery
can beused bye very one. Begeni us with Smart Memory…”
(Reza&Halil-ExecutiveManagerPNB KualaLumpur
Malaysia)
 Daftar Isi

1 Sebelum Membaca Buku Ini

2 Bab 1 Tentang Otak Kanan

3 Bab 2 Metode Omar

4 Bab 3 Delapan Kecerdasan

5 Bab 4 Mind Mapping

6 Bab 5 Wasiat Penulis

Sebelum Membaca Buku Ini

“Sulit banget sih belajar Geografi sama Matematika. Ngapalin sama
rumus. Set deh ah..!”
Hahaha, pernah merasakan seperti ini? Nggak bermasud menakut-
nakuti tapi memang sering banget yang merasa seperti ini kan? Ayo
deh ngaku ya. Hal yang tidak terlalu oke seperti ini biasa kok.
Ketika saya masih berguru di Gontor pun banyak teman saya yang
mempunyai masalah yang sama, sulit menghafal dan mudah
melupakan hafalan. Masalah seperti ini harus segera ditemukan
solusinya. Nah, saya berusaha untuk memecahkan solusinya. Seru dan
menegangkan ternyata. Paling indah ketika metode yang akhirnya saya
temukan bisa dipakai dan menjadi solusi sahabat saya di Gontor.
Ada hal yang terlewatkan ketika saya mempelajarinya. Dengan
modal ilmu dan berusaha memecahkan solusi, saya menemukan dua
hal yang sering kali dilupakan oleh sahabat-sahabt saya ini. Yang
pertama adalah impian. Kalau Anda amati orang yang sering kali
terhambat dalam proses belajar adalah karena mereka tidak
mempunyai impian yang kuat. Padahal impian itu adalah inti dari
segala intinya kita hidup. Tanpanya hidup akan setengah-setengah.
 Orang-orang hebat selalu mempunyai impian yang juga besar.
Hal ini menyebabkan mereka tidak pernah berhenti untuk belajar
dan terus belajar sampai impian yang sudah mereka pegang kuat-
kuat menjadi sebuah kenyataan yang sangat berharga dan
membahagiakan tentunya.
Impian ingin memberikan manfaat kepada banyak orang juga
telah menginspirasi saya untuk terus membuat training-training
yang berkualitas dan buku-buku yang juga dapat membantu orang
lain dalam belajar. Berawal dari sebuah kursus menghafal cepat
Omar Smart Memory. Kursus inilah yang menjadi cikal bakal sebuah
pengembangan metode. Hasilnya? Sekarang training-training
menghafal cepat sudah bisa diadakan diberbagai kota besar di
Indonesia. Subhanallah…

Peserta Training tengah semangat mengolah

otak kanan
Training menghafal cepat yang saya buat telah memberikan banyak
pencerahan. Yang tadinya sudah merasa putus asa dengan pelajaran
yang menumpuk, setelah mengikuti training saya ternyata hal tersebut
menjadi solusi bagi mereka. Senangnya bisa memberikan manfaat
kepada orang lain. Mereka merasakan belajar menjadi sesuatu yang
sangat menyenangkan, plus ditambah dengan trik-trik belajar
perpaduan Antara metode satu dan lainya ternyata hasilnya menjadi
lebih memuaskan.
Sebelumnya saya merasa sangat senang Anda sudah memiliki
E-Book ini. Kenapa? Karena dengan membeli E-Book ini ide-ide yang
saya punya bisa Anda praktikan di bidang apapun. Baik Anda sebagai
seorang karyawan, pebisnis, mahasiswa, siswa, guru, apapun latar
belakang profesi Anda, ilmu yang ada dalam E-book ini akan sangat
membantu pekerjaan Anda sehari-hari. Saya akan buktikan itu. Jika
Anda merasa tidak mendapatkan manfaat dari E-book ini, maka saya
akan mengembalikan uang Anda 100%. Deal ya? Sippp…
E-Book ini adalah panduan praktis. Artinya E- Book ini hanya
akan optimal jika Anda membacanya lalu mempraktekannya dalam
kehidupan sehari-hari. Untuk lebih mengoptimalkan E-book ini ada
beberapa hal yang harus Anda ikuti. Sudahlah ikut saja ya
peraturannya dan tidak usah bertanya-tanya ya hehe… Yuk,kita
masukke petunjuk pemakaian buku ini.
1. Jika ada perintah untuk menuliskan apapun, maka anda harus
mengikutinya. Supaya proses belajar anda menjadi lebih optimal.
Ingat, buku ini bukan hanya sekadar buku bacaan, tetapi lebih
kepada buku praktik yang akan menjadikan anda lebih jenius
dibandingkan sebelumnya.
2. Sebaiknya membaca E-Book ini jangan menclok- menclok kayak
burung ya. Lebih baik anda baca satu persatu teknik-teknik yang
ada dibuku ini. Dengan begitu, Pemahamannya akan lebih
menyeluruh.
3. Janganpernah pindah ke teknik yang lain jika teknik-teknik
sebelumnya belum dipraktikkan dan belum dikuasai. Penting
sekali lho untuk yang satu ini, Teman. So, anda harus serius ya.
Tapi tenang saja, e-book ini menyenangkan kok. Lihat saja nanti.
4. Teruslah mempraktikkan teknik-teknik yang sudah saya berikan.
 Jangan setelah baca e-book ini lalu disimpan begitu saja dalam file
tanpa dipraktikkan. Haits, kalau seperti itu berarti anda menyia-
nyiakan e-book ini.
5. Jika dirasa perlu untuk mengulang membaca, maka ulanglah
bacaan yang belum anda pahami. Dengan begitu, teknik-teknik
menghafal cepat ini bisa anda kuasai dengan sempurna. Ingat,
apapun yang anda pelajari, sebenarnya kuncinya Cuma satu,
yaitu terus mempraktikkannya.
6. Kalau teman anda membutuhkan ilmuini sementara anda sudah
menguasainya, ajarkan mereka. Hitung-hitung sedekah buat
teman-teman lainnya jika mereka tidak mampu. Syukur-syukur
kalau mereka juga membeli supaya bisa sama-sama belajar dan
menghargai ilmu.
7. Yang terakhir tambahkan air agar menjadi lebih lunak
makanannya. Hehe…becanda, Teman. Setelah membaca E- Book
ini, sangat direkomendasikan untuk mengikuti trainingnya
langsung. Karena E-Book ini dengan training seperti dua mata
koin yang tidak bisa dipisahkan. Tidak ada metode yang saya
 sembunyikan, semuanya Anda bisa baca di E-Book ini. Namun
lebih lengkap Anda mengikuti trainingnya. Karena saat training
Anda akan dipandu langsung oleh instruktur agar lebih maksimal,
info Jadwal training dapat dicek di www.ArdiGunawan.com

Oke deh, ketujuh petunjuk pemakaian diatas harus bisa diikuti

agar mendapatkan hasil yang maksimal. Ingat apa yang saya
katakan? E-Book ini hanya sekedar menambah daftar bacaan
perpustakaan pribadi kalau hanya sekadar dibaca, namun tidak
dipraktikkan. Nilai Anda atau anak anda akan biasa-biasa saja. Cara
kerja otak Anda juga akan tetap seperti biasa jika tidak mengikuti
aturannya. Kuncinya adalah baca sampai selesai jangan perpindah
kemana mana dan praktek. Dengan mempraktikkan, saya jamin, ada
kemajuan dengan pola pikir Anda, prestasi dan karir lebih meningkat
dengan memahami metode-metode yang nanti akan Anda kuasai
sesaat lagi. Selamat ya!
Baiklah, jika ada sumur diladang, bolehlah saya menumpang mandi,
jika ada umur panjang, ketemu saya di acara pelatihan nanti…
Hehehe…
Bismillah, masuk ke bab1 yuk…

Bab 1
Tentang Otak Kanan
Sudah banyak para pakar membahas tentang otak kanan. Otak ajaib
penuh dengan kreatifitas dan imajinasi, kuncinya adalah
dikeseimbangan Antara kanan dan kiri. Dengan seimbang tentunya
akan lebih terarah dan rapih.
Saya pikir memang Allah sudah memberikan kedua belah otak kita
untuk saling bersinergi bukan. Bukan tanpa alasan Allah
menciptakan keduanya di batok kepala kita. Hehehe… tul ga?
Cuma memang di indonesia, negara kita tercinta ini semakin jenjang
sekolah kita tinggi semakin otak kiri yang senantiasa diasah. Ini yang
bikin otak kanan pelajar menjadi tidak terasah. Oleh Karena itu
untuk menyeimbangkannya, saya menulis E-Book ini agar bisa
membantu mengembangkan otak kanannya. Otak kiri? Kita sudah
sering belajar di sekolah dan di kampus lah ya..

Ngomong-ngomong otak kanan, pernah dengar tentang otak kanan?

Secara garis besar,otak kanan adalah otak para jenius, otak
kesuksesan, dan otak kekayaan. Kenapa demikian? Pernahkah anda
melihat symbol-simbol di jalan tolyang bunyinya “gunakan lajur
kanan untuk mendahului”? dari manakah Al-Qur’an mulai dibuka?
Apa arti kanan dalam bahasa Inggris? Apa arti right dalam bahasa
Indonesia? Jawabannya adalah “benar”. Benar = Right = Kanan. Unik
bukan? Hehehe….

“Mulailah dengan yang kanan” sering sekali kita mendengar kalimat

ini bukan? Nah kalau sudah didahului dengan yang kanan lalu
selanjutnya? Yap, lanjutkan dengan otak kirinya. Analisis tetap
dibutuhkan. Namun, kalau terus menganalisis ya tidak akan jalan-
jalan tuh apa yang diinginkan.

“ maka yang ada adalah mikirrr terus. Lah, lalu kapan mulainya?
Ibaratnya kalau ada seorang kakek-kakek sedang ditengah jalan lalu
ada bis lewat, kalau pakai otak kiri si kakek akan menghitung dulu
seberapa banyak langkah yang harus dia keluarkan. Lalu ia mencari-
cari rumus matematika kecepatan bis itu berapa. Wih, kalau seperti
itu caranya si kakek bisa “lewat” kan? Hehehe… nah, kalau si kakek
pakai otak kanan, dia bakal ngehindar langsung. Walaupun harus
ngesot.. hehehe… garing ya… tapi semoga contoh yang garing ini
bisa mewakili hasrat saya menyampaikan tentang perbedaan otak
kiri dan kanan ya. :D

Seriusnya begini, cara membedakan yang kiri dengan yang kanan.

Kiri biasanya cepat pusing karena terlalu pemikir dan banyak hitung-
hitungan. Tapi berbeda dengan kanan, ia selalu terlihat enjoy dan
terampil, cerdas dalam segala hal dan kreatif dalam pemikiran. Bisa
menyikapi masalah dengan positif karena besar kecil masalah bukan
masalah itu sendiri penyebabnya tetapi respon kita terhadap
masalah yang kita hadapi. So, ambil hikmah dari
positive thinking

Orang jenius itu selalu menggunakan kedua belah otaknya. Einstein

seorang ilmuwan, Edison seorang penemu, Ernest Hemingway
seorang cerpenis dan yang lainnya, mereka jago menggunakan otak
kanan dan kirinya. Hasilnya? Orang-orang tersebut lebih tahan lama
dalam berkreasi. Kegagalan demi kegagalan tidak menjadikannya
runtuh, tapi justru semakin tertantang untuk menyelesaikan apa
yang sudah mereka mulai.

Banyak pesan masuk dari peserta training saya, setelah

memanfaatkan kedua belah otaknya karirnya cepat melejit,
pelajaranpun gampang dipahami. Ini membuktikan bahwa mereka
sudah memahami cara kerja otak mereka. This is the key. Ini
kuncinya, pahami cara kerja otak kita dan nikmatilah. Orang yang
merasa dirinya bodoh, sebenarnya tidak ada yang bodoh. Karena
Allah sudah menciptakan otak yang sama pada setiap manusia. Yang
membedakan adalah si orang yang merasa dirinya bodoh tersebut
tidak faham dengan dirinya sendiri. Ini kunci kedua. Fahami diri
sendiri.

Jika si orang “bodoh” ini sudah memahami tentang dirinya, saya

yakin dia akan melejit hidupnya karena dia tahu apa yang harus
dilakukannya. Mungkin dia tidak mahir di bidang sains, tapi ia mahir
di bidang olah raga. Atau mungkin dia lebih suka melukis, atau
mungkin juga dia lebih suka berkawan dan banyak ngobrol. See,
setelah bisa melihat ke dalam dirinya, maka langkah selanjutnya
adalah tinggal memolesnya saja bukan?

Ketika seseorang hampir setiap hari dipanggil ke bimbingan

konseling di sekolah, karena dia lebih suka bermain game di
komputer atau lebih suka mengutak-atik komputer di rumahnya,
bukan berarti dia bodoh atau tidak punya kegiatan. Pernahkah
anda mendengar bahwa justru orang-orang seperti itu yang pada
akhirnya mampu menciptakan hal-hal besar dan tidak disangka-
sangka? Banyak orang jenius justru pada awalnya di-DropOut dari
sekolah karena guru dikelasnya mengatakan, “Anak Ibu tidak dapat
mengikuti pelajaran, jadi terpaksa kami keluarkan dari sekolah ini.”
Kalimat inilah yang diterima orang tua Albert Einstein. Hei…tahukan

Einstein? Dia sangat terkenal dengan hukum relativitasnya E=MC2.

Sebagai seorang ibu, tentu saja kalimat seperti itusangat

menyakitkan. Namun sang ibu malah bertekad untuk mendidik
anaknya sendiri. Walhasil jadilah Einstein seorang jenius berkat
didikan yang tepat dengan otak kanan.

Berbicara tentang sosok Einstein, saya punya cerita lucu. Pada suatu
hari, sebelum Einstein bisa tenar seperti sekarang, Einstein kelelahan
karena road show mengenai penemuann yadi berbagai tempat. Ia
tidak sendiri, selalu ditemani dengan sopir pribadi kesayangannya.
Saking lelahnya, ia tidak sanggup lagi menjelaskan kepada para
mahasiswa di sebuah kampus di Inggris. Waktu semakin dekat,
namun Einstein merasa tidak sanggup lagi untuk menjelaskan
penemuannya. Melihat tuannya kelelahan, sang sopir pun berkata,
“Pak, bagaimana kalau saya saja yang menjelaskan kepada para
mahasiswa itu? ”Einstein kaget bukan kepalang. “Memangnya anda
bisa?” Sopirnya menjawab, “Bisalah, Pak. Kan saya sudah berulang
kali melihat Bapak menjelaskan disetiap tempat. Jadi saya tahu hal
apa saja yang Bapak jelaskan. Walaupun saya tidak memahami inti
dari penjelasan Bapak.”

Ide bagus pikir Einstein. Lagi pula pesertanya belum tahu wajah
Einstein seperti apa. Akhirnya berjalanlah sang sopir ke panggung
dan menjelaskan persis seperti Einstein menjelaskan. Setelah itu
masuklah ke sesi pertanyaan. Namun, kali ini sang sopir mulai
bingung karena pasti dia tidak bisa menjawabnya.

Tak kehilangan akal, dihadapan peserta seminar itu ia berkata,

“Sebelum kita masuk kedalam sesi tanya-jawab, bukan saya yang
akan menjawab pertanyaan anda. Biarkan sopir saya (Einstein
sebenarnya) yang akan menjawab. Hal ini akan membuktikan
betapa mudahnya teori saya karena sopir saya pun bisa
menjawabnya.” Hehehe… ini dia yang dinamakan kreativitas
(terlepas apakah ini sebuah lelucon). Otak kanan adalah otak yang
dapat mengasah kreativitas, sehingga dapat menjadikan anda lebih
jenius dari sebelumnya. Saya bilang bukan berarti otak kiri sama
sekali tidak diperlukan. Tetapi urutannya adalah otak kanan terlebih
dahulu baru otak kiri. Kalau dalam bisnis kita biasa mengenal
prinsip‘jalan dulu baru mempertimbangkan bagaimana cara
mengembangkan bisnis’. Maka dalam belajar otak kanan sangat
dibutuhkan untuk mendapatkan hasil yang lebih baik dalam
kaitannya dengan pelajaran.

1. Si Bodoh Yang Menjadi Kaya

Otak kanan itu ajaib jika sudah optimal digunakan. Tanpa otak
kanan, dunia itu terasa sempit. Serius. Wright bersaudara membuat
pesawat udara karena mereka mengoptimalkan otak kanannya. John
Logie Baird menemukan televisi karena kreativitasnya yang tinggi.
Otak kanan adalah otak yang menjadi kekuatan dan kecerdasan. Ia
akan lebih optimal jika dibantu dengan otak kiri. Artinya kanan dulu
baru kiri. Ini prinsipnya.
Contoh lain pada masa sekarang yang menggunakan otak
kanannya dengan kreatif adalah seorang anak yang berasal dari
Singapura. Kehidupan akademiknya tidak begitu bagus di masa
sekolah dasar dan SMP. Adam Khoo namanya. Ia dijuluki sebagai
anak terbodoh di sekolahnya.
Adam Khoo tidak begitu sukses di sekolah dasar dan
menengah pertama. Hal ini menjadikan orang tuanya berpikir keras
agar anaknya bisa berubah dan menjadi yang terbaik di sekolahnya.
Mereka menemukan bahwa cara yang biasa-biasa saja tidak akan
merubah anaknya menjadi lebih baik. Orientasi belajar yang lemah
memperparah keadaan Adam waktu itu. pengorbanan orang tuanya
berhasil manakala mereka menemukan sebuah training yang bisa
meng-upgrade anaknya menjadi anak yang jenius sekaligus cerdas.
Training itu mencerahkan Adam dan menjadikannya anak yang
penuh dengan motivasi. Trik-trik optimasi otak kanan, cara-cara
cerdas menghafal dan lainnya telah menyebabkannya menjadi anak
yang cerdas lebih cepat dari seorang yang belajar biasa-biasa saja.
Setelah training itu prestasi Adam meningkat drastis. Iaberhasil
menjadi rangking pertama di kelasnya. Selain itu ia masuk kesebuah
perguruan tinggi favorit di negaranya. Bukan hanya itu, ia dijuluki
sebagai anak yang berbakat di kampusnya. Wow, keren ‘kan?
Sebuah perubahan sangat mungkin terjadi kepada siapapun. Asalkan
ia tahu cara bagaimana berubah dari kehidupan yang kurang baik
dan menjadi kehidupan yang lebih baik. Dan Adam Khoo tahu betul
itu setelah mengikuti pelatihannya.
Mau ikutan pelatihan seperti Adam Khoo? Yah, 10 juta untuk
 satu hari sepertinya cukuplah ya.. hehehe… emang mahallll…
Tapi tenang sahabat, di buku ini saya ingin buka-bukaan dengan
Anda semua mengenai teknik yang dipakai oleh Adam Khoo ini. Saya
jamin teknik ini akan melejitkan Anda menjadi salah satu pembelajar
sejati dan mencetak nilai-nilai yang bagus di kelas. Seriusss!
Nah,karena di e-book ini saya hanya akan lebih menjelaskan
lebih detail mengenai teknis cara-cara cerdas belajar yang akan
menjadikan anda mendapat rangking pertama di sekolah dan
menjadi juara di kampus, saya sarankan anda membaca juga E-Book
Bonus yang ditulis oleh sahabat baik saya TendiKrishna Murti. E-book
ini mengupas tuntas tentang pentingnya berhenti belajar dan
menemukan alasan untuk apa anda belajar. Setelah itu gabungkan
dengan e-book ini, yang menjelaskan tentang metode ampuh
menjadi seperti Einstein. Dijamin, anda akan menjadi seorang jenius
di kelas. Setuju?? Yuk kita lanjut…

2. Hardware Vs Software

Suatu hari di udara yang panas di siang hari. Seorang kawan tengah
berjalan lunglai ke arah mushola. Saya sudah bisa nebak muka masam
seperti ini kalau tidak mendapatkan nilai yang jelek di kelas pasti lagi
ribut sama pacarnya.

“Kok ya nilaiku ngga berubah-rubah ya. Padahal sudah belajar mati-

matian. Matematika sudah tak coba sebisa mungkin.” Hidupnya
terasa lebih hambar karena kejadian ini selalu berulang-ulang dari
semester ke semester.

Beban belajar menjadi terasa sangat menumpuk. Ia menjadi lebih

prustasi karena kehidupan akademiknya tak lantas membaik. Apalagi
kalau sudah bertemu dengan PR Matematika. Wih, seperti melihat
hantu yang sudah lama membuntuti.

Ia masih terheran-heran kok bisa ya mendapatkan nilai yang

bagus. Tanpa disadari ia akhirnya mempelajari gaya belajar mereka.
Ada yang belajar di mesjid, di rumah sambil mendengarkan lagu dan
di tempat-tempat lainnya. Mereka berusaha membuat enjoy agar apa
yang dipelajari berhasil dengan sangat memuaskan. Akhirnya teman
saya ini menyimpulkan bahwa belajar itu harus menyenangkan.
Tempat dan keadaan sangat-sangat memengaruhi kegiatan belajar.
Setelah ia coba ternyata memang ada sebuah perasaan yang nyaman.
Namun ada hal lain yang teman saya ini lupakan. Ia lupa bahwa bukan
hanya tempat yang menjadikan pelajaran itu lebih mudah diterima
oleh otak. Tapi teknik belajar yang memang harus dirubah.

bergengsi. Memori 128, Hardisk 25 GB adalah sesuatu yang

sangat WAH banget. Ketika saya masuk ke SMP bapak saya
membelikan sebuah komputer Pentium 4 ini. Rasanya aduhai sangat
senang sekali. Bisa main game, bisa belajar ngetik dan hal-hal menarik
lainnya.
 Namun, hari ini orang yang masih menggunakan Pentium 4
sepertinya bakal disebut sebagai jaman batu. Hehehe… iya ngga?
Ibarat Film kartun Flinstone yang menggunakan media batu untuk
menonton televisi. Yah, memang kenyataanya seperti itu. sekarang
minimal Core Two Duo atau sejenisnya. Bahkan baru-baru ini google
sudah membuat semacam Google Glass. Google Glass ini bisa
menjelajah di internet hanya dengan menggunakan kacamata yang
sudah dimasukan perangkat komputer di dalamnya.

Nah hal ini juga sama dengan otak kita. Bukan otak kita yang
salah, tapi perangkat kita yang seharusnya sudah dipasang dengan
perangkat atau software yang lebih canggih, tetapi masih saja
menggunakan software lama. Otomatis tidak akan optimal
menggunakannya. Ada sebuah komputer yang secara Hardware
prosesornya sudah canggih, memory sudah 10 GB, Motherboard nya
juga sudah maju, tapi ternyata komputer itu di instal dengan
windows ME, atau Windows DOS, apa yang terjadi? Yap, bakal tidak
selaras. Jikapun bisa diinstal di komputer tersebut, maka komputer
tersebut tidak akan bekerja dengan maksimal.

Begitu juga otak yang kita punyai. Ia tidak akan optimal

penggunaannya jika tidak diinstal dengan software yang mampu
mengoptimalkan otak kita. Oleh karena itu untuk
mengoptimalkannya dibutuhkan trik-rik yang dapat menstimulasi
otak kita agar bisa berjalan dengan canggih sebagaimana komputer
tercanggih abad ini.

Nah, otak Anda adalah Hardware yang sudah menerima

Software-software yang canggih. Untuk softwarenya? Saya sediakan
di E-book ini. Untuk itulah saya menuliskan buku ini. Jadi siap-siap
untuk melejitkan potensi otak Anda dengan segera ya.:)

Jadi, mulai sekarang fokuslah pada cara-cara menggunakan otak

anda. Buku ini membahas cara-cara tersebut. Setidaknya ada tujuh
cara jenius yang dapat menjadikan otak anda seperti otak orang-
orang pintar. Sekarang, pasang telinga, pasang mata, dan siapkan
otak anda untuk terjun bebas mengetahui cara-cara tersebut. Are
you Ready? Gooooo…!
Inilah cara yang akan membuat anda menjadi cerdas dikelas dan
dikampus. Tapi sebelumnya, pahami lagi aturan main yang sudah saya
tulis diatas ya. Tanpa itu anda akan tersesat di teknik-teknik jenius
tersebut.

Sssttt…tahu tidak kalau Anda mengajak orang lain untuk memiliki e-

book ini maka anda akan mendapatkan banyak kebaikan. Jadi saran
saya,selain membaca e-book ini, ajak saudara terdekat dan sahabat
Anda untuk membeli e-book ini. Catet yah membeli bukan membajak
hee.. biar hidup kita berkah dan berlimpah dan bisa memberikan
banyak manfaat untuk banyak orang. Oke? Sip, lanjutGan…

3. Tes otak kiri dan otak kanan

Oke, jadi sekarang yang harus kita lakukan adalah sejauh mana otak
kiri dan otak kanan kita berperan dalam kehidupan sehari-hari kita. Ini
sangat penting agar kita mengetahui apa yang harus dilakukan untuk
mengembangkan potensi kita.
Ingatkan apa yang saya katakan diawal? Ikuti aturannya saja ya. Kalau
saya meminta Anda untuk menulis, maka menulislah. Jika saya
meminta Anda untuk mengisi, maka isilah. Siapkan kertas dan isilah
pertanyaan-pertanyaan dibawah ini ya. Let’s do it.
Otak kiri
 Apakah anda orang yang rapi dan teratur
 Apakah rambut anda selalu disisir dengan rapi
 Apakah baju anda selalu di dalam celana
 Apakah anda suka membawa kotak pensil
 apakah meja anda selalu rapi
 Apakah anda meletakkan barang-barang anda kembali pada
tempatnya
 Apakah anda suka melakukan sesuatu dengan berurutan
 Apakah anda suka belajar bahasa
 Apakah anda suka matematika
 Apakah anda suka teka-teki silang

Otak kanan
 Apakah rambut anda di tata berantakan, berdiri dll.?
 Apakah anda suka musik
 Apakah anda agak cerewet
 Apakah kamar anda berantakan
 Apakah di meja anda banyak barang yang berserakan
 Apakah anda peduli dengan perasaan orang lain
 Apakah anda mudah bergaul
 Apakah anda suka olah raga
 Apakah anda mudah melamun di kelas
 Apakah anda suka membuat sesuatu yang kreatif atau
menggambar,
4. Tes Tiga Gaya Belajar
Anda tahu, ternyata setiap orang mempunyai gaya belajar masing-
masing. Ada yang sangat mengutamakan pendengarannya untuk
belajar, ada juga yang membacanya dengan keras-keras. Atau ada juga
yang hanya dengan melihat orang belajar ilmunya sudah bisa
tertransfer dengan sempurna. Hehehe… keren ya kalau bisa mencuri
ilmu dari orang lain. Becanda. Baiklah, kita lanjut menemukan apa
gaya belajar Anda, sehingga untuk belajar anda menjadi lebih nyaman
dan bisa lebih optimal sebelum menggunakan trik-trika yang saya
jelaskan di bab selanjutnya.

Pada dasarnya ada tiga gaya belajar, yaitu Visual, Auditorial, dan
kinestetik. Kita bahas satu persatu yuk supaya lebih memudahkan kita
kedepannya.
Visual
beberapa pertanyaan dibawah dan jawablah dengan jujur iya atau
tidak. Jika iya maka Anda berada di Visual. Dengan begitu saya yakin
Anda akan menemukan gaya belajar Anda apakah visual atau bukan.
 Saya berbicara dengan cepat
 Dikamar saya banyak benda-benda yang bias dilihat seperti
foto-foto dan poster-poster
 Saya lebih suka melihat peta daripada mendengar penjelasan
suatu tempat
 Saya lebih suka membaca daripada dibacakan
 Saya suka membuat catatan
 Saya biasanya membuat gambaran dalam pikiran saya ketika
mendengar penjelasan
 Saya suka mencoret-coret ketika bicara di telpon atau dalam
suatu pertemuan rapat
 Saya tidak terganggu oleh keributan
 Saya teliti terhadap detail
  Saya mengingat dengan membuat gambaran dalam pikiran
saya terlebih dahulu

Auditorial

Gaya belajar Auditorial yaitu gaya belajar dengan mengandalkan pada

pendengarannya. Orang yang mempunyai gaya belajar auditorial ia
akan mudah menangkap dan memahami sesuatu hanya dengan
mendengar. Ketika seorang dosen berbicara di depan bisa jadi ia
sedang memejamkan mata untuk memahami apa yang sedang
disampaikan oleh dosennya.
Ia akan berusaha mendengar kemudian mengingatnya dengan kuat.
Ketika diminta untuk belalajar dengan cara menuliskan atau membaca
ia akan merasa kesulitan. Inilah tipe anak yang cenderung Auditorial:
 Saya sering berkata sendiri saat melakukan sesuatu
 Saya mudah terganggu dengan keributan
 Saya lebih suka dibacakan daripada membaca
 Saya lebih suka music daripada seni
 Saya berbicara dengan irama
 Saya mudah menghafal lirik lagu yang saya dengar
 Saya mengingat dengan mendengarkannya terlebih dahulu
dalam kepala saya
 Saya lebih suka berdiskusi dan menjelaskan sesuatu
 Saya menggerakkan bibir dan mengucapkan tulisan ketika
membaca
 Saya suka mengobrol dan mudah bicara dengan siapa saja
Kinestetik

seperti informan yang dapat memberikan informasi kepada otaknya

dan dengan itu ia lebih mudah mengingatnya. Inilah ciri-cirinya :
 Saya berbicara dengan pelan dan penuh jeda
 Saya lebih suka berolahraga daripada menonton TV
 Kamar saya selalu berantakan
 Saat saya berbicara dengan orang lain saya akan berdiri dengan
dekat
 Saya menghafal dengan berjalan dan melihat-liha
 Saya tidak bias terlalu lama diam
 Tulisan saya tidak rapih
 Saya mudah belajar dengan mempraktekkan
  Saat mengingat suatu pengalaman saya dapat merasakan
kembali perasaan saya waktu itu.
 Saya suka menjelaskan dengan gerakan tangan

Oke, jadi tipe gaya belajar yang mana yang Anda merasa lebih “klik”?
jika sudah menemukan tipe gaya belajar Anda sebenarnya kita sudah
setengah jalan sahabat. Kita lanjut ke bab Delapan kecerdasan. Di
delapan kecerdasan ini sebenarnya pengembangan dari tipe tiga gaya
belajar yang sudah kita bahas sebelumnya. Dengan memahami
delapan kecerdasan ini maka seperti menambahkan beberapa peluru
dalam pistol untuk kita tembakkan ke target yang sudah kita buat. Yuk
lanjut…
 Bab 2
Delapan Kecerdasan

Kalau kita pecahkan kembali, maka tipe gaya belajar yang sudah
dibahas diatas akan menjadi delapan kecerdasan. Kalau delapan
kecerdasan ini bisa kita kuasai maka loncatan belajar kita akan lebih
optimal. Asyik ya kalau sudah menemukan hal seperti ini. Tidak perlu
lagi test and error. Langsung seperti di jalan tol wuzzz… ngebut saja
jadinya belajar. Delapan kecerdasan ini bisa dijadikan sebagai senjata
oleh Anda untuk mendulang nilai yang lebih bagus.

Oke, jadi apa saja tipe kecerdasan itu? Saya akan bahas satu persatu
berikut sikap-sikapnya, dibaca pelan pelan yah, baca doa dan diminum
dulu the hangatnya agar tidak ngantuk 
1. Kecerdasan Lingustik

diminta presentasi kita menjadi lebih mudah.

Hal ini juga bisa dijadikan momentum untuk menemukan

kecenderungan Anda dimana dan bisa memanfaatkannya dengan baik
pada suatu saat nanti. Oke, kita lanjut memhami kondisi kita yang
dirasa “gue banget nih”. Dari situ kita bisa langsung mengasahnya.
o Saya mudah menerima informasi melalui pidato, kaset, radio, dan
perkuliahan, saya mudah memahami kata-kata.
o Saya dapat menyederhanakan materi yang rumit sehingga ketika
saya menjelaskan menjadi mudah dimengerti
o Saya senang bermain kata, membuat plesetan, bermain pantun,
o Ketika saya bercerita sering kali saya menggunakan perumpamaan,
pepatah, atau peribahasa yang pernah saya baca atau saya dengar
o Saya suka membaca komik, novel, dongeng, ataupun cerita
o Saya memiliki banyak kosa kata dan dapat mengekspresikan diri
dengan menggunakan katakata tersebut
o Saya suka bermain teka teki silang (TTS), permainan tebak kata,
o Saya suka mencatat kembali apa yang saya dengar atau apa yang
saya baca.
o Di sekolah saya lebih suka bahasa inggris, bahasa Indonesia, sastra,
sejarah dan IPS dari pada ilmu pasti.
o Saya senang membaca majalah, Koran, buku bahkan ketika
membeli produk saya terkadang membaca labelnya.

2. Logis matematis
 Jika Anda suka dengan logika-
logika maka ini disebut sebagai kecerdasan logis matematis.
Biasanya orang yang seperti ini ia sangat suka bermain angka.
Selain itu ia juga sangat tergantung pada penalaran logika dengan
benar. Tanpa logika ia akan lebih cenderung malas untuk
mengerjakan sesuatu.

o Saya suka bekerja dengan angka dan memecahkan soal matematika

o Saya mampu mengerjakan suatu hitungan dalam hati
o Saya senang dengan penemuan-penemuan ilmiah, senang
bereksperimen, dan tertarik terhadap cara kerja suatu penemuan
o Saya cenderung gampang mengindentivikasi kekeliruan yang di
lakukan orang lain berdasarkan logika
o Saya sangat senang pelajaran matematika dan IPA
o Saya dapat mengerti suatu pola dalam suatu kejadian dan hubungan
kejadian yang satu dengan hubungan yang lain
o Dalam menyelesaikan masalah atau mengerjakan sesuatu saya senang
menggunakan pemecahan secara sistematis dan selangkah demi
selangkah
o Saya senang bermain puzzle
o Saya dapat mengatur keuangan saya sesuai anggaran untuk jangka
tertentu
o 10. Saya senang menyusun rencana liburan atau kegiatan yang
terperinci, saya senang menuliskan agenda apa yang akan saya
lakukan

3. Visual Spasial
Orang dengan kecerdasan Visual spasial ia akan lebih mampu
memahami bangun tiga dimensi atau ruang secara tepat. Biasanya
orang dengan kecerdasan ini ia akan lebih peka pada warna, garis,
bentuk ruangan dan hubungannya dengan unsur-unsur tadi.

o Orang dengan kecerdasan visual spasial akan lebih mampu

membayangkan dan menyampaikan ide-ide yang ada di
kepalanya. Coba amati pertanyaanya:
o Saya senang lukisan juga ukiran
o Saya mempunyai selera warna yang baik
 o Kamar saya banyak poster, foto, pernak-pernik, yang indah
untuk di lihat
o Saya suka membaca buku yang banyak gambar ilustrasinya
o Saya sangat jeli untuk melihat sesuatu yang kadang
terlewatkan oleh orang lain
o Saya mudah memahami isi peta
o Saya dengan mudah dapat mengenali arah
o Saya senang mencorat-coret ketika berpikir dan ketika
membuat catatan
o Saya senang bermain catur
o Saya suka mengutak atik suatu benda, membongkar,
memilahnya kemudian memasangnya kembali.

4. Kinestetik
Orang dengan kecerdasan
kinestetik adalah orang
yang sangat mahir menyampaikan ide dan
dan perasaanya dengan menggunakan seluruh tubuh. Ia juga sangat
trampil mengubah dan menciptakan sebuah bentuk ke bentuk lainnya.
Orang kreatif. Apa yang dia sentuh akan menjadi sesuatu yang unik
dan mengesankan. Pernah bertemu dengan orang yang seperti ini
kan?
o Saya tidak bisa duduk diam terlalu lama ini membuat saya gelisah
o Saya mengikuti sebuah kegiatan olahraga yang saya lakukan secara
teratur
o Saya suka berenang, berjalan, dan sensasi yang menggunakan
tubuh
o Saya belajar dengan mudah ketika saya bergerak dan langsung
mengerjakannya sendiri daripada Cuma membaca teori
o Saya suka kegiatan yang mengadalkan kekuatan fisik,
o Saya dapat mengatur keseimbangan tubuh saya dengan baik
o Saya menggunakan gerakan tangan ketika berbicara atau ketika
menjelaskan sesuatu
o Saya tidak begitu suka berpakaian yang begitu ribet
o Saya dapat mengerjakan sesuatu dengan baik ketika saya
mengerjakannya sendiri
o Saya dapat memahami sesuatu benda dengan langsung
menggemgamnya atau merabanya

5. Musikal
Orang dengan tipe kecerdasan musikal ia akan lebih senang dengan
tangga nada-tangga nada. Ia sangat peka dengan irama, pola titi nada
dan melodi. Ia juga akan sangat senang dengan warna suara lagu.

Orang dengan kecerdasan seperti ini sangat senang dengan musik dan
sangat mudah memainkan alat musiknya. Ia pembelajar sejati. Kalau
anda mengenal Ingwie Malmsteen, maka ia adalah orang yang
mempunyai kecerdasan musikal yang sangat kuat.

o Saya dapat memainkan alat music

o Saya dapat dengan mudah mengingat kata dalam sebuah lagu
o Saya dapat menyanyika lagu dalam berbagai kunci nada
o Saya merasakan perubahan emosi ketika mendengar music
o Setiap hari saya hapir tidak pernah tanpa mendengarkan music
o Saya terkadang senang menyanyika atau menyiulkan sebuah lagu
o Saya suka mengetukkan jari atau menggerakkan kai ketika
mendengar music
o Saya dapat membedakan berbagai jenis music yang berbeda dan
mengelompokkannya
o Saat saya mendengarkan music saya dapat mengetahui alat music
apa yang di gunakan
o Saya senang menghadiri konser music

6. Interpersonal

Orang yang mempunyai tipe kecerdasan interpersonal ia sangat suka

memberikan motivasi kepada orang lain. Ia mampu membedakan
suasana hato dan perasaan orang lain. Ketika wajah seseorang
ditekuk dan berekspresi yang aneh sedikit saja, ia akan tahu orang itu
kenapa.
Individu seperti ini mempunya kemampuan memahami orang lain, dan
sering menjadi pemimpin diantara teman-temannya.
o Saya senang bekerja dalam kelompok atau tim
o Saya peka terhadap perasaan orang lain di sekitar saya
o Saya senang menjadi penasehat orang lain
o Saya senang menceritakan masalah saya pada orang lain dari pada
memecahkannya sendiri
o Saya lebih suka olah raga tim seperti sepak bola, basket, dari pada
olahraga sendiri seperti renang, dan lari
o Saya senang menyelesaikan perselisihan diantara kawan saya
o Saya mempunyai cukup banyak teman pribadi yang amat dekat
o Orang sering meminta saran kepada saya untuk suatu hal
o Saya gampang kenal dan akrab dengan orang-orang baru
o Saya lebih suka permainan yang melibatkan orang lain seperti
monopoli, gapleh

7. Intrapersonal
Kecerdasan intrapersonal adalah kecerdasan yang bisa memahami diri
sendiri. Ia tahu batasan kekuatannya sampai dimana. Ia juga faham
suasana hati seperti apa yang akan menjadikannya lebih mudah
termotivasi atau yang lainnya.
Dengan memahami kecerdasan intrapersonal, ia akan lebih mudah
mengetahui jalan mana yang akan ia lalui untuk kehidupan yang lebih
baik di masa yang akan datang. Orang yang mempunyai kecerdasan ini
akan lebih mudah memotivasi diri ketika ia berada pada demotivasi.
o Saya selalu mencatat pikiran dan renungan saya di buku catatan
pribadi saya
o Saya mengenali diri saya dan mengerti perilaku saya, tau kelebihan
dan kekurangan saya
o Saya menetapkan tujuan saya sendiri dan tau kemana rah tujuan
saya
o Saya sering meluangkan waktu untuk sendiri dimana saya bisa
merenungkan sesuatu yang penting dalam hidup saya
o Saya membutuhkan privasi dan tidak bisa diganggu saat
mengerjakan sesuatu dan saat berpikir
o Saya mempunyai minat atau kesenangan pribadi yang tidak anda
lakukan dengan orang lain
o Saya senang pergi kesuatu tempat sendiri misalnya jalan-jalan
o Saya sering mengikuti seminar atau membaca buku untuk
pengembangan diri
o Saya lebih suka dan lebih fokus bekerja sendiri dan mengerjakan
tugas sendiri dari pada bekerja dengan banyak orang
o Saya lebih suka berlibur di villa dari pada berlibur ke hotel bintang
lima yang ramai
8. Naturalis

Bagi seorang yang mempunyai kecerdasan naturalis, ia lebih suka

dengan kehidupan yang berada di alam. Ia tidak cinta dengan
traveling, naik gunung dan lain sebagainya. Dalam hal mata pelajaran,
ia akan lebih menyenangi biologi atau lingkungan hidup.

Orang dengan kecerdasan naturalis adalah orang yang sangat perduli

dengan alam semesta. Ia
o Saya suka mendaki gunung atau mengikuti kegiatan camping
keluar kota
o Saya suka dan memiliki binatang peliharaan
o Saya suka berada dilingkungan terbuka dengan banyak pohon-
pohonnya
o Saya senang memelihara taman di rumah saya
o Saya dapat mengerti perubahan cuaca,
o Saya tertarik terhadap informasi tentang lingkungan global
o Saya suka nonton discovery chanell
o Saya sulit tersesat dan gampang mengenali tempat yang saya
pernah pergikan walau hanya sekali
o Anda sangat peduli dengan kebersihan lingkungan dan mengangap
itu adalah hal yang penting
o Saya suka memancing

Bab 3
Metode OMAR
Bab ini adalah bab inti yang ditunggu-tunggu. Tingkatkan fokus dan
konsentrasi Anda karna beberapa saat, bab ini akan melejitkan daya
ingat Anda. Saya pastikan Anda mendapatkan manfaat yang sangat
luar biasa di metode ini.
Seorang Valentino Rosi yang sangat hebat dalam skill balap motor ia
tetap akan kalah oleh saya ketika Rosi balapan dengan saya. Serius
nih. Kalau Rosi pakai sepeda sementara saya pakai motor bisa
mengalahkannya kan?
Nah sama dengan otak kita. Ketika otak kita yang mempunyai
potensi daya pikir yang hebat maka ia akan terasa biasa saja ketika
cara berpikirnya biasa. Oleh karena itu metode yang saya jelaskan di
buku ini adalah cara yang tidak biasa yang digunakan oleh para
jenius. Oleh karena itu siap-siap memahaminya ya.

Metode yang akan saya jelaskan di bab ini saya beri nama Metode
OMAR atau Optimalisasi, Memfolder, Asosiasi, Repetisi.
 Dalam teknik yang akan saya jelaskan di bab ini Anda akan
mendapatbeberapa manfaat,seperti:
o Melejitkankonsentrasiminimal 1000%
o Melejitkan daya ingat
o Meningkatkan kreativitas otak
o Meningkatkan efektivitas belajar
o Melatih dan mengaktifkan otak kanan
o Menyeimbangkan otak kiri dan kanan
o Meningkatkan kecerdasan
o Mencegah kepikunan
o Meningkatkan kepercayaan diri

Keren, ‘kan? Iyadong, andaakan lebih menghemat waktu, dan

bisa mempelajari hal-hal lainnya dengan mudah. Ingat, anda akan
menggunakan otak kanan untuk belajar. Jadi jika anda disuruh
bercerita dan menuliskannya, maka tuliskan saja. Kita lanjut ke
strategi pertama yang ajaib yuk. Saya beri nama Metode OMAR.
Optimasi, Memfolder, Asosiasi, dan Repetisi.
1. Optimalisasi
Salah satu menyeimbangkan dan mengoptimalkan otak kiri dan otak
kanan kita adalah dengan senam otak. senam otak ini bisa dilakukan
dimana saja. Senam otak sangat ringan namun sangat memengaruhi
keseimbangan otak kiri dan otak kanan kita.
Ada beberapa senam otak yang bisa Anda lakukan. Kita mulai dengan
tembak jari, putar tangan, pukul kepala dan perut, senam jari, dan DJ.
a. Tembak Jari
Tembak jari adalah senam otak yang terfokus pada tangan kiri
menunjuk ke tangan kanan dengan posisi seperti menembak.
Sementara telunjuk tangan kanan diangkat memposisikan
angka satu.
o Lanjut terus sampai dengan setiap tangan dan kiri sampai angka
lima.
o Lanjutkan terus sampai merasa biasa dan tidak lagi salah.

b. Putar Tangan
 Senam otak yang kedua adalah dengan memutar
tangan antara tangan kiri dengan tangan yang saling
berlawanan.
o Diawali dari tangan kiri yang diputar masuk ke arah
wajah.
o Biarkan dulu beberapa putaran.
o Selanjutnya putar tangan kanan keluar dan menjauh
dari wajah.
o Lakukan putaran berlawan tersebut selama beberapa
menit. Jika masih ada kesalahan seilahkan diulang
kembali.

c. Pukul kepala dan perut

o Tangan kiri menempel di perut dan diputar-putar.
Sementara tangan kanan pukul-pukul kepala. Lakkan
hal ini 5 kali
 o Setelah lima kali dibalik, tangan kanan yang berputar-
putar di perut dan tangan kiri yang memukul kepala.
o Lakukan berulang-ulang sampai tidak ada kesalahan
sama sekali.
o Ingat, kepala dipukul, bukan diputar.

d. Senam jari
o Lihat tangan kanan Anda, tekan jempol ditelunjuk lalu
larikan ke jari tengah dan seterusnya.
o Setelah jempol di kelingking, kembalikan jempol ke atas
melalui jari manis, jari tengah dan telunjuk. Dibawah.
Ulangi beberapa kali.
 o Begitupun dengan tangan kiri. Namun, tangan kiri
dimulai dari atas kebawah berlawanan dengan tangan
kanan.
o Lakukan bersamaan.

e. DJ
o Tangan kiri dipukul-pukul berulang-ulang
o Sementara tangan kanan maju kedepan dan kebelakang.
o Lakukan bersamaan.
o Setelah itu dibalik tangan kanan memukul-mukul ke atas dan
kebawah, sementara tangan kiri dimaju mundurkan.
Sebisa mungkin senam otak ini dilakukan setiap pagi agar
keseimbangan otak kita akan terus terasah dan menjadi terbiasa.
Kita lanjut yuk ke materi selanjutnya.

2. Memfolderkan
 Oke, setelah tadi merasa lebih segar dengan senam otak, kini
saatnya masuk ke sebuah materi yang akan sangat membantu dalam
memahami dan menghafal materi-materi dengan lebih cepat.
Teknik yang kedua saya namakan memfolderkan.
Memfolderkan adalah teknik yang akan digunakan untuk mengingat
informasi yang berurutan. Misalnya anda harus menghafal kata-kata.
Bagaimana caranya? Caranya adalah dengan menyimpan informasi
yang anda hafal atau anda ingat, lalu tetapkan pada tempat yang
sudah ditentukan sebelumnya. Misalnya tubuh manusia, rumah,
atau tempat-tempat yang dapat anda jadikan sebagai peta untuk
menempelkan kata-kata yang akan anda hafal. Ada beberapa syarat
agar mudah menghafal tempat atau lokasi yang akan anda jadikan
sebagai media menghafal adalah tempat yang sudah anda kenal.
Misalnya bagian tubuh, rumah, kendaraan dan sejenisnya.
 Sesuaikan lokasi dengan kata-kata yang ingin dihafalkan. Bisa
simbol atau yang lainnya. Misalnya anda akan menghafal ibu
kota pada setiap provinsi di Indonesia, maka anda bisa
menggunakan Monas sebagai lambang ibu kota Jakarta.
  Tempat atau lokasi harus berurutan. Hal ini tidak lain agar
otak kita mudah mengingatnya.
 Agarlebihmudah, buatlah hitungan setiap lokasi perlima, atau
persepuluh. Misalnya badan sepuluh, rumah sepuluh. Jika
ditotal maka akan menjadi duapuluh. Begitu seterusnya.

oke, jadi itulah syarat yang harus benar-benar dipenuhi.

Memfolderkan ini selain berguna untnuk menghafal kata per kata
juga bisa menghafalnya dengan berurutan, sehingga ketika ada
sebuah mata pelajaran atau hafalan yang berurutan Anda tidak akan
lagi tercampur dengan kata yang lainnya. Dan uniknya metode ini
tidak akan membuat kekacauan urutan. Sudah dapat dipastikan
urutannya di kepala Anda.
Itulah yang akan memudahkan urutan demi urutan karena bisa
diimajinasikan oleh otak. Sudah faham belum nih? Belum? Waduh...
(Sambil tepuk jidat. Hehehe) baiklah…. Begini, coba Anda sekara
menuliskan angka dari satu sampai dengan sepuluh. Setelah itu
masukan anggota tubuh Anda dari atas sampai ke bawah. Misalnya
seperti ini:

1. Kepala(nomor1)
2. Mata(nomor2)
3. Hidung(nomor3)
4. Mulut(nomor4)
5. Telinga(nomor5)
6. Leher(nomor6)
7. Perut(nomor7)
8. Lutut(nomor8)
9. Kaki (nomor9)
10.Tangan(nomor10)
 Oke sudah faham ya langkah pertamanya. Supaya mudah
kedepannya, coba hafalkan dulu urutan dengan bagian-bagian
tubuhnya. Jika tidak hafal urutannya maka trik ini tidak akan berhasil
Anda kuasai. Karena inilah kunci utama sebelum Anda menghafal
kosa kata. Mudah kok menghafal urutannya karena kita sudah hafal
anggota tubuh kita. Selanjutnya, misalnya kata yang akan dihafal
adalah kata-kata sebagai berikut:
1.Angsa 6. Benang
2. Debu 7. Golok
3. Penggaris 8. Mobil
4. Sepatu 9. Ikan
5. Bulan 10.Jus

Jikadipasangkanmaka
akanmenjadi:
1.Kepala=Angsa 6. Leher=Benang
2. Mata=Debu 7. Perut=Golok
3. Hidung=Penggaris 8. Lutut=Mobil
4. Mulut=Sepatu 9. Kaki =Ikan
5. Telinga=Bulan 10.Tangan=Jus

Sekarang pertanyaannya bagaimana cara menghafal kosa kata

yang sudah dipasangkan dengan anggota tubuh tersebut? Gampang.
Kita ambil contoh nomor satu misalnya. Nomor satu disimbolkan
dengan kepala. Sekarang, coba Anda bayangkan di kepala Anda ada
Angsa yang sedang mematuk-matuk kepada Anda. Sudah? Lebih
bagus lagi jika membayangkannya sambil merasakan patukannya
yang sangat sakit sehingga kepala Anda berdarah. Kenapa caranya
harus seprti itu? tidak lain tjuannya agar membangkitkan otak
bawah sadar kita agar terus mengingat-ingat Angsa yang suka
mematuk kepala (nomorurutsatu) kita. Lanjut ke nomor dua.

Bayangkan!

1. Di kepala kita ada Angsa. Angsanya sedang matuk-matuk

 kepalakita.
2. Mata kita kemasukan debu.
3. Dihidung ada penggaris. Penggarisnya masuk ke hidung.
4. Mulut sedang menggigit sepatu.
5. Telinga memakai anting bulan.
6. Leher diikat benang.
7. Perut tertusuk golok.
8. Lutut tertabrak mobil.
9. Kaki sedang menginjak ikan.
10. Tangan sedang memegang jus.

Bayangkan antara foler dengan kata yang dihafal.

Buatlah cerita lucunya

Yang harus Anda ingat kuncinya Membayangkan apa yang dijadikan

cerita diatas. Oke, untuk mengetesnya sekarang, tutup buku anda dan
sebutkan satu per satu kata yang sudah anda gabungkan dengan
bagian tubuh Anda sendiri. Apa yang terjadi? Anda akan mengingat
terus kata yang sudah ditetapkan sejak awal.
Sekali lagi, ingat kunci utamanya adalah BAYANGKAN! Lakukan saja
apa kata saya dan tutup bukunya, setelah itu ada keajaiban yang akan
anda temukan. Dengan sekejap (tidak sampai satu menit) anda sudah
menghafal sepuluh kata tanpa akan melupakannya sama sekali. Sudah
terasa kan manfaatnya? Untuk mempermudah, jika saya buat
tabelnya maka akan terlihat seperti berikut ini.

Kata yang
No Tempat/lokasi BAYANGKAN!!
dihafal
1 Kepala Di kepala kita ada Angsa. Angsa
Angsanya sedang matuk-
matuk kepalal kita
2 Mata Mata kita kemasukan debu Debu
3 Hidung Hidung ditusuk-tusuk Penggaris
penggaris
4 Mulut Mulut sedang mengigit Sepatu
sepatu
5 Telinga Telinga memakai anting Bulan
bulan
6 Leher Leher memakai benang Benang
7 Perut Perut tertusuk golok Golok
8 Lulut Di lutut ada mobil. Mobil
Lampunya sedang nyala
9 Kaki Kaki sedang menginjak Ikan
ikan
10 Tangan Tangan sedang memegang Jus
jus

Sekarang, coba anda tulis lagi kata berbeda yang akan anda
hafal dengan metode yang sudah saya buat. Pertama, pasangkan
dulu dengan anggota tubuh kita, lalu bayangkan. Setelah itu, tutup
bukunya dan keajaiban datang. Oke? Isi titik-titik dengan kata yang
ingin anda hafal.

1. Kepala=… 3. Hidung=…
2. Mata=… 4. Mulut=…
5. Telinga=… 6. Leher=…
7. Perut=…
8. Lutut=…
9. Kaki =…
10.Tangan=…
 Bagaimana, gampang ‘kan? Jumlah lokasi bisa anda buat sesuka
hati. Bisa memakai rumah, tempat kerja dan lain sebagainya. Tidak
hanya sepuluh, tetapi bisa dua puluh. Jika sudah paham, lanjut ke
strategi dua.

Sepeti yang sudah saya sampaikan tadi bahwa bukan hanya tubuh kita
yang bisa kita jadikan sebagai folder untuk menghafal kosa kata kita.
Kita ambil contoh misalnya ruang tamu yang ada digambar berikut ini.
Berbeda dengan tubuh yang kita urutkan dari atas sampai ke bawah,
untuk bentuk ruangan kita buat berurutsan searah jarum jam. Urutan
ini sangat penting agar anda tidak bingung ketika menghafal. Setelah
itu coba anda hafalkan dua puluh tempat yang bisa dijadikan pasangan
untuk setiap kata yang ingin dihafalkan. Misalnya diruang tamu yang
ada pada gambar diatas adalah:

1. Lemari
2. Kursi Kiri
3. Stop contac
4. Piala
5. Meja piala
6. Karpet
7. Meja
8. Toples
9. Kursi panjang
 10. Lukisan
11. lampu
12. lemari kecil
13. angin-angin sebelah kiri
14. angin-angin sebelah kanan
15. Gorden sebelah kiri
16. Gorden sebelah kanan
17. Kursi sebelah kanan
18. Bunga mawar
19. Pot bunga
20. Meja pot

Metode membuat folder ini juga bisa menggunakan lokasi dimana

saja. Misalnya dirumah, kantor, sekolah, ditempat lainnya yang paling
anda hafal urutannya dan tidak mungkin lupa. Menghafal tempat ini
sangat penting untuk mengurutkan kata-kata yang ingin dihafalkan.
Kuncinya, semakin banyak membuat folder, semakin banyak pula anda
bisa menghafal. Gampang, bukan?

3. Asosiasi
Oke, metode memfolderkan yang sudah saya bahas tadi adalah
metode yang sangat sederhana namun sangat canggih untuk
menghafal kata benda. Kenapa bisa seperti itu? pertama karena kata
benda kita bisa membayangkannya yang kedua karena kita
mengetahui namanya. Hal ini yang memudahkan kita untuk menghafal
kata benda.
Namun bagaimana jika kita harus menghafal kata sifat? Atau
bahkan menghafal kata asing yang tidak kita ketahui artinya sama
sekali? Wih bisa mati kutu kita dibuatnya jika harus mengahafal satu
persatu tanpa menggunakan metode apapun. Atau hanya
mengandalkan metode tradisional dengan mengatakan “air artinya
water.” Kunooo…. Hehehe…
Saya yakin anda pasti bingung ketika disuruh menghafal
sesuatu yang tidak diketahui sama sekali. Misalnya menghafal kata
“tapeto”. Apa yang anda pikirkan setelah membaca kata itu?“ Halah!
Boro-boro kepikir, terbayang pun tidak!” Nah inilah yangkita sebut
sebagai “lalieur”. Nah lho, kata apalagi tuh? ”Sudahlah, tak usah
dipikirkan. Hehe…
Sekarang bagaimana caranya agar kata yang sangat asing dan
tidak bisa kita pahami sama sekali menjadi sesuatu yang sangat
mudah untuk dihafal, bahkan akan teringat terus? Bersiap-siaplah,
karena Anda akan menemukan sebuah cara yang paling efektif. Cara
ini bisa Anda gunakan untuk menghafal berbagai kata dalam bahasa
asing. Apa itu namanya? Metode asosiasi. Metode asosiasi ini adalah
teknik menghafal sebuah informasi yang bersifat abstrak, dengan cara
mengubah kata abstrak tersebut menjadi sebuah benda yang konkrit
yang dapat anda bayangkan. Kenapa harus seperti itu? Tidak lain
karena otak kita akan lebih mudah membayangkan sebuah benda
yang nyata dibandingkan dengan benda abstrak. Jadi ketika Anda
menemukan kata asing yang harus anda hafal, maka Anda bisa
mengubahnya ke dalam bentuk konkrit terlebih dahulu, agar otak
anda bisa menerima apa yang ingin dihafalkan.
Contoh:PINGWINKUCING

Coba Anda bayangkan, apa yang anda pikirkan ketika bertemu

dengan kata Papua? Saya yakin anda akan bingung menghafalkan kata
diantara setumpuk nama provinsi lainnya se-Indonesia. Oleh karena
itu, anda bisa mengubah kata Papua ke dalam kata yang lebih konkrit.
Misalnya Papua itu anda gambarkan sebagai burung Cendrawasih,
saudara-saudara kita yang berkulit gelap, atau kalau yang tahu
perusahaan tambang Freeport, maka Papua juga bisa diasosiasikan ke
perusahaan tersebut dan lain sebagainya yang dapat mewakili Kota
Papua. Kenapa demikian? Tidak lain karena antara Cendrawasih
dengan Papua tidak bisa dipisahkan. Hal inilah yang akan
memudahkan anda untuk menghafalnya.
Pada prinsipnya, metode asosiasi ini terbagi menjadi dua
bagian. Ada juga yang membuatnya menjadi tiga bagian. Apa saja?
Yang pertama adalah metode gambar, dan yang kedua adalah metode
persamaan bunyi.
a. Metode Gambaran
Metode gambaran adalah metode yang mengubah sebuah
benda abstrak menjadi benda berbentuk konkrit. Seperti kata
Papua tadi. Papua adalah kata yang abstrak. Halini akan sangat
mudah dihafal jika Papua diubah menjadi benda konkrit yang
dapat mewakili provinsi tersebut. Tapi kalau untuk Papua,
mungkin anda sudah banyak menghafalnya. Bagaimana jika anda
bertemu dengan kata Guatemala, Ethiopia, atau Karjakstan dan
nama-nama negara asing lainnya. Yihaa…pasti mumet bin pusing,
bukan?

Contohlainnya:
 Australia digambarkan dengan binatang Kangurunya
(hewan khas)
 Bali digambarkan dengan topeng Leak Bali
 Cina digambarkan menjadi orang-orang yang bermata sipit
(gambar orang Cina)
Begitu seterusnya. Bagaimana dengan Guatemala,
Ethiopia? Sama saja, anda tinggal mencari ciri khas dari
 negara-negara tersebut atau gambar yang menjadi symbol
kata abstrak yang anda hafal. Mudah bukan?

b. Metode PersamaanBunyi
Berbeda dengan sistem gambar, sistem persamaan bunyi
merupakan teknik menghafal dengan cara menyamakan bunyi
kata abstrak tersebut dengan benda yang konkrit. Misalnya
Singapura menjadi Singa, Irak menjad irak. Dan lain sebagainya.
Gampang bukan?
Dengan kedua teknik diatas, anda dapat menggunakan untuk
berbagai macam fungsi. Misalnya untuk menghafal nama-nama
negara, bahasa asing, ibu kota negara, dan yang lainnya. Namun,
sepaham apapun anda dengan teknik ini, saya yakin anda tidak
akan banyak mendapatkan manfaatnya jika tidak digunakan dalam
kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu mulai sekarang setiap
menemukan bahasa-bahasa asing atau kata-kata yang sulit untuk
dihafal, saya sarankan langsung mengubahnya dengan sebuah
kata yang sangat dikenal oleh otak anda. Bayangkan dan ingat
dalam otak bawah sadar. Sehari boleh lah anda menghafal sepuluh
sampai dua pulu kata asing. Saya yakin dengan begitu bahasa
asing anda akan cepat meningkat dengan sendirinya. Ajiib…
Yuk, kita langsung ke latihan menghafal nama-nama negara di
dunia beserta ibu kotanya! Pasti seru deh pokoknya. Perlu
diperhatikan, setelah anda mengubah kata-kata asing tersebut,
selanjutnya anda harus mengkombinasikannya dengan teknik relasi.
Yuk, kita langsung action!
No Nama Negara Ibu Kota
1 Bhutan Timpu
2 Maladewa Male
3 Islandia Reykjavik
4 Mongolia Ulan Batur
5 Syria Damascus
6 Turki Ankara
Cara mengingat:
 Ubah bahasa asing (nama negara dan ibu kota) kedalam benda
yang dapat anda bayangkan. Misalnya Bhutan menjadi hutan.
 Selanjutnya setelah diubah kedalamkata yangkonkritdan mudah
dibayangkan, gabungkan dengan metode hubungan.
 Yang paling penting yaitu BAYANGKAN! Intinya semua teknik
yang ada dalam buku ini adalah dengan membayangkan. Yuk
kita mulai membayangkan.
Bayangkan!
1. Bhutan menjadi Hutan
Thimpu menjadi empu
Selanjutnya dihubungankan menjadi:
Di Hutan ketemu Empu
2. Maladewa menjadi Mall dan Dewa
 Selanjutnya Male menjadi nama orang namanya Male.
Selanjutnya dihubungankan, maka menjadi:
Di Mall ada Dewa Band yang salah satu personilnya bernama
Male.
3. Islandia menjadi Ikan dia
Reykjavik menjadi rezeki apik
Selanjutnya dihubungankan menjadi:
Ikan dia membawa rezeki apik.
4. Mongolia menjadi Nongol Liat
Ular Batur menjadi ular batu
Selanjutnya dihubungankan, maka menjadi:
Nongol liat ular batu
5. Syria menjadi sirik
Damascus menjadi damai aja Cus
Selanjutnya dihubungankan, maka menjadi:
Jangan sirik damai aja cusss..!!
6. Turki menjadi Turis kita
Ankara menjadi angkasa
Selanjutnya dihubungankan, maka menjadi:
Turis kita menuju angkasa
Gampang kan? Ini akan sangat-sangat membantu Anda untuk
menghafalkan berbagai macam kosa kata bahasa asing. Sedikit lebih
repot diawal tapi hasilnya akan sangat memuaskan dan tahan lama
dibandingkan ketika Anda harus menghafal satu-satu secara manual.
Anda bisa menggunakannya untuk menghafal kosa kata bahasa asing,
nama-nama presiden beserta urutannya dan lain sebagainya.
Sekarang, yuk lanjut ke menghafal 10 presiden Amerika. “Apakah anda
tahu presiden Amerika yang sekarang?” “Tahu, Pak Guru.” “Siapa
coba?” “Obama…” “Tepatnya Barrack Husain OBAMA.” Nah, kira-kira
anda menggantinya dengan kata apa? Betul, OBAT
MAGH…hehehehe… lanjut kesepuluh presiden.
10 Presiden Amerika pertama yang harus anda hafal adalah:

1. GeorgeWashington
2. John Adams
3. ThomasJefferson
4. James Madison
5. James Monroe
6. JohnQuincyAdams
7. AndrewJackson
8. MartinVanBuren
9. WilliamHenryHarrison
10. JohnTyler

Cara menghafal:
Coba apa yang Anda pikirkan ketika mendapati 10 presiden
Amerika dengan urutan beserta nama-nama yang sulit untuk dihafal.
Jangankan itu mukanya pun mungkin Anda tidak tahu. Tul ga?
 Triknya begini. Karena ini tentang Amerika maka yang pertama
kali Anda lakukan adalah mengasosiasikan Amerika itu sendiri.
Kalau saya mengasosiasikan Amerika dengan patung Liberty,
anda dengan apa? Oke, setelah kita tahu dan sangat kenal dengan
patung Liberty, selanjutnya kita akan menggunaka nsistem (membuat
folder, teknik kedua yang saya bahas). Supaya lebih lucu saya ganti
patung Liberty-nya dengan Mr. Bean. Nah, sekarang sepuluh nama
presiden itu simpan dianggota badan Mr.Bean. Mengapa Mr.Bean?
Seolah-olah Mr.Bean sedang bermain film di Amerika Serikat.
Selanjutnya, yuk kita potong-potong tubuh Mr.Bean itu menjadi
sepuluh bagian, yaitu kepala, mata, hidung, mulut, telinga, leher,
perut, lutut, kaki, dan tangan.
Selanjutnya ubahlah nama – nama presiden tersebut
dengan menggunakan teknik atau metode asosiasi atau plesetan
bahasa anak gaulnya.
1. Kepala Mr.Bean sedang dicuci (BahasaI nggris cuci adalah wash.
AsosiasidariWashington).
2. Mata Mr. Bean kecolok pesawat Adam Air (Adam Air asosiasidari
John Adams)
3. Hidung Mr. Bean dicubit Ustad Jefri (Ustad Jefri asosiasi
dariThomasJeferson)
4. Mr.Bean menangis ke pedasanma kan rujak manisan (rujak
manisan asosiasi dari James Madison)
5. TelingaMr.BeandipotongolehpedangSailorMoon(sailorMoonasosi
asidariJamesMonroe)
6. Mr. Bean lehernya digigit kelinci (kelinci asosiasi dariQuinchy
Adam)
7. Perut Mr. Bean ditendang Michael Jackson
(MichaelJacksonasosiasidariAndrew Jackson)
8. Dengkul Mr. Bean dicium Ricky Martin (Ricky
MartinasosiasidariMartinVanBuren)
9. Kaki Mr. Bean diinjak oleh Marcus Horison
(MarcusHorisonasosiasidariWilliam HenryHarrison)
10. Tangan Mr. Bean berlumuran es teller (es teller asosiasi dari
Tyler)
Jika diurutkan, kombinasi tekniknya seperti ini:
1. Asosiasikan kata Amerika menjadi gambar Mr. Bean yang
sedang main film di Amerika.
2. Lalu kita bagi gambar Mr. Bean menjadi sepuluh bagian.
 3. Selanjutnya ubah nama-nama presiden dengan menggunakan
teknik asosiasi.
4. Kemudian urutkan presiden dari yang pertama sampai
kesepuluh dengan menggunakan metode folder.

Cara ini juga bisa anda terapkan untuk menghafal negara beserta
presiden-presidennya atau menghafal bahasa Asing yang tidak kita
mengerti sama sekali.

Tips Menaruh Kunci

Sering kali ketika saya mengadakan seminar, banyak orang yang
bertanya “Mas, salah satu yang sering saya lupa adalah menaruh
kunci. Ketika saya buat duplikat, eh kuncinya malah nongol sendiri.”
Hehehe.. pernah merasa seperti itu? Bahkan kejadian itu sering kali
terjadi ketika di waktu-waktu yang genting dan membutuhkan gerka
cepat. Yah, nasib deh kalau sudah seperti itu ya. Dan saya yakin
sebagian besar orang pernah merasakan hal yang sama.
Baiklah, untuk menyelesaikan masalah yang sangat menyebalkan
ini, saya akan memantu Anda untuk menggunakan cara dengan cara
mengasosiasikannya. Caranya adalah:

Gambar kunci yang di

simpan di atas meja
diasosiasikan kunci
sedang menari diatas
meja sebagai daya ungkit
 1. Sebelum meletakan kunci ingat tempat yang akan kita jadikan
sebagai tempat penyimpanan. Contoh kunci ditaruh di atas
meja.
2. Bayangkan beberapa detik tempat tersebut,sehingga akan
tersimpan di memori otak kita bahwa “kunci sedang menari-
nari di atas meja.”
3. Letakkan kuncinya di tempat tersebut.
4. Rebes.
5. Dijamin ingat terus

Mengingat Nama Orang

.”Saya yakin Anda sering mengalaminya. Coba deh, ketika pertama

kali berkenalan, pastikan anda mendengarkan namanya dengan jelas.
Informasi apapun yang anda ingat harus didahului dengan proses
pendaftaran informasi itu ke otak anda. Proses pendaftaran ini bisa
terganggu tanpa anda kehendaki. Dalam hal ini, saat berkenalan
dengan seseorang, pastikan Anda dapat mendengarkan namanya
diucapkan dengan jelas. Bisingnya suasana di tempat berkenalan
dapat menyebabkan gangguan proses ini ke otakAnda.

1. Ulangi sebutkan namanya dengan benar.

Tujuannya agar tidak salah menyebutkan nama sekaligus
mengingat lebih kuat dengan benar.

2. Jika perlu, mintadia menyebutkan ejaan penulisan

namanya.
Hal ini untuk memastikan tidak ada salah ejaan. Tahap kedua
ini hanya diperlukan jika namanya terlampau sulit.

3. Ciptakan sebanyak mungkin asosiasi nama dan dirinya.

Asosiasikan hal apapun yang menyangkut nama dengan orang
yang lebih Anda kenal atau yang membuat Anda lebih mudah
untuk mengenalinya.
4. Pengulangan saat percakapan.
Ketika berdialog dengannya, pastikan menyebutkan namanya
berulang kali. Jangan hanya menggunakan panggilannya saja.
Misalnya bapak Andi, ibu ketrin, mas Brewok dan lain
sebagainya?
5. Mintalah kartu nama
Kartu nama ini penting. Didalamnya ada informasi tentang
kenalan kita. Setelah mendapatkannya coba tuliskan pada
kartu tersebut tentang apapun mengenai orangnya. Kalau saya
sering menuliskan fisik orangnya dan menulis tempat ketika
bertemunya. Anda?
6. Jagalah mental positif anda
Maksudnya, sangat penting bagi anda untuk mempunyai
pandangan positif bahwa anda mempunyai daya ingat yang
luar biasa. Begitu pula dengan kemampuan anda untuk
mengingat nama secara brilian. Keyakinan dan emosi positif ini
sangat diperlukan untuk mengaktifkan “otakberpikir”atau
neocortex anda.Di otak berpikir inilah, letak otak kiri dan otak
kanan memproses informasi nama orang yang baru anda
kenal tersebut.

7. Ambillah inisiatif untuk mengenalkan diri terlebih dahulu.

Ketika Anda mengenalkan diri Anda terlebih dahulu, biasanya
orang yang diajak kenalan merasa tersanjung. Buatlah mereka
tersanjung agar senang dengan diri Anda.

4. Repetisi
Coba sekarang Anda buka internet jika sedang terkoneksi ke internet.
Buka google lalu pilih gambar. Setelah itu ketikkan disearch Grand
Canyon. Maka muncullah gambar-gambar tentang Grand Canyon yang
menakjubkan bukan?

Pertanyaan saya adalah kenapa Grand Canyon yang tadinya adalah

sebuah padang luas yang datar berubah menjadi sebuah lekukan-
lekukan yang sangat indah? Yap, jawabannya adalah HUKUM REPETISI
terjadi di Grand Canyon. Mungkin awalnya Grand Canyon hanyalah
sebuah lekukan kecil. Namun seiring berjalannya waktu lekukan itu
terus terkena angin selama ribuan tahun sehingga menghasilkan
sebuah bentuk yang hari ini dinamai dengan Grand Canyon.

Kenapa dalam Islam salat lima kali dalam sehari, berdzikir yang
diminta terus berulang-ulang lalu ketika berdzikir setelah salat harus
33 kali. Lalu kenapa pula tawaf saat ibadah haji berjumlah 7 kali
putaran? Jawabannya adalah agar apa yang kita lakukan mengkristal
dalam diri kita. Agama kita telah mengajarkan hukum ini. Oleh karena
itu teknik apapun yang kita pelajari dalam kehidupan kita maka ia
tidak akan pernah berfungsi secara optimal ketika metode terakhir ini
tidak Anda jalankan. Banyak yang menyepelekan metode terakhir yang
satu ini. Padahal ini adalah metode inti yang akan menyempurnakan
seluruh metode, bahkan seluruh keinginan yang ingin kita capai.
Sesuper apapun metode tanpa adanya hukum repitisi yang harus
diulang, maka ia akan sulit diwujudkan.
Pernah dengar pepatah melau ini: “Lancar kaji karena diulang, pasar
jalan karena dirutut (seseorang akan menguasai suatu pekerjaan
apabila melakukannya berualng-ulang).

Atau mungkin juga Anda pernah mendengar pepatah air yang menetes
ke sebuah batu maka batu itu lambat laun akan berbentuk cekungan.
Ini esensinya. Saya berharap metode yang saya jelaskan diatas bisa
Anda ulang-ulang dan menginternal ke dalam diri Anda. Jadi ketika
melihat urutan-urutan di kelas, Anda langsung membuat folder. Ketika
akan pergi ke pasar dan ingin mencatat apa saja yang akan dibeli, Anda
pun teringat folder dan cukup mencatatnya di otak Anda. Hehehe…

Trik yang bisa digunakan untuk keperluan apapun kan pada akhirnya?
Oke, jadi DON’T MISS IT.

Menghafal Al-Quran
Nah, spesial buat para penghafal Quran nih. Metode Repetisi
saya yakin sudah biasa Anda gunakan. Tapi saya ingin memberikan
beberapa tips agar hafalah quran Anda lebih maknyus. Ketika saya
ngisi training di pesantren tahfiz, pesantren itu menyiapkan 10 orang
siswa dari yang hafalannya sangat cepat sampai ke hafalannya biasa-
biasa saja bahkan cenderung lambat.
Mengingat untuk membahas trik menghafal quran
membutuhkan tulisan tersendiri insyaAllah kedepan saya akan
menulis khusus bagaimana menghafal quran ya.
 Tapi untuk mempermudah Anda menghafalnya coba Anda
berusaha untuk memahami artinya, ada 4 ilmu yang harus Anda
kuasai yaitu, Nahwu, Sorof, Tajwid dan Bahasa Arab. Fungsi dari
memahami arti ini sangatlah penting sehingga otak kanan bisa
menyimpan, karna otak kanan menerima cerita, atau kisah-kisah
dalam Al Quran.
Namun, sebelumAndamenghafal Al-Quran, ada hal yang
mendasaryangharusandapegangteguh. Kenapa? Karena menghafal
Al-Qurantidaksama dengan menghafal buku atau pelajaran lainnya.
Iaharusdi perlakukan berbeda dari ke banyakan. Mengapa demikian?
1. Penghafal Al-Quran sebisa mungkin menjaga hati. Hati bersih
membuat menghafal quran lancar jaya.
2. Ulangi ayat yang sedang dihafal minimal 25 kali per ayat. Jika
sudah, lanjutkan ke ayat berikutnya dengan cara yang sama
diulang 25 kali. Inilah metode repetisi sangat ampuh. Karna
membaca secara berulang buahnya adalah hafal.
3. Gunakan ayat yang sedang dihafal dalam salat.
4. Sebisa mungkin fahami artinya juga.
5. Pakailah satu quran saja. Mengganti quran akan
membuyarkan hafalan Anda.
6. Terkahir, ikutlah dengan komunitas penghafal quran. Ingat,
lingkungan yang ada akan memengaruhi pola hidup kita. Jika
Anda ingin fokus menghafal Quran, saya sarankan untuk ikut
bimbingan tahfids atau setidaknya mengikuti komunitas-
 komunitas yang berinteraksi dengan qurannya lebih sering.
Misalnya One Day One Juz dan lain sebagainya.
7. Banyak tersenyum, meyikapi keadaan dengan bahagia.
8. Hindari diri dari media tontonan yang tidak mendidik
9. Rekan suara hafalan Anda di gudgetb atau HP Anda, silahkan
putar kembali pada saat menjelang dan sesudah tidur. Inilah
ilmu repetisi, ingat pengulangan adalah guru yang terbaik.
10. Miliki target harian, tanpa target dan disiplin, kita tidak akan
pernah sampai pada garis finish.
Coba kita bayangkan seksama sebuah pekerjaan yang
konsisten menuai berkah, kalo seandainya kita menghafal
Qur’an 1 hari 1 ayat, maka dalam 1 tahun kita akan menghafal
365 ayat, jika 10 tahun kita akan menghafal 3650, jika 20
tahun berapakah yang kita hafal ? Jawabannyaadalah 7300
ayat. Namun kabar baiknya semua ayat Al Qur’an hanya
berjumlah 6236 ayat, tidak sampai 7300, maka jika kita
konsisten setiap harinya 1 ayat, hanya dalam tempo kurang
dari 18 tahun kita sudah bisahafal, berapakah usia kita saat
ini? think 

Baiklah kawan, ini yang bisa saya beri untuk para pecinta Quran.
Semoga hafalannya semakin banyak dan menjadi berkah. Jangan lupa
gunakan metode yang sudah saya paprkan agar amal jariah terus
mengalir membuat hidup menjadi berkah dan berlimpah.
Bab 4

Mind Mapping

Dulu, sebelum saya mengenal cara mencatat dengan Mind Mapping,

hampir setiap mata pelajaran yang saya pakai membutuhkan
berlembar-lembar kertas untuk mencatatnya. Sekarang, setelah
mengenal Mind Mapping atau peta pikiran, saya hanya membutuhkan
satu lembar kertas saja untuk merangkum sebuah buku.

Mind Mapping bagi saya sangat memudahkan dalam mencatat.

Kenapa? Karena saya jadi lebih mudah untuk mengotak-atik ketika ada
catatan yang dirasa harus dirubah urutannya. Contohnya misalnya
ketika saya menuliskan e-book ini. Sebelumnya saya membuat Mind
Mapping terlebih dahulu agar bisa melihat apa yang akan saya tulis
secara keseluruhan.

Coba lihat, Mind Mapping inilah cikal bakal saya menulis e-book ini.
Mind Mapping ini juga sangat cocok untuk kondisi otak kita yang
sering menclok-menclok ketika berpikir. Ia mampu mewadahinya
dengan cara jika saya mentok di bab satu, maka saya bisa mengerjakan
terlebih dahulu bab lainnya. Setelah saya mentok di bab lainnya,
biasanya saya akan kembali menulis bab satu karena biasanya ada ide
yang lain yang terlintas ketika menuliskan bab lainnya.

Intinya, sangat cocok untuk Anda yang berpikirnya “liar”.

Mudahlah ya cara membuatnya juga. Prinsipnya begini:

1. Judul utama ada ditengah

2. Langkah selanjutnya adalah bab-bab yang menyusun dan
mendukung judul utama.
3. Setelah bab demi bab disusun, maka diturunkan kembali
menjadi sub bab. Begitu seterusnya.
4. Jika mentok, Anda bisa mengotak-atik sesuai dengan keinginan
yang menurut Anda cocoknya dimana. Cobain deh ya. Sangat
membantu sekali buat saya. Saya yakin Mind Mapping juga
sangat membantu buat Anda.

Bab 5

7 Wasiat Penulis Untuk Pembaca

Pada akhir bab ini saya ingin berwasiat kepada Anda. Bukan tanpa
sebab saya menuliskan ini. Semoga setiap kata yang tertulis di buku ini
pun keinginan saya adalah menjadi amal jariyah bagi hidup saya di
akhirat kelak.

7 wasiat ini yang sedikit banyak memengaruhi kehidupan saya. 7

wasiat ini adalah hasil pemikiran dan hasil dari saya berpikir, merasa
dan memutuskan. Semoga ini juga bisa merubah hidup Anda menjadi
lebih baik.
1. Jangan suka lagu melo

Lagu melo membuat kondisi kita bertambah lesu. Penelitian di

Amerika membuktikan bahwa lagu yang sendu membuat gairah
hidupnya mengikuti lagu-lagu teresebut.

Jika Anda ingin mencoba, silahkan seharian Anda mendengarkan lagu-

lagu melo alias sendu. Maka yang terjadi adalah kondisi hati akan
terpengaruh oleh lagu tersebut. Hasilnya akan berdampak pada
gairah hidup kita hari itu. Tidak hanya itu ia juga akan berbekas pada
kehidupan kita di masa yang akan datang. Terlebih jika lagu sendu
alias melo seperti itu sering kita dengarkan.

2. Tidur berkualitas

Sering kali ketika kita mengejar target-target hidup kita seperti bisnis,
pendidikan dan lain sebagainya membuat kita sering kali tidur tidak
berartur. Padahal Nabi mengajarkan kepada kita tidur diawal waktu
dan bangun diawal waktu akan membuat hidup kita lebih hidup.

Saya yakin Anda pernah merasakannya bukan? Nah, sebisa mungkin

jadikan hal tersebut menjadi kebiasaan. Bangun diawal waktu adalah
waktu yang bagus untuk berkarya. Para motivator mengatakannya
sebagai Golden Time.

3. Hindari makan dan minum yang serba instan

Makan dan minuman yang instan membuat daya tahan tubuh kita
menurun. Padahal tubuh kita membutuhkan gizi yang seimbang.
Mengingat fisik yang sehat memberikan kepada kita optimal dalam
berkarya.

4. Atur jadwal harian

Pernah tidak merasakan waktu yang 24 jam itu terasa sangat kurang?
Yup, jika pernah berarti sebenarnya yang salah itu bukanlah waktu,
tetapi kitanya yang belum mampu mengelola waktu yang Allah berikan
sama sebanyak 24 jam.

Dengan mengatur jadwal, penggunaan jadi lebih efektif. Buatlah list

harian apa saja yang akan dikerjakan. Setelah itu lakukanlah sesuai
dengan list harian tersebut. Karena dengan begitu waktu akan lebih
mudah untuk kita atur.

5. Perbanyak minum air putih

Air putih sangat penting untuk daya tahan tubuh kita. Sebagian besar
dari tubuh kita mengandung air. Dan air putih mampu mencukupi
kebutuhan tubuh ketika tubuh membutuhkan cairan.

Air putih juga dapat meningkatkan stamina kita. Sebisa mungkin sehari
minum 7-8 gelas air putih.

6. Jangan berkeluh kesah

Sama seperti lagu melo atau sendu, berkeluh kesah akan dengan
sukses membuat hidup kita secara sadar maupun tidak menjadi lebih
negatif. Hal ini akan memberikan kecenderungan mengarahkan hidup
kita menjadi pesimis. Hindari berkeluh kesah, karena hormon-hormon
negatif dalam tubuh akan memicu tubuh kita menjadi lebih buruk.
Apalagi kalo mengeluh di jejaring social, tanpa disadari hal ini bisa
mengakibatkan efek negative yang besar. Karna orang lainlah yang
menilai kita dari apa yang kita sampaikan.

7. Berikan nutrisi otak

Jika mobil saja setelah perjalanan panjang membutuhkan service agar

performanya tetap bagus, maka begitu juga dengan otak kita. Otak
kita membutuhkan nutrisi yang cukup untuk membantu berpikir lebih
baik lagi. Saya sarankan kepada Anda untuk memberi suplemen
kepada otak agar otak Anda tidak cepat lelah dan mampu berpikir
lebih lama. “Software” yang berupa ilmu yang saya bahas diatas akan
lebih optimal ketika Anda menggabungkannya dengan Otak Anda yang
terus terpelihara.

Kabar Gembira untuk pembaca e-book Menghafal Cepat Dengan Otak

Kanan.

Pertama dan satu-satunya Nutrisi Otak dengan dukungan Sofware

menghafal cepat. Omar Smart Brain merupakan nutrisi untuk otak
yang membantu meningkatkan daya ingat dan kecerdasan. Dibuat dari
bahan alami berkualitas tinggi, bisa dikonsumsi anak-anak, remaja dan
dewasa tanpa efek samping.

Omar Smart Brain dipilih Para Artis dan Tokoh

Testomony Masyarakat dan Para Agen:


Mau Beli Satuan atau Jadi AGEN Silahkan SMS: 081395553129

Penutup

SUDAH semua jurus saya berikan di e-book ini. Saya berharap anda
mengaplikasikan sedikit demi sedikit, namun terus berkelanjutan.
Kembali saya harus katakan tentang e-book ini, adalah ilmu yang
langka, beberapa ilmu harus Anda Praktekan sepeti senam otak,
memory sport, menghafal puluhan kata dalam hitungan menit dan lain
lain. E-book yang bersifat aplikasi. Jadi, tanpa aplikasi yang jelas anda
hanya akan membaca sebuah ilmu baru yang tidak banyak
memberikan manfaat dalam kehidupan anda. Baik kehidupan sehari-
hari, maupun kehidupan akademis anda.
Terakhir, yuk, jadikan hari ini sebagai sebuah pembuka
kehidupan yang lebih baik dibandingkan dengan kehidupan
sebelumnya. Semoga dengan teknik-teknik yang sudah diberikan
merupakan jalan pembuka menuju kearah kehidupan yang lebih baik.
Ada tiga syarat utama yang harus anda penuhi, sehingga menjadi
sebuah teknik yang sangat bermanfaat. Apa itu? Yang pertama
adalah lakukan sekarang, yang kedua adalah lakukan segera, dan
yang ketiga adalah lakukan saja.

Ingin mengundang Tim kami untuk mengisi seminar menghafal cepat

dengan otak kanan di sekolah, lembaga atau perusahaan sms :
081395553129
Twitter:@ardismart99