STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN

AKREDITASI A DI SD NEGERI 1 RANOMEETO

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana

pendidikan pada Program studi Manajemen Pendidikan Islam
OLEH:

NUR AZIZAH MAHMUD

NIM :15010103002

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)
KENDARI
2019
 ABSTRAK

Nur Azizah Mahmud NIM 15010103002, “Strategi Kepala Sekolah Dalam

Mengembangkan Akreditasi A Di SD Negeri 1 Ranomeeto”. Dibimbing Oleh : Prof. Dr.
H. Zulkifli M. Si., M.Pd.,

Penelitian ini membahas tentang strategi kepala sekolah dalam mengembangkan SD

Negeri 1 ranomeeto terakreditasi A. Dengan rumusan masalah (1) Bagaimana strategi kepala
sekolah dalam mengembangakan Akreditasi A di SD Negeri 1 Ranomeeto.

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskritif Objek

penelitian adalah Keadaan SD Negeri 1 Ranomeeto sedangkan subjek penelitian ini adalah
kepala SD Negeri 1 Ranomeeto dan guru serta staf. Tehnik pengumpulan data penelitian ini
terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian
menggunakan tehnik analisis, dengan beberapa tahapan, yaitu tahap pengumpulan data,
reduksi data, tahap penyajian data, tahap penarikan kesimpulan dan verifikasi.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa :(1) Strategi kepala sekolah dalam
mengembangkan Akreditasi A di SDN 1 Ranomeeto ialah dengan mengacu pada 8 standar
nasional pendidikan yakni standar isi, standar proses, standar kompetensi kelulusan, standar
pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar
pembiayaan dan standar penilaian. Selain mengacu pada 8 standar nasional pendidikan kepala
sekolah juga menerapkan: yang pertama kepala sekolah melakukan analisis dengan cara
mengadakan rapat dengan dewan guru dan menentukan program-program apa saja yang
layak menjadi prioritas, adapun yang kedua yaitu merencanakan program jangka pendek
maupun panjang, yang ketiga meningkatkan kinerja guru-guru karena disini peran guru
sangat penting untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. keempat memberikan dorongan
serta dukungan untuk guru agar melanjutkan studi dan memberikan pelatihan-pelatihan
kepada guru seperti workshop seminar dan lain-lain sebagai kemampuan peningkatan kinerja
dan kemampuan mengajar
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
INSTTTUT AGAMA ISLAM NEGERI ImNDARI
FAKULTas TARBIyAH DAN ILMu KEGURUAN
JL SiiltaD Qaimiiddip NOL I 7 Keli]rahaD Bamga-Kota ]dendari
Tclp/Faliniti (0401) 3193710 E-mail.iainkendari@vahoo.co.id
Wcbsite: bttp/thii]kentlarLacid

PENGESAHAN slunsl
Skripsi dengan judul "Strategi Kepa]a Sckohh Da]am
MengembangkaD Akreditasj A di SD Negeri I Ranomeeto" yang ditulis oleh
saudara Nur Azizah Malmud, NIM. 15010103002, Mahasiswa Program Studi
Manejemen Pendidikap Islam, fakultas Tarbiyal dan llmu Kegrruan IAIN
Kendari, telah diuji dan dipertahankan dalam ujian skripsi yang diselenggarakan

pada hari Sabtu tanggal 05 0ktober 2019 bertepatan dengan 06 Safar 1441 H. Dan
dinyatakan telal dapat diterina sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar
Sari ana Pendidikan.

Kendari, 09 0ktober 20 1 9 M.
10Safar 1440H.

DEWAN PENGUJI :

Ketun : Prof. in. H. Zulkiflj M.. M.Si., M,Pd

Anggcta : Dr. Masdin, M.Pd

Aliwar, S.Ag., M.Pd

Diketchui Oleh:

NIP.196712311999031065

iii
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
TNSTITUT ^GAMA ISLAM NEGER[ aAIN> KENDARI
FAKul.TAs TARBryAII DAN nLMu.KEGURUAN
Jl. Sultan Qaimuddin No.17, Kelurahan Baruga-Kota Kendari
Telp. (040 I ) 3193710 E-Mail.iainkendari®yahco.co.id
wchsite:http/riulnkendquid

LEveAR pERSETu7uAN PEMBIMBING

Skripsi dengan judul: "Strategi Kepa]a Sekobh da]am MeDgembangkan
Akreditasi A di SDN I Ranomeeto". Atas nana Nur Azizah Mahmud NIM.
15010103002, Mahasiswi Pro.gram Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPD
Fakultas Tarblyal dan llmu Kegunian aIATTK), Institut Agama Islam Negeri
GAIN) Kendari. telch dikonsultasikan dan disetujui oleh pembimbing dengan
peTbaikan dan selanjutnya dapat melaksanakan ujian munaqasyah/skripsi.
Pe~mikian persetuj urn ini diberikan untuk proses selanjutnya.

Kendari, 27 September 2019

Dosen Pembimbing
 PERYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Dengan penuh kesadaran penulis yang bertanda tangan di bawah ini,

menyatakan bahwa skripsj jnj benar-benar hasil karya penulis sendiri. Jika

dikemudian hari terbukti bahwa basil ini merupakan duplikat, tirun, plagiat, atau

dibuat maupun dibantu orang lain secara keseluruhan, maka skripsi dan gelar yang

diberikan batal demi hukum.

Kendari, Oktober 2019

Penulis

lv
 KATA PENGANTAR

‫ﺑﺴﻢ اﷲ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮﺣﻴﻢ‬

‫ﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﺍﻟﺴﻼﻢ‬
‫ﻋﻠﻰﺍﺷﺮﻑ ﺍﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ﻭﺍﻟﻤﺮﺳﻠﻴﻦ ﻭﻋﻠﻰﺍﻟﻪ ﻭﺍﺻﺤﺎﺑﻪ ﺍﺟﻤﻌﻴﻦ‬

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat, Hidayah dan

Taufiq-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi ini meskipun dalam bentuk yang

sangat sederhana. Skripsi dengan judul “Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan

Akreditasi A Di SDN 1 Ranomeeto”. Sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana

pendidikan pada IAIN Kendari.

Shalawat dan salam penulis kirimkan kepada junjungan Nabi Besar Muhammad SAW,

yang merupakan salah satu tokoh penyempurna akhlak, yang telah memperjuangkan agama

Islam dari alam jahiliah menuju alam yang penuh terangnya sinar keimanan dan sampai saat kita

masih merasakan dan meyakini ajaran agama Islam yang telah diperjuangkan beliau sebagai

agama rahmatan lil alamin.

Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, baik bantuan moril maupun

materiil, untuk itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan banyak terimakasih

kepada kedua orang tua (Ayahanda Mahmuddan Ibunda Barorobarit) serta keluarga dekat yang

lainnya yang telah banyak membantu dan memberikan dukungan maupun motivasi kepada

ananda. Selanjutnya saya juga ucapkan banyak terimakasih kepada :

1. Prof. Dr. Faizah Binti Awad, M.Pd selaku Rektor IAIN Kendari, dan para Wakil rektor.

2. Dr. Masdin, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kendari yang

telah banyak memberikan tuntunan selama proses belajar penulis diperguruan tinggi.
 3. Badarwan M.Pd. selaku Ketun Program Studj Manajemen Pendidikan Islam, yang te]ah

mengarahkan dan memberikan dukungan kepada peneliti dalam menyelesaikan sfudi

4. Prof. in. H.Zulkifli M.Si h4Pd Selaku pembimbing penulis yang penuh keikhlasan

mengorbankan wakfu, memberikan bimbingan dan sarm kepada penulis sehingga dapat

menyelesaikan skripsi ini.

5. Dr. Masdin, M. Pd., A]ivar, S. Ag., M.Pd., selcku dewan pengrj.. yang telah banyak

membantudanmemberikansarmperbaikandalampenyusunanskripsiini.

6. Para stafjurusan IAIN Kendari yang telah banyak membantu dalam pelayanan administrasi

penyelesaian studi.

7. Kepaha SDN I Ranomeeto, dewan guru, staf TU serta informan lainya yang banyak

membarful dalam proses penelitian.

8. Rekan-rekan mahasiswa IAIN Kendari khusun)ya pada Hoglan Studi Manajemen

Pendidikan Islam OrpI 2015) terkhusus saudari Nisnaini, Wilujeng ralayu, Lusiana sat

Rahima yang sehiu membantu dan memberikan motivasi sehingga penuhis dapat

menyelesaiha skripsi.

Penulis berharap semoga bat]an dan berbagai upaya yang telah disunbangkan kapada

penuhis mendapat pahala yang setimpal disisi AIah SWT dan tetap mendapat lindungan-Nya

dalam menjalankan aktivitas sehari-harj. Akhimya penuljs memchon anpunan Allah SWT atas

segalakhilafbaikyangdisengajamaupunyangtidakdisengaja.

Kendari, Saptember2019
Penuljs
 DAFTAR ISI

HALAMAN PENELITIAN....................................................................... i
PERSETUJUAN PEMBIMBING........................................................... . ii
HALAMAN PENGESAHAN.................................................................... iii
KATA PENGANTAR................................................................................ iv
ABSTRAK.............................................. .................................................... v
DAFTAR ISI............................................................................................... v
BAB I PENDAHULUAN...........................................................................
A. Latar Belakang ............................................................................... 1
B. Fokus Peneliitian ............................................................................ 6
C. Rumusan Masalah .......................................................................... 6
D. Tujuan Penelitian............................................................................ 7
E. Manfaat Penelitian.......................................................................... 7
F. Definisi Oprasional......................................................................... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA.....................................................................
A. Konsep strategi kepala sekolah ...................................................... 10
1. Strategi ..................................................................................... 10
2. Kepala sekolah ........................................................................ 13
3. Stratgei kepala sekolah ............................................................ 15
B. Pengertian akreditasi ...................................................................... 21
C. 8 standar nasional pendidikan (SNP) ............................................. 23
D. Tujuan akreditasi............................................................................. 26
E. Manfaat akreditasi........................................................................... 27
F. Prinsip-prinsip Akreditasi sekolah ................................................. 28
G. Penelitian Relevan .......................................................................... 29
H. Kerangka pikir ................................................................................ 31
BAB III METODE PENELITIAN ...........................................................
A. Jenis Penelitian ............................................................................... 32
B. Lokasi dan Waktu Penelitian.......................................................... 32
C. Sumber dan Jenis Data ................................................................... 32
D. Tehnik Pengumpulan Data ............................................................. 33
E. Tehnik Analisis Data ...................................................................... 35
F. Pengecekkan Keabsahan Data........................................................ 37

IV HASIL DAN PEMBAHASAN.............................................................

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian .............................................. 39
1. Sejarah Singkat SD Negeri 1 Ranomeeto................................. 39
2. Visi, Misi dan Tujuan............................................................... 40
3. Keadaan tenaga pendidik dan kependidikan ............................ 40
4. Keadaan Siswa ......................................................................... 43
5. Keadaan sarana dan prasarana.................................................. 44
 B. Paparan Hasil Penelitian ............................................................. .
1. Stretegi kepala sekolah dalam mengembangkan SD Negeri 1 Ranoneeto
terakreditasi A ........................................................................... 46
C. Pembahasan .................................................................................. 58

BAB V PENUTUP......................................................................................
A. Kesimpulan..................................................................................... 63
B. Saran ............................................................................................... 64

DAFTAR PUSTAKA.................................................................................

LAMPIRAN-LAMPIRAN