CERITA INSPIRATIF

Contoh Teks
Belajar dari Sebuah Kepompong
Seorang anak sedang bermain dan menemukan kepompong kupu-kupu di sebuah dahan
yang rendah. Diambilnya kepompong tersebut dan tampak ada lubang kecil di sana.
Anak itu tertegun mengamati lubang kecil tersebut karena terlihat ada seekor kupu-kupu
yang sedang berjuang untuk keluar membebaskan diri melalui lubang tersebut. Lalu tampaklah
kupu-kupu itu berhenti mencoba, dia kelihatan sudah berusaha semampunya dan nampaknya sia-
sia untuk keluar melalui lubang kecil di ujung kepompongnya.
Melihat fenomena itu, si anak menjadi iba dan mengambil keputusan untuk membantu si
kupu-kupu keluar dari kepompongnya. Dia pun mengambil gunting lalu mulai membuka badan
kepompong dengan guntingnya agar kupu-kupu bisa keluar dan terbang dengan leluasa.
Begitu kepompong terbuka, kupu-kupu pun keluar dengan mudahnya. Akan tetapi, ia
masih memiliki tubuh gembung dan kecil. Sayap-sayapnya nampak masih berkerut. Anak itu pun
mulai mengamatinya lagi dengan seksama sambil berharap agar sayap kupu-kupu tersebut
berkembang sehingga bisa membawa si kupu-kupu mungil terbang menuju bunga-bunga yang
ada di taman.
Harapan tinggal harapan, apa yang ditunggu-tunggu si anak tidak kunjung tiba. Kupu-
kupu tersebut terpaksa menghabiskan sisa hidupnya dengan merangkak di sekitarnya dengan
tubuh gembung dan sayap yang masih berkerut serta tidak berkembang dengan sempurna. Kupu-
kupu itu akhirnya tidak mampu terbang seumur hidupnya.
Si anak rupanya tidak mengerti bahwa kupu-kupu perlu berjuang dengan usahanya
sendiri untuk membebaskan diri dari kepompongnya. Lubang kecil yang perlu dilalui akan
memaksa cairan dari tubuh kupu-kupu masuk ke dalam sayap-sayapnya sehingga dia akan siap
terbang dan memperoleh kebebasan.

1. Pengertian
Teks cerita inspirasi/inspiratif adalah teks berisi pengalaman atau kejadian yang benar-
benar terjadi ataupun berupa cerita fiksi yang mampu menginspirasi, menggugah, dan
memberikan semangat atau motivasi kepada pembacanya.
2. Ciri-ciri
a. Memiliki tema tertentu
b. Memiliki judul yang menarik
c. Memiliki alur yang menarik
d. Bersifat naratif
e. Terdapat tokoh yang diceritakan
3. Jenis Teks Inspiratif
a. Berdasarkan sifat peristiwa
 b. Berdasarkan tokoh peritiwa
4. Struktur Teks Inspiratif
a. Abstrak
b. Orientasi
c. Komplikasi
d. Resolusi
e. Koda
5. Kaidah Kebahasaan
a. Menggunakan klimat bermakna lampau
b. Menggunakan kata urutan waktu
c. Menggunakan kata kerja mental
d. Menunjukkan kalimat tidak langsung
e. Sering menggunakan kata ganti orang pertama atau ketiga
Soal Latihan
1. Teks yang berisi cerita fiksi maupun pengalaman yang benar-benar terjadi yang mampu
menggugah inspirasi dan semangat seseorang yang membacanya merupakan pengertian
dari….
a. teks narasi
b. teks cerita inspiratif
c. teks eksplanasi
d. teks diskusi
2. Bacalah teks berikut!
Perasaan empati adalah perasaan yang lumrah dan wajar ada di dalam diri setiap manusia.
Jika manusia tidak memiliki rasa empati, maka patut dipertanyakan bagaimana psikologis
orang tersebut. Perasaan empati mendorong manusia untuk saling membantu karena
adanya pemikiran bahwa kondisi buruk yang dialami orang lain bisa saja terjadi pada
dirinya sendiri.
Makna kata empati adalah….
a. sebuah perasaan yang sangat mendalam sehingga seseorang memiliki kemampuan
untuk mengetahui dan merasakan perasaan orang lain
b. sebuah perasaan yang ada saat melihat orang kesusahan.
c. sebuah perasaan yang sangat mulia karena merasakan iba kepada orang yang
berada dalam kondisi terpuruk.
d. sebuah perasaan yang tidak pernah dirasakan orang kebanyakan karena sangat
sulit mengungkapkannya.
3. Bacalah teks berikut!
Deni, sangat nekad dan seolah tidak ada takutnya. Semua kendaraan yang ada di
depannya didahuluinya. Aku sendiri yang menyaksikannya begitu ngeri. Tetapi tidak
baginya, dia seolah begitu asyik ketika sudah duduk di atas motor dan memacu motornya.
Sampailah kami di jalanan yang berkelok-kelok dan naik turun. Namun, jalan seperti ini
tidak menjadi halangan bagi Deni untuk terus menambah gasnya, sedangkan aku, Fajri,
dan Faisal tetap hati-hati melintasi jalan yang dipasangi gambar tengkorak ini.
 Sampai di sebuah tikungan yang menurun, entah dari mana munculnya sebuah mobil
pengangkut sayuran melaju pada posisi yang sedikit ke tengah. Deni oleng dan sedikit
memiringkan ke kiri stangnya. Namun naas keseimbangannya hilang. Ia menyusur di
aspal mulus dengan posisi terbaring di bawah motor. Dan “Braakkkkk” motor dan
badannya tertahan pohon cemara di tepi jurang. Deni pingsan.
Pelajaran hidup yang dapat dipetik dalam cerita tersebut adalah….
a. Munculkan rasa berani dalam dirimu.
b. Tetaplah tidak terpengaruh dengan temanmu.
c. Berhati-hatilah di manapun dan kapanpun.
d. Jangan melintas di daerah yang terpasang gambar tengkorak.
4. Bacalah teks berikut!
Sejak kecil Jordan memiliki ketertarikan dalam bidang olah raga. Salah satu cabang olah
raga kesukaannya adalah bola basket. Saat baru duduk di bangku SMA, Jordan pernah
ditolak saat ingin mengikuti seleksi masuk tim basket sekolahnya. Alasan utama pada
saat itu adalah karena badannya yang terlalu pendek. Selain itu, ia juga dinilai kurang
mahir dalam permainan tersebut. [….] Ia tetap berlatih dengan giat setiap hari di rumah.
Tidak hanya tekniknya, ia juga melatih fisiknya dengan sangat keras dan disiplin.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks cerita tersebut adalah….
a. Jordan mengakui semua kelemahannya itu dan pasrah dengan kenyataan yang
ada.
b. Jordan tidak suka dengan apa yang diterimanya itu.
c. Jordan merasa Tuhan tidak adil dengan hidupnya.
d. Jordan sangat sedih mendengar hal itu, tapi ia tak menyerah.
5. Simaklah kutipan cerita inspiratif berikut!
(1) Tentunya hal tersebut akan membuat orang lain merasa curiga melihatnya.
(2) Namun nyatanya dugaannya salah besar, ternyata anak-anak sekolah tersebut sedang
membagi-bagikan baju bekas dan makanan kepada seorang bapak tunawisma yang
biasanya sering berkeliaran di kawasan sekolah.
(3) Bisa saja orang mencurigai segerombolan anak tersebut melakukan hal yang tidak
diinginkan seperti merokok.
(4) Jika Anda melihat perbuatan anak-anak tersebut tentu saja akan ikut tergerak hatinya
untuk turut membantu meringankan beban tunawisma tersebut, bukan?
(5) Pada suatu hari, terdapat segerombolan anak-anak sekolah yang pergi ke area
belakang sekolahnya ketika waktu istirahat tiba.
Susunan yang tepat dari kutipan cerita inspiratif tersebut adalah....
a. (5) - (4) - (2) - (3) - (1)
b. (5) - (2) - (1) - (3) - (4)
c. (5) - (3) - (4) - (2) - (1)
d. (5) - (1) - (3) - (2) - (4)
6. Teks cerita inspiratif termasuk karya....
a. Fiksi
b. Nonfiksi
c. Ilmiah
 d. Sastra
7. Cerita inspiratif diawali dengan bagian yang disebut....
a. Deskripsi
b. Rekomendasi
c. Abstrak
d. Resolusi
8. Yang membedakan cerita inspirasi dengan cerpen terletak pada bagian....
a. Komplikasi
b. Koda
c. Klimaks
d. Resolusi
9. Pada zaman dahulu, ada seorang anak laki-laki. Dia cerdas, berbakat, dan tampan.
Penggalan teks tersebut merupakan contoh bagian... dalam teks inspiratif.
a. Deskripsi
b. Resolusi
c. Komplikasi
d. Orientasi
10. Struktur teks inspirasi tidak berbeda dengan struktur teks....
a. Diskusi
b. Cerpen
c. Fabel
d. Ulasan
11. Anakkku, dalam hidup ini segala sesuatu bisa terjadi di sekitar kita dan menimpa kita.
Akan tetapi kitalah yang menentukan menjadi lemah, lebih kuat.. Kamu pilih yag mana?
Bagian tersebut merupakan bagian...
a. Orientasi
b. Komplikasi
c. Resolusi
d. Koda
12. Pak Nino adalah seorang mantan pegawai pabrik yang sudah pensiun beberapa tahun. Dia
memiliki inisiatif untuk membuka usaha untuk memproduksi makanan ringan untuk
meningkatkan kualitas hidupnya dan orang-orang di sekitar dia.
Kutipan teks inspiratif tersebut adalah bagian....
a. Orientasi
b. Perumitan Peristiwa
c. Komplikasi
d. Resolusi
13. Hasan adalah seorang anak dari keluarga yang sederhana. Orang tuanya tidak mampu
untuk membiayai Hasan untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Walaupun
orang tuanya tidak mampu membiayai dirinya ke perguruan tinggi, Hasan tetap semangat
belajar. Karena Hasan tetap semangat belajar dan tidak putus asa, Hasan berhasil meraih
beasiswa penuh untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.
Hal yang dapat diijadikan pelajaran dari kutipan teks inspirasi tersebut adalah....
 a. Tidak perlu berusaha untuk melanjutkan pendidikan jika orang tua tidak mampu.
b. Mintalah bantuan ke pihak yang mampu untuk membantu biaya pendidikan.
c. Berhentilah belajar jika sudah tidak ada kemapuan ekonomi untuk melanjutkan
pendidikan.
d. Tetap semangat untuk selalu berusaha sebaik mungkin jika menghadapi berbagai
tantangan atau masalah dalam hidup ini untuk meraih cita-cita yang diharapkan.
14. "Bu, saya aib kepada Allah! Dia hanya mendapatkan 10 ribu tapi begitu bersyukurnya
kepada Allah dan berterima kasih kepadaku. Kalau memang demikian, siapakah yang
pantas masuk ke dalam nirwana Allah, apakah beliau yang mendapatkan 10 ribu dengan
syukur yang luar biasa, ataukah saya yang mendapatkan jumlah lebih banyak dari itu
namun sedikitpun saya tak berucap hamdalah?”
Paragraf tersebut merupakan bagian....
a. Orientasi
b. Perumitan peristiwa
c. Komplikasi
d. Resolusi
15. Budiman mengakhiri kalimatnya dengan bunyi yang terbata-bata dan beberapa bulir air
mata yang menetes. Istrinya pun menjadi lemas sesudah menyadari betapa selama ini
kurang bersyukur sebagai hamba.
Kutipan tersebut merupakan bagian....
a. Perumitan peristiwa
b. Komplikasi
c. Resolusi
d. Koda
Teks berikut digunakan untuk nomor 16—18
Nelayan dan Ikan Kecil
Seorang nelayan hidup berdasarkan ikan hasil tangkapannya. Pada suatu hari di sungai
dekat rumahnya nelayan itu mengalami nasib kurang beruntung dan hampir tidak
mendapatkan tanggapan apapun selain seekor ikan kecil.
Saat sang nelayan itu akan memasukkan ikan tersebut ke keranjang yang di bawahnya
ikan kecil itu berkata, Mohon lepaskan aku tua nelayan! Saya sangat kecil sehingga tidak
berharga untuk dibawa pulang ke rumah. Saat saya menjadi lebih besar nanti saya akan
Menjadi santapan yang lezat untuk Tuan namun tak nelayan tetap menaruh ikan tersebut
di keranjangnya."
"Betapa tidak bersyukurnya saya jika melepaskan ikan ini," kata nelayan. "Sekecil
apapun ikan yang saya tangkap tetap lebih baik daripada tidak ada tanggapan sama
sekali."
16. Bukti cerita inspirasi tersebut berjenis cerita inspirasi binatang adalah....
a. Cerita inspirasi tersebut tidak berdasarkan kejadian nyata
b. Tokoh binatang dalam cerita inspirasi tersebut dapat berbicara
c. Terdapat pelajaran yang dapat dipetik dari cerita inspirasi tersebut
d. Pemilihan kata dalam cerita inspirasi tersebut menimbulkan kesan terharu
17. Cerita inspirasi pada teks tersebut tidak memiliki bagian....
 a. Koda
b. Resolusi
c. Oreientasi
d. Komplikasi
18. Ikan kecil dalam teks cerita inspirasi tersebut memiliki sifat...
a. Boros
b. Cerdik
c. Ceroboh
d. Sombong
19. Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua yang memiliki hutan-hutan lebat [...]
memberikan banyak oksigen.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....
a. Yang
b. Dan
c. Sehingga
d. Kemudian
20. Perhatikan kalimat berikut!
Taman nasional berfungsi [...] melestarikan habitat hewan dan tumbuhan yang hidup di
wilayah Indonesia.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada kalimat di atas adalah ...
a. Agar
b. Untuk
c. Oleh
d. Yang