RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

FIKIH
Nama Sekolah : ...............................
Mata Pelajaran : Fikih
Pelajaran :3
Tema : Shalat Berjamaah (3.5, 4.5)
Subtema : Tata Cara Shalat Berjamaah 2
Kelas/Semester : 2/II
AlokasiWaktu : 2 x 35 menit ( 1 x pertemuan )
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan mengamati, menanya, mengekplorasi, mengasosiasi dan mengomunikasikan peserta
didik mampu :
1. Mengidentifikasi tata cara shalat berjamaah dan mengetahui tata cara shalat berjamaah yang baik dan
benar dalam kehidupan sehari-hari
2. Mendeksripsikan tata cara shalat berjamaah dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat
3. Mempraktikkan tata cara shalat berjamaah dalam kehidupan sehari-hari
B. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Pendahuluan 1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan
Integritas)
10
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.
menit
(Nasionalisme)
3. Kegiatan literasi.
Kegiatan Inti Alat dan Bahan
1. Peraga Digital SCI Media
2. Panduan Buku Guru dan Siswa
3. Internet
Mengamati
1. Peserta didik membaca materi dan mengamati gambar tentang tata cara
shalat berjamaah pada buku siswa.
2. Guru memberikan penjelasan tambahan kepada peserta didik terkait
materi tata cara shalat berjamaah.
Menanya
1. Peserta didik melakukan interaksi tanya jawab dengan guru tentang
gambar dan materi tata cara shalat berjamaah yang telah
diamati/dibaca.
Mengekplorasi/menalar
1. Peserta didik diminta membentuk kelompok dan melakukan diskusi
untuk mendemonstrasikan tata cara shalat berjamaah dalam kehidupan 50
sehari-hari dengan baik dan benar. menit
2. Peserta didik menuliskan laporan hasil diskusi pada selembar kertas
dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas secara bergantian.
3. Guru memberikan pembenaran dan masukan apabila ada kesalahan
dan kekurangan dari hasil yang disampaikan oleh peserta didik.
Mengasosiasi/Mencoba
1. Guru memberikan penjelasan dan contoh tata cara pelaksanaan shalat
berjamaah yang baik dan benar kepada peserta didik.
2. Pada kegiatan “Ayo Lakukan” peserta didik mempraktikkan tata cara
shalat berjamaah secara bersama-sama sesuai contoh yang diberikan
guru.
Mengomunikasikan/diskusi/networking
1. Peserta didik dan guru melakukan tanya jawab terkait materi yang belum
dipahami.
2. Guru dan peserta didik membuat kesimpulan terkait materi yang telah
dipelajari.
Penutup 1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini. (Kesimpulan)
2. Guru menyampaikan tugas Kerja Sama dengan Orang Tua dan siswa
menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua.
10
(Mandiri)
Menit
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi.
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)
C. Penilaian Hasil Belajar
1. Pengamatan Sikap : (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan : (praktek, unjuk kerja)
Mengetahui, ......................., .................................
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran Fikih

........................................................ ................................................
NIP. ...................................... NIP. ........................................