RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

JENIS LURING KURIKULUM 2013

FIQIH
Nama Sekolah : ................................
Mata Pelajaran : Fiqih
Pelajaran : 1
Tema : Ayo Salat Sunnah Rawatib
Subtema : Mengenal Salat Sunnah Rawatib dan Ketentuan Salat Sunnah Rawatib
Kelas/Semester : 3/1
AlokasiWaktu : 2 x 35 menit (1 x pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengamati, menanya, mencoba/menggali informasi, menalar/mengasosiasi, dan mengomunikasikan, siswa
mampu:
1. Menjelaskan pengertian salat sunnah rawatib.
2. Menyebutkan jenis salat sunnah rawatib dan bilangan rakaatnya

B. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Pendahulua 1. Siswa belajar dimulai dengan berdo’a. (Religius dan Integritas)
n 2. Siswa mengisi buku pantau harian dengan kegiatan beribadah dan membantu 10
pekerjaan orangtua. (Karakter dan Life Skills). menit
3. Siswa menulis kegiatan kesukaan hari ini yang akan dilakukan. (Pengalaman
belajar dan Variasi Aktivitas)
4. Siswa melihat siaran TV atau mendengarkan siaran radio sesuai jadwal yang
telah diberikan guru. (Variasi Aktivitas)
Kegiatan inti Alat dan Bahan
1. Alat Peraga Sci Media 50
2. Buku Fiqih Madrasah Ibtidaiyah menit
3. Buku kendali Harian Aktivitas siswa
4. Siaran TV
5. Siaran Radio
6. Lingkungan sekitar
Mengamati
1. Peserta didik mengamati gambar orang yang sedang melaksanakan salat sunnah
rawatib pada buku siswa, kemudian menceritakan terkait aktivitas yang
dilakukan pada gambar.
Menanya
1. Peserta didik menanya kepada anggota keluarga terkait gambar yang telah
diamati.
Mengekplorasi/menalar
1. Peserta didik berdiskusi dengan anggota keluarga terkait mengenal salat sunnah
rawatib dan ketentuan salat sunnah rawatib.
2. Peserta didik menuliskan laporan hasil diskusinya dengan bimbingan anggota
keluarga
Mengasosiasi/ mencoba
1. Peserta didik mencoba menyebutkan macam-macam salat sunnah rawatib
muakkad dan ghairu muakkad.
2. Peserta didik mencoba membedakan antara salat sunnah rawatib muakkad dan
ghairu muakkad dengan bimbingan anggota keluarga.
3. Peserta didik mengamati contoh pelafalan hadis salat sunnah rawatib dari
berbagai sumber, kemudian peserta didik mencoba melafalkan hadis salat
sunnah rawatib secara mandiri dengan bimbingan anggota keluarga.
Penutup 1. Siswa melaporkan semua latihan dan dokumentasi kegiatan hari ini di buku siswa
masing-masing. 10
2. Siswa kerja sama dengan orangtua untuk menyelesaikan tugas rumah. (Gotong Menit
royong)
3. Belajar menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan nasionalisme,
persatuan, dan toleransi.
4. Siswa menutup kegiatan belajar dengan doa. (Religius)

C. Penilaian Hasil Belajar

1. Pengamatan Sikap : (Pengamatan dan rekaman sikap berupa buku panduan kegiatan harian siswa)
2. Penilaian Pengetahuan : (Tes tulis, lembar pencapaian hasil belajar)
3. Penilaian Keterampilan : (Hasil kerja harian di buku siswa, unjuk kerja)

......................., ......................................
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Fiqih
Kepala Sekolah
........................................................ ................................................
NIP. ...................................... NIP. ........................................