KISI-KISI SOAL PJOK

Jenis Penilaiaan : Ujian Satuan Pendidikan (USP) Alokasi Waktu : 120 menit
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani dan Olahraga (PJOK) Bentuk Soal : PG
Kelas : XII ( Semua jurusan ) Jumlah Butir Soal : 40
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level No. Soal
Soal
3.1 Menganalisis Permainan Disajikan salah satu contoh pelanggaran, siswa dapat
keterampilan gerak Sepak Bola menentukan aturan dalam permainan sepak bola.
salah satu permainan
1 bola besar untuk L2 PG 1
menghasilkan
koordinasi gerak yang
baik
Permainan Siswa dapat memahami banyaknya poin tembakan hukuman
2 L1 PG 3
Bola Basket dalam permainan bola basket
Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan jumlah
3 banyaknya pemain bola basket dalam satu regu. L1 PG 4
Permainan Siswa dapat memahamni keterampilan gerak permainan
4 PG 5
Bola Voli bolavoli, aturan dan tugas wasit permainan.
Disajikan pernyataam, siswa dapat menerapkan langkah-
5 langkah dalam permainan Voli L2 PG 6

Disajikan gambar, siswa dapat memenentukan gerakan dalam

6 permainan bola voli L2 PG 7
Siswa dapat memperkirakan smash agar lawan tidak bisa
7 L2 PG 8
mengembalikan pukulan.
3.2 Menganalisis Permainan Siswa dapat menyebutkan contoh cabang olahraga yang
8 keterampilan gerak bola kecil menggunakan bola kecil L1 PG 2
 Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level No. Soal
Soal
salah satu permainan Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan rangkaian dari
9 bola kecil untuk teknik bulutangkis L2 PG 38

10 menghasilkan Siswa dapat memahami teknik pukulan dalam Bulutangkis L1 PG 39

koordinasi gerak yang
baik Siswa dapat memahami cara memegang raket dalam bulu
11 tangkis L1 PG 40

12 3.3 Menganalisis Atletik Siswa dapat menyebutkan nomor atletik L1 PG 9

keterampilan jalan Siswa dapat menyebutkan cabang olahraga dari nomor jalan
13 cepat, lari, lompat dan cepat L1 PG 10
lempar untuk
Siswa dapat memahami definisi dari salah satu nomor atletik
14. menghasilkan gerak L1 PG 11
yang efektif
3.4 Menganalisis Pencak Silat Siswa dapat menyebutkan Induk organisasi Indonesia Pencak
15 L1 PG 15
keterampilan gerak Silat
seni dan olahraga Siswa dapat memahami bahwa karate merupakan cabang
16 L1 PG 16
beladiri untuk olahraga yang memgutamakan.
menghasilkan gerak Siswa dapat menyebutkan salah satu prinsip utama dalam
17 yang efektif L1 PG 17
pencak silat
3.5 Menganalisis konsep Kebugaran Disajikan gambar, siswa dapat memenentukan salah satu gerak
18 L2 PG 18
latihan dan Jasmani latihan Kebugaran Jasmani.
pengukuran Siswa dapat menyebutkan contoh dari bentuk latihan
19 L1 PG 19
komponen kebugaran kelincahan
jasmani terkait Siswa dapat menyebutkan kegunaan dari latihan kebugaran
20 kesehatan (daya tahan, L1 PG 20
jasmani
kekuatan, komposisi Siswa dapat menyebutkan manfaat dari latihan push up secara
tubuh, dan kelenturan) L1 PG 21
rutin.
menggunakan Siswa dapat menyebutkan kegiatan awal sebelum melakukan
21 instrumen terstandar L1 PG 22
olahraga
Siswa dapat memahami manfaat salah satu gerakan kebugaran
22 L1 PG 23
jasmani
 Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level No. Soal
Soal
Siswa dapat memahami salah satu bentuk latihan kebugaran
23 L1 PG 29
jasmani.
3.6 Menganalisis Senam Lantai Siswa dapat memahami gerakan dari salah satu nomor atletik
keterampilan
rangkaian gerak 12, 13,
24 L1 PG
sederhana dalam 14
aktivitas spesifik
senam lantai
25 3.8 Menganalisis Renang Siswa dapat menyebutkan macam gaya renang L1 PG 24
keterampilan satu
gaya renang Siswa dapat memahami gerakan awal pada saat melakukan
26 L1 PG 25
renang
Disajikan gambar, siswa dapat memprediksi salah satu gerakan
27 L3 PG 26
dalam renang
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan salah satu gerakan
28 L2 PG 27
dalam renang
Siswa dapat memahami persamaan gaya renang dengan
29 L2 PG 28
gerakan salah satu hewan
3.9 Memahami konsep Pergaulan Siswa dapat menyebutkan pengaruh negatif dari narkoba yang
30 L2 PG 30
dan prinsip pergaulan sehat paling utama
yang sehat antar Siswa dapat menyebutkan golongan usia yang paling mudah
31 L2 PG 31
remaja dan menjaga terpengaruh dengan prilaku penyalahgunaan NAPZA
diri dari kehamilan Siswa dapat menyebutkan contoh faktor lingkungan keluarga
32 pada usia sekolah. L2 PG 32
yang menyebabkan penyalahgunaan NAPZA
33 Siswa dapat menyebutkan cara penularan penyakit AIDS L2 PG 33
Siswa dapat mengetahui virus yang terdapat pada penyakit
34 L1 PG 34
AIDS
35 Siswa dapat menyebutkan upaya pencegahan pergaulan bebas L2 PG 35
 Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level No. Soal
Soal
36 Siswa dapat memahami vitamin yang baik untuk tulang L1 PG 36
Siswa dapat memahami upaya lain dalam pembentukan
37 L1 PG 37
vitamin D