SMA Antartika Sidoarjo telah tumbuh dan berkembang menjadi sekolah SMA yang setara
dengan sekolah Negri di Kabupaten Sidoarjo, bahkan masyarakat luas sudah menganggap SMA
Antartika Sidoarjo merupakan sekolah swasta favorit di daerahnya. Dengan segudang prestasi dan juga
penghargaan dari berbagai kegiatan ekstrakurikuler dan perlombaan serta kompetisi dalam tingkat
kecamatan, kabupaten, provinsi, dan nasional, hal ini memang tidak berlebihan karena SMA Antartika
Sidoarjo selama ini dikelola oleh pengelola administrasi dan tenaga pengajar yang kreatif, inofatif
profesional di bidangnya. SMA Antartika Sidoarjo senantiasa menesuaikan diri dengan kebutuhan
masyarakat dalam menghadapi perkembangan zaman yang berdasaarkan pada Visi SMA Antartika
Sidoarjo yaitu mempu meningkatkan iman dan takwa kepada Tuhan YME.
- Visi Sekolah : “ Terwujudnya tamatan SMA Antartika Sidoarjo yang memiliki IMTAQ dan IPTEK”.
- Misi Sekolah :
a. Meingkatkan mutu pembelajaran SMA Antartika Sidoarjo dengan berbasis Iman dan Taqwa
kepada Tuhan yang Maha Esa.
b. Melaksanakan sistem pembelajaran Aktif, Kreati, Efektif, dan Menyenangkan (PAKEM).
c. Meningkatkan sistem pembelajaran berbasis Teknologi Informatika dengan berbahasa Nasional
dan Internasional.
d. Memperluas jaringan Kerja sama nasional dibidang ilmu pengetahuan dan teknologi untuk
mewadahi kecakapan hidup (Life Skill) peserta didik.
e. Menyediakan sarana dan prasarana pembelajaran yang canggih dan modern sesuai dengan
tuntutan kurikulum SMA.
f. Di bentuk School Consiel /dewan konsultasi yang mampu memberikan solusi alterntif dalam
mewujudkan Visi dan Misi Sekolah.
g. Mengutamakan pelayanan dan pembelajaaran yang menyenangkan.
- Tujuan Sekolah :
A. Meningkatkan mutu pembelajaran yang berbasis iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
dan ilmu pengetahuan serta teknologi.
B. Memberikan bekal keterampilan komputer dan bahasa internasional yang memadai.
C. Membentuk peserta didik yang berprestasi di bidang olahraga, bahasa serta karya ilmiah tingkat
kabupaten provinsi, nasional melalui ekstrakulikuler dan study club.
D. Menciptakan warga sekolah yang kreatif dan inovatif dalam bidang masing-masing, khususnya
dalam menunjuang pendidikan era global.
E. Memenuhi kebutuhan sarana dan prasarana pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan
teknologi.
F. Menjalin kerja sama dengan perguruan tinggi nasional dan internasional, lembaga/instansi terkait
dan masyarakat dalam upaya pengembangan program sekolah
Ir. H. Supardi, MT
WALI KELAS
KORBID MAPEL KORBID LAB
DEWAN
KORBID PEROUSTAKAAN
OSIS
11) Keuangan
12) Perpustakaan
c. Kepala sekolah sebagai Sepervisor, mempunyai tugas :
1) Kegiatan belajar mengajar
2) Kegiatan bimbingan dan penyuluhan
3) Kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler
4) Kegiatan ketatausahaan
5) Kegiatan kerjasama dengan masyarakat dan dunia usaha
Semua aktifitas dilaporkan dan dipertanggungjawabkan kepadayayasan
pendidikan.
Tujuan dan alasan utama pengembangan kurikulum 2013 oleh pemerintah adalah sebagai berikut. 1.
Menciptakan lulusan yang memiliki kemampuan berkomunikasi.
3. Menciptakan lulusan yang memiliki kemampuan mempertimbangkan segi moral suatu permasalahan.
4. Menciptakan lulusan yang mampu menjadi warga Negara yang bertanggung jawab.
5. Menciptakan lulusan yang memiliki kemampuan mengerti dan toleranterhadap pandangan yang berbeda.
6. Menciptakan lulusan yang memiliki kemampuan hidup dalam masyarakat yang mengglobal.
Sikap dan perilaku (moral) adalah aspek penilaian yang teramat penting (nilai aspek 60%). Apabila salah
seorang siswa melakukan sikap buruk, maka dianggap seluruh nilainya kurang.
a. Keterampilan
b. Pengetahuan
c. Sosial
d. Spiritual