Lembar Kerja Sesi Ruang Kolaborasi

Anggota Kelompok:
1. Mira Irawati, S.Pd/ SMK TI Airlangga Samarinda
2. Hanif Aulia, S.Kom/SMK TI Airlangga Samarinda
3. Dian Ainy Iga Prdestya, S.Pd/SMK TI Airlangga Samarinda
4. Reza Pahlawan, S.Kom/SMK TI Airlangga Samarinda

1. Buatlah analisis karakteristik satuan pendidikan dalam dua paragraf dengan

mengobservasi: 
a) Potensi bentang alam yang dominan di sekitar sekolah
Dekat dengan SMPN 22 Samarinda, SMKN 1 Samarinda, Segiri Grosir, Beberapa
Bank, Hotel Kota Tepian, Mall Plaza Mulia, Gor Segiri, Mal Pelayanan Publik, Edith
Clinic, dan sungai.

b) Karakteristik masyarakat di sekitar sekolah

secara menyeluruh masyarakat sekitar sekolah baik-baik saja dan mendukung kegiatan
sekolah.

c) Kekhasan/tradisi yang cukup kuat di sekolah/daerah

Saling bertegur sapa jika bertemu Guru dan teman sebaya.

d) Peta profil guru, siswa, dan orangtua di sekolah

Persiapan

Kepala sekolah
Guru Pelaksanaan(Kegiatan Stadium
Siswa General, Pelepasan Siswa kelas 12)
Orang Tua

Pengendalian

e) Kemitraan/kerjasama sekolah dengan pihak lain

Ada, yaitu sekolah sudah bermitra dengan dudi dan juga instansi pemerintah untuk
kegiatan prakerin siswa dan guru.

f) Silakan menurunkan hasil analisis karakteristik satuan pendidikan yang telah dibuat
menjadi visi, misi sekolah dan tujuan program keahlian jangka pendek
VISI :
a. Terwujudnya insan yang cerdas.
b. Terwujudnya insan yang beriman.
c. Terwujudnya insan yang jujur.
d. Terwujudnya insan yang disiplin dan tanggung jawab.
e. Terwujudnya insan yang peduli terhadap sesama dan lingkungan.
f. Terwujudnya pembiasaan 5 S (senyum, sapa, salam, sopan, santun).
g. Terwujudnya insan yang beilmu dan berpengetahuan tekhnologi.
h. Terwujudnya insan yang berprestasi dibidang akademik dan non akademik.
i. Terwujudnya insan yang berwawasan ahlusunnah wal jama’ah.
j. Menanamkan kepedulian sosial dan lingkungan.

MISI
a. Membiasakan insan yang jujur melalui hukuman bagi pelanggaran ketidakujuran.
b. Membiasakan sikap peduli terhadap sesama melalui infak, kunjungan warga yang
sakit, dan kurang mampu.
c. Membiasakan sikap peduli terhadap lingkungan melalui membuang sampah pada
tempatnya dan lomba kebersihan.
d. Membiasakan senyum, sapa, dan salam melalui sambut pagi.
e. Membiasakan sopan dan santun melalui tauladan dari guru.
f. Meningkatkan profesionalisme tenaga pendidik dan kependidikan melalui pelatihan
dan pendampingan.
TUJUAN
a. Terbentuknya insan yang beriman melalui sholat dhuhur berjamaah, berdoa sebelum
melaksanakan kegiatan.
b. Terbentuknya insan yang santun  melalui budaya sapa, salam dan senyum
c. Terwujudnya kebiasaan senyum, sapa, dan salam melalui sambut pagi.
d. Terwujudnya kebiasaan sopan dan santun melalui tauladan dari guru
e. Terwujudnya profesionalisme tenaga pendidik dan kependidikan melalui pelatihan
dan pendampingan.
f. Terwujudnya insan yang cerdas melalui kompetensi akademik dan non akedemik

b) Siapa sajakah yang perlu dilibatkan dalam penyusunan visi, misi sekolah dan tujuan
program keahlian? 
Siapa saja yang terlibat dalam penyusunan visi dan misi sekolah?
Perumusan visi dan misi hendaknya dirumuskan dengan melibatkan semua unsur yang
ada di sekolah (warga sekolah, masyarakat sekitar/orang tua siswa dan juga alumni).

c) Apa saja strategi untuk melibatkan para pihak tersebut dalam menyusun visi, misi
sekolah dan tujuan program keahlian? 
1. Merancang dan mengembangkan kurikulum yang sesuai dengan konsep yang
berjalan.
2. Mengoptimalkan program unggulan sekolah.
3. Mengintegrasikan struktur kurikulum pengetahuan umum.
4. Melengkapi sarana dan prasarana pendidikan yang diperlukan.
5. Menerapkan pendidikan karakter yang baik secara bertahap.
6. Menerapkan peraturan dan tata tertib sekolah.
7. Mengikuti dan atau mengadakan kegiatan perlombaan yang edukatif.
8. Mengadakan pembinaan, training, workshop, seminar, penataran, dan penyetaraan
pendidikan bagi guru.
9. Membina kerjasama yang harmonis antara sekolah, orangtua, dan instansi terkait.
10. Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, rapi, tertib, asri, dan nyaman.
11. Menggali, sumber – sumber dana yang potensial.