Lembar Kerja Aksi Nyata

Nama Kelompok :
SDN 10 CAKRANEGARA
 Apakah saya sudah
Tidak Mengunduh CP PAUD/SD/SMP/SMA/SMK sesuai keputusan kepala BSKAP Kemendikbud
memiliki dokumen CP ristek nomor 008/H/KR/2022
seluruh mapel?

Ya

Ide tindak lanjut: Saya akan mengadakan sosialisasi pemahaman mengenai CP bersama
Apakah semua pendidik di satuan
pendidikan saya telah mampu
Tidak dengan pendidik dan tenaga kependidikan di SDN 10 Cakranegara
membaca dan memahami CP?

Ya
Ide tindak lanjut: Bersama rekan guru mengadakan FGD untuk Pengenalan Komponen
Apakah semua pendidik telah mampu Tidak pada Capaian Pembelajaran
memisahkan CP menjadi kompetensi
dan ruang lingkup materi?

Ya
Apakah semua pendidik
Tidak Ide tindak lanjut: bersama rekan guru melaksanakan FGD dan pembimbingan kepada
siap untuk merumuskan TP guru agar mampu merumuskan TP secara mandiri
secara mandiri?

Ya
Yang akan dilakukan: Mengajak rekan guru untuk mengakses PMM dan mengikuti
Apakah satuan pendidikan Belum pelatihan mandiri tentang penyusunan TP dan ATP
saya siap untuk menyusun
ATP secara mandiri?

Ya LK Aksi Nyata
 Apakah saya sudah
Tidak Mengunduh CPPAUD/SD/SMP/SMA/SMK sesuai keputusan kepala BSKAP Kemendikbud
memiliki dokumen CP ristek nomor 008/H/KR/2022
mapel yang dibutuhkan? :
Ya
Saya akan belajar secara mandiri melalui video praktik baik rekan-rekan guru lainyang ada
Tidak di PMM dan juga mengikuti pelatihan mandiri di PMM khususnya yang terkait dengan
Apakah saya telah mampu membaca memahami CP
dan memahami CP?

Ya
Saya akan belajar dari rekan fasilitator yang lebih memahami dan juga belajar dari aksi
Apakah saya telah mampu Tidak nyata yang ada di PMM
memisahkan CP menjadi kompetensi
dan ruang lingkup materi?

Ya
Apakah saya sudah terbiasa
Tidak Saya akan melakukan kolaborasi bersama guru yang 1 fase
berkolaborasi dengan rekan
pendidik dalam 1 fase
untuk merumuskan TP?
Ya
Saya akan mempersiapkan diri sebaiik mungkin agar dapat berkolaborasi dengan rekan
Belum guru di 1 fase dalam menyusun ATP
Apakah saya siap untuk
menyusun ATP secara
kolaboratif dengan rekan 1
fase?

Ya LK Aksi Nyata
 LK Aksi Nyata Satuan Pendidikan

Nama Satuan Pendidikan: SDN 10 CAKRANEGARA

Hal-hal Tindak Lanjut yang Akan Dilakukan Terkait Merumuskan TP dan Menyusun ATP
1. Mempelajari strategi dalam menyusun TP
2. Mepelajari prinsip-prinsip dan menyusun ATP
3. Merancang TP dan ATP untuk satu CP mapel tertentu untuk fase A, B dan C
4. Berkolaborasi dengan rekan pendidik di satu fase untuk menyusun TP dan ATP
5. Mencari referensi terkait penyusunan TP dan ATP dari PMM