PENGANTAR SEJARAH

1. Peristiwa G30 S/PKI 1965 menimbulkan tahapan tertentu sebagai berikut ....
berbagai pendapat mengenai siapa yang (A) Pemilihan topik → interpretasi
menjadi dalang gerakan tersebut. Dengan verifikasi → heuristik → historiografi
demikian, peristiwa G30S /PKI 1955 (B) Pemilihan topik → heuristik →
dapat dikategorikan sebagai .... verifikasi → historiografi →
(A) Hard fact interpretasi
(B) Fakta sosial (C) Pemilihan topik → heuristik →
(C) Anakronis verifikasi → presentasi → historiografi
(D) Soft fact (D) Pemilihan topik → heuristik →
(E) Fakta Mental verifikasi → interpretasi →
historiografi
2. Sebuah interpretasi terhadap sumber (E) Pemilihan topik → heuristic →
dikatakan bersifat subjektif jika ternyata verifikasi →interpretasi →
.... historiografi
(A) Sejarawan menulis sendiri
hasil penelitiannya 6. Berikut ini adalah tempat-tempat yang
(B) Sejarawan menafsirkan sumber dapat dikunjungi sejarawan untuk mencari
dengan menggunakan pendapatnya sumber penelitiannya ....
sendiri 1. Museum
(C) Sejarawan menemuka sumber- 2. Arsip nasional Republik Indonesia
sumber baru dalam penelitiannya 3. Perpustakaan nasional Republik
(D) Sejarawan hanya menggunakan Indonesia
wawancara sebagai sumber 4. Situs purbakala
penelitiannya
(E) Sejarawan salah melakukan 7. Beberapa hal yang kita lakukan ketika akan
interpretasi terhadap sumber melakukan kritik ekstern adalah ....
1. Meneliti sampul buku
3. Historiografi tradisional yang bersifat 2. Meneliti jenis tinta yang digunakan
men- ceritakan silsilah raja - raja hingga 3. Meneliti jenis kertas yang digunakan
cerita kepahlawanan disebut .... 4. Meneliti latar belakang penulis
(A) Hikayat menyusun buku tersebut
(B) Syair
(C) Tambo 8. Folkolre tidak dapat dimasukkan dalam
(D) Kronik kategori sejarah lisan
(E) Kitab SEBAB
Folklore sulit untuk diketahui
4. Beberapa contoh rekaman tertulis dari kebenarannya.
masyarakat yang sudah mengenal tulisan
adalah ....
(A) Pantun rakyat
(B) Cerita rakyat
(C) Tarian rakyat
(D) Makam Malik Al – Shaleh
(E) Legenda

5. Metode sejarah mempunyai tahapan-

 9. Di antara contoh berikut yang termasuk 1. Rekaman sezaman
sumber primer adalah .... 2. Penulisan dokumen
1. Kesaksian pelaku dan korban dari 3. Cerita rakyat
suatu peristiwa 4. Cerita dari mulut ke mulut
2. Bendera pusaka Sang Merah Putih
3. Naskah otentik Proklamasi 14. Sejarah yang menceritakan perjalanan
Kemerdekaan RI hidup seorang tokoh dari masa kecil hingga
4. Tujuh buah yupa di Kutai menjadi penguasa atau pemimpin,
merupakan sejarah sebagai ….
10. Historiografi Indonesia banyak ditulis (A) Kisah
oleh sejarawan kolonial (B) Fakta
SEBAB (C) Ilmu
Perkembangan historiografi Indonesia (D) Ilmiah
terdiri atas historiografi tradisional. (E) Peristiwa
historiografi kolonial. dan histografi
nasional 15. Sejarawan Indonesia yang mendapat
julukan ‘Begawan Perkembangan Sejarah
11. Salah satu ciri folklore adalah bersifat Indonesia’ adalah ....
pralo- gis, yang berarti .... (A) Nugroho Notosusanto
(A) Folklore disampaikan secara turun (B) Onghokham
temurun (C) Kuntowijoyo
(B) Folklore mempunyai bentuk relatif (D) Taufik Abdullah
tetap (E) Sartono Kartodirjo
(C) Folklore tidak diketahui siapa
pencip- tanya
(D) Folklore sering tidak rasional
(E) Folklore dapat menghibur penduduk

12. Perkembangan historiografi Indonesia

pasca kemerdekaan lebih berorientasi pada
peran bangsa Indonesia sendiri dengan
alasan ....
(A) Tekanan kaum revolusioner bangsa
Indo- nesia
(B) Keinginan untuk menunjukan kemam-
puan bangsa Indonesia yang bersifat
nation building
(C) peran pemerintah kolonial perlu
dikurangi karena bersifat negatif
(D) Kemerdekaan Indonesia perlu
dirayakan dengan menulis sejarah
bangsanya
(E) Historiografi sebelum kemerdekaan
lebih banyak ditulis oleh sejarawan

13. Tradisi lisan disampaikan kepada

masyarakat prasejarah dengan cara ....

TENTOR EDUCATION | #SIAPMASUKPTN