!
BAB 5: tamadun cina"
✨ sbuah tamadun tertua
&brkesinambungan hgga kini
✨ bgsa cina adlh dgabungkan oleh 5 ⃣
kaum besar iaitu Zhinghua Minzu(bgsa
Tionghua)
✨ pd prgkt awl, bgsa cina dkenali sbgi
bgsa Huaxia
✨ brtukar pd Han pd dnsti Han & Tang pd
dnsti Tang.
✨ terdiri drpd beberapa kmpulan etnik bsr
sprti.
$ Han
$ Hui
$ Manchu
$ Mongol
$ Zang(tibet)
#hoi,HantuZangMasukMongol#
% Konsep negara dlm TC%
✅ zhong guo (tiongkok: negara tgh)
✅ zhong hua (tionghua)
- gbungn istilah zhong guo & hua xia
- rujuk pd konsep wlyh jajahan pmrinthn
bgsa Han.
-amalkan budaya Zhong Yen
' negara mrujuk pd smgt utk
'mgkluargakan ' sluruh unit kecil kngaraan.
' gbungn Guo(ngara) dgb Jia(kluarga)
' zhong(taat) :asas dlm sistem kluargaan
' budaya cina,smgt bgsa lbih utama drpd
smgt ngara.
( kedudukan geo (
) huang he(sg kuning) pusat prtumbuhan
TC di utara
) Chang Jiang pusat prtumbuhn TC d
selatan.
) kbudayaan msyrkt di Yangshou dlm wlyh
Shanxi adlh tnda2 tmdn yg pling awl.
Budaya msyrkt di Longshan bpusat d wlyh
Shandong.
) peradaban zmn gangsa trltk di wlyh
Jiangxi
( msyrkt&budaya(
* berasaskan sistem kkeluargaan
* lbih menekankn kuasa bapa
* titikberatkan nilai n etika msyrkt
* kuasa raja pula adlh kuasa mutlak
* dr segi hierarki, martabat msyrkt adlah
trgolong kpd yg mulia n yg hina.
$ sistem sangkang$ tekankan
3hubungan.:
+ raja &pembesar
, ayah &anak
- suami&isteri
$ wu chang$
. ren(kemanusiaan)
. yi(kesaksamaan/keadilan)
. Li(tatasusila/kesopanan)
. zhi(kebijaksanaan/hikmah)
. xin(amanah/kpercayaan)
✨ xiao (berbakti) asas pd sistem keluarga
✨ zhong(taat) asas pd sistem negara
✨ zhong fa tekankan unsur susur galur
warisab nenek moyang dlm perhubungan
antara manusia dgn manusia.
✨ msyrkt kuno mrupakan msyrkt
pertanian.
✨ budaya konfusianisme: akar umbi dlm
msyrkt tradisi cina &brperanan mgekalkan
warisan TC kuno .
( bhsa&sistem (
/ bahasa pertuturan Cina adlh pelbagai.
/ dseragamkan smasa dinasti Han n
diknali:
-Hanyu(bhsa)
-Hanzi(tulisan)
/ Mandarin:istilah yg dgunakan oleh
kuasa2 asing kpd bhsa Cina (hanyu).
/ ejaan bhsa Cina guna sistem Pinying
iaitu sebutan berdasarkan ejaan yg
drumikan.
/ sistem tulisan Cina gabung
3unsur :Makna,Bunyi&Bentuk.
/ org Cina ada satu sistem tulisan tunggal.
/ tulisan cina turut digunakan oleh bgsa
lain di Asia spt Jepun,Vietnam &Korea..
% pemandangan semesta %
0 konsep tian0
Zmn dinasti zhou: merujuk kpd 4 fhmn
utama:
TIAN:
-sumber kwujudn kpd sluruh makhluk d
dnia.
- yg maha agung mgatasi sgala sesuatu
-kuasa penentu nasib ssbuah dinasti.
-kuasa pnentu kbhgiaan &ksengsaraan
insan.
0 konsep dao0
' scara harfiah: jalan(the way)
' konsep smula jadi(nature/tabii)
' prinsip agung yg.mutlak,asal usul smua
makhluk(wanwu)
' bersifat azali(primordial) dgn smua
makhluk berasal & akn kmbali kpd akhir
hayat mereka.
0 Konsep taiji,yin dan wuxing0
Taiji' merujuk kpd 1 hakikat yg mutlak
(ultimate reality)
YinYang' percanggahan& pertentangan dr
2 aspek positif&negatif
Wuxing' fasa pertukaran bergilir2 kuasa di
kutub dgn 5elemen (wuxing) iaitu
logam,kayu,air,api,tanah
Wuxing saling mmpgaruhi antara 1 sama
lain.
% tian&insan%
-hubungan tian n insan sgt rpt maka sgala
ksalahan yg dlakukan insan akn akibatkan
bencana alam sbgi tnda kmrhn tian n
amaran kpd insan.
% prinsip zhong yong%
Zhong yong(ksederhanaan) adlh sifat mulia
yg xmlmpaui bts sama ada terlebih/
terkurang
$ kepelbagaian falsafah&agama$
✅ Islam :dbawa masuk melalui 2 cara.
Kemuncak kgemilangan Islam adlh dinasti
Yuan(1271-1368m)
Beri sumbgn yg besar:
-astronomi
-takwim islam
-perubatan
-sains n teknologi
✅ Konfusianisme : diasaskan oleh Konfius.
Merangkumi aspek
falsafah.pendidikan.sosial politik.
Menekankan kemanusiaan(ren),
kesusilaan(li) ,ketaatan kpd ibu bapa(xiao)
Nilai2 diteladani oleh org yg bermoral dan
bersifat mulia(junzi)
✅ Buddhisme cina : byk mpgruhi budaya n
pndgn a
Semesta msyrkt cina. Tersebar pd kurun 1
masihi.
✅ Daoisme : diasaskan oleh 2 pmikir agung
cina: Laozi (604sm) &
zhungzi(369sm-2865sm)
Trbhgi kpd 2 cbg utama: pmikiran falsafah
dao(daojia)
Aliran keagamaan dao(daojiao)
✅ Moisme :diasaskan oleh Mo Zi.
Konsep penting; kasih syg sejagat (jian'ai)
Kecam sikap suka berperang (feigong)
Xmyerah kalah kpd nasib(feiming)
Mgutamakan golongan cerdik
pndai(shangxian)
Bertentangan dgn konsep konfusianisme.
✅ Aliran Fa (legalisme)
3 cbg:
' fa (undang2)
' shi (autoriti)
' shu (kaedah)
Dirumuskan oleh ahli falsafah cina, Han
feizi.
Dilaksanakan pd dinasti Qin oleh Qin
Huangdi
Mgutamakan pmikiran sosiopolitik n
kekuasaan pihak pmerintah ke atas
rakyatnya.
( institusi politik n sistem pemerintahan
(
Pemikiran politik tradisional cina: dinasti
Qin.
Byk pgaruh falsafah. ' konfusinisme
(akhlak)
' daoisme (kebajikan)
' aliran fa (perundangan)
' moisme (tabii/wuwei)
Bersifat feudal.
Setiap dinasti brpegg pd falsafah berbeza.
% sistem , msyrkt cina %
✅ patriacy :memusatkan kuasa kaum lelaki
✅ patrilineal: nasab kaum lelaki yg
utamakan waris.lelaki sblh bapa
&pmerintah
1 kesusasteraan cina1
. shi jing, puisi terawal (utara)
. chu ci, puisi terawal (selatan)
. kegemilangan puisi- dinastu Tang
. zmn kgmilgn ci(prosa puisi)- dinasti Song
. prosa:guwen
. drama cina: zaju & chuanqi !
menekankan nilai2 etika dgn tonjolkan
pbuatan baik.
! berakhir dgn mgatakan siapa buat baik
dpt blsn baik n sebaliknya.
Puisi✨
Shi jing: sastera realisme d utara
Chuci: sastera romantik d selatan
Sg kuning: pusat ptumbuhn peradaban
(p³ )d utara
Chang jiang: p³ d selatan.
Dinasti Tang: zmn keemasan puisi
Dinasti Song: zmn keemasan lirik(ci)
Prosa✨
Fu- bntuk prosa bernada Dinasti Han.
Drama✨
Guan Hanqing & wang Shifu -tokoh utama
Chuan qu n Kun Qu -bntuk drama lain
Fiksyen✨ (dinasti Ming&Qing)
! sanguo yanyi (roman 3 negara)
! honglou meng(mimpi loyeng merah)
! shuihu zhuan(kisah pinggir ai)
! xiyou ji(prjlnn ke barat)
! jin ping mei(pasu plum emas)
Kesenian:
1)muzik klasik
2)kaligrafi
3)seni lukis
4)seni bina
Sains&teknologi:
-mrgkumi bidang
pertanian,matematik,astronomi,kalendar,f
armakologi,geologi,fizik,kimia,bio,senibina
,tenunan, perlombongan&pelayaran.
2 BAB 6:isu2 semasa & masa depan2
✅ trdpt plbgi tamadun d dunia: . barat
. timur . asia
✅ tmdn barat bersifat- mendominasi
✅ tmdn lain bersifat harmoni dgn
btunjgkan nilai toleransi &persefahaman.
% cabaran globalisasi%
Aspek ✅ positif.
$ peluang pekerjaan meluas
$ pngkatan mobiliti sosial
$ pyebaran ilmu&maklumat
$ jaringan komunikasi luas
$ kmudahan berinteraksi
$ Kpelbgaian idea dpt diketengahkan
$ hak asasi kaum wanita dpt ditonjolkan.
Aspek❌ negatif
kemerosotan kualiti alam skitar
pmbgunan xseimbg
kprluan asas golongn miskin trus terabai
wang sbg komoditi keuntungn smata2
pengangguran meningkat
pyebaran budaya yg bertntgn dgn nilai
moral
pmbntukan budaya global yg homogen
pyebaran budaya yg mmatikan roh
pgabaian kursus brbntuk ilmu kmanusiaan
&kmsyrktn d ipt
pmbnjiran mklumat yg x brmnfaat
pndominasian politik dunia oleh ngara
barat
pngantarabgsaan jenayah
pgantarabgsaan pnyakit
❌ dampak budaya kbendaan barat❌
4 arus globalisasi kbudayaan kbndaan adlh
1 realiti dunia kini
4 pgaruhnya kuat hgga hilang ciri2 jati diri
seorg muslim /seorg asian
4 dunia hari ini seolah2 sbuah dunia Barat
yg besar. Xmperlihatkan identiti lain slain
Barat.
4 pgaruh barat ke atas sluruh bgsa
manusia bpunca drpd pnjajahan yg pnjg.
4 struktur politik,ekonomi &sosial tlh
berubah
4 barat berjaya ubah pmikiran msyrkt
termasuk piawai pncapaian
4 msyrkt mula tggalkan budaya, nilai
malah agama
4 dominasi pnjajah masih bertrusan
wlupun dah merdeka
$ dominasi politik$
5 wlupun dah merdeka masih terikat dgn
tlunjuk Barat dlm buat kputusan politik.
5 struktur PBB mnunjukkan kuasa barat
mndominasikan dunia
5 kuasa veto dpegang oleh Amerika,
rusia,UK, perancis n china
6 dominasi ekonomi6
pd zmn pnjajahan, barat mndominasi
sumber2 smula jadi wilayah yg ditakluki
hari ini keadaan yg hmpir sama berlaku.
Syrkt2 barat dr USA,UK dan negara2 eropah
lain termasuk Jepun mguasai pdagangan
antarabangsa.
sistem kewangan antarabgsa dkwal oleh
Barat mnerusi syrkt kwangan, bank,
pdagang matawang n pgurus dana
7 dominasi media7
8 program media yg mmaparkan nilai2
kbaratan trsebar luas
8 negara brkuasa besar turt mguasai
pgumpualan & pyebaran berita ke sluruh
dunia.
8 media cetak &elektronik dkuasi CNN,
BBC,Bloomberg,Reuters, UPI ,AP dll.
8 media barat memesong maklumat n
mprsembahkan ikut selera mereka
9 dominasi budaya9
: pgaruh hiburan sprti filem, muzik n
komuk khusus dr negara barat tersebar luas
ke sluruh dunia
: pmbudayaan dr konteks jnis mknn,
pakaian n hiburan ala2 barat d klgn msyrkt
slurh dunia.
; teori pertembungan tamadun;
< 1989, francis fukuyama ramalkan dunia
akn berada bwh 1 gagasan pmikiran
liberalisme n dmokrasi barat.
< 1993, samuel p. Huntington jgka akn
brlaku ptmbungn antara tmdn barat dgn yg
lain.
< 3 andaian huntington:
= slps perang dingin, perbezaan paling
ketara antara msyrkt adlh budaya,
bukanlah ideologo,politik n ekonomi
= tmdn mrupakan entiti budaya yg trbsr,
konflik akan timbul ikut perbezaan budaya
= prbezaan yg wujud antara tmdn jd isu
utama agenda antarabgsa
< perang trhdp keganasan oleh USA
&sekutunya mbenarkan gagasan Huntington
> dampak peristiwa 1⃣ 1⃣ september >
? 11/9/2001 kmuncak konflik antara Islam
&barat. Kapal USS Cole diserang & 17mati
? 1998, kedutaan USA di daral-salam &
nairobi di bom, 250 terkorban
? 1996, 19tentera Amerika mati dlm
serangan di Dhahran, Arab Saudi.
? 1993, WTC telah diserang oleh Ramzi
Ahmed Yousef dkatakan seorg
fundamentalis Islam
? perjuangan rakyat Palestin,
Kashmir,Chechnya d tanah air mereka
dikatakan pengganas.
? operasi ketenteraan USA di Iraq &
Afghanistan dikatakan operasi memerangi
keganasan.
? kesan 11/9, dialog antara org bukan
Islam dgn org Islam mngkat n tlh byk
mmbantu org bukan Islam kenal n peluk
Islam.
1 dialog peradaban sbgi mekanisme
mghadapi cabaran1
$ pelbagai usaha dlakukan utk mwujudkan
dialog antara tmdn
$ PBB tlh isytiharkan 2001 sbg thn dialog
peradaban ats cdgn Presiden Iran
Mohammad Khatami
$ trdpt ktidakadilan &penindasan dlm
hubungan antara tmdn hari ini
$ d m'sia, masih wujud rasa curiga n
perselisihan antara kaum
$ masalah yg dwarisi perlu diatasi scara
dialog bukan keganasan n konfrontasi
$ kesedaran msti dibina d semua tmpt
bhwa agama,budaya n tmdn mpunyai nilai,
menekankan kesatuan,.kejujuran, maruah
n kbebasan.
$ mlaluo dialog, msyrakat Islam
terutamanya di Asia n lain2 bersama
menentang dominasi skumpulan kecil
manusia terutama Barat n bonekanya.
$ dialog antara budaya n tmdn juga perlu
dlm mnangani mslh bersama spt alam
sekitar, AIDS dll.
* pemupukan nilai sepunya menerusi
dialog tamadun*
' diadakan dialog d smua peringkat;
skolah, universiti n pertubuhan.
' media cetak n elektronik ketengahkan
isu2 peradaban
' pgajian Tamadun Islam &asia msti
dmasukkan dlm kurikulum pringkat skolah.
' dipraktikkan dlm khdupn berbilang
kaum, budaya n agama; bergaul,
berkenalan, kgmbiraan n kedukaan
' halangan dialog; trdpt pihak x setuju n
fanatik
@ isu2 dlm dialog tmdn@
✅ keganasan n ktidakadilan
✅ perebutan kuasa politik n ekonomi
✅ kejahilan tntg tmdn lain
✅ layanan buruk
A dialog tmdn: dimensi dlmn /luaran A
B dialog antara tamadun d malaysia
C antara berbilang etnik, perkara yg perlu
diutamakan: D persamaan antara kaum yg
berasaskan nilai budaya n tmdn sepunya
D rukun negara sbgi asas tmdn m'sia
D mgmbil kira kpercayaan n amalan stiap
budaya n tmdn

E dialog antara tmdn barat & tmdn Islam

n AsiaE

Perkara yg perlu diutamakan:

' Nilai2 sepunya.
' Mghormati realiti dunia berbilang
tamadun.
' saling bgntungn dlm pmbgunan
ktamadunan
' memahami isu yg pisahkan antara
tamadun Barat & tmdn Islam
' mmahami isu kganasan drpd perspektif
Islam n Asia bukan semata2 perspektif
Barat.

KesimpulanF

Menangani isu2 ketamadunan / peradaban

mggunakan mekanisme terbaik sprti dialog
antara tmdn.
Dialog antara tmdn mrupakan suatu kaedah
yg relevan dlm mndepani cbrn globalisasi.