Contoh Skenario

PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Kelas V (Fase C)

Kurikulum Merdeka
Sasaran CP/KD Peserta didik mampu menulis teks eksplanasi, laporan,
dan eksposisi persuasif dari gagasan, hasil pengamatan,
pengalaman, dan imajinasi; menjelaskan hubungan
kausalitas, serta menuangkan hasil pengamatan untuk
meyakinkan pembaca. Peserta didik mampu
menggunakan kaidah kebahasaan dan kesastraan untuk
menulis teks sesuai dengan konteks dan norma budaya;
menggunakan kosakata baru yang memiliki makna
denotatif, konotatif, dan kiasan. Peserta didik
menyampaikan perasaan berdasarkan fakta, imajinasi
(dari diri sendiri dan orang lain) secara indah dan
menarik dalam bentuk prosa dan puisi dengan
penggunaan kosakata secara kreatif.
Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik mampu menafsirkan tiga fakta menarik
tentang fenomena alam gunung meletus
2. Peserta didik mampu menuliskan teks eksplanasi
melalui analisis grafik tentang fenomena alam
gunung meletus
3. Peserta didik mampu menarik kesimpulan tentang
teks eksplanasi berita gunung meletus
Sasaran penguatan literasi Literasi Sains, Literasi Membaca
Sasaran CK Literasi Sains
Menganalisis dan menafsirkan data serta menarik
simpulan yang sesuai tentang cara umum untuk
mengabstraksi merepresentasikan data menggunakan
tabel, grafik, dan bagan terkait sistem fisik, kehidupan,
serta bumi dan antariksa dalam konteks personal dan
lokal/nasional.

Literasi Membaca
Menemukan informasi tersurat (siapa, apa, kapan, di
mana, mengapa, dan bagaimana)
Materi/Tema Fenomena Alam / Menjadi Warga Dunia
Indikator capaian 1. Setelah mengamati video tentang fenomena alam
pembelajaran gunung meletus, peserta didik mampu menafsirkan
minimal tiga fakta menarik tentang fenomena
tersebut dengan tepat.
2. Setelah mencari sumber referensi tentang fenomena
alam gunung meletus di Indonesia, peserta didik
mampu dengan tepat menuliskan teks eksplanasi
berdasarkan grafik tentang fenomena alam gunung
meletus yang terjadi di Indonesia
3. Setelah tanya jawab dengan guru peserta didik
mampu menarik kesimpulan tentang fenomena
gunung meletus
Kegiatan Pembuka 1. Guru mengawali dengan menyiapkan kelas,
(10 menit) mengucap salam, mengecek kehadiran peserta
didik, menanyakan kabar.
2. Guru mengawali dengan pertanyaan pemantik:
Apakah kalian pernah melihat fenomena alam yang
menarik? Ayo ceritakan!
Apakah kalian pernah mendengarkan berita tentang
fenomena alam?
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran:
“ Anak-anak hari ini kalian akan mengamati video
dan berita tentang fenomena alam, yaitu gunung
meletus. Setelah itu diharapkan kalian dapat
menemukan dan mengolah informasi tentang
fenomena alam tersebut.”
4. Guru mengajak siswa untuk bernyanyi bersama
Naik Naik Kepuncak Gunung

Naik…Naik…Ke Puncak Gunung

Tinggi…Tinggi Sekali
Naik Naik Kepuncak Gunung
Naik…Naik…Ke Puncak Gunung
Tinggi…Tinggi Sekali
Kiri…Kanan…Kulihat saja banyak pohon cemara
Kiri…Kanan…Kulihat saja banyak pohon cemara

5. Guru menjelaskan teaching point.

“Fenomena alam merupakan peristiwa atau
kejadian yang terjadi di alam atau lingkungan yang
terjadi secara alami tanpa campur tangan manusia.”
Kegiatan inti (40 menit) Fase 1 : Stimulasi
Siswa menyaksikan sebuah video tentang fenomena alam
Gempa Bumi

Fase 2 : Identifikasi Masalah

Siswa pada salah satu pertanyaan yang paling menarik

Fase 3 : Pengumpulan Data

Siswa mencari sumber referensi tentang fenomena alam
gunung meletus di Indonesia

Fase 4 : Pengolahan Data

Siswa menuliskan teks eksplanasi berdasarkan grafik
tentang fenomena alam gunung meletus yang terjadi di
Indonesia berdasarkan referensi yang diperoleh

Fase 5 : Pembuktian
Siswa menyajikan teks eksplanasi di depan kelas

Fase 6 : Generalisasi
Siswa menarik kesimpulan tentang teks eksplanasi berita
gunung Meletus
Kegiatan Penutup 1. Guru memberikan penguatan pengalaman belajar
(20 menit) peserta didik berdasarkan hasil diskusi dan
pembahasan tentang fenomena gunung meletus
2. Guru memfasilitasi peserta didik untuk
menyimpulkan pembelajaran
3. Guru memfasilitasi peserta didik untuk merefleksi
kegiatan yang paling menarik dalam pembelajaran