TUGASINDIVIDU KE 1 CHARACTER BUILDING

Dosen: Ria Yunita S.I.Kom,M.I.Kom

Oleh:
Nama : Eprilika Zulkifli
Nim : 64231183
64. 2A. 04

UNIVERSITAS BINA SARANA INFORMATIKA

GENAL 2023-2024
 TUGAS MANDIRI 1
“MENGENAL DIRI SENDIRI”

A. Tujuan Tugas

Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang bagaimana mahasiswa dapat mengenal diri sendiri

B. Bentuk Tugas
1. Identifikasikan diri kalian sendiri termasuk dalam kepribadian apakah kalian?

Uraian Jawaban No 1 :

Saya termasuk kepribadian Sanguinis, karena;

1. Alasan Pertama Saya adalah Sanguinis :

Saya adalah tipe orang yang menyukai hal-hal baru, Saya pernah masuk ekskul futsal di sekolah dan masuk club bola. Tapi
sebelum Saya mengikuti futsal dan bola, Saya pernah bermain bulutangkis. Setelah Saya lulus SMA Saya mencoba hal baru
seperti bermain voli dan tennis meja (ping pong).
 2. Alasan Kedua Saya adalah Sanguinis:
Saya tipe orang yang mudah bosan, jadi tidak heran jika Saya tidak bertahan lama pada satu minat dan ketertarikan. Saya
tertarik dengan hal-hal baru yang belum pernah Saya coba, tapi Saya juga mudah kehilangan minat (bosan).
3. Alasan Ketiga Saya adalah Sanguinis:
Saya tipe orang yang mudah bergaul dengan orang lain. Saya juga suka berbicara di depan publik, kebetulan saya suka jadi
pusat perhatian orang - orang. Menurut pendapat teman – teman Saya, Saya adalah seorang yang riang dan selalu bersemangat.
Oleh karena itu, Saya termasuk kepribadian Sanguinis .

2. Tuliskan sifat, kepribadian, kegiatan kalian serta respon kalian terhadap kejadian yang terjadi. Berikan contohnya serta
bagaimana respon emosi yang ditimbulkan.
Sifat/Kepribadian Kejadian Respon
Ramah Ketika seseorang menyapa Saya. Saya akan membalas sapaan
mereka, sekalipun saya tidak
kenal orang tersebut.

Naif Ketika ada seseorang yang Saya akan menolong orang

pernah menyakiti Saya meminta tersebut, sekalipun saya pernah
bantuan kepada Saya. disakiti oleh orang tersebut.

Mudah bergaul Ketika Saya berpergian dan ada Saya akan merespon dan
yang mengajak Saya berbicara memgobrol dengan mereka.
entah itu pedagang atau ojek
online.
3. Ada 7 jenis kecerdasan. Bisakah anda melakukan identifikasi, observasi terhadap keluarga, teman, rekan kerja mengenai
kecerdasan yang dimiliki, kegiatan sehari-hari yang dilakukan, bakat serta cita-cita yang dimiliki. Contohnya seperti
tabel. Tugas kalian adalah mengisi tabel seperti contoh. Pengisian tabel berdasarkan identifikasi kalian masing-masing.
Dokumentasi Photo orang yang anda observasi.
Nama Kegiatan yang Bakat Cita-cita Kecerdasan Keterangan Dokumentasi
dilakukan
Meyysi Main futsal Saya melihat Meyysi Kecerdasan Meyysi memiliki kercerdasan
(teman) sewaktu Meyysi bercita -cita Kinestetik kinestetik hal ini terbukti dari
senggang memiliki menjadi Meyysi memiliki bakat
bakat polwan bermain bola dengan baik.
dibidang (polisi Secara regularly Meyysi
futsal. wanita) melakukan kegiatan yang
Karena dia sesuai dengan kecerdasannya
memiliki akan tetapi Meyysi tidak
tendangan bercita-cita menjadi pemain
yang kuat bola profesional melainkan
dan kontrol menjadi seorang polwan (polisi
bola yang wanita). Hal ini bisa berarti
baik. Dia Meyysi belum memahami
juga pernah dirinya sendiri atau dia hanya
mengikuti menggunakan kecerdasannya
LINUS sebagai hobi semata.
( Liga
Nusantara).
Alya Menari Saya Alya Kecerdas Alya memiliki kecerdasan
(Adik) melihat bercita – an Kinestetik. Hal ini terbukti
Alya cita Kinesteti ketika Alya sering tampil
memiliki menjadi k menari diacara – acara
bakat arsitek tertentu. Alya berhasil
dalam hal memanfaatkan
menari.
kecerdasannya.

Dellia Menari di Saya Dia sudah Kecerdas Kakak Saya memiliki

(Kakak) waktu melihat mewujud an kecerdasan Kinestetik hal ini
senggang Kakak kan cita- Kinesteti terbukti dari Kakak Saya
Saya citanya k memiliki bakat dibidang seni
memiliki yaitu tari. Kakak Saya berhasil
bakat menjadi memanfaatkan
dibidang hrd
kecerdasannya dengan sangat
menari. disebuah
Terbukti perusahaa baik, walau cita -cita Kakak
ketika dia n besar. Saya tidak sesuai dengan
bisa kecerdasannya.
menari
hingga ke
negeri
orang
(spanyol)
dan juga
bisa ikut
menjadi
bagian
penari
 saman
ketika
acara
pembuka
an asian
games
tahun
2018.
Keisha Menggambar Saya Cita – Cita Kecerdasa Keisha memiliki kecerdasan
(teman atau melukis melihat Keisha n Visual - Visual – Spasial hal ini
kantor) Keisha adalah Spasial terbukti dari Keisha yang bisa
memiliki menjadi menggambar atau melukis.
bakat guru
dalam hal bahasa
menggamb Inggris.
ar. Saya
sesekali
sering kali
melihat
hasil karya
dia.

Cahyaning Belajar Saya Cita – Kecerdas Tias memiliki kecerdasan

tias melihat cita Tias an Interpersonal hal ini terbukti
(teman Tias bisa adalah Interperso dari Tias yang bisa
satu kelas) memaha menjadi nal mengetahui seseoramg
mi psikolog. sedang kesal atau sedang baik
kepribadi – baik saja.
an
seseoran
g.
E-Learning Universitas Bina Sarana Informatika Page |8
Copyright © 2024

Albar Bermain voli Saya Albar Kecerdas Albar memiliki kecerdasan

(pacar) melihat bercita – an Kinestetik hal ini terbukti
pacar cita Kinesteti dari Albar yang bisa
Saya menjadi kl mengkoordinasikan anggota
memiliki pemain tubuh dengan sangat baik.
bakat voli Yang mana dirinya dapat
dibidang profesion
memanfaatkan semua bagian
voli. al.
Karena dari tubuhnya.
dia
memiliki
passing
yang baik
dan
smash
yang
kencang.
Dia juga
pernah
ikut
KEJURN
AS
(Kejuaraa
n
Nasional)
dan
berhasil
menjadi
juara 4.
E-Learning Universitas Bina Sarana Informatika Page |9
Copyright © 2024
Meutia Belajar Saya Meutia Kecerdas Meutia memiliki kecerdasan
(tetangga) Bahasa melihat bercita – an Lungistik. Hal ini terbukti
Meutia cita Linguisti dari Meutia yang bisa
memiliki menjadi k. menguasai bahasa Inggris
bakat dokter dan bahasa Arab. Walau cita
dibidang umum. – citanya tidak sesuai dengan
menghafa kecerdasannya akan tetapi ini
l bahasa.
bisa memudahkan dia jika
Meutia
pernah suatu saat memiliki pasien
berpidato yang tidak bisa berbahasa
menggun Indonesia.
akan
bahasa
Inggris
ketika
ada acara
di
Sekolahn
ya.

Catatan:
Lembar jawaban nanti diisi kemudian dibuat dalam bentuk pdf.
Tugas ini dapat diupload di laman: http://elearning.bsi.ac.id dan dinilai oleh dosen pengampu.
E-Learning Universitas Bina Sarana Informatika
Copyright © 2024

KRITERIA PENILAIAN TUGAS MANDIRI

Skala Penilaian
No Unsur Penilaian Kurang Cukup Baik Sangat Baik
0-60 61-70 71-80 81-100
Ketepatan waktu
1 pengumpulan/Pengerjaan
tugas (30%)
Kesesuaian petunjuk
2
perintah tugas (30%)
Kualitas informasi dan
3 jawaban yang disajikan
(40%)
Total Nilai