KISI-KISI PENULISAN SOAL STS GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Jenjang Pendidikan : SD/MI

Kelas : V (lima)
Mata Pelajaran : PJOK
Kurikulum : Merdeka

Level No
No Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran BAB MATERI Indikator Soal Bentuk Soal
Kognitif Soal
peserta didik dapat  dengan berdiskusi, siswa dapat Kombinasi gerak Permainan sepak bola Peserta didik
menunjukkan kemampuan menjelaskan kombinasi gerak dasar dalam berbagai Permainan bola voli menjelaskan Contoh
1 dalam mempraktikkan lokomotor dan manipulatif permainan bola besar Permainan bola basket L2 gerak nonlokomotor PG 1
modifikasi berbagai dalam gerakan menendang dalam permainan
aktivitas pola gerak dasar bola; sepakbola
dan keterampilan gerak,  dengan mengamati, siswa Peserta didik
dilandasi dengan penerapan dapat menjelaskan kombinasi menganalisis tujuan
konsep dan prinsip gerak gerak nonlokomotor dan L2 tehnik menghentikan PG 2
yang benar, menerapkan manipulatif dalam gerakan bola dalam permainan
konsep dan prinsip menghentikan bola; sepak bola
aktivitas untuk  dengan mengamati, siswa Peserta didik
pengembangan kebugaran dapat menjelaskan kombinasi menjelaskan
jasmani, serta pola perilaku gerak lokomotor dan L2 PG 3
kombinasi gerak dasar
hidup sehat, menunjukkan manipulatif dalam gerakan lokomotor-manipulatif
perilaku tanggung jawab menggiring bola; Menganalisis
personal dan sosial dalam  dengan mengamati, siswa kegunaan
jangka waktu yang lebih dapat menjelaskan kombinasi
L3 menghentikan bola PG 4
lama secara konsisten, serta gerak nonlokomotor dan menggunakan dada
meyakini nilai-nilai manipulatif dalam gerakan
aktivitas jasmani. passing bawah;
 dengan membaca, siswa dapat L3 Menjelaskan apa PG 5
menjelaskan kombinasi gerak tindakan yang perlu
nonlokomotor dan manipulatif dilakukan Agar
dalam gerakan passing atas; operan antar pemain
 dengan berdiskusi, siswa dapat berjalan sukses,
 menjelaskan kombinasi gerak Menganalisis
dasar nonlokomotor dan L2 pernyataan tentang B/S 6
manipulatif dalam gerakan permainan bola basket
passing; Menjelaskan
 dengan berdiskusi, siswa dapat Kombinasi gerak
menjelaskan kombinasi gerak lokomotor dan
nonlokomotor dan manipulatif L1 PG 7
manipulatif dalam
dalam gerakan menangkap permainan bola
bola; basket
 melalui pengamatan, siswa
Menjelaskan Contoh
dapat mempraktikkan
kombinasi gerak dasar gerak nonlokomotor
L1 PG 8
lokomotor, nonlokomotor, dan dalam permainan
manipulatif dalam permainan bola basket
sepak bola; Mengidentifikasi
 melalui pengamatan, siswa fungsi tehnik dasar
L2 PG 9
dapat mempraktikkan pasing dalam
kombinasi gerak dasar permaainan voli
lokomotor, nonlokomotor, dan Menjelaskan posisi
manipulatif dalam permainan tangan saat
L3 ISIAN 10
bola voli; serta mendorong bola voli
 melalui pengamatan, siswa pada saat passing atas
dapat mempraktikkan Menganalisis arah
kombinasi gerak dasar telapak tangan ketika
L1 PG 11
lokomotor, nonlokomotor, dan menangkap bola atas
manipulatif dalam permainan pada permainan basket
bola basket. Mengidentifikasi
L2 induk organisasa bola MENJODOHKAN 12
besar
peserta didik dapat  mengetahui kombinasi gerak Kombinasi gerak Permainan kasti Menganalisis Contoh
menunjukkan kemampuan nonlokomotor dan manipulatif dasar dalam berbagai Permainan rounders gerak lokomotor
2. dalam mempraktikkan saat melempar bola kasti permainan bola kecil L2 yang dilakukan PG 13
modifikasi berbagai (mengayun lengan dan dalam permainan
aktivitas pola gerak dasar melempar bola datar, bola kasti
dan keterampilan gerak, mengayun lengan dan L2 Mengidentifikasi ISIAN 14
dilandasi dengan melempar bola melambung, kombinasi gerak dasar
penerapan konsep dan serta mengayun lengan dan mnipulatif dan
prinsip gerak yang benar, melempar bola menyusur lokomotor dalam
menerapkan konsep dan tanah); permainan kasti
prinsip aktivitas untuk  menjelaskan kombinasi gerak Mengidentifikasi
pengembangan kebugaran nonlokomotor dan manipulatif L1 gerak dasar mnipulatif PG 15
jasmani, serta pola saat menangkap bola kasti dalam permainan kasti
perilaku hidup sehat, (menekuk tangan dan Mengidentifikasi satu
menunjukkan perilaku menangkap bola datar, berdiri gerak dasar
tanggung jawab personal dan menangkap bola L2 PG 16
manipulatif dalam
dan sosial dalam jangka melambung, serta berjongkok permainan kasti
waktu yang lebih lama dan menangkap bola Menjelaskan
secara konsisten, serta menyusur tanah); pengertian pitcher
meyakini nilai-nilai  mengetahui kombinasi gerak L2 PG 17
dalam permainan
aktivitas jasmani nonlokomotor, manipulatif, rounders
dan lokomotor saat
Menganalisis Pukulan
mengayun, memukul bola, dan
berlari dalam permainan
yang baik dalam
L2 PG 18
kasti; permainan kasti dan
 mempraktikkan kombinasi rounders
gerak lokomotor, Menganalisis langkah-
nonlokomotor, dan L3 langkah melempar PG 19
manipulatif pada gerak bola atas
melempar, menangkap, dan Menganalisis
memukul bola dalam Kombinasi gerak
permainan kasti; L2 manipulatif dan PG 20
 mengetahui kombinasi gerak lokomotor pada
nonlokomotor dan manipulatif permainan rounders
saat melempar bola rounders Mengidentifikasi
(mengayun lengan dan pernyataan yang benar
melempar bola atas serta L2 PG KOMPLEKS 21
tentang permainan
mengayun lengan dan rounders
melempar bola bawah); Menganalisis gerak
 menjelaskan kombinasi gerak dasar manipulatif dan
nonlokomotor dan manipulatif L3 PG 22
lokomotor melalui
saat menangkap bola rounders ilustrasi
(berdiri dan menangkap bola L1 Menjelaskan jumlah ISIAN 23
 atas serta berjongkok dan pemain dalam
menangkap bola menyusur permainan kasti
tanah); setiap regu
 menjelaskan kombinasi gerak Menjelaskan contoh
nonlokomotor dan manipulatif gerak manipulatif
saat memukul bola rounders; L2 URAIAN 24
dalam permainan
serta
rounders
mempraktikkan kombinasi gerak
menjelaskan kapan
lokomotor, nonlokomotor, dan
manipulatif pada gerakan waktu untuk
melempar, menangkap, dan pergantian antara
L2 URAIAN 25
memukul bola dalam permainan kelompok penjaga
rounders. dan pemukul dalam
permainan kasti
Menganalisis
Bagaimana
lemparan yang harus
L3 URAIAN 26
dilakukan pitcher
dalam permainan
rounders
Menjelaskan
permainan kasti dan
L2 URAIAN 27
rounders termasuk
permainan bola kecil