LAPORAN AKHIR KELOMPOK

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA MENUJU DESA MANDIRI

TIM PENGABDI

Ketua : Dr. Burhanuddin, ST,. S.Mc

Anggota : Sri Novani Salilah C 101 20 028

Frisca Frecellia Leatemia L 131 20 013
Kurnia Mayzarti G 201 20 010
Helni B 101 20 247

LEMBAGA PENELITIAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS TADULAKO
TAHUN 2023
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN AKHIR KELOMPOK
KULIAH KERJA NYATA (KKN REGULER
ANGKATAN 105
SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2023/2024

DESA/KELURAHAAN : LAEMANTA UTARA

KECAMATAN : KASIMBAR
KABUPATEN/KOTA : PARIGI MOUTONG
OLEH:
Sri Novani Salilah C 101 20 028
Frisca Frecellia Leatemia L 131 20 013
Kurnia Mayzarti G 201 20 010
Helni B 101 20 247
Disetujui pada:
Hari Tanggal Oktober 2023

Menyetujui,
Ketua Panitia KKN Angkatan 105 Dosen Pembibing Lapangan

Dr.Ritha Safithri, M.Si Dr.Burhanuddin,ST.,M.Sc

NIP.196801301992032002 NIP. 197001132005011001

Mengetahui,
Kepala Pusbang PM-KKN LPPM
Universitas Tadulako

Dr.Adrianton,SP.,MP
NIP.19780913203121003

ii
 RINGKASAN
Universitas Tadulako melaksanakan kuliah kerja nyata (KKN) regular
angkatan 105 dengan tema “Pemberdayaan Masyarakat Desa Menuju Desa
Mandiri” KKN angkatan 105 di rancang khusus sebagai salah satu upaya dalam
membantu pemerintah Desa/Kelurahan yang masih berkembang yang memiliki
keterbatasan sumber daya manusianya dalam kemampuan melaksanakan
perencanaan pembangunan, melalui pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan
oleh mahasiswa dan Dosen Universitas Tadulako.

Kegiatan KKN yang berlangsung selama 1 bulan diharapkan dapat mendorong

terwujudnya desa berkembang dan mandiri, serta kolaborasi perdesaan dengan
perkotaan melalui pengembangan kawasan pedesaan secara berkelanjutan. Program
kerja yang dilakukan yaitu:

1. Pembekalan dan pembimbingan

2. Pemberangkatan ke lokasi
3. Pengenalan lokasi dan program kerja
4. CaLisTung (Baca, Tulis, Hitung)
5. Sosialisasi makanan bergizi
6. Bakti Sosial
7. Penanaman tanaman produktif
8. Pengembangan keterampilan anak
9. Pembuatan papan nama jalan/lorong
10. Senam sehat
11. Lomba dusun
12. Pembuatan video, penyelesaianlaporan laporan, dan seminar kecamatan.

Demikian Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini dapat dilaksanakan dengan baik dan
dapat juga memenuhi target jam yang telah ditetapkan untuk disetiap program
kerjanya.

iii
 DAFTAR ISI
SAMPUL
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................... ii
RINGKASAN ........................................................................................................ iii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... iv
BAB I ...................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN................................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang............................................................................................... 1
1.2 Tujuan Pelaksanaan KKN ............................................................................. 2
1. Tujuan Umum........................................................................................... 2
2. Tujuan Khusus .......................................................................................... 2
BAB II ..................................................................................................................... 3
PEMBAHASAN ..................................................................................................... 3
2.1 Gambaran Umum Wilayah Laemanta Utara ................................................. 3
2.2 Sumber Daya Alam ....................................................................................... 4
2.3 Metode pelaksanaan ...................................................................................... 7
2.4 Hasil Pelaksanaan ........................................................................................ 12
BAB III.................................................................................................................. 13
PENUTUP ............................................................................................................. 13
3.1 Kesimpulan .................................................................................................. 13
3.2 Saran ............................................................................................................ 14
Lampiran ............................................................................................................... 15

iv
 BAB I

PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Kerja Nyata (KKN) adalah wadah bagi mahasiswa dalam menerapkan
ilmu yang diperoleh dari Perguruan Tinggi di masyarakat. Dimana KKN ini
adalah salah satu bentuk kegiatan yang memberikan pengalaman belajar
kepada mahasiswa untuk hidup di tengah-tengah masyarakat di luar
kampus. Sekaligus sebagai proses pembelajaran serta bentuk pengabdian
mahasiswa kepada masyarakat dan secara langsung mengidentifikasi serta
menangani masalah- masalah yang sedang dihadapi masyarakat.
Kegiatan KKN ini didasari pada Undang-Undang Republik Indonesia
Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada Pasal 20
Ayat 2 dinyatakan bahwa: “Perguruan tinggi berkewajiban
menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat”.
Begitu pula pada Pasal 24 Ayat 2 disebutkan: “Perguruan tinggi memiliki
otonomi untuk mengelola sendiri lembaga sebagai pusat penyelenggaraan
pendidikan tinggi, penelitian ilmiah dan pengabdian kepada masyarakat”
KKN adalah salah satu Tridarma perguruan tinggi yang wajib
dilaksanakan oleh semua mahasiswa sebagai salah satu syarat utama untuk
kelulusan dalam mencapai predikat sarjana ataupun diploma, oleh karena
itu mahasiswa diharuskan siap beradaptasi dengan masyarakat untuk
melakukan pelayanan langsung dalam menerapkan program yang sudah
dirancang. Pelaksanaan KKN sebagai sarana untuk pengabdian untuk
masyarakat diharapkan juga dapat mengembangkan kemampuan praktis
mahasiswa dalam menyerap keahlian yang ada di masyarakat, sehingga
KKN diharapkan juga mampu untuk membantu menyelesaikan masalah
yang ada di masyarakat dengan mengoptimalkan sumber daya yang ada.

Pelaksanaan KKN angkatan 105 telah diracang khusus sebagai salah satu
upaya dalam membantu pemerintah Desa/Kelurahan yang masih
berkembang yang memiliki keterbatasan sumber daya manusianya dalam
kemampuan melaksanakan perencanaan pembangunan,

1
1.2 Tujuan Pelaksanaan KKN
1. Tujuan Umum
a. Mendorong mahasiswa agar dapat mengimplementasikan teori-teori
yang diperoleh pada saat perkuliahan di tengah masyarakat yang
berhubungan dengan realita yang ada di tengah masyarakat menjadi
bahan pembelajaran.
b. Membentuk mahasiswa agar menjadi pribadi yang peka terhadap
masalah persoalan yang ada di tengah-tenga masyarakat dan mampu
menganalisis serta mampu untuk mengatasi masalah-masalah yang
terjadi di dalam masyarakat.
c. Menjadikan masyarakat dan Lembaga Perguruan Tinggi sebagai mitra
kerja di eksistensi dari perguruan tinggi benar-benar mendapat
kepercayaan dari masyarakat.

2. Tujuan Khusus
a. Mahasiswa dapat memiliki kemampuan untuk menganalisis dan
berkonseptual lewat kegiatan nyata bersama masyarakat serta dapat
belajar langsung dari masyarakat dan lingkungan yang dikunjunginya.
b. Memberdayakan masyarakat di desa Laemanta. Dimana hal ini dilakukan
untuk mencari solusi atas masalah yang dihadapi di lokasi tersebut.
c. Bekerja sama dengan masyarakat untuk melaksanakan kegiatan sosial
yang dapat membantu masyarakat agar hidup lebih bersih dan sehat.

2
 BAB II

PEMBAHASAN
2.1 Gambaran Umum Wilayah Laemanta Utara
Secara Historis Desa Laemanta Utara merupakan bagian dari Desa
Laemanta Kecamatan Kasimbar Kabupaten Parigi Moutong Provinsi Sulawesi
Tengah, Setelah terjadinya pemekaran Kabupaten Parigi Moutong Pada Tahun
2002, Selanjutnya diikuti dengan Pemekaran Kecamatan Kasimbar Pada Tahun
2003, Maka pada awal tahun 2014 Tokoh Masyarakat,Tokoh Agama,Tokoh
Adat,Tokoh Perempuan dan Tokoh Pemuda Serta Pemerintah Desa Laemanta
mengadakan Musyawarah Desa Tentang Pemekaran Desa Laemanta Utara, ide ini
timbul karena melihat Wilayah Desa Laemanta masih terlalu Luas dengan Jumlah
Penduduk 800 KK yang tersebar di Lima Dusun, setelah melalui perdebatan yang
panjang Peserta Musyawarah menyepakati, Bahwa Desa Laemanta di mekarkan lagi
menjadi tiga Desa sehingga Desa Laemanta Menjadi Tiga Desa Masing-Masing :

1. Desa Laemanta Sebagai Desa Induk

2. Desa Peningka Sebagai Desa Pemekaran
3. Desa Laemanta Utara Sebagai Desa Pemekaran
Dengan Pembagian Wilayah Sebagai Berikut :
a. Desa Laemanta Sebagai Desa Induk Terdiri Dari (Lima) Dusun :
- Dusun I
- Dusun II
- Dusun III
- Dusun IV
- Dusun V
b. Desa Peningka Sebagai Desa Pemekaran Awalnya Terdiri Dari 4 (Empat
Dusun)Yaitu :
1. Dusun I
2. Dusun II
3. Dusun III
4. Dusun IV
c. Desa Laemanta Utara Sebagai Desa Pemekaran Awalnya Terdiri Dari 4
(Empat Dusun) IyaItu:
1. Dusun I Sidonu
2. Dusun II Sandaka
3. Dusun III Penebukai
4. Dusun IV Laemanta
Maka Sejak Saat itulah tepatnya Pada Tanggal 27 Februari Tahun 2013
Desa Laemanta Utara Resmi Menjadi Desa Baru di Wilayah Kecamatan Kasimbar

3
Kabupaten Parigi Moutong Provinsi Sulawesi Tengah Sesuai dengan Perda Nomor
5 Tahun 2012. Berikut adalah silsilah Kepemimpinan Desa Laemanta Utara.

Tabel 1. silsilah kepemimpinan Desa Leamanta Utara

No Nama Masa Jabatan Ket.

1. MOH ALI ABD HAFID Th.2014 Pjs

2. MUIS KOROMPOT,S.Pd Th.2015 Pjs
3. MOH ALI ABD HAFID Th.2016 – Th.2022 Devenitif

2.2 Sumber Daya Alam

Desa Laemanta Utara merupakan salah satu desa di Kecamatan Kasimbar
Kabupaten Parigi Moutong, Provinsi Sulawesi Tengah, memiliki luas 13,75.000
km2. Secara geografis Desa Laemanta Utara berbatasan dengan wilayah sebagai
berikut :
- Sebelah Utara, berbatasan dengan Desa Kasimbar Selatan
- Sebelah Timur, berbatassan dengan Teluk Tomini
- Sebelah Selatan, berbatasan dengan Laemanta
- Sebelah Barat, Berbatasan dengan Tovalo
Secara Administratif, wilayah Desa Laemanta Utara terdiri dari 4
Dusun, 00 Rukun Warga, dan 00 Rukun Tetangga.
Secara umum Tipologi Desa Laemanta Utara terdiri dari perkebunan,
peternakan, Jasa dan perdagangan).
Topografis Desa Laemanta Utara secara umum termasuk daerah
dataran rendah, berbukit bergelombang,), dan berdasarkan ketinggian
wilayah Desa Laemanta Utara diklasifikasikan kepada ...... (dataran rendah (0
– 100 m

4
 Tabel 2. Penggunaan lahan Desa Laemanta Utara

Tahun (Ha)
No. Penggunaan Lahan
n-5 n-4 n-3 n-2 n-1
Lahan Sawah - - - - -
1. Irigasi Teknis - - - - -
2. Irigasi Setengah Teknis - - - - -
3. Irigasi Sederhana Milik PU - - - - -
4. Irigasi Non PU - - - - -
5. Tadah Hujan - - - - -
Lahan Bukan Sawah
1. Pekarangan/Bangunan 174,12 174,1 174,1 174,1 174,1
5 ha 25 ha 25 ha 25 ha 25 ha

2. Tegal/Kebun 10,50 10.50 10,50 10,50 10,50

ha ha ha ha ha
3. Ladang/Huma - - - - -
4. Pengembalaan/Padang - - - - -
Rumput
5. Sementara Tidak - - - - -
Diusahakan
6. Ditanami Pohon/Hutan - - - - -
Rakyat
7. Hutan Negara - - - - -
8. Perkebunan 658,5 658,5 658,5 658,5 658,5
ha ha ha ha ha
9. Rawa-rawa 17 ha 17 ha 17 ha 17 ha 17 ha
10. Tambak - - - - -
11. Kolam/Empang 11 ha 11 ha 11 ha 11 ha 11 ha

12. Lahan Lainnya - - - - -

5
 Tabel 3. Potensi Pertanian, Perkebunan, Peternakan dan Perikanan

Produksi Per Tahun

No. Komoditas Tahu Tahu Tahu Tahun
Satuan Tahun n-1
n n-5 n n-4 n n-3 n-2
Tanaman Ton/Ta
1.
Pangan hun

Padi - - - - -
Jagung - - - - -
Ubi Kayu - - - - -
Ubi Jalar - - - - -
Buah- Ton/Ta
2.
buahan hun
Mangga - - - - - -
Jeruk - - - - - -
Pepaya - - - - - -
Ton/Ta
3. Perkebunan
hun
Kelapa Ton 63 63 63 63 63
Karet - - - - - -
Kopi - - - - - -
4. Peternakan Ekor

Sapi Ekor 5 5 5 5 5

Kerbau - - - - - -

Kambing Ekor 60 60 60 60 60

Ayam Ekor 1.500 1.500 1.500 1.500 1.500

Ton/Ta
5. Perikanan
hun
Empang 48 48 48 48 48
Keramba - - - - - -
Tambak - - - - - -

6
 Dari kondisi alam Desa Laemanta Utara diatas, dapat diidentifikasi
Sumber Daya Alam yang dimiliki Desa Laemanta Utara dan merupakan salah
satu potensi pembangunan di Desa Laemanta Utara Hasil Indentifikasi Sumber
Daya Alam Desa Laemanta Utara Kecamatan Kasimbar dapat dilihat pada
tabel 2.3 sebagai berikut :

Tabel 4. Sumber Daya Alam Desa Laemanta Utara Tahun 2016 s.d. 2021

Tahun
Uraian Sumber Daya
No. Satuan
Alam n-5 n-4 n-3 n-2 n-1

Contoh :
Material Batu Kali dan
1. M3 - - - - -
Kerikil

1.5 1.50 1.50 1.50 1.500

3
2. Pasir Urug M
00 0 0 0

3. Lahan Tegalan Ha 10 10 10 10 10
4. Lahan Hutan Ha - - - - -
5. Sungai Km 3 3 3 3 3
Tanaman Perkebunan : 13
6. Ha 135 135 135 135
Cengkeh, Lada, Kopi dll 5
7. Air Terjun Buah - - - - -
8. Dst.

2.3 Metode pelaksanaan

1. Pengenalan Lokasi dan Pemaparan Proker
Kegiatan ini dilakukan 2 hari di tanggal 1-2 Oktober 2023 dimana hal ini
dilaksanakan untuk mengenali di tempat lokasi KKN dan memperkenalkan program
kerja yang akan dikerjakan selama 1 bulan bersama para aparat desa.
Pemaparan program kerja dan
Pengenalan lokasi dan pemaparan mengkoordinasikan dengan kepala desa,
program kerja dan pihak-pihak terkait
Observasi ke setiap lokasi pelaksanaan
kegiatan

7
2. CaLisTung (Baca, Tulis, Hitung)
Kegiatan ini dilaksanakan selama 19 hari pada tanggal
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18, dan 19 Oktober 2023. CaLisTung
bertujuan untuk meningkatkan fokus perhatian dan motivasi untuk berprestasi
dalam pembelajaran sehari-hari. Meningkatkan kedewasaan sehingga anak mampu
menyesuaikan diri dengan orang lain serta menghargainya, baik anak sebaya
maupun yang lebih dewasa.

Melaksanakan kegiatan belajar di dalam jam sekolah

untuk anak-anak

Melaksanakan kegiatan belajar di dalam jam sekolah

untuk anak-anak
Melaksanakan kegiatan belajar di dalam jam sekolah
untuk anak-anak
Melaksanakan kegiatan belajar di dalam jam sekolah
untuk anak-anak
CaLisTung (Baca, Tulis,
Melaksanakan kegiatan belajar di dalam jam sekolah
Hitung)
untuk anak-anak
Melaksanakan kegiatan belajar di dalam jam sekolah
untuk anak-anak
Melaksanakan kegiatan belajar di dalam jam sekolah
untuk anak-anak
Melaksanakan kegiatan belajar di dalam jam sekolah
untuk anak-anak
Melaksanakan kegiatan belajar di dalam jam sekolah
untuk anak-anak
Melaksanakan kegiatan belajar di dalam jam sekolah
untuk anak-anak
Melaksanakan kegiatan belajar di dalam jam sekolah
untuk anak-anak
Melaksanakan kegiatan belajar di dalam jam sekolah
untuk anak-anak
Melaksanakan kegiatan belajar di dalam jam sekolah
untuk anak-anak
Melaksanakan kegiatan belajar di dalam jam sekolah
untuk anak-anak
Melaksanakan kegiatan belajar di dalam jam sekolah
untuk anak-anak
Melaksanakan kegiatan belajar di dalam jam sekolah
untuk anak-anak
Melaksanakan kegiatan belajar di dalam jam sekolah
untuk anak-anak

8
 Melaksanakan kegiatan belajar di dalam jam sekolah
untuk anak-anak
Melaksanakan kegiatan belajar di dalam jam sekolah
untuk anak-anak
1. Sosialiasi Makanan Bergizi
Kegiatan ini berlangsung selama 3 hari di tanggal 9, 16, dan 23 Oktober
2023 dimana kegiatan ini dilakukan di SDN 1 Laemanta untuk mengedukasi anak-
anak Sekolah Dasar untuk selalu menjaga kesehatan dengan makan-makanan yang
bergizi seimbang sesuai dengan pangan yang ada di desa tersebut.

Mensosialisasikan makanan bergizi di Sekolah Dasar

Mensosialisasikan makanan bergizi di Sekolah Dasar

Sosialiasasi Makanan
Bergizi
Mensosialisasikan makanan bergizi di Sekolah Dasar

2. Bakti Sosial
Kegiatan ini berlangsung selama 9 hari di tanggal 1,4,6,8,10,13,15,20, dan 22
Oktober 2023 dimana kegiatan ini dilakukan agar mahasiswa dan masyarakat sama-
sama mempunyai kepedulian terhadap lingkungan sekitarnya sehingga tercipta
lingkungan yang bersih dan sehat.

Melakukan pembersihan di kebun PKK

Melakukan pembersihan di posko
Melakukan di kebun PKK
Melakukan pembersihan di tempat ibadah
Bakti Sosial Melakukan pembersihan di kantor desa
Melakukan pembersihan di dusun 1
Melakukan pembersihan di dusun 2
Melakukan pembersihan di dusun 3
Melakukan pembersihan di dusun 4

3. Penanaman Tanaman Toga

Kegiatan ini berlangsung selama 19 hari pada tanggal
2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,17,18,21,22,23,24,25, dan 26 Oktober 2023 di mana
program ini dilakukan untuk mengetahui pengetahuan dan pemahaman terkait
tanaman obat keluarga pada masyarakat serta meningkatkan daya saing masyaraktat
dalam hal pemberdayaan sehingga masyarakat lebih mandiri terutama dalam hal

9
obat pendamping keluarga karena bisa memanfaatkan tanaman disekitar dan apotek
hidup yang telah dibuat.

Melakukan pemnbersihan di lokasi penanaman

tanaman toga
Melakukan pemnbersihan di lokasi penanaman
tanaman toga
Melakukan pemnbersihan di lokasi penanaman
tanaman toga
Melakukan pemnbersihan di lokasi penanaman
tanaman toga
Melakukan pemnbersihan di lokasi penanaman
tanaman toga
Melakukan pembuatan pagar untuk penanaman
tanaman toga
Penanaman Tanaman Toga Melakukan pembuatan pagar untuk penanaman
tanaman toga
Melakukan pembuatan pagar untuk penanaman
tanaman toga
Melakukan pembuatan pagar untuk penanaman
tanaman toga
Melakukan pembuatan pagar untuk penanaman
tanaman toga
Melakukan penanaman tanaman toga di lokasi
Melakukan penanaman tanaman toga di lokasi
Melakukan penanaman tanaman toga di lokasi
Melakukan penanaman tanaman toga di lokasi
Melakukan penanaman tanaman toga di lokasi
Melakukan penanaman tanaman toga di lokasi
Melakukan penanaman tanaman toga di lokasi
Melakukan penanaman tanaman toga di lokasi
Melakukan penanaman tanaman toga di lokasi

4. Pengembangan Keterampilan Anak

Kegiatan ini berlangsung selama 5 hari pada tanggal 14,15,21,24 dan 25
Oktober 2023 di mana program ini dilakukan untuk meningkatkan kreativitas dan
imajinasi anak serta mengajarkan kesabaran dan ketelitian pada anak.

10
 Melakukan pembuatan keterampilan bersama
anak-anak di luar jam sekolah
Melakukan pembuatan keterampilan bersama
anak-anak di luar jam sekolah
Pengembangan Melakukan pembuatan keterampilan bersama
Keterampilan Anak anak-anak di luar jam sekolah
Melakukan pembuatan keterampilan bersama
anak-anak di luar jam sekolah
Melakukan pembuatan keterampilan bersama
anak-anak di luar jam sekolah

5. Pembuatan Papan Nama Jalan/Lorong

Program kerja ini berlangsung selama 10 hari pada tanggal
3,5,7,11,12,15,16,17,18, dan 19 Oktober 2023 di mana program kerja ini dilakukan
untuk memberikan informasi kepada orang yang ingin mencari jalan/lorong serta
agar mudah mengenal dan mencari tempat.

Mengsurvei jalan/lorong yang ada di desa

Melaksanakan pembuatan papan nama jalan/lorong
Pembuatan Papan Nama Melaksanakan pembuatan papan nama jalan/lorong
Jalan /Lorong Melaksanakan pembuatan papan nama jalan/lorong
Melaksanakan pembuatan papan nama jalan/lorong
Melaksanakan pembuatan papan nama jalan/lorong
Pemasangan papan nama jalan/lorong
Pemasangan papan nama jalan/lorong
Pemasangan papan nama jalan/lorong
Pemasangan papan nama jalan/lorong

6. Senam Sehat
Kegiatan ini berlangsung selama 4 hari pada tanggal 6,13,20, dan 26
Oktober 2023 di mana program kerja ini di lakukan setiap pagi hari untuk agar
dapat menjaga kebugaran jasmani,serta dimanfaatkan sebagai sarana
bersilahturrahmi antara masyarakat.

Melaksanakan senam sehat setiap pagi hari

Melaksanakan senam sehat setiap pagi hari
Senam Sehat Melaksanakan senam sehat setiap pagi hari
Melaksanakan senam sehat setiap pagi hari

11
7. Lomba Antar Dusun
Kegiatan ini berlangsung selama 8 hari pada tanggal 19-26 Oktober 2023
Lomba desa bertujuan untuk mempererat tali silahturahmi antar warga dan juga
meramaikan desa.

Pembentukan Panitia lomba

Pelaksanaan kegiatan lomba
Pelaksanaan kegiatan lomba
Lomba Antar Dusun Pelaksanaan kegiatan lomba
Pelaksanaan kegiatan lomba
Pelaksanaan kegiatan lomba
Pelaksanaan kegiatan lomba
Pelaksanaan kegiatan lomba
2.4 Hasil Pelaksanaan
Hasil pelaksanaan program kerja.

Program Kerja Hasil

Pengenalan lokasi dan Pengenalan Lokasi dan Program Kerja sudah dilakukan
program kerja dengan baik kepada para Aparat Desa

CalisTung CaLisTung (Baca, Tulis, Hitung) telah terlaksana

(Baca,Tulis,Hitung) dengan baik kepada siswa siswi Madrasah MIS Al-
Khairat

Sosialisasi makanan Sosialisasi Makanan Bergizi telah terlaksana dengan

bergizi baik kepada siswa-siswi Madrasah MIS Al-Khairat

Bakti social Bakti Sosial telah terlaksana dengan baik kepada

masyarakat dan lingkunganya

Penanaman tanaman Penanaman tanaman toga terlaksana dengan baik

toga
Pengembangan Pengembangan keterampilan anak telah terlaksana
keterampilan anak dengan baik kepada anak-anak yang ada di desa
laemanta utara
Pembuatan papan nama Pembuatan papan nama jalan/lorong terlaksana
jalan/lorong dengan baik serta terpasang di setiap lorong
Senam sehat Senam sehat terlaksana dengan baik
Lomba dusun Lomba Desa telah terlaksana dengan baik kepada
masyarakat Desa Laemanta

12
 BAB III

PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Kuliah Kerja Nyata (KKN) angkatan 104 Universitas Tadulako mengangkat
tema “PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA MENUJU DESA MANDIRI”
merupakan bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat dan sebagai tempat
belajar untuk mahasiswa bagaimana hidup bersama di masyarakat. Dengan adanya
program KKN ini mahasiswa dapat diharapkan untuk berperan dan berpartisipasi
aktif di dalam masyarakat, karena di dalam masyarakat bukan hanya ilmu saja yang
diterapkan, melainkan bagaimana cara kita berbaur dengan masyarakat di mana kita
akan menjalankan program kerja. Kegiatan KKN ini dilaksanakan dalam kurun
waktu selama 1 bulan dan dengan rincian 2 hari pembekalan, 26 hari pelaksanaan
program kerja dan 2 hari pembuatan laporan akhir dan penyerahan laporan ke
LPPM.

Berdasarkan kegiatan KKN yang telah dilaksanakan selama 26 hari di desa

Laemanta maka hal yang di dapat dari kegiatan tersebut adalah:

1. Mahasiswa dapat memiliki kemampuan untuk menganalisis

danberkonseptual lewat kegiatan nyata bersama masyarakat serta dapat
belajar langsung dari masyarakat dan lingkungan yang dikunjunginya.
2. Memberdayakan masyarakat di desa Laemanta Utara. Dimana hal ini
dilakukan untuk mencari solusi atas masalah yang dihadapi di lokasi
tersebut.
3. Bekerja sama dengan masyarakat untuk melaksanakan kegiatan sosial
yang dapat membantu masyarakat agar hidup lebih bersih dan sehat.
4. Membentuk mahasiswa agar menjadi pribadi yang peka terhadap masalah
persoalan yang ada di tengah-tenga masyarakat dan mampu menganalisis
serta mampu untuk mengatasi masalah-masalah yang terjadi di dalam
masyarakat.
5. Menjadikan masyarakat dan Lembaga Perguruan Tinggi sebagai mitra
kerja di eksistensi dari perguruan tinggi benar-benar mendapat
kepercayaan dari masyarakat.

13
3.2 Saran
Pemberdayaan masyarakat melalui tema “Pemberdayaan Masyarakat Desa
Menuju Desa Mandiri” adalah sebuah hal yang harus dilakukan kerja sama antara
mahasiswa KKN 105 dengan masyarakat, Karena program ini salah satu upaya
dalam membantu pemerintah dan masyarakat dalam mewujudkan masyarakat yang
cerdas,sehat dan sejahtrera khususnya di Desa Laemanta Utara. Dan serta
masyarakat dapat untuk selalu bekerja sama dengan mahasiswa KKN dalam
mengembangkan pengetahuan kepada anak-anak dimana hal ini juga mampu untuk
meningkatkan fokus perhatian anak-anak dan meningkatkan kedewasaannya agar
mampu menyesuaikan diri dengan orang lain serta menghargainya.

14
Lampiran

15
16
Link Vidio KKN 105 Laemanta Utara
https://youtu.be/Hd8WT88n3Us?si=f79cBxgj09SA9DNZ

17