PROPOSAL KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK

MERDEKA MENGAJAR BATCH 1

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

Kelompok:1

Nama Mahasiswa NIM Fakultas/ Prodi

Asnita Purnama 1702101010122 FKH/PDH

Asmaul Husna 1706103010051 FKIP/BIOLOGI

Nurzetina 1702101010054 FKH/PDH

Dosen Pembimbing Lapangan

Drh. Syafruddin, M.P

PUSAT PENGEMBANGAN DAN PELAKSANAAN

KULIAH KERJA NYATA (P3KKN)

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

TAHUN 2021
 LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL KKN

Tema/Judul: Melalui KKNT-Merdeka Mengajar Unsyiah tahun 2020 kita tingkatkan

mutu pendidikan dan kemampuan belajar menulis, membaca dan berhitung anak-anak
usia rendah dalam upaya mewujudkan generasi yang berkualitas

Lokasi KKN: 1. Desa Kajhu, Kec. Baitussalam, Kab. Aceh Besar

2. Desa Kajhu, Kec. Baitussalam, Kab. Aceh Besar

3. Desa Kajhu, Kec. Baitussalam, Kab. Aceh Besar

Nama Ketua Kelompok : Nurzetina

NIM : 1702101010054

Fakultas/Prodi : Fakultas Kedokteran Hewa//Pendidkan Dokter Hewan

Nomor Hand Phone : 082322674740

Banda Aceh, 29 Oktober 2020

Mengetahui Ketua Kelompok

Dosen Pembimbing Lapangan,

DTO DTO

Drh. Syafruddin, M.P Nurzetina

NIP: 196811191994031001 NIM: 1702101010054
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN......................................................................................... ii

DAFTAR TABEL...................................................................................................... iii

DAFTAR LAMPIRAN............................................................................................... iv

BAB I : PENDAHULUAN......................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang.............................................................................................

1 1.2Tujuan........................................................................................................

2 1.3Manfaat......................................................................................................

BAB II : METODE PELAKSANAAN......................................................................

4 2.1 Pemilihan Lokasi dan Waktu Pelaksanaa................................................

4 2.2 Rencana dan Teknik Pelaksanaan Program.............................................

BAB III : PENUTUP..................................................................................................

3.1 Kesimpulan................................................................................................

3.2 Saran..........................................................................................................

LAMPIRAN...............................................................................................................
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

Mahasiswa merupakan seseorang yang memiliki posisi sebagai orang yang

memiliki kesempatan lebih untuk mengenyam pendidikan di perguruan tinggi.
Mahasiswa adalah bagian dari masyarakat, setara sehingga tidak memiliki hak untuk
merasa lebih tinggi. Kata “bagi an dari masyarakat” ini biasanya bermakna mengabdi
pada masyarakat. Hal ini merujuk pada gerakan kemasyarakatan, dimana mahasiswa itu
bergerak bersama dan menjadi bagian dari masyarakat untuk menyelesaikan
permasalahan yang ada. Sehingga diharapkan pada mahasiswa agar mampu memberikan
andil dalam pembangunan bangsa dan negara. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan
bentuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh mahasiswa menggunakan
pendekatan lintas keilmuan dan sektoral yang merupakan mata kuliah intrakurikuler,
diselenggarakan oleh akademik di seluruh perguruan tinggi sehingga wajib diikuti oleh
seluruh mahasiswa pada waktu dan daerah tertentu. Tujuan dari kegiatannya ini adalah
agar meningkatkan kemampuan dan memperluas wawasan mahasiswa sebagai bekal
hidup dalam masyarakat setelah lulus dari perguruan tinggi nantinya. Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi di Indonesia telah mewajibkan setiap perguruan tinggi untuk
melaksanakan KKN sebagai kegiatan intrakurikuler yang memadukan Tri Darma
perguruan tinggi, yaitu pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Keterlibatan masyarakat sangat berarti untuk kelancaran KKN karena bersifat
keberlanjutan dan pengembangan. KKN ini juga bertumpu pada sumber daya lokal.
Program yang dilaksanakan tiap perguruan tinggi berbeda-beda, tergantung pada disiplin
ilmu yang terkait, serta kebutuhan masyarakat dari daerah yang dituju sebagai tempat
pelaksanaan KKN. Sebagaimana yang kita ketahui, seluruh dunia sekarang sedang
diresahkan dengan kemunculan Covid-19 yang kasusnya terus saja bertambah dari hari
ke hari. Sehingga KKN yang merupakan Program Pengabdian pada Masyarakat oleh
Universitas Syiah Kuala bersifat Tematik (KKN Tematik Merdeka Mengajar). KKNT-
MM merupakan Kuliah Kerja Nyata yang orientasi program kegiatannya terfokus pada
bidang tertentu sesuai dengan permasalahan kemasyarakatan dan arah kebijakan
pembangunan yang diselenggarakan pemerintah wilayah tertentu. Dimana KKNT-MM
ini berbasis ‘problem solving’ untuk memecahkan masalah dengan tema tertentu
sehingga kegiatan mahasiswa terfokus untuk mengatasi masalah dan untuk mencapai
target tersebut. Maka KKNT-MM tahun ini bertemakan merdeka mengajar. Permasalah
ini relevan apabila diadakan di daerah masing-masing. Program yang direncanakan
untuk KKNT-MM ini juga disusun berdasarkan tema yang diberikan. Dimana terdiri
dari program utama dan program pendukung yang akan dilakukan pada satu daerah yang
telah ditentukan. Ada beberapa program utama yang bertujuan untuk mengatasi
lemahnya pendidikan pada masa pandemi Covid-19 ini. Misalnya program belajar
membaca, menulis dan berhitung pada anak-anak usia rendah. Sedangkan program
pendukung yang akan dilakukan berupaya untuk memberikan pemahaman kepada
masyarakat tentang cara pencegahan Covid-19, pentingnya mencuci tangan, memakai
masker, dan menjaga jarak. Serta beberapa kegiatan lainnya yang direncanakan juga
bermanfaat bagi masyarakat. KKNT-MM Universitas Syiah Kuala akan dilaksanakan
pada tahun 2020 di daerah masing-masing mahasiswa sehingga diharapkan mampu
menjadi sarana penggerak partisipasi aktif masyarakat dalam mencegah dan
menanggulangi wabah Covid-19, menjalankan program yang diedukasikan dalam jangka
panjang, serta menambah wawasan juga pengalaman mahasiswa dan masyarakat setelah
mengikuti kegiatan ini.

1.2 Tujuan
1.2.1 Tujuan Umum
Tujuan yang ingin dicapai setelah dilakukannya KKNT-MM ini yaitu mahasiswa
mampu menyelesaikan segala persoalan yang ada di lingkungan masyarakat secara
prakmatis serta dapat mendukung segala proses kegiatan pendidikan dan belajar
mengajar pada anak usia rendah yang ada di lingkungan untuk meningkatkan kualitas
pendidikan anak-anak usia rendah selama pandemi Covid-19.
 1.2.2 Tujuan Khusus
Adapun tujuan khusus yang ingin dicapai setelah terlaksananya KKNT-MM adalah
sebagai berikut:
1) Melatih mahasiswa dalam mengkaji fenomena-fenomena yang terjadi di
lingkungan masyarakat terkait dengan Covid-19 yang saat ini sedang kita
rasakan.
2) Memberikan ruang bagi masyarakat untuk mengaplikasikan teori serta
ilmu yang didapatkan terkait dengan hal-hal yang berhubungan dengan
Covid-19 yang didapatkan dari mahasiswa KKN demi kepentingan
masyarakat itu sendiri.
1.3 Manfaat
1.3.1 Bagi Mahasiswa
1) Memberikan pengalaman belajar dan bekerja kepada para mahasiswa
tentang penerapan dan pengembangan ilmu dan teknologi di luar kampus.
2) Melatih para mahasiswa agar lebih terampil dalam memecahkan masalah
yang ada di dalam masyarakat agar mampu memberdayakan masyarakat
desa itu sendiri.
3) Melalui pengalaman belajar dan bekerja dalam melaksanakan kegiatan
pemberdayaan masyarakat secara langsung yang akan menumbuhkan
sifat professional pada diri mahasiswa.
1.3.2 Bagi Kelompok Sasaran
1) Memperoleh bantuan pemikiran dan ilmu pengetahuan dalam
merencanakan dan melaksanakan pembangunan.
2) Memperoleh cara-cara baru yang dibutuhkan untuk merencanakan,
merumuskan dan melaksanakan pembangunan.
3) Terbentuknya link and match antara dunia pendidkan tinggi dengan
masyarakat sebagai stakeholder.
1.3.3 Bagi Perguruan Tinggi
1) Memperoleh umpan balik sebagai hasil pengintegrasian mahasiswanya
dengan proses pembangunan di tengah-tengah masyarakat sehingga
kurikulum-kurikulum, materi perkuliahan dan pembangunan ilmu
pengetahuan yang diasuh di perguruan tinggi dapat lebih disesuaikan
dengan tuntutan nyata dari pembangunan.
2) Memperoleh berbagai kasus yang berharga yang dapat digunakan sebagai
contoh dalam memberikan materi perkuliahan dan menemukan berbagai
masalah untuk pengembangan penelitian.
 BAB II

METODE PELAKSANAAN

2.1 Pemilihan Lokasi dan Waktu Pelaksanaan

2.1.1 Lokasi Pemilihan KKN Merdeka Mengajar

Desa Kajhu, Dusun Lambateng, Kecematan Baitussalam, Kabupaten Aceh Besar,

Provinsi Aceh

2.1.2 Alasan Pemilihan Lokasi

KKN Tematik Merdeka Mengajar dilakukan sesuai lokasi domisili masing-

masing untuk mengikuti anjuran pemerintah tentang COVID-19.

2.1.3 Waktu Pelaksanaan

Jangka waktu pelaksanaan KKN Tematik merdeka mengajar Unsyiah Tahun

2020 dimulai pada tanggal 30 Oktober sampai tanggal 30 November 2020

2.2 Rencana dan Teknik Pelaksanaan Kegiatan

A. Program Utama

No Nama Sasaran Penanggung Tekhnik Waktu

Kegiatan jawab Pelaksanaan pelaksanaan
1 Bermain Anak-anak Asnita Purnama Buat prakarya 1 November
sambil kelas 1 SD (1702101010122) dan bermain – 27
belajar game November
2020
2 Mengenali Anak-anak Nurzetina Menggunaka 3 November
angka kelas 1 SD (1702101010054) n barang –7
bekas yang November
berwarna 2020
3 Membaca Anak-anak Asmaul Husna -Buku belajar 9 November
kelas 1-3 SD (1706103010051) membaca – 27
-Papan tulis November
dan atk 2020
4 Mengenali Anak-anak Asnita Purnama Menggunaka 3 November
huruf kelas 1-3 SD (1702101010122) n barang – 7
bekas yang November
berwarna 2020
5 Belajar Anak-anak Asmaul Husna Papan tulis 9 November
menulis kelas 1-3 SD (1706103010051) dan atk untuk – 27
anak- anak November
2020
6 Belajar Anak-anak Nurzetina Papan tulis 9 November
menghitung kelas 1-3 SD (1702101010054) dan atk untuk – 27
anak- anak November
2020

B. Program Pendukung

No Nama Sasaran Penanggung Teknik Waktu

kegiatan Jawab Pelaksanaan Pelaksanaa

1 Edukasi Anak- anak Asnita Purnama Edukasi 5 November

COVID -19 (1702101010122) mengenai Covid 2020
2 Edukasi cuci Anak- anak Nurzetina Dengan 12
tangan yang (1702101010054) menggumpulkan November
benar dan etika anak-anak 2020
bersin dan sesuai protocol
batuk covid lalu
mempersiapkan
alat bahan untuk
cuci tangan

3 Memperingati Anak-anak Asnita Purnama Mengajak 10

hari sumpah (1702101010122) mengenal November
pemuda tentang 2020
kebangsaan,
dengan
menonton video
perjuangan
pahlawan dan
membuat
prakarya
bertema
pahlawan
4 Lomba Anak- anak Asmaul Husna Mempersiapkan 19
Mencuci (1706103010051) alat bahan untuk November
tangan cuci tangan, 2020
Anak dengan
 cara dan tata
tertip yang
benar pada saat
cuci tangan akan
di kasih
doorprize
5 Pembagian Masyarakat Nurzetina Mengajak 3 November
masker dan (1702101010054) mengenal 2020
Handsanitaizer tentang
kebangsaan,
dengan
menonton video
perjuangan
pahlawan

C. Program Tambahan

No Nama Sasaran Penanggung Teknik Waktu

kegiatan Jawab Pelaksanaan Pelaksanaa

1 Mengenal Anak- Nurzetina Dengan 18

binatang dan anak (1702101010054) menunjukan November
satwa yang di gambar print 2020
lindungi warna dan
Video

2 Edukasi tentang Anak- Asnita Purnama Menunjukan 25

animal welfare anak (1702101010122) Video dengan November
sekalian 2020
mengedukasi

3 Mengenalkan Anak- Asmaul Husna Menunjukan 26

tumbuh- anak (1706103010051) Video dengan November
tumbuhan dan sekalian 2020
menjaga mengedukasi
lingkungan

BAB III
 PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Pelaksanaan program KKN di Kab. Aceh Besar Desa Kajhu selama kurang lebih
satu bulan mulai tangga 1 November - 30 November 2020 merupakan serangkaian
kegiatan yang saling berhubungan antara koordinator dan pelaksana. Dari kegiatan–
kegiatan yang akan dilaksanakan dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:

1. Keterlaksanaan program ini tidak terlepas dari adanya kerjasama antara pihak
masyarakat serta adanya kerja sama antar mahasiswa yang melaksanakan KKN di Kab.
Aceh Besar Desa Kajhu. Sehingga dalam pelaksanaan KKN Mahasiswa KKN dituntut
untuk dapat memahami realita masyarakat dan peserta didk dengan menggunakan
pengetahuan, sikap dan keterampilan yang dimilikinya.

2. Mahasiswa KKN diharapkan dapat memanfaatkan potensi yang diterima selama

kuliah dengan menerapkannya di lingkungan Masyarakat. Sehingga dapat menyelami
dan membantu menyelesaikan permasalahan yang ada dalam masyarakat.

3. Keberhasilan program–program KKN pada akhirnya akan memberikan manfaat yang

saling menguntungkan antara mahasiswa dan anak- anak dalam masyarakat. Sisi positif
bagi mahasiswa adalah meningkatkan kepedulian terhadap anak- anak dalam membantu
mengajarkan membaca, menulis dan menghitung serta dapat melatih keaktifan
mahasiswa dalam hidup bermasyarakat.

4. Memberikan ruang bagi peserta didik dalam masyarakat untuk mengaplikasikan teori
serta ilmu yang didapatkan terkait dengan hal-hal yang berhubungan dengan program
merdeka mengajar yang didapatkan dari mahasiswa KKN demi kepentingan anak- anak
di dalam masyarakat itu sendiri

Dengan adanya antusias yang baik dari masyarakat dan peserta didik anak- anak
membantu melatih para mahasiswa agar lebih terampil dalam memecahkan masalah
yang ada di dalam masyarakat agar mampu memberdayakan masyarakat dan peserta
didk itu sendiri. Serta belajar bersosialisasi dengan warga masyarakat,Peserta didik
anak- anak dan belajar bersikap, beradaptasi dengan orang lain sesuai dengan norma
yang berlaku.

3.2 Saran
3.2.1 Bagi warga masyarakat Kab. Aceh Besar, Kec. Baitussalam. Desa Kajhu:

3.2.2 Bagi Peserta KKN

a. Dapat melaksanakan program dari mahasiswa KKN yang telah direncanakan dengan
baik.

b. Program–program yang akan dilaksanakan mahasiswa KKN semoga dimanfaatkan

untuk kepentingan masyarakat dan peserta didik Anak- anak setempat dalam
membantu keterampilan akademik dan non akademik

3.2.2 Bagi Mahasiswa KKN

a. Diharapkan mahasiswa KKN telah siap menghadapi permasalahan yang sedang

dialami semasa pandemic covid-19 dalam mengajar membaca, menulis dan menghitung
pada anak- anak yang bersifat individu maupun kelompok.

b. Ketersiapan keterampilan serta perencanaan yang lebih matang dan terprogram

dengan baik sebelum terlaksananya KKN serta lebih sering untuk melakukan koordinasi
dengan peserta lain dalam satu kelompok dengan warga atau aparat pemerintah
setempat.

c. Menjadikan segala hal yang dilakukan selama KKN sebagai bekal dalam
pembelajaran hidup bersosialisasi dalam bermasyarakat.
 LAMPIRAN

Tabel 2. Matriks Kegiatan PROGJA

No Nama Kegiatan Sasaran Lokasi JML& Jadwal Pelaksanaan Perkiraan Biaya Sumber Dana
kegiatan kegiatan/ Kegiatan
Waktu kegiatan

P S M

A. Program Utama

1 Bermain sambil Anak-anak Kab. Aceh Besar, 1 November – Asnita Purnama Rp 100.000 √
belajar kelas 1 SD Kec Baitussalam, 27 November
Desa Kajhu 2020
2 Mengenali angka Anak-anak Kab. Aceh Besar, 3 November – 7 Nurzetina Rp. 30.000 √
kelas 1 SD Kec Baitussalam, November 2020
Desa Kajhu
3 Membaca Anak-anak Kab. Aceh Besar, 9 November – Asmaul Husna Rp. 50.000 √
kelas 1-3 SD Kec Baitussalam, 27 November
Desa Kajhu 2020
4 Mengenali huruf Anak-anak Kab. Aceh Besar, 3 November – 7 Asnita Purnama Rp.30.000 √
kelas 1-3 SD Kec Baitussalam, November 2020
Desa Kajhu
5 Belajar menulis Anak-anak Kab. Aceh Besar, 9 November – Asmaul Husna Rp. 40.000 √
kelas 1-3 SD Kec Baitussalam, 27 November
Desa Kajhu 2020
6 Belajar menghitungAnak-anak Kab. Aceh Besar, 9 November – Nurzetina Rp. 30.000 √
kelas 1-3 SD Kec Baitussalam, 27 November
Desa Kajhu 2020
B. Program Pendukung

1 Edukasi Anak- anak Kab. Aceh Besar, 5 November Asnita Purnama Rp 50.000 √
COVID -19 Kec Baitussalam, 2020
Desa Kajhu
2 Edukasi cuci Anak- anak Kab. Aceh Besar, 12 November Nurzetina Rp. 80.000 √
tangan yang benar Kec Baitussalam, 2020
dan etika bersin dan Desa Kajhu
batuk
3 Memperingati hari Anak-anak Kab. Aceh Besar, 10 November Asnita Purnama Rp. 50.000 √
sumpah pemuda Kec Baitussalam, 2020
Desa Kajhu
4 Lomba Mencuci Anak- anak Kab. Aceh Besar, 19 November Asmaul Husna Rp.75.000 √
tangan Kec Baitussalam, 2020
Desa Kajhu
5 Pembagian masker Masyarakat Kab. Aceh Besar, 3 November Nurzetina Rp. 300.000 √
dan handsanitaizer Kec Baitussalam, 2020
Desa Kajhu
C. Program Tambahan

1 Mengenal binatang Anak- anak Kab. Aceh Besar, 18 November Nurzetina Rp 20.000 √
dan satwa yang di Kec Baitussalam, 2020
lindungi Desa Kajhu

2 Edukasi tentang Anak- anak Kab. Aceh Besar, 25 November Asnita Purnama Rp. 20.000 √
animal welfare Kec Baitussalam, 2020
Desa Kajhu
3 Mengenalkan Anak- anak Kab. Aceh Besar, 26 November Asmaul Husna Rp. 20.000 √
tumbuh-tumbuhan Kec Baitussalam, 2020
dan menjaga Desa Kajhu
lingkungan