PROPOSAL PROGRAM KERJA KULIAH

KERJA NYATA (KKN) TEMATIK

“Pemberdayaan Masyarakat Menuju Kemandirian Ekonomi, Sosial,
Humaniora, Ilmu Pengetahuan & Teknologi”

DISUSUN OLEH :

NIM : 201960110
NAMA : ANIS FITRIA
PROGDI : PSIKOLOGI
FAKULTAS : PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MURIA KUDUS

TAHUN 2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena dengan
rahmat, karunia, serta taufik dan hidayah-Nya, kami dapat menyelesaikan Buku
PanduanKuliah Kerja Nyata (KKN) Mahasiswa Mandiri Berkelompok Universitas
muria kudus.
Proposal ini berisi tentang mekanisme pelaksanaan KKN beserta persyaratan
serta pelaporan hasil KKN.
Dengan adanya program KKN ini, mahasiswa dapat mengembangkan
pengetahuan secara nyata melalui berbagai kegiatan yang dilaksanakan dan
sebagai wujud pengabdian mahasiswa kepada masyarakat secara langsung dalam
memajukan dan menggali potensi tiap wilayah
sehingga berdampak positif pada masyarakat sekitar.kami menyampaikan
ucapan terima kasih serta penghargaan setinggitingginya kepada semua anggota
tim yang telah membantu dalam menyusun proposal ini, namun kami juga
menyadari sepenuhnya bahwa di dalam proposal ini terdapat banyak kekurangan.
Untuk itu, kami berharap adanya kritik, saran dan usulan demi perbaikan di masa
yang akan datang,
mengingat tidak ada sesuatu yang sempurna tanpa adanya saran yang
membangunPuji dan syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT, yang mana
dengan nikmat, rahmat dan hidayah-Nya, saya dapat menyusun Program Kerja
Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik dengan tajuk Pemberdayaan Masyarakat
Menuju Kemandirian Ekonomi, Sosial, Humaniora, Ilmu Pengetahuan &
Teknologi pada Desa Tanjungrejo, Kec. Jekulo, Kab. Kudus. Pelaksanaan KKN
merupakan salah satu syarat wajib untuk dapat lulus strata satu pada Universitas
Muria Kudus.
Pelaksanaan Program KKN ini tidak lepas dari kontribusi dan dukungan dari
serbagai pihak. Maka dari itu saya mengucapkan terima kasih kepada :

i
 1. Prof. Dr. Ir. Darsono, M.Si Selaku Rektor Universitas Muria Kudus atas
izin yang telah diberikan kepada mahasiswa untuk dapat menjalankan
program KKN ini
2. Nafi’ Inayati Zahro, M.Si., Selaku Kepala Lembaga Penelitian dan
Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Muria Kudus atas
kesempatan yang diberikan pada mahasiswa untuk dapat menjalankan
program KKN ini.
3. Dr. Santoso, S.Pd., M.Pd. Selaku Dosen Pembimbing Lapangan pada
program KKN ini.
4. Christian Rahardiyanto, S.H. Selaku Kepala Desa Tanjungrejo yang
sudah memberikan izin kepada mahasiswa UMK untuk dapat
menjalankan program KKN ini.
5. Semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu per satu.

Saya menyadari bahwa pelaksanaan program ini masih jauh dari kata
sempurna, oleh sebab itu kritik dan saran yang membangun senantiasa saya
nantikan. Demikian semoga pelaksanaan program KKN ini dapat bermanfaat bagi
semua pihak.

Kudus, 08 Agustus 2022

Anis fitria
(201960156)

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.............................................................................................i

LEMBAR PENGESAHAN...................................................................................iii

DAFTAR ISI..........................................................................................................iv

BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1

1.1. Gambaran umum KKN...............................................................................1

1.2. Profil dan Gambaran Umum Desa Tanjungrejo..........................................2

BAB II PERMASALAHAN YANG DIHADAPI..................................................3

2.1. Permasalahan Secara Umum.......................................................................3

2.2. Permasalahan pada Desa Tanjungrejo.........................................................3

BAB III PERENCANAAN KEGIATAN...............................................................5

3.1. Program Kerja KKN 2022...........................................................................5

BAB IV PENUTUP..............................................................................................11

4.1. Kesimpulan................................................................................................11

DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................12

PAKTA INTEGRITAS.........................................................................................13

LAMPIRAN..........................................................................................................14

iii
 BAB I PENDAHULUAN

1.1. Gambaran umum KKN

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan wahana penerapan serta
pengembangan ilmu dan teknologi, yang dilaksanakan di luar kampus dalam
waktu, mekanisme kerja, dan persyaratan tertentu. KKN dilaksanakan oleh
Perguruan Tinggi merupakan upaya meningkatkan isi dan bobot pendidikan
bagi mahasiswa dan untuk mendapatkan nilai tambah yang lebih besar pada
pendidikan tinggi. Dengan pelaksanaan KKN ini diharapkan dapat
mengembangkan kompetensi sosial dan kompetensi kepribadian mahasiswa.
(Syardiansah, 2017:57).
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan kegiatan intrakulikuler yang
memadukan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan metode
pemberian pengalaman belajar dan bekerja kepada mahasiswa dalam
kegiatan pemberdayaan masyarakat. Hal tersebut didasarkan pada UU
Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional. Pada UU tersebut terdapat Pasal 20 Ayat 2 yang menyatakan
bahwa : “Perguruan tinggi berkewajiban menyelenggarakan pendidikan,
penelitian, dan pengabdian masyarakat”. Begitu pula pada Pasal 24 Ayat 2
menerangkan bahwa : “Perguruan tinggi memiliki otonomi untuk mengelola
sendiri lembaga sebagai pusat penyelenggaraan pendidikan tinggi,
penelitian ilmiah dan pengabdian kepada masyarakat”.
Secara umum aktivitas KKN Tematik ini difokuskan untuk melakukan
dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan kemasyarakatan yang terpadu dan
berfokus utama pada Pemberdayaan Masyarakat Menuju Kemandirian
Ekonomi, Sosial, Humaniora, Ilmu Pengetahuan & Teknologi. Dengan
adanya pelaksanaan kegiatan KKN ini diharapkan dapat memberikan
kontribusi dalam meningkatkan kemampuan dan pengetahuan mahasiswa
dalam kegiatan kemasyarakatan dan diharapkan mampu mendorong
masyarakat untuk dapat mengelola kemampuan dan potensi diri sendiri

1
 terhadap lingkungan dan masyarakat, membantu meningkatkan potensi
ekonomi setempat dan diharapkan mampu meningkatkan pengetahuan dan
pemahaman mengenai pemanfaatan teknologi dan informasi.

1.2. Profil dan Gambaran Umum Desa Tanjungrejo

Desa Tanjungrejo, Kecamatan Jekulo, Kabupaten Kudus termasuk
berada paling utara wilayah Kecamatan Jekulo yang berada di jalur tengah
menuju Colo / Gunung Muria Posisi 6⁰ 46′21‴ - 110⁰ 53′ 55″. Jarak dari
jalur Pantura kurang lebih 3 km. dapat ditempuh dalam waktu 10 menit
menggunakan jasa angkutan umum/sepeda motor, Jarak dari Pusat
Pemerintah Kabupaten kurang lebih 13 km dapat ditempuh 30 menit
menggunakan jasa angkutan umum/sepeda motor. Jarak dari Pusat
Pemerintahan Provinsi Jawa Tengah kurang lebih 45 km. dapat ditempuh
dalam waktu 2 jam dengan angkutan umum. (Farida, 2021:5-6).
Desa Tanjungrejo saat ini dipimpin oleh seorang Kepala Desa
bernama Christian Rahadiyanto, S.H. dengan didampingin dan dibantu oleh
perangkat-perangkat desa lainnya. Desa Tanjungrejo terbilang desa yang
cukup maju dan berkembang, menimbang lokasi Desa yang berada pada
jalur menuju 3 lokasi wisata, yakni : Cengkir manis, Waduk Logung dan
Wisata sawah membuat Desa ini pontensial untuk dikembangkan, khusunya
dalam sektor perekonomian.

BAB II PERMASALAHAN YANG DIHADAPI

2.1. Permasalahan Secara Umum

Permasalahan umum yang terjadi, tak terkecuali pada Desa
Tanjungrejo saat ini adalah salah satunya merupakan efek domino dari
terjadinya pandemi covid. Pada masa endemi ini masyarakat yang
terdampak covid khusunya, khususnya pada bidang ekonomi sedang proses
bangkit. Kendala yang terjadi selain kurangnya pengetahuan mengenai
pemanfaatan teknologi informasi, kendala utama adalah pada sektor
ekonomi banyak yang sebelumnya telah kehilangan pekerjaan saat ini mulai
2
 mencoba memperbaiki ekonomi, namun dikarenakan usia yang sudah tidak
mumpuni untuk kembali ke pabrik, maka terpaksa harus berusaha untuk
membangun usaha, yang itupun beberapa harus terkendala modal.
2.2. Permasalahan pada Desa Tanjungrejo
Permasalahan-permasalahan umum seperti yang telah dipaparkan
diatas terjadi hampir disemua daerah, namun secara spesifik Desa
Tanjungrejo memiliki masalah internalnya sendiri yang beberapa masih
berkaitan dengan masalah – masalah umum tersebut, diantaranya :
1. Sektor Ekonomi
Perekonomian masyarakat desa Tanjungrejo mengalami penurunan
ketika masa pandemi, yang dampaknya sedikit banyak masih terasa
hingga saat ini. Tidak sedikit dari masyarakat yang belum mendapatkan
pekerjaan, ada beberapa yang masih dalam proses mengembangkan
bisnis / UMKM dan ada pula yang kembali ke sektor tani. Namun
demikian kestabilan ekonomi masih belum tercapai.
2. Sektor Sosial
Sektor sosial juga tidak lepas dari keterkaitannya dengan sektor
ekonomi. Secara sosial masyarakat desa Tanjungrejo masih cukup
kaget dengan perkembangan budaya yang terjadi pasca pandemi,
terlebih pada sektor ekonomi yang mulai berjalan menggunakan
teknologi informasi, sehingga perlu adanya edukasi dan sharing
informasi kepada masyarakat untuk menanggulangi culture shock yang
terjadi.
3. Humaniora
Pada dasarnya masyarakat desa tanjungrejo khususnya adalah
masyarakat yang berbudaya, namun sesuai dengan perkembangan
jaman & perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi maka perlu
adanya penyesuaian agar masyarakat dapat tetap menjadi manusia yang
berbudaya dan manusiawi, namun dengan tetap mengikuti
perkembangan jaman, ilmu pengetahuan dan teknologi.
4. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

3
 Pada sektor ilmu pengetahuan dan teknologi perubahan besar telah
terjadi khusunya dimasa pandemi yang lalu, bahwasannya masyarakat
kala itu mau tidak mau harus menguasai perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi, khususnya penggunaan perangkat mobile
dan komputer untuk berbagai bidang pekerjaan dan pendidikan
khususnya. seiring berjalannya waktu peningkatan penggunaan /
pemanfaatan teknologi informasi mulai berkembang pada hampir
semua aspek kehidupan masyarakat, tidak terkecuali pada masyarakat
Desa Tanjungrejo. Oleh sebab itu perlu adanya sharing informasi yang
intens dan continue agar masyarakat tidak tertinggal.

BAB III PERENCANAAN KEGIATAN

3.1. Program Kerja KKN 2022

Pada kegiatan KKN yang diselenggarakan tahun 2022 ini mahasiswa
diharapkan mampu untuk membuat berbagai program kerja yang sesuai
tema, yakni berkaitan dengan Pemberdayaan Masyarakat Menuju
Kemandirian Ekonomi, Sosial, Humaniora, Ilmu Pengetahuan & Teknologi,
khususnya dilaksanakan pada Desa Tenjungrejo yang mana menjadi tempat
KKN saya.
Program kerja yang telah saya susun dan rangkum dapat dilihat pada
Tabel 3.1 berikut :
Tema Nama Kegiatan Tujuan Waktu Tempat

4
Psikologi 1. Kegiatan door - Memberikan Minggu - Rumah
to door untuk hiburan dan 1 (satu) Warga
anak – anak edukasi kepada – - Balai
minggu
pada anak – anak Desa /
akhir
lingkungan lingkungan Rumah
setempat setempat agar Warga /
2. Sosialisasi kesehatan Tempat
kepada Siswa mental terjaga yang
Sekolah dengan baik sudah
mengenai - Memcegah & ditentuka
dampak menangani n oleh
Psikologis potensi kasus – Panitia /
untuk anak kasus yang Perangka t
yang terjadi akibat Desa
kecanduan kecanduan Setempat.
gadget gadget
3. Melakukan - Memberikan
test SSCT pemahaman

untuk agar warga

lebih aware
mengetahui
terhadap
kesiapan anak bahaya
kecanduan
pra-sekolah
gadget

- Agar
mengurangi
potensi
terjadinya
dampak negatif
kecanduan
gadget

5
 - Mendapatkan
informasi
kesiapan mental
anak untuk
mulai
bersekolah

Pendidikan 1. Membantu / - Berbagi ilmu Minggu - Posko

dan membawa 2 KKN /
mengadakan
semangat
program belajar bagi (kedua) Rumah
para siswa – Warga /
bimbel
Siswa dapat
(Bimbingan belajar dengan Minggu Balai

Belajar) untuk - lebih akhir Desa /

semangat, Tempat
siswa lebih aktif dan lain yang
SD/SMP/SM lebih rileks / telah
senang. Siswa ditentuka
A sesuai dapat n oleh
dengan Panitia /
kesepakatan
dengan Panitia
-

6
 / Perangkat - lebih Perangka t
Desa Desa
bersemangat
setempat
Setempat untuk mengaji
2. Mengajarkan / dan
membimbing mendengarkank
anak untuk isah – kisah
mengaji islami.
3. Mengadakan Meningkatkan
kegiatan potensi siswa

meningkatkan
ketrampilan
siswa
(menggambar,
menari /
lainnya)

Kesehatan 1. Menanam - Mempercantik Minggu - Rumah

apotek hidup lingkungan, 2 warna /
menyegarkan
pada pekarangan udara Obat (kedua) Lingkung
warga herbal yang bisa – an
digunakan minggu
2. Menggalakkan - sewaktu – waktu masyarak
akhir
himbauan Agar warga at
tetap menjaga
pemakaian protokol setempat
masker kapada kesehatan dan - Desa /
mengurangi
warga desa potensi naiknya Rumah
setempat - kembali kasus Warga /
Tempat
3. Mengadakan
yang
kegiatan bersih
sudah
– bersih
ditentuka n
lingkungan
oleh
secara gotong
Panitia /

7
 royong - covid Menjaga Perangka t
kesehatan warga
Desa
& diharapkan
mengurangi Setempat.
potensi paparan
virus &
penularan flu
Lingkungan
menjadi bersih
dan berpotensi
mengurangi
populasi
- nyamuk dan
meminimalisir
potensi
keberadaan
hewan – hewan
berbahaya
(seperti ular dll.)

Ekonomi - Membersihkan Minggu Tempat

1. Membersihkan lingungn area 1 (satu) Usaha /
lingkungan area wisata agar dapat
memaksimalkan – Rumah
wisata
penghasilan dari minggu Warga /
pariwisata akhir
Balai Desa /
Mempelajari Tempat lain
2. Sosialisasi yang telah
mengenai dan sharing
mengenai proses ditentukan
pemanfaatan oleh Penitia /
teknologi pembuatan dan
kualitas bahan
serta target pasar
dan omset dari

8
 UMKM

untuk jual-beli - setempat. Agar Perangkat

online kepada warga lebih Desa
para pengusaha bisa Setempat.
rumahan mengembangka
setempat n usahanya
melalui
marketplace
- Potensi

meningkatkan
penjualan produk
dan memperluas
pasar produk
Mempermudah
proses jual beli
-

9
Sosial 1. Pembangunan - Agar lingkungan Minggu - Rumah
dan lebih bersih dan dua (1) Warga
pemberdayaan sehat - - Lapangan
tempat sampah Memberikan minggu Desa /
akhir Tempat
umum kepada treatment agar
- warga memiliki lain yang
warga
kebiasaan baik
2. Mengadakan / dalam telah
membuang disepakat
ikut
maupun
berpartisipasi pengelolaan i oleh
dalam sampah Panitia /
Mendekatkan /
penyelenggara menjaga Warga /
an kegiatan 17 kekompakan Penanggu
ng jawab
Agustus / acara
Perayaan HUT
RI.
-

10
 Percepatan - Agar warga lebih Minggu - Balai Desa
Penurunan 1. Kegiatan aware terhadap 2 setempat
kesehatan dan
Stunting Posyandu & perkembangan (kedua) Rumah
Sosialisasi anak. - warga /
Pencegahan -
tempat
Stunting yang
ditentuka n
oleh
panitia /
Perangka t
Desa
setempat.

BAB IV PENUTUP

4.1. Kesimpulan
Permasalahan yang diangkat dalam kegiatan KKN kali ini dari Desa
Tanjungrejo berfokus pada sektor Ekonomi, Sosial, Humaniora, Ilmu
Pengetahuan & Teknologi. Dengan berjalannya program – program yang
disusun dan dijalankan pada Desa Tanjungrejo diharapkan dapat membantu
warga & masyarakat setempat untuk dapat mengembangkan dan
menjalankan program – program tersebut secara mandiri, pasca KKN
dilaksanakan.
Dengan adanya program yang disusun dan dilaksanakan pada KKN
kali ini diharapkan mampu untuk memberikan manfaat yang sebaik –

11
 baiknya kepada lingkungan maupun masyarakat Desa Tanjungrejo.
Meningkatkan kesadaran mengenai pentingnya kesehatan, kebersihan
lingkungan, perkembangan ekonomi, perkembangan dan pemanfaatan
teknologi dan informasi dalam berbagai bidang.

DAFTAR PUSTAKA

Syardiansah. (2017). Peranan Kuliah Kerja Nyata Sebagai Bagian Dari

Pengembangan Kompetensi Mahasiswa (Studi Kasus Mahasiswa
Universitas Samudra KKN Tahun 2017). JIM UPB Vol 7 No.1, Hal 57.
Universitas Samudra Aceh.
Farida, I. (2021). Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Pencegahan Serta
Penanggulangan Covid-19 dan Ketahanan Pangan (KKN-T PPD COVID19
KP). Fakultas Ekonomi, Universitas Muria Kudus, Kudus.

12
Lampiran
- Peta lokasi desa

13
DATA UMUM
Keadaan umum desa tanjungrejo Kecamatan jekulo Kabupaten kudus adalah
sebagai berikut:
a. Batas - Batas Desa

Letak Batas Batas Desa

Sebelah Utara Desa Rejosari
Sebelah Selatan Desa Jekulo
Sebelah Barat Desa Klaling
Sebelah Timur Desa Honggosoco

b. Luas Wilayah

c. Jenis Lahan Luas Lahan

14
 (Ha/m2)
Luas Pemukiman 155,910
Luas Persawahan 138,680
Luas Perkebunan 275,490
Luas Kuburan 3,000
Luas Pekarangan 3,5260
Perkantoran 1,500

d. Jumlah Penduduk

Jenis Kelamin Jumlah Satuan

Laki – Laki 4803 orang
Perempuan 5159 orang
Total 9962 orang
Jumlah Kepala 3227 KK
Keluarga
Kepadatan Penduduk 741 Per km

 Fakta Intergritas

15
 FAKTA INTEGRITAS
KULIAH KERJA NYATA
UNIVERSITAS MURIA KUDUS
TAHUN 2022
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama Lengkap : Anis fitria
NIM : 201960156
Program Studi : psikologi
Fakultas : psikologi
Menyatakan bersedia dan setuju menjalankan Kuliah Kerja Nyata
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MENUJU KEMANDIRIAN
EKONOMI, SOSIAL HUMANIORA, ILMU PENGETAHUAN DAN
TEKNOLOGI sebaik-baiknya, sesuai ketentuan dibawah ini:
1. Menjunjung tinggi nama baik Universitas Muria Kudus;
2. Program/kegiatan KKN yang dilaksanakan sesuai/sejalan dengan
program/ketentuan pemerintah terutama di masa pandemic dan atau pasca
pandemi;
3. Melaksanakan program kegiatan dari lokasi tempat tinggal masing-masing
atau yang telah mendapatkan ijin dari petinggi setempat;
4. Selalu menjalankan protokol kesehatan setiap melaksanakan kegiatan
dengan tetap melaksanakan 5M.
Jika aturan diatas tidak saya patuhi, maka saya siap untuk menerima sanksi
disesuaikan dengan pelanggaran yang dilakukan.
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanpa
paksaan dari pihak manapun.

Mahasiswa

Anis fitria

16
 ( 201960156)

LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL

KULIAH KERJA NYATA (KKN)
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MENUJU KEMANDIRIAN
EKONOMI, SOCIAL HUMANIORA, ILMU PENGETAHUAN DAN
TEKNOLOGI
TAHUN 2022
Nim : 201960156
Nama : Anis Fitria
Prodgi/ fakultas : psikologi
Lokasi KKN : Desa tanjungrejo kecamatan jekulo
Nama kepala desa :      Christian Rahadiyanto
No hp : 082242654393
DPL : Dr Santoso, S.Pd., M.Pd.
KKN pemberdayaan masyarakat menuju kemandirian ekonomi,social
humaniora , ilmu pengetahuan dan teknologi dilapangan akan dilaksanakan
pada tanggal 08 agustus 2022- 07 september 2022
Proposal ini direncanakan dan disetujui pada tanggal 08 agustus 2022

Dosen pembimbing lapangan mahasiswa

Dr Santoso, S.Pd., M.Pd. Anis fitria

Kepala desaa

17
Christian Rahadiyanto

18