FORM PENILAIAN MITRA BESTARI

HASIL REVIEW

Tanggal Review: 18 Maret 2021

Judul Naskah : Analisis Kualitas Prediksi Soal Ujian Nasional Hasil Diklat Teknis Substantif
UN Guru Matematika MTs Ditinjau dari Tingkat Kesukaran, Daya Pembeda dan Kualitas
Pengecoh
Reviewer : Prof. Dr. Suprapto, M.Ag.

Keterangan Hasil

Sangat Baik (SB) = 4, Baik (B) = 3, Cukup (C) = 2, Kurang (K) = 1

No Bagian SB B C K Komentar Spesifik

1 JUDUL V 1. Sebaiknya dicocokkan
formulasi judul Bahasa
Indonesia dan
terjemahanya dalam
Bahasa Inggris
2. Judul terlalu Panjang
lebih dari 16 kata,
mungkin bisa lebih
dipadatkan

Saran untuk revisi Saran sesuai tertera dikolom diatas

2 ABSTRAK

a. Tujuan penelitian V Tujuan jelas sesuai dengan

judul

b. Metode yang digunakan V Mengingat data yang

dideskripsikan adalah
angka, perlu disesuaikan
pendekatan penelitian yang
lebih sesuai. Perlu juga
disertakan penjelasan
populasi dan sampel
penelitian.

c. Hasil Penelitian V Hasil penelitian sudah

sesuai

d. Kesimpulan V Kesimpulan sudah

merefleksikan tujuan dan
judul

e. Kata kunci 3-5 kata V Mungkin perlu ditambahkan

kata kunci matematika,
karena soal yang dianalisa
 adalah soal UN Matematika

Saran untuk revisi 1. Jumlah kata 252. Mungkin bisa lebih

dipadatkan dan disesuaikan dengan author
guideline.
2. Sebaiknya menghindari salah eja seperti
“katagori”
3. Sebaiknya terjemahan Bahasa Inggris abstrak
perlu dikonsultasikan ke proof reader atau
professional translator. Karena ada kesalahan
grammar seperti struktur parallel, clause
complexes¸etc.

3 PENDAHULUAN

a. Permasalahan yang diangkat V Perlu dijelaskan kenapa

peneliti tertarik meneliti
soal UN Matematika 2019,
bukan 2018 atau mungkin
2020

b. Wawasan dan rencana V Perlu dijelaskan lebih detail

pemecahan masalah mengapa penting
melakukan analisis butir
soal dan mengapa soal
prediksi, bukan soal UN nya
sendiri

c. Rumusan tujuan V Tujuan jelas sesuai rumusan

masalah, hanya perlu
diformulasikan dalam
bentuk narasi

d. Rangkuman kajian teoritik V Sebaiknya formulasi

berkaitan dengan masalah yang penentuan prosentasi
ditulis sebagai kesimpulan muncul
setelah pemaparan teori oleh
ahli (contoh Sudijono)
bukan sebelumnya.

e. Persentase bagian pendahuluan V Pendahuluan terlalu Panjang

(30%) lebih dari 50%

Saran untuk revisi 1. Sebaiknya menghindari salah ketik seperti

“…dengan ujian.mMeskipun saling…”
2. Sebaiknya mengikuti saran diatas

4 A. METODE PENELITIAN

1. Kejelasan metode penelitian V Mengingat data yang

dihitung berupa angka,
mungkin lebih baik jika
 disesuaikan pendekatan
penelitian yang bersumber
dari data angka

2. Populasi dan sampel (sasaran V Karena sumber data adalah

penelitian) untuk kuantitatif
dari dokumen hasil kerja
siswa, maka populasi dan
sampel bisa disesuaikan
dengan dari mana data
tersebut diperoleh

3. Teknik pengumpulan data V Metode pengumpulan data

sudah sesuai yaitu
dokumentasi. Bisa juga
ditambahkan tes karena
dalam prakteknya, tes
dilakukan untuk menguji
soal UN

4. Teknik analisis data V Telah menyebutkan dengan

baik

5. Kehadiran peneliti, subjek V Dikarenakan perlunya

penelitian, informan, lokasi, perubahan model
lama penelitian, pengecekan pendekatan penelitian, maka
keabsahan hasil penelitian perlu penjelasan validitas
(untuk penelitian kualitatif) hasil penelitian diakhir
bagian metodologi

B. HASIL DAN PEMBAHASAN

1. Temuan berupa kenyataan di V Temuan di paparkan dengan

lapangan dikaitkan dengan hasil gamblang
penelitian sebelumnya atau teori
yang ada

2. Tabel dan grafik (bila ada) V Tabel ada dan jelas, hanya
perlu menyesuaikan
template table jurnal

3. Pembahasan menjawab rumusan V Pembahasan sesuai dengan

masalah rumusan dan tujuan
penelitian

4. Pembahasan menunjukkan V Pembahasan sudah terbagi

bagaimana temuan-temuan itu sesuai focus permasalahan
diperoleh yang ingin dipecahkan

5. Pembahasan V Kurang interpretasi

menginterpretasikan temuan- mendalam mengenai factor
temuan penyebab prosentase
kesukaran dikaitkan dengan
 prasyarat/standar
penyusunan soal, atau
kebutuhan level belajar,
atau dengan factor lain

6. Pembahasan mengaitkan hasil V Ada dialog antara temuan

temuan penelitian dengan penelitian dengan teori ahli.
struktur pengetahuan yang telah Namun tidak ada keterisian
mapan gap penelitian terdahulu
untuk menemukan ide atau
teori baru karena tidak ada
previous studies disini

7. Pembahasan memunculkan V Tidak ditemukan

teori-teori baru atau modifikasi pembahasan tersebut
teori yang sudah ada

8. Persentase metode penelitian, V Lebih sedikit dibandingkan

temuan , dan pembahasan pendahuluan
(60%)

Saran untuk revisi Perlu penyesuaian seperti saran diatas dan

menghindari kesalahan ketik seperti “tingat
kesukaran”

5 PENUTUP

a. Simpulan menyajikan ringkasan V Simpulan sudah menjawab

dari uraian mengenai hasil dan semua pertanyaan dalam
pembahasan dan mengacu pada penelitian. Hanya
tujuan penelitian dibutuhkan tambahan
implikasi dari temuan
penelitian ini

b. Rekomendasi mengacu pada V Rekomendasi sudah ada

tindakan praktis, pengembangan
teori baru, dan/atau penelitian
lanjutan yang merupakan pesan
praktis yang ditujukan kepada
lembaga, jabatan, atau
perorangan

Saran untuk revisi Perlu dimunculkan implikasi dari temuan penelitian

ini

6 DAFTAR PUSTAKA

Cara pengutipan dan acuan V Dari 10 pustaka, hanya 1

yang mutakhir dan tidak ada
penelitian terdahulu dengan
variable sejenis untuk
 menjadi rujukan

Saran untuk revisi 1. Sebaiknya menggunakan Pustaka 10 tahun

terakhir
2. Sebaiknya diperbanyak referensi penelitian
terdahulu dengan variable sejenis

PENILAIAN KELAYAKAN NASKAH

No Komponen Penilaian SB B C K
1 Kesesuaian dengan kriteria penulisan 2
2 Kelengkapan Abstrak 3
3 Kelengkapan Pendahuluan 2
4 Kelengkapan Metode Penelitian 3
5 Kelengkapan Hasil dan Pembahasan 3
6 Kesesuaian Simpulan dan Rekomendasi 2
7 Kelengkapan Daftar Pustaka 2
Nilai Rata-rata 2.43
Penilaian
< 2 = Belum layak
2-3 = Layak dengan revisi mayor
> 3 = Layak dengan revisi minor

Demikianlah hasil review yang sudah dilakukan atas naskah judul

Analisis Kualitas Prediksi Soal Ujian Nasional Hasil Diklat Teknis Substantif UN Guru
Matematika MTs Ditinjau dari Tingkat Kesukaran, Daya Pembeda dan Kualitas Pengecoh
Bersama ini saya sampaikan bahwa apabila penulis telah melakukan perbaikan sesuai saran dari
saya, maka naskah (lingkari pilihan di bawah ini) :
a. ( ) Dikembalikan kepada saya
b. (V) Tidak perlu dikembalikan kepada saya dan diserahkan sepenuhnya kepada Dewan
Redaksi.

Mataram, 18 Maret 2021

Prof. Dr. Suprapto, M.Ag.

CATATAN: JIKA SUDAH MEMENUHI SARAN SAYA, SILAKAN REDAKSI

MENENTUKAN.