TUGAS BAB IX

LOGIKA dan PENALARAN ILMIAH

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Logika dan Penalaran
Ilmiah Dosen Pengampu : Dr. Faisal Madani, M. Ed. Sc

Disusun Oleh :
Jihan Nisya Novianti (1513621068)

PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRONIKA

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

2023
Pertanyaan :
Skripsi/ Laporan PKM Komponen/Identifikasi
Skripsi/ Laporan PKM: Efektivitas Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID 19 Bagi Mahasiswa
Universitas PGRI Yogyakarta

Komponen Jawaban Kriteria Catatan Reflektif

Judul :
Efektivitas Pembelajaran Daring
di Masa Pandemi COVID 19 Bagi
Mahasiswa Universitas PGRI
Yogyakarta
A. YA, Judulnya jelas dan ringkas
B. YA, judulnya menunjukkan
secara akurat subjek ruang
lingkup studi dan solusi
C. YA, Judulnya mengidentifikasi
variabel kunci
D. YA, Judul sudah mencakup
PMR (Problem, Method,
Result)
A. Apakah Judulnya jelas dan Untuk mencakup PMR (Problem,
ringkas (dibatasi 10 sampai 15 Method, Result), judul dapat
kata substantif? diperluas dengan menambahkan
B. Apakah judul menunjukan informasi tentang masalah yang
secara akurat subjek, ruang ingin diselesaikan, metode
lingkup studi dan solusi? penelitian yang digunakan, dan
C. Apakah judul mengidentifikasi hasil yang diharapkan.
variabel kunci, baik dependen
dan independen atau fokus
studi?
D. Apakah judul sudah mencakup
PMR (Problem, Method,
Result)?
Abstrak A. Pernyataan topik dan tujuan
termasuk dalam abstrak. Hal
ini terlihat dalam kalimat-
kalimat berikut: "Tujuan
penelitian ini adalah untuk
mengetahui seberapa besar
efektivitas pembelajaran secara
daring di masa pandemi
COVID-19 bagi mahasiswa
Universitas PGRI Yogyakarta."
Apakah hal-hal berikut termasuk
dalam abstrak:
A. Pernyataan topik dan tujuan
B. Deskripsi peserta, materi dan
prosedur
Hasil penelitian menunjukkan
bahwa mayoritas (79%)
mahasiswa menginginkan
pembelajaran tatap muka,
sedangkan hanya 1% yang
memilih pembelajaran daring. Hal
ini mengarah pada kesimpulan
bahwa pembelajaran daring secara
terus menerus selama masa
pandemi ini dianggap tidak efektif.

B. Deskripsi peserta, materi, dan

prosedur tidak termasuk dalam
abstrak. Abstrak biasanya
berfokus pada merangkum
topik penelitian, tujuan,
metodologi, hasil, dan
kesimpulan, sedangkan
deskripsi peserta, materi, dan
prosedur umumnya terdapat
 dalam bagian metode atau hasil
penelitian.
Bab 1: A. Teks tersebut tidak secara
Pendahuluan eksplisit menyebutkan subjek
Latar Belakang penelitian yang akan
dilakukan.
B. Teks tidak secara spesifik
menyebutkan tujuan penelitian.
C. Teks menyebutkan bahwa
pandemi COVID-19 telah
memberikan dampak besar
pada berbagai bidang,
termasuk pendidikan.
D. Tidak ada definisi masalah
yang diberikan dalam teks.
E. Teks mengakui bahwa
perkembangan teknologi
informasi memiliki pengaruh
besar terhadap perubahan
dalam setiap bidang kehidupan,
termasuk pendidikan.
A. Apakah Bab 1 Sebagai respons terhadap
memperkenalkan subjek pandemi, perguruan tinggi di
dengan benar? Indonesia telah melaksanakan
B. Apakah Bab 1 dengan jelas pembelajaran daring sebagai solusi
menyatakan tujuan dari apa untuk tetap melanjutkan kegiatan
yang harus diikuti? belajar-mengajar. Pembelajaran
C. Apakah masalah dinyatakan daring dilakukan melalui berbagai
dengan jelas? aplikasi seperti Zoom, Google
D. Apakah masalah didefinisikan Classroom, dan email. Namun,
dengan benar? perubahan ini tidak terjadi tanpa
E. Apakah signifikasinya diakui? masalah. Beberapa mahasiswa
F. Apakah pertanyaan spesifik mengeluhkan biaya tambahan
diajukan, hipotesis dinyatakan untuk kuota internet dan masih
dengan jelas? terdapat kendala dalam
G. Apakah asumsi/hipotesis dan pengoperasian aplikasi daring.
batasan dinyatakan?
H. Apakah istilah penting
didefinisikan?
 F. Teks tidak menyebutkan
adanya pertanyaan spesifik
atau hipotesis yang diajukan.
G. Teks tidak menyebutkan
adanya asumsi/hipotesis atau
batasan penelitian yang akan
dilakukan.
H. Istilah penting tidak
didefinisikan dalam teks
tersebut.
Bab 2: Ada beberapa kutipan dan Tinjauan literatur terkait
Landasan Teori referensi yang digunakan, seperti A. Apakah literatur penting
nama penulis dan tahun publikasi. dicatat?
Namun, tidak ada kutipan B. Apakah Bab 2 terorganisir
langsung atau daftar pustaka yang dengan baik?
lengkap. Jadi, sulit untuk Apakah menggunakan kutipan
menentukan apakah literatur 5 tahun terakhir dari publikasi
sudah dicatat dengan baik atau jurnal dan 10 tahun terakhir
tidak. dari buku?
Bab 3: A. Penelitian ini menggunakan A. Apakah desain penelitian
Metode Penelitian pendekatan kuantitatif. dijelaskan secara rinci?
Metode survei digunakan B. Apakah Bab 3 memadai?
sebagai metode pengumpulan C. Apakah sampel dijelaskan?
data. Survei dilakukan untuk D. Apakah instrumen
evaluasi pembelajaran secara pengumpulan data sesuai?
daring. Teknik pengumpulan E. Apakah validitas dan
data menggunakan angket. reliabilitas di tetapkan?
Pengisian angket dilakukan F. Apakah statistik yang
digunakan sudah sesuai?
secara online.
B. YA, Memadai
C. Sampel dalam penelitian ini
terdiri dari 1.000 orang.
Namun, tidak dijelaskan
bagaimana sampel dipilih,
apakah menggunakan metode
pengambilan sampel acak atau
metode lainnya.
 D. Instrumen pengumpulan data
yang digunakan adalah
angket.
E. Tidak dijelaskan apakah
validitas dan reliabilitas
instrumen pengumpulan data
(angket) telah ditetapkan atau
tidak.
F. Tidak dijelaskan jenis statistik
apa yang digunakan dalam
penelitian ini.
Bab 4: A. YA, Penggunaan tabel dan A. Apakah penggunaan tabel dan
Hasil dan Pembahasan gambar sudah tepat gambar sudah tepat?
B. Berdasarkan penjelasan yang B. Apakah hasil penelitian
diberikan, terdapat hasil survei disajikan dengan jelas dan
yang disajikan dalam bentuk ringkas?
gambar. C. Apakah pembahasan
C. Tidak ada informasi yang menyatakan hubungan data
diberikan tentang apakah dan penelitian sebelumnya?
pembahasan menyatakan D. Apakah analisis statistik
ditafsirkan secara akurat?
 hubungan data dan penelitian
sebelumnya.
D. Tidak ada informasi tentang
analisis statistik yang
digunakan dalam penelitian ini.

Bab 5: A. Tidak ada pengulangan Kesimpulan dan rekomendasi

Kesimpulan masalah yang terlihat dalam A. Apakah masalahnya diulang?
pertanyaan. B. Apakah prosedur dan temuan
B. Tidak ada prosedur penelitian disajikan secara ringkas?
yang dijelaskan secara rinci. C. Apakah analisisnya objektif?
Informasi yang diberikan lebih D. Apakah temuan dan
fokus pada hasil temuan dan kesimpulan dibenarkan oleh
kesimpulan. data yang disajikan dan
C. Dalam pertanyaan tidak ada dianalisis?
informasi yang cukup untuk
mengevaluasi apakah
analisisnya objektif atau tidak.
D. Berdasarkan informasi yang
diberikan dalam pertanyaan,
tidak ada data yang disajikan
atau dianalisis secara langsung.
Daftar Pustaka/Referensi A. YA, Disertakan
B. Tidak
C. Referensi yang digunakan Up-
todate
D. YA, referensi yang digunakan
bervariasi
E. YA, referensi ditulis dengan
baik menggunakan standar
A. Apakah semua referensi yang
dikutip dalam teks disertakan?
B. Apakah ada referensi terkait
yang hilang?
C. Apakah referensinya up-
todate?
D. Apakah referensinya
bervariasi, meliputi sumber
primer, sekunder, tersier?
E. Apakah referensi ditulis
dengan baik menggunakan
sistem standar?