LAPORAN PENGABDIAN

CREDIBLE GENERATION

ALUMNI : 1444H / 2023 M

PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR

Di Pondok Pesantren Religi MBS Al Amin Putri

Dander – Bojonegoro - Jawa Timur

LAPORAN PENGABDIAN PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR

PONDOK PESANTREN RELIGI MBS AL AMIN PUTRI

MOJORANU,DANDER,BOJONEGORO

JAWA TIMUR-INDONESIA

TAHUN 1445 H/ 2023 M

1
 ‫بِْس ِم اِهلل الَّرمْح ِن الَّر ِح ْيِم‬

‫َالّس ّالُم َعَلْيُك م َو َر َمْحُةاِهلل َو َبَر كَاُته‬

Caturwulan I: Sya’ban 1445 H

1. MUQADDIMAH

‫ِإَّن اَحْلْم َد ِلٌٰلِه ْحَنَم ُد ُه َو َنْس َتِعْيُنُه َو َنْس َتْه ِد ْيِه َو َنُعْو ُذ ِبالٌلِه ِم ْن ُش ُر ْو ٍر َأْنُف ِس َنا َو ِم ْن َس ِّيَئاِت َأْع َم اِلَن ا‬
‫ِإٰل ِإ ّٰل‬ ‫ِد‬ ‫ِل‬ ‫ِض‬ ‫ِدِه ّٰل‬
‫َمْن َيْه ال ُه َفَال ُم َّل َل ُه َو َمْن َيْض ْل َفَال َه ا َي َل ُه َأْش َه ُد أْن َال َه َّال ال ُه َو َأْش َه ُد َأَّن َحُمَّم ًد ا َعْب ُد ُه َو‬
.‫َرُسْو ُلُه الّٰل ُه َّم َص ِّل َو َس ِّلْم َو َباِر ْك َعَلى َحُمَّم ٍد َو َعَلى آِلِه َو َصْح ِبِه َو َم ِن اْه َتَد ى ُهِبَد اُه إىَل َيْو ِم اْلِق َياَم ِة‬
Sebagai hamba Allah yang beriman marilah kita panjatkan puji dan syukur kehadirat
Allah SWT yang telah memberikan iman lahir dan batin, serta kekuatan kesehatan kepada kita
semua, sehingga kita dapat melakukan aktifitas sebagaimana biasanya dalam rangka
menghambakan diri kepada Allah SWT.
Shalawat serta salam tidak lupa kita kirimkan kepada junjungan kita nabi Allah
Muhammad SAW yang telah menghantarkan umat manusia dari peradaban hidup yang jahiliyah
menuju pada peradaban hidup yang modern, yang penuh dengan kemajuan ilmu pengetahuan
dan teknologi seperti yang kita rasakan pada saaat ini. Semoga kita semua termasuk hambanya
yang taat, yang berhak mendapatkan syafaatnya di hari akhir kelak.
Pengabdian sangatlah membantu proses pendidikan, pengajaran, pengasuhan di tempat
yang telah di tentukan oleh pimpinan pondok modern Darussalam Gontor. Kami ucapkan terima
kasih kepada pimpinan Pondok Darussalam Gontor yang telah memberi amanah kepada kami
untuk mengamalkan ilmu yang kami miliki di Pondok Pesantren Religi MBS Al Amin Putri
Mojoranu-Dander-Bojonegoro-Jawa Timur-Indonesia
2. PROFIL PONDOK PESANTREN RELIGI MBS AL AMIN PUTRI BOJONEGORO
A. Pendahuluan
Pendidikan sebagai suatu proses pembentukan kualitas sumber daya manusia
mempunyai arti yang sangat penting dan menentukan bagi masa depan bangsa. Sebagai lembaga
pendidikan, pondok pesantren telah menampilkan peran sebagai lembaga keagamaan,
pendidikan Islam, dakwah dan pengembangan masyarakat yang terus memberikan konstribusi
dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa.
Dengan adanya tuntutan perkembangan zaman yang terus berkembang, pesantren terus
mengembangkan eksistensinya, baik secara material, sistem pendidikan ataupun pengembangan
strategis.
Oleh karna itu, sebagai upaya profesionalisme terhadap penyelenggaraan sebuah

2
lembaga pendidikan, perlu kiranya di lakukan pembedaan secara menyeluruh; dalam hal ini
penulis sebagai pengabdian Pondok Pesantren Religi MBS Al Amin Putri Bojonegoro sekilas
akan membeikan gambaran tentang aktifitas pendidikan dan pembelajaran dalamnya.
Tulisan ini meliputi bagaimana sistem pendidikan dan pembelajaran yang
diselenggarakan. Maka pembahasan ini akan meliputi pertama, pembahasan profil Pondok
Pesantren Religi MBS Al Amin Putri Bojonegoro secara lengkap dan menyeluruh, dan yang
kedua tentang analisa sistem pendidikan Pondok Pesantren Religi MBS Al Amin Putri
Bojonegoro.
B. Kedudukan dan tempat
Pondok Pesantren Religi MBS Al Amin Putri Bojonegoro terletak di Desa Mojoranu,

Kecamatan Dander ,Kabupaten Bojonegoro,Jawa Timur dengan letak yang cukup strategis di
jalan raya. Pondok Pesantran Religi MBS Al Amin Putri memiliki akses yang cukup mudah,
baik dengan kendaraan pribadi maupun kendaraan umum.
C. Pesantren Religi MBS Al Amin Putri Bojonegoro
1. SEJARAH BERDIRINYA PONDOK
Berawal dari semakin merosotnya nilai-nilai moral bangsa ini, khususnya di kalangan
para pemudanya, sehingga mengetuk hati anggota PDM Bojonegoro untuk segera
merealisasikan niatnya membangun sebuah pondok di Kota Bojonegoro tercinta ini.
Namun semua hal termasuk membangun sebuah pondok tentu memiliki sebuah proses.
Untuk proses itu sendiri tentu tidak semudah membalik kedua telapak tangan, perlu perjuangan
yang tidak mudah dan penuh liku. Berikut akan kami paparkan sejarah singkat berdirinya PP-
MBS AlAmin Bojonegoro.
Tahun 1995 ketua PDM waktu itu memberi amanat kepada para anggota PDM untuk
membangun sebuah pondok pesantren yang berbasiskan Muhammadiyah di kota Bojonegoro.
Namun pada waktu itu karena berbagai hal dan faktor sehingga amanat untuk membangun
sebuah pondok pesantren Muhammadiyah di Bojonegoro belum terealisasikan.
Tahun 2000 ketika ketua PDM telah berganti, amanat ini kembali di suarakan oleh anggota
PDM yang masih memimpikan berdirinya pondok pesantren Muhammadiyah di Bojonegoro,
namun lagi-lagi niat yang mulia ini belum menjadi sesuatu yang benar-benar terjadi.
Berlanjut pada tahun 2005, ketua PDM pada waktu itu bertekad untuk merealisasikan berdirinya
pondok pesantren Muhammadiyah di Bojonegoro. Namun karena sesuatu hal yang terjadi malah
SPBU yang di bangun.
Ketika ketua PDM periode 2005-2010 kembali terpilih untuk menjadi ketua PDM untuk
periode 2010-2015, beliau benar-benar bertekad untuk merealisasikan amanat dari ketua PDM
periode 1995-2000 yaitu untuk membangun sebuah pondok pesantren Muhammadiyah di
Bojonegoro. Dan benar, pada periode kepemimpinan ini beliau merealisasikan janjinya

3
membangun sebuah pondok pesantren muhammadiyah di kota bojonegoro.
2. LATAR BELAKANG
Kemajuan zaman yang telah terjadi dewasa ini, tidak serta merta menjadikan akhlak dan
pengetahuan agama seseorang semakin menjadi baik. Bahkan, kemajuan teknologi yang ada
sekarang telah banyak disalahgunakan untuk kepentingan yang merusak jati diri manusia itu
sendiri sebagai makhluk yang beradab, bahkan merusak tatanan agama yang telah disyari’atkan
oleh sang pemilik kehidupan ini.
Akibat yang terjadi adalah kita sulit mendapatkan Generasi yang mampu mempelajari
dan menghafal al Qur’an dengan baik dan benar, apalagi mau mengamalkan kandungan yang
ada di dalamnya. Bahkan anak-anak tersebut sudah sangat jarang mengenal siapa saja tokoh-
tokoh pejuang Islam dikalangan para sahabat, tabi’in, tabi’ut tabi’in dan generasi-generasi
sesudahnya.
Selain akibat dari kurangnya perhatian orangtua atas perkara agama dan akhlak, pola fikir dan
sifat yang demikian juga terbentuk akibat salah dalam memilih lingkungan dan teman
pergaulannya. Padahal teman dan lingkungan merupakan salah satu aspek yang terpenting dalam
pembentukan karakter dan akhlak
Allah SWT telah mengajarkan kepada kita bagaimana seharusnya mendidik masyarakat
muslim anak dan mengarahkan mereka agar memilih teman-teman yang baik, serta siapa-siapa
saja yang harus dan layak kita gauli.
Rasulullah SAW sendiri telah memberikan nasehat kepada kita agar mampu menjadi
pribadi muslim yang baik. Abu Hurairah berkata, telah bersabda Rasulullah, “Tanda-tanda
baiknya keislaman seseorang adalah meninggalkan sesuatu yang tidak berguna baginya.” (HR
Tirmidzi) Pada hadits yang lain disebutkan bahwa Nabi saw bersabda, “Seseorang tidak akan
sampai pada derajat taqwa sebelum ia meninggalkan perkara yang tidak berguna karena
khawatir berbuat siasia.”
Adanya degradasi moral yang sudah begitu parah ini menyebabkan beralihnya
kebiasaan dan kesenangan anak-anak serta Orang Tua dan para remaja muslim, dari senang
berlama-lama membaca Al Qur’an menjadi senang berlama-lama membaca koran dan majalah
atau melihat TV/bioskop; dari senang menghadiri majelis-majelis ta’lim menjadi senang mencari
dan menghadiri acara-acara hiburan (seperti konser, pesta-pesta atau perayaan, diskotik atau
acara pertemanan); dari senang menolong dan mengutamakan (itsar) sesama menjadi senang
membuat susah orang lain (dengan cara meng”ghibah”, menfitnah, menjatuhkah dan berbagai
tipu daya lainnya); dari senang menyedekahkan hartanya di jalan Allah menjadi senang
membelanjakan dan menghambur-hamburkan uangnya.
Ini adalah sebagain kecil dari berbagai macam penyimpangan moral dan akhlak yang
sudah begitu akut dan telah menjangkiti generasi ummat Islam dewasa ini. Maka sudah
sewajarnya jika pada masa sekarang ini kemampuan anak dalam memahami Al Qur’an sangat

4
rendah, apalagi untuk mau menghafalkan, mengajarkan dan mengamalkan isinya. Sehingga yang
akan terjadi adalah lambat laun agama Islam hanyalah tersisa namanya saja, dan Al qur’an
hanya tersisa tulisannya saja. Dan Hal ini mulai terbukti dimana sangat banyak dikalangan orang
Islam sendiri yang tidak mengerti apa itu Islam, meninggalkan sebagian (ataupun seluruhnya)
ajaran Islam, bahkan mulai banyak yang berani menentang dan mempertanyakan kebenaran
ajaran Islam. Mereka mulai ragu dengan nilai-nilai yang terkandung dalam ajaran agama Islam.
Kemunduran akhlak Ini sangat sesuai dengan apa yang telah diberitakan oleh Rasulullah
dalam kitab Al Misykat yang Artinya; “Akan datang suatu zaman bahwa tidak akan tersisa
Islam kecuali namanya saja dan tidak pula Al Qur’an kecuali tulisannya saja.”
Muhammadiyah adalah sebuah organisasi Islam dan Dakwah yang sangat
mementingkan bidang pendidikan dan selalu berperan aktif dalam mencerdaskan kehidupan
bangsa meliputi berbagai aspek bidang kehidupan, khususnya pendidikan. dan Pimpinan Daerah
Muhammadiyah Bojonegoro berusaha untuk melaksanakan tugas dan tanggung jawab sebagai
bagian dari organisasi tersebut serta dengan melihat fenomena-fenomena kemerosotan moral
generasi bangsa, maka PD Muhammadiyah Bojonegoro ingin mendirikan PP-MBS Al-Amin
Bojonegoro.
3. DASAR PEMIKIRAN
Pendirian Pondok Pesantren Religi Muhammadiyah Boarding School Al-Amin (PP-
MBS Al-Amin) Bojonegoro ini didasarkan pada firman-firman Allah swt dan hadits-hadits
Rasulullah sebagaimana yang akan kami sebutkan di bawah ini. Selain itu pendirian pondok
pesantren tersebut juga mempertimbangkan akan besarnya fadhilah (keutamaan) dalam
menghafal Al Qur’an dan Al Hadits serta menuntut Ilmu. Kegunaan yang terutama sekali
adalah untuk siar Islam serta li i’laai kalimatillah, sehingga dapat digunakan untuk
mempersiapkan bekal dan sebagai tabungan masa depan di akherat bagi orangtua, anak, pihak
pengelola maupun kaum muslimin yang ikut membantu terlaksanannya pendirian pondok
pesantren ini.
Dari Abu Hurairah RA berkata, telah bersabda Rasulullah SAW, “Sesungguhnya
diantara amalamal kebaikan seorang mu’min yang akan terus mengikutinya walaupun setelah
wafatnya ialah; (1) Ilmu yang ia ajarkan dan ia sebarkan; (2) Anak shalih yang ia tinggalkan; (3)
Mushaf Al Qur’an yang ia wariskan (ajarkan); (4) Masjid yang ia bangun; (5) Rumah
(peristirahatan) untuk para musafir yang ia bangun; (6) Sungai yang ia alirkan; dan (7) Sedekah
yang ia berikan dari hartanya ketika ia masih hidup dan masih sehat. (Pahala amal-amal ini)
terus mengalir kapadanya meskipun ia telah meninggal dunia.” (HR Ibnu Majah,)
Pondok Pesantren Religi Muhammadiyah Boarding School Al-Amin (PP-MBS Al-
Amin) Bojonegoro dirancang dan diprogramkan untuk anak-anak dan remaja, yang memberikan
fokus pembelajaran dengan program unggulan: Menjadikan bahasa Arab dan bahasa Inggris
sebagai bahasa komunikasi sehari-hari dan Program hafalan 5 juzz setiap tahun. sebagaimana

5
para sahabat Rasululloh dahulu. Insya Allah, perbaikan akhlak masyarakat muslim kita ini
justru dapat besumber dari para anak-anak dan remaja yang mengamalkan agama Islam secara
kaffah, melalui proses pendidikan membaca, menghafal, memahami, mengajarkan dan
mengamalkan Al Qur’an, dengan motivasi dan daya tarik tersendiri, yaitu diperolehnya khusnul
khotimah dalam kehidupannya.

D. VISI , MISI dan MOTTO

Visi
Terbentuknya lembaga pendidikan yang berkualitas demi melahirkan kader
Muhammadiyah yang berazazkan al Qur’an dan as Sunnah.
Misi
1. Mewujudkan pondok pesantren yang progresif dan kompetitif dengan sistem
pendidikan yang integratif dan holistik.
2. Menciptakan lingkungan pondok pesantren yang nyaman, representatif dan islami.
3. Mengelola pondok pesantren secara profesional, transparan dan akuntabel.
4. Mencetak generasi dzurriyatan thayyibah yang faqih dan hafidh.
Motto
“ Example before advice”

“ Teladan sebelum nasihat”.

3. DATA GURU PENGABDIAN

Alhamdulillah, dengan ini pengabdian Pondok Pesantren MBS Al Amin Putri
memiliki formasi sebagai berikut:
1. Nama : Anisa Rizki Isnaeni
Daerah : Purwokerto
Tempat/Tgl. Lahir : Purwokerto,04 April 2004
Stambuk : 37987
Alamat : Ds Jambu rt05/08 Kec Wangon Kab
Banyumas
Bagian : Pengurus asrama dan guru Pengajar
Kontak : 081329583916
2. Nama : Ninda Dhya Oktaviani
Daerah : Malang
Stambuk : 33414

6
 Tempat/Tgl. Lahir : Probolinggo,13 Oktober 2004
Alamat : Jln Semeru rt 05/06 Kec Kademangan
Kota Probolinggo
Bagian : Pengurus Asrama dan Guru pengajar
Kontak : 085368104582
3. Nama : Syafira Zulfa Adiba
Daerah : Jember
Stambuk : 38883
Tempat/Tgl. Lahir : Jember,14 Juli 2004
Alamat : Jln PP Salafiyah Dsn Curakates ds
Kelompangan Kec Ajung Kab Jember
Bagian : Pengurus asrama dan Guru pengajar
Kontak : 082336451659

4. PROGRAM KERJA
Adapun program kerja yang kami susun dalam pengabdian di Pondok Pesantren Religi
MBS Al Amin Bojonegoro ini adalah sebagai berikut :
1. Mengadakan Rapat koordinasi Pembimbing Seminggu Sekali.
2. Membuat Susunan Acara Classmeeting.
3. Mengadakan Classmeeting.
4. Membantu Pelaksanaan Ujian Tahfidz.
5. Membantu Pelaksanaan Penilaian Akhir Semester.
6. Mengadakan Kegiatan Muhadatsah.
7. Mengontrol Kegiatan Sholat Tahajut Setiap Hari.
8. Mewajibkan Penggunaan Kosa Kata Dasar Berbahasa Arab Untuk Komunikasi
Sehari – Hari.
9. Membantu mendisiplinkan Santri Dalam Mengikuti Setiap Kegiatan di pondok.
10. Mendampingi Santri Saat Waktu Belajar Malam.
11. Membuat dan Memperkenalkan Cara Salam Ke Kamar Ustadzah.

5. HASIL USAHA
Adapun Hasil Usaha yang telah kami selesaikan dalam pengabdian Pondok Pesantren
Religi MBS Al Amin Putri ini adalah sebagai berikut:
1. Pengadaan Rapat koordinasi Pembimbing Seminggu Sekali.
2. Pembuatan Susunan Acara Classmeeting.

7
3. Pengadaan Classmeeting.
4. Pengadaan Acara Ujian Tahfidz.
5. Pengadaan Penilaian Akhir Semester Tahun Ajaran 2023/2024.
6. Pengadaan Kegiatan Muhadatsah.
7. Pengontrolan Kegiatan Tahajut Santri.
8. Pewajiban Penggunaan Kosa Kata Dasar Berbahasa Arab Untuk Kegiatan Sehari-hari.
9. Pendisiplinan Santri Dalam Mengikuti Kegiatan Di Pondok.
10. Pendampingan Santri Saat Waktu Belajar Malam.
11. Pembuatan dan Perkernalan Cara Salam Ke Kamar Ustadzah.

6. PROGRAM KERJA YANG AKAN DATANG

1. Menempelkan mufrodat di beberapa tempat.
2. Mengadakan Qiroatul Quran saat waktu sholat.
3. Menegaskan santri dalam berbicara menggunakan bahasa asing.
4. Mendampingi santri dalam kegiatan olahraga pagi.
5. Mengadakan Halaqoh (Penambahan Idiom) setelah sholat ashar.
6. Mengadakan pelatihan Broadcashting.

7. KENDALA
Adapun kendala yang kami alami dalam pengabdian di Pondok Pesantren Religi MBS
Al Amin Putri adalah:
1. Kurangnya kerjasama antara Pengurus dan Guru pengabdian dalam melaksanakan kegiatan
santri.
2. Kurangnya waktu dalam menyampaikan kosa kata di malam hari.
3. Kurangnya penekan dalam berbicara bahasa asing terhadap anggota.
4. Banyak santri yang masih menggunakan bahasa daerah di lingkungan pondok.
5. Kuranganya kemauan dalam diri sendiri untuk berbahasa.

8. EVALUASI DAN SOLUSI

Adapun evaluasi dan solusi yang kami alami dalam pengabdian di PONDOK
PESANTREN RELIGI MBS AL AMIN PUTRI BOJONEGORO adalah sebagai berikut:
EVALUASI:
1. Kurangnya kerjasama antara Pengurus dan Guru pengabdian dalam melaksanakan kegiatan
santri.

8
2. Kurangnya waktu dalam menyampaikan kosa kata di malam hari.
3. Kurangnya penekan dalam berbicara bahasa asing terhadap anggota.
4. Banyak santri yang masih menggunakan bahasa daerah di lingkungan pondok.
5. Kuranganya kemauan dalam diri sendiri untuk berbahasa.

SOLUSI:
1. Bekerjasama dengan pengurus IPM (Ikatan Pelajar Muhammadiyah) Bahasa untuk
menegakkan peraturan santri.
2. Bekerjasama dengan seluruh Ustadzah untuk terjalannya semua kegiatan santri.
3. Bekerjasama dengan seluruh IPM (Ikatan Pelajar Muhammadiyah) untuk terjalannya semua
kegiatan santri.
4. Meminta arahan Pimpinan Pondok Pesantren MBS Al Amin Putri dalam kegiatan
Belajar mengajar.
4. Mengadakan rapat koordinasi bersama Pembimbing dan Bagian Bahasa.
5. Berkerjasama dengan seluruh ustadzah terhadap disiplin santri.

9. DOKUMENTASI FOTO KEGIATAN

A. Pergedungan :

Pintu Gerbang PP Religi Masjid Al Ahqof MBS Asrama Putri MBS Al Amin
MBS Al Amin Putri Al Amin Putri

9
 Lapangan Basket Ruang Kelas Ruang Lab Komputer

B. Kegiatan di PP Religi MBS Al Amin Putri :

10
Ujian Tulis Bahasa Arab Muhadatsah Malam Muhadlarah
Syaikh (Latihan Pidato)

Senam Pagi Malam Haflatu Tahrij Belajar Malam

Ujian Tahfidz Sarapan Pagi Bersama Banner Kegiatan

Classmeeting

11
 Perfotoan Angkatan Upacara Pembukaan Ujian Lomba Debat
Semester

Perlombaan Classmeeting Rapat Minggguan Pembagian Hadiah Lomba

Perfotoan Dewan Guru Perkenalan Santri Baru Orientasi Santri Baru

12
 Perlombaan Santri Baru Kegiatan Kepramukaan Kegiatan Renang Santri
(HW)

10. PENUTUP
Demikianlah yang dapat kami laporkan sebagaimana merupakan amanat kami dalam
mengemban di Pondok Pesantren Religi MBS Al Amin Putri Bojonegoro, mohon maaf
sebesar besarnya dengan banyak kekurangan disana sini karena kami juga sebagai manusia yang
tak luput dari banyaknya kesalahan dan khilaf.
‫ِه‬
‫والَّس الُم َعَلْيُك ْم َو َر َمْحُة الَّل َو َبَر َك اُتُه‬

Pengabdian,

( Anisa Rizki Isnaeni ) ( Ninda Dhya Oktaviani ) ( Syafira Zulfa Adiba )

Mengetahui,

(Dr.K.H.Syamsul Huda.M.Pd.I)
Pimpinan Pondok Pesantren MBS Al Amin

13
 Menyetujui,

(K.H. Hasan Abdullah Sahal)

Pimpinan Pondok Modern Darussalam Gontor

LAPORAN PENGABDIAN

CREDIBLE GENERATION

ALUMNI : 1444H / 2023 M

PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR

14
 Di Pondok Pesantren Religi MBS Al Amin Putri

Dander – Bojonegoro - Jawa Timur

LAPORAN PENGABDIAN PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR

PONDOK PESANTREN RELIGI MBS AL AMIN PUTRI

MOJORANU,DANDER,BOJONEGORO

JAWA TIMUR-INDONESIA

TAHUN 1445 H/ 2023 M

‫ِبْس ِم اِهلل الَّرمْح ِن الَّر ِح ْيِم‬

‫ِهلل‬
‫َالّس ّالُم َعَلْيُك م َو َر َمْحُةا َو َبَر كَاُتُه‬
Caturwulan II: Jumadal ulla 1445 H

1. MUQADDIMAH

‫ِإَّن اَحْلْم َد ِلٌٰلِه ْحَنَم ُد ُه َو َنْس َتِعْيُنُه َو َنْس َتْه ِد ْيِه َو َنُعْو ُذ ِبالٌلِه ِم ْن ُش ُر ْو ٍر َأْنُف ِس َنا َو ِم ْن َس ِّيَئاِت َأْع َم اِلَن ا‬
‫ِإٰل ِإ ّٰل‬ ‫ِد‬ ‫ِل‬ ‫ِض‬ ‫ِدِه ّٰل‬
‫َمْن َيْه ال ُه َفَال ُم َّل َل ُه َو َمْن َيْض ْل َفَال َه ا َي َل ُه َأْش َه ُد أْن َال َه َّال ال ُه َو َأْش َه ُد َأَّن َحُمَّم ًد ا َعْب ُد ُه َو‬
.‫َرُسْو ُلُه الّٰل ُه َّم َص ِّل َو َس ِّلْم َو َباِر ْك َعَلى َحُمَّم ٍد َو َعَلى آِلِه َو َصْح ِبِه َو َم ِن اْه َتَد ى ُهِبَد اُه إىَل َيْو ِم اْلِق َياَم ِة‬
Sebagai hamba Allah yang beriman marilah kita panjatkan puji dan syukur kehadirat
Allah SWT yang telah memberikan iman lahir dan batin, serta kekuatan kesehatan kepada kita
semua, sehingga kita dapat melakukan aktifitas sebagaimana biasanya dalam rangka
menghambakan diri kepada Allah SWT.
Shalawat serta salam tidak lupa kita kirimkan kepada junjungan kita nabi Allah
Muhammad SAW yang telah menghantarkan umat manusia dari peradaban hidup yang jahiliyah
menuju pada peradaban hidup yang modern, yang penuh dengan kemajuan ilmu pengetahuan
dan teknologi seperti yang kita rasakan pada saaat ini. Semoga kita semua termasuk hambanya
yang taat, yang berhak mendapatkan syafaatnya di hari akhir kelak.
Pengabdian sangatlah membantu proses pendidikan, pengajaran, pengasuhan di tempat
yang telah di tentukan oleh pimpinan pondok modern Darussalam Gontor. Kami ucapkan terima
kasih kepada pimpinan Pondok Darussalam Gontor yang telah memberi amanah kepada kami

15
untuk mengamalkan ilmu yang kami miliki di Pondok Pesantren Religi MBS Al Amin Putri
Mojoranu-Dander-Bojonegoro-Jawa Timur-Indonesia
2. PROFIL PONDOK PESANTREN RELIGI MBS AL AMIN PUTRI BOJONEGORO
A. Pendahuluan
Pendidikan sebagai suatu proses pembentukan kualitas sumber daya manusia
mempunyai arti yang sangat penting dan menentukan bagi masa depan bangsa. Sebagai lembaga
pendidikan, pondok pesantren telah menampilkan peran sebagai lembaga keagamaan,
pendidikan Islam, dakwah dan pengembangan masyarakat yang terus memberikan konstribusi
dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa.
Dengan adanya tuntutan perkembangan zaman yang terus berkembang, pesantren terus
mengembangkan eksistensinya, baik secara material, sistem pendidikan ataupun pengembangan
strategis.
Oleh karna itu, sebagai upaya profesionalisme terhadap penyelenggaraan sebuah
lembaga pendidikan, perlu kiranya di lakukan pembedaan secara menyeluruh; dalam hal ini
penulis sebagai pengabdian Pondok Pesantren Religi MBS Al Amin Putri Bojonegoro sekilas
akan membeikan gambaran tentang aktifitas pendidikan dan pembelajaran dalamnya.
Tulisan ini meliputi bagaimana sistem pendidikan dan pembelajaran yang
diselenggarakan. Maka pembahasan ini akan meliputi pertama, pembahasan profil Pondok
Pesantren Religi MBS Al Amin Putri Bojonegoro secara lengkap dan menyeluruh, dan yang
kedua tentang analisa sistem pendidikan Pondok Pesantren Religi MBS Al Amin Putri
Bojonegoro.
D. Kedudukan dan tempat
Pondok Pesantren Religi MBS Al Amin Putri Bojonegoro terletak di Desa Mojoranu,

Kecamatan Dander ,Kabupaten Bojonegoro,Jawa Timur dengan letak yang cukup strategis di
jalan raya. Pondok Pesantran Religi MBS Al Amin Putri memiliki akses yang cukup mudah,
baik dengan kendaraan pribadi maupun kendaraan umum.
E. Pesantren Religi MBS Al Amin Putri Bojonegoro
1. SEJARAH BERDIRINYA PONDOK
Berawal dari semakin merosotnya nilai-nilai moral bangsa ini, khususnya di kalangan
para pemudanya, sehingga mengetuk hati anggota PDM Bojonegoro untuk segera
merealisasikan niatnya membangun sebuah pondok di Kota Bojonegoro tercinta ini.
Namun semua hal termasuk membangun sebuah pondok tentu memiliki sebuah proses.
Untuk proses itu sendiri tentu tidak semudah membalik kedua telapak tangan, perlu perjuangan
yang tidak mudah dan penuh liku. Berikut akan kami paparkan sejarah singkat berdirinya PP-
MBS AlAmin Bojonegoro.
Tahun 1995 ketua PDM waktu itu memberi amanat kepada para anggota PDM untuk

16
membangun sebuah pondok pesantren yang berbasiskan Muhammadiyah di kota Bojonegoro.
Namun pada waktu itu karena berbagai hal dan faktor sehingga amanat untuk membangun
sebuah pondok pesantren Muhammadiyah di Bojonegoro belum terealisasikan.
Tahun 2000 ketika ketua PDM telah berganti, amanat ini kembali di suarakan oleh anggota
PDM yang masih memimpikan berdirinya pondok pesantren Muhammadiyah di Bojonegoro,
namun lagi-lagi niat yang mulia ini belum menjadi sesuatu yang benar-benar terjadi.
Berlanjut pada tahun 2005, ketua PDM pada waktu itu bertekad untuk merealisasikan berdirinya
pondok pesantren Muhammadiyah di Bojonegoro. Namun karena sesuatu hal yang terjadi malah
SPBU yang di bangun.
Ketika ketua PDM periode 2005-2010 kembali terpilih untuk menjadi ketua PDM untuk
periode 2010-2015, beliau benar-benar bertekad untuk merealisasikan amanat dari ketua PDM
periode 1995-2000 yaitu untuk membangun sebuah pondok pesantren Muhammadiyah di
Bojonegoro. Dan benar, pada periode kepemimpinan ini beliau merealisasikan janjinya
membangun sebuah pondok pesantren muhammadiyah di kota bojonegoro.
2. LATAR BELAKANG
Kemajuan zaman yang telah terjadi dewasa ini, tidak serta merta menjadikan akhlak dan
pengetahuan agama seseorang semakin menjadi baik. Bahkan, kemajuan teknologi yang ada
sekarang telah banyak disalahgunakan untuk kepentingan yang merusak jati diri manusia itu
sendiri sebagai makhluk yang beradab, bahkan merusak tatanan agama yang telah disyari’atkan
oleh sang pemilik kehidupan ini.
Akibat yang terjadi adalah kita sulit mendapatkan Generasi yang mampu mempelajari
dan menghafal al Qur’an dengan baik dan benar, apalagi mau mengamalkan kandungan yang
ada di dalamnya. Bahkan anak-anak tersebut sudah sangat jarang mengenal siapa saja tokoh-
tokoh pejuang Islam dikalangan para sahabat, tabi’in, tabi’ut tabi’in dan generasi-generasi
sesudahnya.
Selain akibat dari kurangnya perhatian orangtua atas perkara agama dan akhlak, pola fikir dan
sifat yang demikian juga terbentuk akibat salah dalam memilih lingkungan dan teman
pergaulannya. Padahal teman dan lingkungan merupakan salah satu aspek yang terpenting dalam
pembentukan karakter dan akhlak
Allah SWT telah mengajarkan kepada kita bagaimana seharusnya mendidik masyarakat
muslim anak dan mengarahkan mereka agar memilih teman-teman yang baik, serta siapa-siapa
saja yang harus dan layak kita gauli.
Rasulullah SAW sendiri telah memberikan nasehat kepada kita agar mampu menjadi
pribadi muslim yang baik. Abu Hurairah berkata, telah bersabda Rasulullah, “Tanda-tanda
baiknya keislaman seseorang adalah meninggalkan sesuatu yang tidak berguna baginya.” (HR
Tirmidzi) Pada hadits yang lain disebutkan bahwa Nabi saw bersabda, “Seseorang tidak akan
sampai pada derajat taqwa sebelum ia meninggalkan perkara yang tidak berguna karena

17
khawatir berbuat siasia.”
Adanya degradasi moral yang sudah begitu parah ini menyebabkan beralihnya
kebiasaan dan kesenangan anak-anak serta Orang Tua dan para remaja muslim, dari senang
berlama-lama membaca Al Qur’an menjadi senang berlama-lama membaca koran dan majalah
atau melihat TV/bioskop; dari senang menghadiri majelis-majelis ta’lim menjadi senang mencari
dan menghadiri acara-acara hiburan (seperti konser, pesta-pesta atau perayaan, diskotik atau
acara pertemanan); dari senang menolong dan mengutamakan (itsar) sesama menjadi senang
membuat susah orang lain (dengan cara meng”ghibah”, menfitnah, menjatuhkah dan berbagai
tipu daya lainnya); dari senang menyedekahkan hartanya di jalan Allah menjadi senang
membelanjakan dan menghambur-hamburkan uangnya.
Ini adalah sebagain kecil dari berbagai macam penyimpangan moral dan akhlak yang
sudah begitu akut dan telah menjangkiti generasi ummat Islam dewasa ini. Maka sudah
sewajarnya jika pada masa sekarang ini kemampuan anak dalam memahami Al Qur’an sangat
rendah, apalagi untuk mau menghafalkan, mengajarkan dan mengamalkan isinya. Sehingga yang
akan terjadi adalah lambat laun agama Islam hanyalah tersisa namanya saja, dan Al qur’an
hanya tersisa tulisannya saja. Dan Hal ini mulai terbukti dimana sangat banyak dikalangan orang
Islam sendiri yang tidak mengerti apa itu Islam, meninggalkan sebagian (ataupun seluruhnya)
ajaran Islam, bahkan mulai banyak yang berani menentang dan mempertanyakan kebenaran
ajaran Islam. Mereka mulai ragu dengan nilai-nilai yang terkandung dalam ajaran agama Islam.
Kemunduran akhlak Ini sangat sesuai dengan apa yang telah diberitakan oleh Rasulullah
dalam kitab Al Misykat yang Artinya; “Akan datang suatu zaman bahwa tidak akan tersisa
Islam kecuali namanya saja dan tidak pula Al Qur’an kecuali tulisannya saja.”
Muhammadiyah adalah sebuah organisasi Islam dan Dakwah yang sangat
mementingkan bidang pendidikan dan selalu berperan aktif dalam mencerdaskan kehidupan
bangsa meliputi berbagai aspek bidang kehidupan, khususnya pendidikan. dan Pimpinan Daerah
Muhammadiyah Bojonegoro berusaha untuk melaksanakan tugas dan tanggung jawab sebagai
bagian dari organisasi tersebut serta dengan melihat fenomena-fenomena kemerosotan moral
generasi bangsa, maka PD Muhammadiyah Bojonegoro ingin mendirikan PP-MBS Al-Amin
Bojonegoro.
3. DASAR PEMIKIRAN
Pendirian Pondok Pesantren Religi Muhammadiyah Boarding School Al-Amin (PP-
MBS Al-Amin) Bojonegoro ini didasarkan pada firman-firman Allah swt dan hadits-hadits
Rasulullah sebagaimana yang akan kami sebutkan di bawah ini. Selain itu pendirian pondok
pesantren tersebut juga mempertimbangkan akan besarnya fadhilah (keutamaan) dalam
menghafal Al Qur’an dan Al Hadits serta menuntut Ilmu. Kegunaan yang terutama sekali
adalah untuk siar Islam serta li i’laai kalimatillah, sehingga dapat digunakan untuk
mempersiapkan bekal dan sebagai tabungan masa depan di akherat bagi orangtua, anak, pihak

18
pengelola maupun kaum muslimin yang ikut membantu terlaksanannya pendirian pondok
pesantren ini.
Dari Abu Hurairah RA berkata, telah bersabda Rasulullah SAW, “Sesungguhnya
diantara amalamal kebaikan seorang mu’min yang akan terus mengikutinya walaupun setelah
wafatnya ialah; (1) Ilmu yang ia ajarkan dan ia sebarkan; (2) Anak shalih yang ia tinggalkan; (3)
Mushaf Al Qur’an yang ia wariskan (ajarkan); (4) Masjid yang ia bangun; (5) Rumah
(peristirahatan) untuk para musafir yang ia bangun; (6) Sungai yang ia alirkan; dan (7) Sedekah
yang ia berikan dari hartanya ketika ia masih hidup dan masih sehat. (Pahala amal-amal ini)
terus mengalir kapadanya meskipun ia telah meninggal dunia.” (HR Ibnu Majah,)
Pondok Pesantren Religi Muhammadiyah Boarding School Al-Amin (PP-MBS Al-
Amin) Bojonegoro dirancang dan diprogramkan untuk anak-anak dan remaja, yang memberikan
fokus pembelajaran dengan program unggulan: Menjadikan bahasa Arab dan bahasa Inggris
sebagai bahasa komunikasi sehari-hari dan Program hafalan 5 juzz setiap tahun. sebagaimana
para sahabat Rasululloh dahulu. Insya Allah, perbaikan akhlak masyarakat muslim kita ini
justru dapat besumber dari para anak-anak dan remaja yang mengamalkan agama Islam secara
kaffah, melalui proses pendidikan membaca, menghafal, memahami, mengajarkan dan
mengamalkan Al Qur’an, dengan motivasi dan daya tarik tersendiri, yaitu diperolehnya khusnul
khotimah dalam kehidupannya.

D. VISI , MISI dan MOTTO

Visi
Terbentuknya lembaga pendidikan yang berkualitas demi melahirkan kader
Muhammadiyah yang berazazkan al Qur’an dan as Sunnah.
Misi
1. Mewujudkan pondok pesantren yang progresif dan kompetitif dengan sistem
pendidikan yang integratif dan holistik.
2. Menciptakan lingkungan pondok pesantren yang nyaman, representatif dan islami.
3. Mengelola pondok pesantren secara profesional, transparan dan akuntabel.
4. Mencetak generasi dzurriyatan thayyibah yang faqih dan hafidh.
Motto
“ Example before advice”

“ Teladan sebelum nasihat”.

3. DATA GURU PENGABDIAN

Alhamdulillah, dengan ini pengabdian Pondok Pesantren MBS Al Amin Putri

19
memiliki formasi sebagai berikut:
1. Nama : Anisa Rizki Isnaeni
Daerah : Purwokerto
Tempat/Tgl. Lahir : Purwokerto,04 April 2004
Stambuk : 37987
Alamat : Ds Jambu rt05/08 Kec Wangon Kab
Banyumas
Bagian : Pengurus asrama dan guru Pengajar
Kontak : 081329583916
2. Nama : Ninda Dhya Oktaviani
Daerah : Malang
Stambuk : 33414
Tempat/Tgl. Lahir : Probolinggo,13 Oktober 2004
Alamat : Jln Semeru rt 05/06 Kec Kademangan
Kota Probolinggo
Bagian : Pengurus Asrama dan Guru pengajar
Kontak : 085368104582
3. Nama : Syafira Zulfa Adiba
Daerah : Jember
Stambuk : 38883
Tempat/Tgl. Lahir : Jember,14 Juli 2004
Alamat : Jln PP Salafiyah Dsn Curakates ds
Kelompangan Kec Ajung Kab Jember
Bagian : Pengurus asrama dan Guru pengajar
Kontak : 082336451659

4. PROGRAM KERJA
Adapun program kerja yang kami susun dalam pengabdian di Pondok Pesantren Religi
MBS Al Amin Bojonegoro ini adalah sebagai berikut :
1. Mengadakan classmeeting semester ganjil
2. Mengadakan ujian bahasa semester ganjil
3. Membantu pelaksanaan ujian akhir semester
4. Membantu pelaksanaan kegiatan ALISCO
5. Mendampingi kegiatan perpindahan kamar

20
5. HASIL USAHA
Adapun Hasil Usaha yang telah kami selesaikan dalam pengabdian Pondok Pesantren
Religi MBS Al Amin Putri ini adalah sebagai berikut:
1. Penempelan mufrodat di beberapa tempat
2. Pengadaan Qiroatul quran pada pukul 17.00
3. Penerapan hukuman bagi para pelanggar bahasa
4. Pendampingan santri ketika olahraga pagi
5. Pengadaan halaqoh saat pergantian bahasa
6. Pembacaan broadcashting saat pergantian bahasa
7. Pengadaan listening lagu berbahasa arab dan inggris
8. Pembentukan panitia peringatan Hut RI
9. Pengadaan pagelaran SEMARAK dalam rangka perayaan kemerdekaan RI
10. Pelaksanaan Sumatif Tengah Semester
11. Pelaksanaan lomba story telling dalam rangka memperingati maulid Nabi Muhammad
SAW
12. Pendampingan kegiatan ekstrakulikuler
13. Pengadan rapat mingguan rutin
14. Pengadaan rapat bulanan rutin
15. Pelaksanaan Kegiatan Outbond
16. Pelaksanaan ujian tahfidz terbuka juz 30
17. Penyambutan kedatangan santri baru dan santri lama
18. Penyelengaraan acara drama contest
19. Pendampingan Muhadloroh
20. Pengontrolan kegiatan muhadloroh akbar
21. Pengadaan evaluasi mingguan santri
22. Pendampingan belajar malam santri
23. Pelaksanaan apel setiap hari sabtu
24. Pendampingan santri dalam kegiatan kajian mingguan
25. Pendampingan santri dalam lomba story telling dan tahfidz tingkat smp.
6. PROGRAM KERJA YANG AKAN DATANG
1. Mengadakan classmeeting semester ganjil
2. Mengadakan ujian bahasa semester ganjil
3. Membantu pelaksanaan ujian akhir semester
4. Membantu pelaksanaan kegiatan ALISCO
5. Mendampingi kegiatan perpindahan kamar
7. KENDALA

21
 Adapun kendala yang kami alami dalam pengabdian di Pondok Pesantren Religi MBS
Al Amin Putri adalah:
1. Kurangnya kerjasama antara Pengurus IPM (Ikatan Pelajar Muhammadiyah) dan Guru
pengabdian dalam melaksanakan kegiatan santri.
2. Kurangnya penekanan dalam berbicara bahasa asing terhadap anggota.
3. Banyak santri yang masih menggunakan bahasa daerah di lingkungan pondok.
4. Kuranganya kemauan dalam diri sendiri untuk berbahasa.

8. EVALUASI DAN SOLUSI

Adapun evaluasi dan solusi yang kami alami dalam pengabdian di PONDOK
PESANTREN RELIGI MBS AL AMIN PUTRI BOJONEGORO adalah sebagai berikut:

EVALUASI:
1. Kurangnya kerjasama antara Pengurus IPM (Ikatan Pelajar Muhammadiyah) dan Guru
pengabdian dalam melaksanakan kegiatan santri.
2. Kurangnya penekanan dalam berbicara bahasa asing terhadap anggota.
3. Banyak santri yang masih menggunakan bahasa daerah di lingkungan pondok.
4. Kuranganya kemauan dalam diri sendiri untuk berbahasa.

SOLUSI:
1. Bekerjasama dengan pengurus IPM (Ikatan Pelajar Muhammadiyah) Bahasa untuk
menegakkan peraturan santri.
2. Bekerjasama dengan seluruh Ustadzah untuk berjalannya semua kegiatan santri.
3. Bekerjasama dengan seluruh IPM (Ikatan Pelajar Muhammadiyah) untuk berjalannya semua
kegiatan santri.
4. Pemberian motivasi kepada santri tentang pentingnya berbahasa
5. Mengadakan rapat koordinasi bersama Pembimbing dan Bagian Bahasa.
6. Berkerjasama dengan seluruh ustadzah terhadap disiplin santri.

9. DOKUMENTASI FOTO KEGIATAN

B. Pergedungan :

22
Pintu Gerbang PP Religi Masjid Al Ahqof MBS Asrama Putri MBS Al Amin
MBS Al Amin Putri Al Amin Putri

Lapangan Basket Ruang Kelas Ruang Lab Komputer

B. Kegiatan di PP Religi MBS Al Amin Putri :

23
Latihan Ekstrakulikuler Kegiatan hizbul wathon Kegiatan Outbond
Tapak suci

Senam Pagi Kegiatan SEMARAK Belajar Malam

Muhadloroh Perfotoan dewan guru Banner Kegiatan Outbond

24
 Rapat rutin bulanan Rapar rutin mingguan Perwakilan lomba story
telling

Pidato Akbar Pelantikan anggota IPM Kajian mingguan

Isrof kamar mingguan Apel mingguan STS semester ganjil

25
 Petugas upacara 17 Agustus Drama contest Kegiatan halaqoh

10. PENUTUP
Demikianlah yang dapat kami laporkan sebagaimana merupakan amanat kami dalam
mengemban di Pondok Pesantren Religi MBS Al Amin Putri Bojonegoro, mohon maaf
sebesar besarnya dengan banyak kekurangan disana sini karena kami juga sebagai manusia yang
tak luput dari banyaknya kesalahan dan khilaf.

‫ِه‬
‫والَّس الُم َعَلْيُك ْم َو َر َمْحُة الَّل َو َبَر َك اُتُه‬
Pengabdian,

( Anisa Rizki Isnaeni ) ( Ninda Dhya Oktaviani ) ( Syafira Zulfa Adiba )

Mengetahui,

(Dr.K.H.Syamsul Huda.M.Pd.I)

26
 Pimpinan Pondok Pesantren MBS Al Amin

Menyetujui,

(K.H. Hasan Abdullah Sahal)

Pimpinan Pondok Modern Darussalam Gontor

LAPORAN PENGABDIAN

CREDIBLE GENERATION

ALUMNI : 1444H / 2023 M

PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR

27
Di Pondok Pesantren Religi MBS Al Amin Putri

Dander – Bojonegoro - Jawa Timur

LAPORAN PENGABDIAN PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR

PONDOK PESANTREN RELIGI MBS AL AMIN PUTRI

MOJORANU,DANDER,BOJONEGORO

JAWA TIMUR-INDONESIA

TAHUN 1445 H/ 2023 M

‫ِبْس ِم اِهلل الَّرمْح ِن الَّر ِح ْيِم‬

‫ِهلل‬
‫َالّس ّالُم َعَلْيُك م َو َر َمْحُةا َو َبَر كَاُتُه‬
Caturwulan III: Sya’ban 1445 H

1. MUQADDIMAH

28
‫ِإَّن اَحْلْم َد ِلٌٰلِه ْحَنَم ُد ُه َو َنْس َتِعْيُنُه َو َنْس َتْه ِد ْيِه َو َنُعْو ُذ ِبالٌلِه ِم ْن ُش ُر ْو ٍر َأْنُف ِس َنا َو ِم ْن َس ِّيَئاِت َأْع َم اِلَن ا‬
‫ِإٰل ِإ ّٰل‬ ‫ِد‬ ‫ِل‬ ‫ِض‬ ‫ِدِه ّٰل‬
‫َمْن َيْه ال ُه َفَال ُم َّل َل ُه َو َمْن َيْض ْل َفَال َه ا َي َل ُه َأْش َه ُد أْن َال َه َّال ال ُه َو َأْش َه ُد َأَّن َحُمَّم ًد ا َعْب ُد ُه َو‬
.‫َرُسْو ُلُه الّٰل ُه َّم َص ِّل َو َس ِّلْم َو َباِر ْك َعَلى َحُمَّم ٍد َو َعَلى آِلِه َو َصْح ِبِه َو َم ِن اْه َتَد ى ُهِبَد اُه إىَل َيْو ِم اْلِق َياَم ِة‬
Sebagai hamba Allah yang beriman marilah kita panjatkan puji dan syukur kehadirat
Allah SWT yang telah memberikan iman lahir dan batin, serta kekuatan kesehatan kepada kita
semua, sehingga kita dapat melakukan aktifitas sebagaimana biasanya dalam rangka
menghambakan diri kepada Allah SWT.
Shalawat serta salam tidak lupa kita kirimkan kepada junjungan kita nabi Allah
Muhammad SAW yang telah menghantarkan umat manusia dari peradaban hidup yang jahiliyah
menuju pada peradaban hidup yang modern, yang penuh dengan kemajuan ilmu pengetahuan
dan teknologi seperti yang kita rasakan pada saaat ini. Semoga kita semua termasuk hambanya
yang taat, yang berhak mendapatkan syafaatnya di hari akhir kelak.
Pengabdian sangatlah membantu proses pendidikan, pengajaran, pengasuhan di tempat
yang telah di tentukan oleh pimpinan pondok modern Darussalam Gontor. Kami ucapkan terima
kasih kepada pimpinan Pondok Darussalam Gontor yang telah memberi amanah kepada kami
untuk mengamalkan ilmu yang kami miliki di Pondok Pesantren Religi MBS Al Amin Putri
Mojoranu-Dander-Bojonegoro-Jawa Timur-Indonesia
2. PROFIL PONDOK PESANTREN RELIGI MBS AL AMIN PUTRI BOJONEGORO
A. Pendahuluan
Pendidikan sebagai suatu proses pembentukan kualitas sumber daya manusia
mempunyai arti yang sangat penting dan menentukan bagi masa depan bangsa. Sebagai lembaga
pendidikan, pondok pesantren telah menampilkan peran sebagai lembaga keagamaan,
pendidikan Islam, dakwah dan pengembangan masyarakat yang terus memberikan konstribusi
dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa.
Dengan adanya tuntutan perkembangan zaman yang terus berkembang, pesantren terus
mengembangkan eksistensinya, baik secara material, sistem pendidikan ataupun pengembangan
strategis.
Oleh karna itu, sebagai upaya profesionalisme terhadap penyelenggaraan sebuah
lembaga pendidikan, perlu kiranya di lakukan pembedaan secara menyeluruh; dalam hal ini
penulis sebagai pengabdian Pondok Pesantren Religi MBS Al Amin Putri Bojonegoro sekilas
akan membeikan gambaran tentang aktifitas pendidikan dan pembelajaran dalamnya.
Tulisan ini meliputi bagaimana sistem pendidikan dan pembelajaran yang
diselenggarakan. Maka pembahasan ini akan meliputi pertama, pembahasan profil Pondok
Pesantren Religi MBS Al Amin Putri Bojonegoro secara lengkap dan menyeluruh, dan yang
kedua tentang analisa sistem pendidikan Pondok Pesantren Religi MBS Al Amin Putri
Bojonegoro.

29
F. Kedudukan dan tempat
Pondok Pesantren Religi MBS Al Amin Putri Bojonegoro terletak di Desa Mojoranu,

Kecamatan Dander ,Kabupaten Bojonegoro,Jawa Timur dengan letak yang cukup strategis di
jalan raya. Pondok Pesantran Religi MBS Al Amin Putri memiliki akses yang cukup mudah,
baik dengan kendaraan pribadi maupun kendaraan umum.
G. Pesantren Religi MBS Al Amin Putri Bojonegoro
1. SEJARAH BERDIRINYA PONDOK
Berawal dari semakin merosotnya nilai-nilai moral bangsa ini, khususnya di kalangan
para pemudanya, sehingga mengetuk hati anggota PDM Bojonegoro untuk segera
merealisasikan niatnya membangun sebuah pondok di Kota Bojonegoro tercinta ini.
Namun semua hal termasuk membangun sebuah pondok tentu memiliki sebuah proses.
Untuk proses itu sendiri tentu tidak semudah membalik kedua telapak tangan, perlu perjuangan
yang tidak mudah dan penuh liku. Berikut akan kami paparkan sejarah singkat berdirinya PP-
MBS AlAmin Bojonegoro.
Tahun 1995 ketua PDM waktu itu memberi amanat kepada para anggota PDM untuk
membangun sebuah pondok pesantren yang berbasiskan Muhammadiyah di kota Bojonegoro.
Namun pada waktu itu karena berbagai hal dan faktor sehingga amanat untuk membangun
sebuah pondok pesantren Muhammadiyah di Bojonegoro belum terealisasikan.
Tahun 2000 ketika ketua PDM telah berganti, amanat ini kembali di suarakan oleh anggota
PDM yang masih memimpikan berdirinya pondok pesantren Muhammadiyah di Bojonegoro,
namun lagi-lagi niat yang mulia ini belum menjadi sesuatu yang benar-benar terjadi.
Berlanjut pada tahun 2005, ketua PDM pada waktu itu bertekad untuk merealisasikan berdirinya
pondok pesantren Muhammadiyah di Bojonegoro. Namun karena sesuatu hal yang terjadi malah
SPBU yang di bangun.
Ketika ketua PDM periode 2005-2010 kembali terpilih untuk menjadi ketua PDM untuk
periode 2010-2015, beliau benar-benar bertekad untuk merealisasikan amanat dari ketua PDM
periode 1995-2000 yaitu untuk membangun sebuah pondok pesantren Muhammadiyah di
Bojonegoro. Dan benar, pada periode kepemimpinan ini beliau merealisasikan janjinya
membangun sebuah pondok pesantren muhammadiyah di kota bojonegoro.

2. LATAR BELAKANG
Kemajuan zaman yang telah terjadi dewasa ini, tidak serta merta menjadikan akhlak dan
pengetahuan agama seseorang semakin menjadi baik. Bahkan, kemajuan teknologi yang ada
sekarang telah banyak disalahgunakan untuk kepentingan yang merusak jati diri manusia itu
sendiri sebagai makhluk yang beradab, bahkan merusak tatanan agama yang telah disyari’atkan
oleh sang pemilik kehidupan ini.

30
 Akibat yang terjadi adalah kita sulit mendapatkan Generasi yang mampu mempelajari
dan menghafal al Qur’an dengan baik dan benar, apalagi mau mengamalkan kandungan yang
ada di dalamnya. Bahkan anak-anak tersebut sudah sangat jarang mengenal siapa saja tokoh-
tokoh pejuang Islam dikalangan para sahabat, tabi’in, tabi’ut tabi’in dan generasi-generasi
sesudahnya.
Selain akibat dari kurangnya perhatian orangtua atas perkara agama dan akhlak, pola fikir dan
sifat yang demikian juga terbentuk akibat salah dalam memilih lingkungan dan teman
pergaulannya. Padahal teman dan lingkungan merupakan salah satu aspek yang terpenting dalam
pembentukan karakter dan akhlak
Allah SWT telah mengajarkan kepada kita bagaimana seharusnya mendidik masyarakat
muslim anak dan mengarahkan mereka agar memilih teman-teman yang baik, serta siapa-siapa
saja yang harus dan layak kita gauli.
Rasulullah SAW sendiri telah memberikan nasehat kepada kita agar mampu menjadi
pribadi muslim yang baik. Abu Hurairah berkata, telah bersabda Rasulullah, “Tanda-tanda
baiknya keislaman seseorang adalah meninggalkan sesuatu yang tidak berguna baginya.” (HR
Tirmidzi) Pada hadits yang lain disebutkan bahwa Nabi saw bersabda, “Seseorang tidak akan
sampai pada derajat taqwa sebelum ia meninggalkan perkara yang tidak berguna karena
khawatir berbuat siasia.”
Adanya degradasi moral yang sudah begitu parah ini menyebabkan beralihnya
kebiasaan dan kesenangan anak-anak serta Orang Tua dan para remaja muslim, dari senang
berlama-lama membaca Al Qur’an menjadi senang berlama-lama membaca koran dan majalah
atau melihat TV/bioskop; dari senang menghadiri majelis-majelis ta’lim menjadi senang mencari
dan menghadiri acara-acara hiburan (seperti konser, pesta-pesta atau perayaan, diskotik atau
acara pertemanan); dari senang menolong dan mengutamakan (itsar) sesama menjadi senang
membuat susah orang lain (dengan cara meng”ghibah”, menfitnah, menjatuhkah dan berbagai
tipu daya lainnya); dari senang menyedekahkan hartanya di jalan Allah menjadi senang
membelanjakan dan menghambur-hamburkan uangnya.
Ini adalah sebagain kecil dari berbagai macam penyimpangan moral dan akhlak yang
sudah begitu akut dan telah menjangkiti generasi ummat Islam dewasa ini. Maka sudah
sewajarnya jika pada masa sekarang ini kemampuan anak dalam memahami Al Qur’an sangat
rendah, apalagi untuk mau menghafalkan, mengajarkan dan mengamalkan isinya. Sehingga yang
akan terjadi adalah lambat laun agama Islam hanyalah tersisa namanya saja, dan Al qur’an
hanya tersisa tulisannya saja. Dan Hal ini mulai terbukti dimana sangat banyak dikalangan orang
Islam sendiri yang tidak mengerti apa itu Islam, meninggalkan sebagian (ataupun seluruhnya)
ajaran Islam, bahkan mulai banyak yang berani menentang dan mempertanyakan kebenaran
ajaran Islam. Mereka mulai ragu dengan nilai-nilai yang terkandung dalam ajaran agama Islam.

31
 Kemunduran akhlak Ini sangat sesuai dengan apa yang telah diberitakan oleh Rasulullah
dalam kitab Al Misykat yang Artinya; “Akan datang suatu zaman bahwa tidak akan tersisa
Islam kecuali namanya saja dan tidak pula Al Qur’an kecuali tulisannya saja.”
Muhammadiyah adalah sebuah organisasi Islam dan Dakwah yang sangat
mementingkan bidang pendidikan dan selalu berperan aktif dalam mencerdaskan kehidupan
bangsa meliputi berbagai aspek bidang kehidupan, khususnya pendidikan. dan Pimpinan Daerah
Muhammadiyah Bojonegoro berusaha untuk melaksanakan tugas dan tanggung jawab sebagai
bagian dari organisasi tersebut serta dengan melihat fenomena-fenomena kemerosotan moral
generasi bangsa, maka PD Muhammadiyah Bojonegoro ingin mendirikan PP-MBS Al-Amin
Bojonegoro.
3. DASAR PEMIKIRAN
Pendirian Pondok Pesantren Religi Muhammadiyah Boarding School Al-Amin (PP-
MBS Al-Amin) Bojonegoro ini didasarkan pada firman-firman Allah swt dan hadits-hadits
Rasulullah sebagaimana yang akan kami sebutkan di bawah ini. Selain itu pendirian pondok
pesantren tersebut juga mempertimbangkan akan besarnya fadhilah (keutamaan) dalam
menghafal Al Qur’an dan Al Hadits serta menuntut Ilmu. Kegunaan yang terutama sekali
adalah untuk siar Islam serta li i’laai kalimatillah, sehingga dapat digunakan untuk
mempersiapkan bekal dan sebagai tabungan masa depan di akherat bagi orangtua, anak, pihak
pengelola maupun kaum muslimin yang ikut membantu terlaksanannya pendirian pondok
pesantren ini.
Dari Abu Hurairah RA berkata, telah bersabda Rasulullah SAW, “Sesungguhnya
diantara amalamal kebaikan seorang mu’min yang akan terus mengikutinya walaupun setelah
wafatnya ialah; (1) Ilmu yang ia ajarkan dan ia sebarkan; (2) Anak shalih yang ia tinggalkan; (3)
Mushaf Al Qur’an yang ia wariskan (ajarkan); (4) Masjid yang ia bangun; (5) Rumah
(peristirahatan) untuk para musafir yang ia bangun; (6) Sungai yang ia alirkan; dan (7) Sedekah
yang ia berikan dari hartanya ketika ia masih hidup dan masih sehat. (Pahala amal-amal ini)
terus mengalir kapadanya meskipun ia telah meninggal dunia.” (HR Ibnu Majah,)
Pondok Pesantren Religi Muhammadiyah Boarding School Al-Amin (PP-MBS Al-
Amin) Bojonegoro dirancang dan diprogramkan untuk anak-anak dan remaja, yang memberikan
fokus pembelajaran dengan program unggulan: Menjadikan bahasa Arab dan bahasa Inggris
sebagai bahasa komunikasi sehari-hari dan Program hafalan 5 juzz setiap tahun. sebagaimana
para sahabat Rasululloh dahulu. Insya Allah, perbaikan akhlak masyarakat muslim kita ini
justru dapat besumber dari para anak-anak dan remaja yang mengamalkan agama Islam secara
kaffah, melalui proses pendidikan membaca, menghafal, memahami, mengajarkan dan
mengamalkan Al Qur’an, dengan motivasi dan daya tarik tersendiri, yaitu diperolehnya khusnul
khotimah dalam kehidupannya.

32
D. VISI , MISI dan MOTTO
Visi
Terbentuknya lembaga pendidikan yang berkualitas demi melahirkan kader
Muhammadiyah yang berazazkan al Qur’an dan as Sunnah.
Misi
1. Mewujudkan pondok pesantren yang progresif dan kompetitif dengan sistem
pendidikan yang integratif dan holistik.
2. Menciptakan lingkungan pondok pesantren yang nyaman, representatif dan islami.
3. Mengelola pondok pesantren secara profesional, transparan dan akuntabel.
4. Mencetak generasi dzurriyatan thayyibah yang faqih dan hafidh.
Motto
“ Example before advice”

“ Teladan sebelum nasihat”.

3. DATA GURU PENGABDIAN

Alhamdulillah, dengan ini pengabdian Pondok Pesantren MBS Al Amin Putri
memiliki formasi sebagai berikut:
1. Nama : Anisa Rizki Isnaeni
Daerah : Purwokerto
Tempat/Tgl. Lahir : Purwokerto,04 April 2004
Stambuk : 37987
Alamat : Ds Jambu rt05/08 Kec Wangon Kab
Banyumas
Bagian : Pengurus asrama dan guru Pengajar
Kontak : 081329583916
2. Nama : Ninda Dhya Oktaviani
Daerah : Malang
Stambuk : 33414
Tempat/Tgl. Lahir : Probolinggo,13 Oktober 2004
Alamat : Jln Semeru rt 05/06 Kec Kademangan
Kota Probolinggo
Bagian : Pengurus Asrama dan Guru pengajar
Kontak : 085368104582
3. Nama : Syafira Zulfa Adiba
Daerah : Jember

33
 Stambuk : 38883
Tempat/Tgl. Lahir : Jember,14 Juli 2004
Alamat : Jln PP Salafiyah Dsn Curakates ds
Kelompangan Kec Ajung Kab Jember
Bagian : Pengurus asrama dan Guru pengajar
Kontak : 08563670226

4. PROGRAM KERJA
Adapun program kerja yang kami susun dalam pengabdian di Pondok Pesantren Religi
MBS Al Amin Bojonegoro ini adalah sebagai berikut :
1. Mengadakan classmeeting semester ganjil
2. Mengadakan ujian bahasa semester ganjil
3. Membantu pelaksanaan ujian akhir semester
4. Membantu pelaksanaan kegiatan ALISCO
5. Mendampingi kegiatan perpindahan kamar.

5. HASIL USAHA
Adapun Hasil Usaha yang telah kami selesaikan dalam pengabdian Pondok Pesantren
Religi MBS Al Amin Putri ini adalah sebagai berikut:
1. Pelaksanaan kegiatan classmeeting “SPIRULINIX” semester ganjil
2. Pelaksanaan ujian lisan bahasa arab dan inggris semester ganjil
3. Pelaksanaan ujian akhir semester ganjil
4. Pendampingan kegiatan “ALISCO”
5. Pendampingan kegiatan perpindahan kamar
6. Pembuatan kerudung pelanggaran bagian bahasa dan keamanan
7. Pengadaan absen buang sampah setiap pagi,sore dan malam hari
8. Pembuatan silabus pelanggaran bagian bahasa
9. Pendampingan dalam terlaksanakannya program kerja IPM (Ikatan Pelajar
Muhammadiyah)
10. Pelaksanaan Upacara Bendera dan apel setiap hari sabtu
11. Penggunaan anggaran dan laporan di setiap kegiatan IPM (Ikatan Pelajar Muhammadiyah)
12. Pendampingan kegiatan ekstrakulikuler
13. Pengadan rapat mingguan rutin
14. Pengadaan rapat bulanan rutin
15. Pelaksanaan Kegiatan Outbond
16. Pelaksanaan ujian tahfidz terbuka

34
17. Penyelengaraan acara drama contest
18. Pendampingan Muhadloroh
19. Pengontrolan kegiatan muhadloroh akbar
20. Pengadaan evaluasi mingguan santri
21. Pendampingan belajar malam santri
22. Pendampingan santri dalam kegiatan kajian mingguan
23. Pendampingan santri dalam lomba olimpiade.
6. KENDALA
Adapun kendala yang kami alami dalam pengabdian di Pondok Pesantren Religi MBS
Al Amin Putri adalah:
1. Kurangnya kerjasama antara Bagian Club Bahasa dan Guru pengabdian dalam melaksanakan
kegiatan bahasa.
2. Kurangnya kerjasama antar guru pengabdian.
3. Banyak santri yang masih menggunakan bahasa indonesia di lingkungan pondok.
4. Pelaksanaan program kerja yang belum maksimal.
7. EVALUASI DAN SOLUSI
Adapun evaluasi dan solusi yang kami alami dalam pengabdian di PONDOK
PESANTREN RELIGI MBS AL AMIN PUTRI BOJONEGORO adalah sebagai berikut:

EVALUASI:
1. Kurangnya kerjasama antara Bagian Club Bahasa dan Guru pengabdian dalam melaksanakan
kegiatan bahasa.
2. Kurangnya kerjasama antar guru pengabdian.
3. Banyak santri yang masih menggunakan bahasa indonesia di lingkungan pondok.
4. Pelaksanaan program kerja yang belum maksimal.

SOLUSI:
1.Bekerjasama dengan pengurus Bagian Club Bahasa untuk menegakkan peraturan bahasa.
2. Bekerjasama dengan guru pengabdian dalam melaksanakan setiap tugas masing - masing.
3. Pemaksimalan setiap program kerja yang sudah di buat.

8. DOKUMENTASI FOTO KEGIATAN

C. Pergedungan :

35
Pintu Gerbang PP Religi Masjid Al Ahqof MBS Asrama Putri MBS Al Amin
MBS Al Amin Putri Al Amin Putri

Lapangan Basket Ruang Kelas Ruang Lab Komputer

36
B. Kegiatan di PP Religi MBS Al Amin Putri :

Ujian akhir semester 1 Kegiatan isrof dengan wali Kegiatan Outbond kelas 9
kamar

Senam Pagi Latihan pidato Belajar Malam

37
Pembuatan lambang angkatan Perfotoan tahunan Perfotoan dewan guru

Rapat rutin mingguan Kajian mingguan Olimpiade di UNIGORO

Perwakilan Lomba Perwakilan lomba Kejorda Apel Rutin

38
 Perkumpulan wali santri Upacara bendera Ektra tapak suci

Ujian tahfidz Poster PSB Penutupan Muhadloroh

9. KESAN DAN PESAN

Kami ucapkan banyak terimakasih kepada seluruh keluarga besar PP Religi MBS Al
Amin Putri Bojonegoro atas semua kesempatan dan pengalaman sehingga bisa mengabdikan diri
di pondok ini.Maaf kami sampaikan untuk semua kesalahan dan kekurangan yang kami perbuat
dalam melaksanakan amanah ini. Semoga MBS Al Amin semakin sukses dan berkembang untuk
kedepannya.
10. PENUTUP
Demikianlah yang dapat kami laporkan sebagaimana merupakan amanat kami dalam
mengemban di Pondok Pesantren Religi MBS Al Amin Putri Bojonegoro, mohon maaf
sebesar besarnya dengan banyak kekurangan disana sini karena kami juga sebagai manusia yang
tak luput dari banyaknya kesalahan dan khilaf.

‫ِه‬
‫والَّس الُم َعَلْيُك ْم َو َر َمْحُة الَّل َو َبَر َك اُتُه‬
39
 Pengabdian,

( Anisa Rizki Isnaeni ) ( Ninda Dhya Oktaviani ) ( Syafira Zulfa Adiba )

Mengetahui,

(Dr.K.H.Syamsul Huda.M.Pd.I)
Pimpinan Pondok Pesantren MBS Al Amin

Menyetujui,

(K.H. Hasan Abdullah Sahal)

Pimpinan Pondok Modern Darussalam Gontor

40
PERFOTOAN BERSAMA PIMPINAN PONDOK

PERFOTOAN BERSAMA DIREKTUR PONDOK PUTRI

41