BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Penilaian adalah suatu proses yang sistematis dalam memperoleh dan
mempergunakan informasi untuk membuat pertimbangan yang dipergunakan sebagai
dasar pengambilan keputusan. Penilaian pembelajaran seni Budaya pada umumnya
bertujuan untuk memberikan penghargaan terhadap pencapain pembelajaran Seni
pada peserta didik dan memperbaiki program serta kegiatan pembelajaran yang telah
dilakukan Secara khusus .

Tujuan penilaian pembelajaran seni Budaya adalah untuk memberikan :

1. Informasi kemajuan hasil pembelajaran peserta didik secara individual

dalam mencapai kompetensi yang telah ditentukan

2. Informasi yang dapat dipergunakan untuk membina kegiatan pembelajaran

lebih lanjut baik terhadap masing – masing peserta didik maupun terhadap
keseluruhan peserta didik dalam kelas

3. Informasi yang dapat dipergunakan guru dan peserta didik untuk

mengetahui tingkat kemampuan, menetapkan tingkat kesulitan / kemudahan
untuk melaksanakan remedial dan pendalaman atau pengayaan

4. Informasi kemajuan peserta didik untuk merangsang dan memotivasi

peserta didik agar belajar lebih baik dan memperbaiki kesalahan dalam
belajar

5. Bimbingan yang tepat

Pada dasarnya, penilaian dimaksudkan untuk memperoleh data atau informasi

tentang jarak antara situasi yang ada dan situasi yang diharapkan dengan
menggunakan kriteria – kriteria tertentu. Dengan menggunakan data dan informasi
yang ada, guru dapat mengambil keputusa tentang kegiatan belajar selanjutnya dan
dapat menentukan tingkat pencapaian kompetensi peserta didik. Agar proses
penilaian berlangsung dengan baik, maka instrumen evaluasi harus direncanakan,
disusun dan dilaksanakan penilaian.

B. Landasan

1. Undang – undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem

Pendidikan Nasional

2. Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional

Pendidikan. ( SNP )
 3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.20 tahun 2007 tentang Standar
Penilaian Pendidikan

4. Program kerja panitia Penilaian Akhir Semester tahun pelajaran 2021/ 2022

5. Surat Edaran Nomor 1 Tahun 2021 Kemdikbudristek

6.Peraturan Pemerintah No 57 Tahun 2021 Tentang Standar Nasional

Pendidikan.

7.Surat Edaran Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Sukabumi

No.PK..03.02/423/Dikbud/III 2024 tentang Penyelenggaraan Sumatif Akhir
Jenjang (SAJ).

C. Tujuan Kegiatan SAJ Praktik Seni Budaya

Adapun tujuan dari kegiatan ini adalah:

1. Untuk mengetahui tingkat daya serap peserta didik dalam pelajaran Seni
Budaya .

2. Untuk mengetahui kekurangan dan kelebihan proses KBM mata pelajaran

Seni Budaya dalam satu semester. melalui pembelajaran tatap muka

3. Menentukan program tindak lanjut atau Follow-up

D. Sasaran Kegiatan

Sasaran dan kegiatan ini adalah seluruh peserta didik kelas IX SMP Negeri 6
Kota Sukabumi yang berjumlah 256 orang peserta didik,(IX A – IX G ) yang terdiri
dari 132 orang peserta didik laki – laki dan 124 orang peserta didik perempuan.
 BAB II
PROGRAM KEGIATAN

A. Waktu dan Tempat Kegiatan

Penilaian Akhir Semester Seni Budaya dilaksanakan pada bulan..April .2024

minggu ke 4, adapun untuk pelaksanaannya di kolaborasikan dengan beberapa Mata
Pelajaran dan dijadwalkan secara khusus .

B. Pelaksanaan dan Penyajian

Pelaksanaan kegiatan ini dipandu oleh guru Seni Budaya yang bersangkutan
dan dilaksanakan di kelas / AULA GSG sesuai jadwal.

C. Aspek Yang Dinilai

Berdasarkan petunjuk teknis Penilaian Sumatiaf Akhir Jenjang Semester

Genap Tahun pelajaran 2023 / 2024 , Aspek yang dinilai pada mata pelajaran seni
Budaya diadakan SAJ dan diujikan secara praktik. Yang diujikan pada SAJ
semester genap adalah praktik (Pengolahan dari pembuatan Tempe )

D.. Penutup

Demikian program kerja Praktik SAJ .Semester Genap ini dibuat, mudah
mudahan dapat dijadikan pedoman pada pelaksanaan SAJ Praktik Seni Budaya...

Notes:

 Jadwal Praktek ( Terlampir )

 Kriteria Penilaian ( Terlampir )
Kriteria dan Pembobotan penilaian Praktik SENI BUDAYA Pada pengolahan
pembuatan Tempe

ASPEK KRITERIA UNJUK BOBOT

KERJA
1. Penampilan Kebersihan 25
2. Rasa Meracik Bumbu
25
3. Kreativitas Penyajian
50
 BAB III
PROGRAM PELAKSANAAN SAJ PRAKTIK SENI BUDAYA
TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024

A. Peserta SAJ Praktik

Peserta SAJ Praktik adalah semua peserta didik kelas IX SMP Negeri 6 Kota
Sukabumi dengan rincian sebagai berikut ;

Kelas IX A berjumlah 37 peserta didik

Kelas IX B berjumlah 37 peserta didik
Kelas IX C berjumlah 35 peserta didik
Kelas IX D berjumlah 37 peserta didik
Kelas IX E berjumlah 38 peserta ddik
Kelas IX F berjumlah 38 peserta didik
Kelas IX G berjumlah 34 peserta didik
Jumlah peserta didik seluruhnya 256 orang

B. Materi Uji

Penyajian dari Hasil pengolahan Tempe

C. Media yang digunakan

 Media yang digunakan adalah media dan alat yang digunakan dalam
pengolahan tempe

D. Jadwal Pelaksanaan;
Jadwal pelaksanaan,
a. Sesi 1 : 29 April – 3 Mei 2024
b. Sesi 2 : 20 – 22 Mei 2024

5. Tim Penguji
Penguji I : Tini Agustini, S.Pd

Mengetahui; Sukabumi, 19 April 2024

Kepala SMP Negeri 6 Kota Sukabumi Guru Mata Pelajaran SenBud

Supriadi , S.Pd. MM. Tini Agustini, S.Pd

NIP .197909022006041011 NIP.19650801 198703 2 006
NILAI PRAKTIK SAJ MATA PELAJARAN SENI BUDAYA
KELAS IX SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
 Oleh,
TINI AGUSTINI,S.Pd
NIP.19650801 198703 2 006

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 6 KOTA SUKABUMI

JL.PELDA SURYANTA 96 KOTA SUKAbumi