Yanyan Mulyana, S.Pd.

SD NEGERI SUKAMAJU 2

CAPAIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD NEGERI SUKAMAJU 2
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase/Kelas : A (I dan II)
Tahun Ajaran : 2023-2024
Capaian Pembelajaran : Pada akhir Fase A, pada elemen Al-Qur’an-Hadis peserta didik dapat mengenal huruf
hijaiyah dan harakatnya, huruf hijaiyah bersambung, danmampu membaca surah-
surah pendek Al-Qur’an dengan baik. Dalam elemen akidah, peserta didik
mengenal rukun iman, iman kepada Allah melalui nama-namanya yang agung
(asmaulhusna) dan mengenal para malaikat dan tugas yang diembannya. Pada
elemen akhlak, peserta didik terbiasa mempraktikkan nilai-nilai baik dalam
kehidupan sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan positif baik untuk dirinya
maupun sesama manusia, terutama orang tua dan guru. Peserta didik juga
memahami pentingnya tradisi memberi dalam ajaran agama Islam. Mereka mulai
mengenal norma yang ada di lingkungan sekitarnya. Peserta didik juga terbiasa
percaya diri mengungkapkan pendapat pribadinya dan belajar menghargai
pendapat yang berbeda. Peserta didik juga terbiasa melaksanakan tugas
kelompok serta memahami pentingnya mengenali kekurangan diri dan kelebihan
temannya demi terwujudnya suasana saling mendukung satu sama lain. Dalam
elemen fikih, peserta didik dapat mengenal rukun Islam dan kalimah syahadatain,
menerapkan tata cara bersuci, salat fardu, azan, ikamah, zikir dan berdoa setelah
salat. Dalam pemahamannya tentang sejarah, peserta didik mampu menceritakan
secara sederhana kisah beberapa nabi yang wajib diimani.

No. Elemen Capaian Pembelajaran

1. Al-Qur’an-Hadis Peserta didik dapat mengenal huruf hijaiyah dan
harakatnya, huruf hijaiyah bersambung, dan kemampuan
membaca surah surah pendek Al-Qur’an dengan baik.

2. Akidah Peserta didik mengenal rukun iman kepada Allah melalui nama-namanya
yang agung (asmaulhusna) dan mengenal para malaikat dan tugas yang
diembannya.
3. Akhlak Peserta didik terbiasa mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan
sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan positif baik untuk dirinya maupun
sesama manusia, terutama orang tua dan guru. Peserta didik juga
memahami pentingnya tradisi memberi dalam ajaran agama Islam.
Mereka mulai mengenal norma yang ada di lingkungan sekitarnya.
Peserta didik juga terbiasa percaya diri mengungkapkan pendapat
pribadinya dan belajar menghargai pendapat yang berbeda. Peserta didik
juga terbiasa melaksanakan tugas kelompok serta memahami pentingnya
mengenali kekurangan diri dan kelebihan temannya demi terwujudnya
suasana saling
mendukung satu sama lain.

4. Fikih Peserta didik mampu mengenal rukun Islam dan kalimah

syahadatain, menerapkan tata cara bersuci, salat fardu,
azan, ikamah, zikir dan berdoa setelah salat.

5. Sejarah Peserta didik mampu menceritakan secara sederhana kisahbeberapa

Peradaban Islam nabi yang wajib diimani.
 Yanyan Mulyana, S.Pd.
SD NEGERI SUKAMAJU 2

RUMUSAN TUJUAN PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Nama Penyusun : Yanyan Mulyana, S.Pd.
Sekolah : SD NEGERI SUKAMAJU 2
Fase : A
Tahun Ajaran : 2023 / 2024

Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran

Al-Qur’an-Hadis Peserta didik mengenal huruf hijaiah ● Memahami huruf hijaiah dan harakatnya,
dan harakatnya, huruf hijaiah huruf hijaiah bersambung.
bersambung, dan kemampuan ● Memahami Q.S. al-Fatihah, Q.S. al-Ikhlas,
membaca surah-surah pendek Al-Qur’an Q.S. an-Nas, Q.S. al-Falaq, Q.S. al-Kausar.
dengan baik.

Akidah Peserta didik mengenal rukun iman,
iman kepada Allah melalui
nama-namanya yang agung
(asmaulhusna) dan mengenal para
malaikat dan tugas yang diembannya
Akhlak Peserta didik terbiasa memprak-tikkan
nilai-nilai baik dalam kehidupan
sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan
positif baik untuk dirinya maupun
sesama manusia, terutama orang tua
● Memahami rukun iman, iman kepada
Allah Swt. dan para malaikat beserta
tugasnya.
● Memahami Asmaulhusna Ar-Rahman,
Ar-Rahim, Al-Hafiz, Al-Wali, Al-‘Alim dan
Al-Khabir.
● Memahami nilai-nilai baik dalam
kehidupan sehari-hari dalam
ungkapan-ungkapan positif kepada
sesama manusia, orang tua dan guru,

Elemen Capaian Pembelajaran
dan guru. Peserta didik juga memaha-mi
pentingnya tradisi memberi dalam
ajaran agama Islam. Mereka mulai
mengenal norma yang ada di
lingkung-an sekitarnya. Peserta didik
juga terbiasa percaya diri
mengungkapkan pendapat pribadinya
dan belajar menghargai pendapat yang
berbeda. Peserta didik juga terbiasa
melaksanakan tugas kelompok serta
memahami pentingnya mengenali
kekurangan diri dan kelebihan temannya
demi terwujudnya suasana saling
mendukung satu sama lain
Fikih Peserta didik dapat mengenal rukun
Islam dan kalimah syahadatain,
menerapkan tata cara bersuci, salat
fardu, azan, ikamah, zikir dan berdoa
setelah salat.
Sejarah Peradaban Peserta didik mampu menceritakan
Islam secara sederhana kisah beberapa nabi
yang wajib diimani.
Yanyan Mulyana, S.Pd.
SD NEGERI SUKAMAJU 2
Tujuan Pembelajaran
pentingnya tradisi memberi, norma yang
ada di lingkungan sekitar.
● Memahami sikap percaya diri
mengungkapkan pendapat, menghargai
pendapat yang berbeda, melaksanakan
tugas kelompok, pentingnya mengenali
kekurangan diri dan kelebihan temannya.
● Memahami rukun Islam, kalimah
syahadatain.
● Memahami tata cara bersuci (wudu dan
tayamum), azan dan ikamah, salat fardu
zikir dan doa setelah salat.
● Memahami kisah keteladanan Nabi Adam
a.s., Nabi Nuh a.s., Nabi Ibrahim a.s.,
Nabi Muhammad saw.
 Yanyan MUlyana, S.Pd,
SD NEGERI SUKAMAJU 2

DOKUMENTASI DISKUSI HASIL RUMUSAN DENGAN REKAN GURU

 Yanyan MUlyana, S.Pd,
SD NEGERI SUKAMAJU 2
 Yanyan MUlyana, S.Pd,
SD NEGERI SUKAMAJU 2

DOKUMENTASI UMPAN BALIK DARI REKAN GURU

 Yanyan MUlyana, S.Pd,
SD NEGERI SUKAMAJU 2
 Yanyan MUlyana, S.Pd,
SD NEGERI SUKAMAJU 2