INSTRUMEN VALIDASI ANGKET

LEMBAR VALIDASI ANGKET VALIDASI REGULASI DIRI PESERTA DIDIK

KETERAMPILAN MENYUSUN ASESMEN NON-TES

Nama Validator : Fadhlina Rozzaqyah, M.Pd

Jabatan : Dosen
Instansi : Universitas Sriwijaya
Tanggal Pengisian : 5 Maret 2024

A. PENGANTAR
Lembar validasi ini digunakan untuk memperoleh penilaian Bapak/Ibu terhadap angket validasi produk yang dikembangkan.
Saya ucapkan terima kasih atas kesediaan Bapak/Ibu menjadi validator dan mengisi Lembar Validasi ini.

B. PETUNJUK
1.
Bapak/Ibu dimohon untuk memberikan skor pada setiap butir pernyataan dengan memberikan tanda cek () pada kolom dengan skala penilaian
5=Sangat Baik 2=Kurang Baik
4=Baik 1=Tidak Baik
3=Cukup Baik
2. Bapak/Ibu di mohon untuk memberikan kritik dan saran perbaikan pada baris yang telah disediakan.

C. PENILAIAN
Skor Penilaian
Komentar
Aspek Dimensi Indikator Item Pernyataan
1 2 3 4 5
Perilaku Agresi Fisik 1. Saya menendang teman saat bermain Saya sengaja menendang
Agresi bola di jam olahraga teman ketika bermain
Kriteria mengenai
perilaku menendang Bisa juga ditambah aitem
pernyataan “saya menjegal
teman ketika dia berjalan”
Perilaku Memukul 2. Ketika teman saya mengejek, saya 2. Ketika diejek teman,
 balas dengan memukul saya balas dengan
3. Karena kesal dengan perkataan memukulnya.
teman, saya langsung menamparnya

4. Saya pernah melempar buku kebadan Sebaiknya tidak

teman ketika saya sedang kesal menggunakan kata pernah,
sering, tidak pernah, dan
lain-lain

4. Saya melempar teman

Perilaku Melempar
5. Saya menggangggu teman dengan
mendorong kursinya hingga terjatuh
untuk mengganggunya.
Bisa juga ditambahkan
kalimat : ketika marah
kepada orang lain, saya
berusaha melemparnya
berbagai benda yang bisa
melukainya.
Saya sengaja mendorong
kursi teman untuk
mengganggunya.

Tidak harus jatuh, karena

mengganggu juga sudah
Perilaku Mendorong
termasuk sikap agresif.

Bisa ditambahkan 1 aitem:

Saya menarik kursi teman
yang hendak duduk dari
belakang.
Perilaku Agresi Berteriak dan 6. Saya akan mengencangkan suara Perhatikan indikator yang
Agresi Verbal memanggil dengan ketika pendapat saya tidak didengar akan diukur. Berteriak dan
sebutan buruk dan tidak diperdulikan memanggil dengan sebutan
 buruk maka bisa langsung
pada indikator saja:

“Saya memanggil teman

dengan sebutan yang tidak
disukainya”

“Saya berteriak jika

pendapat saya diabaikan”
7. Saya sering menghina teman disaat Saya ikut mengejek teman
teman menjawab pertanyaan yang yang salah ketika
Menghina
salah menjawab pertanyaan
guru.
8. Saya sering memarahi teman yang Bisa ditambahkan 1 aitem
tidak sependapat dengan saya lagi
Memaki
Ketika marah dengan
teman, saya akan
memakinya
9. Saya suka mengejek teman yang Saya mengejek teman yang
kondisi fisiknya berbeda dengan saya memiliki kondisi tubuh
10. saya sering melirikkan mata penuh berbeda
2
kebencian untuk merendahkan orang
Mengejek Aitem 10 ini melirik sudah
lain termasuk agresi kebencian
yang menunjukkan sikap
permusuhan
 11. Saya adalah orang yang tempramen Struktur kalimat sesuaikan
dengan aitem-aitem
sebelumnya.. Tempramen
tidak hanya terkait marah..
Bisa dibuat aitem terkait
tindakan melukai
Perasaan Marah menghina dan lain-lain
karena marah.

“Saya tidak bisa

Perilaku Agresi mengontrol diri dari
Agresi Marah membanting benda ketika
marah”
12. Saya lebih suka meluapkan marah, tapi Saya berusaha membalas
Kesal cepat juga padam orang yang membuat kesal
dengan menyakitinya.
13. Terkadang, saya seperti bom waktu
yang siap meledak
Kehilangan Kesabaran 14. Ketika sangat marah, saya dapat
memecahkan suatu benda
15. Saya kesulitan mengendalikan amarah

Perilaku Sikap Curiga 16. Jika teman memuji saya didepan orang Saya merasa teman
Agresi Permusuhan lain, maka itu adalah sebuah berbohong walau dia
kebohongan memuji saya di depan
orang lain

Bisa ditambahkan kalimat

“Saya merasa dijauhi
teman”

“Saya merasa beberapa

teman menggosipi saya.
 17. Saya tidak suka ketika melihat teman Bisa juga ditambahkan
saya memiliki barang baru kalimat sikap iri seperti:
18. Ketika melihat teman dipuji oleh guru,
“Saya memaksa orang tua
saya merasa iri
membelikan barang seperti
yang dimiliki teman”
Iri
“Saya akan mengambil
benda milik teman yang
saya sukai”

“saya membicarakan
keburukan teman dengan
teman lainnya”
19. Saya diam saja saat diingatkan Saya mencari kesalahan
kebaikan oleh teman teman yang menasehati
20. Saya tidak terlalu suka ketika ada saya.
teman yang bertanya didalam kelas
Aitem 20 kurang relevan
dengan sikap agresif.

Tidak adanya Bisa ditambahkan kalimat

seperti:
Kepercayaan dan
Kekhawatiran “Teman-teman
membicarakan keburukan
saya”
Atau
“Saya membicarakan
keburukan teman karena
yakin mereka juga
membicarakan saya”
Saran: silahkan bapak ibu perbaiki aitem-aitem di atas, kemudian bisa langsung disusun menjadi instrumen yang sudah siap pakai dengan adanya
petunjuk pengisian seperti pada contoh berikut
https://www.scribd.com/doc/199589840/ANGKET-MOTIVASI-BELAJAR-SISWA-docx
. Dan bisa langsung bapak ibu berikan kepada siswa 1 kelas untuk diuji coba..

Terkait alternatif jawaban siswa bisa bapak ibu gunakan pilihan jawaban “sangat setuju (5), setuju (4), ragu-ragu (3),kurang setuju (2), tidak
setuju(1)”