Anda di halaman 1dari 9

KISI-KISI INSTRUMEN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA

Variabel Indikator Sub Indikator Item Pernyataan No. Item Jlh.


Favourable Unfavourable + - Item

Konformitas Ketaataan Mengikuti 1. Saya cenderung mengikuti 4. Saya tidak mengikuti keinginan 1 4 6
Teman Sebaya tindakan atau keinginan kelompok teman teman sebaya saya 2 5
keinginan dari sebaya saya 5. Saya berusaha keras untuk tidak 3 6
kelompok teman 2. Saya cenderung berusaha keras melakukan apa yang diminta oleh
sebayanya untuk melakukan apa yang kelompok teman sebaya saya
diminta oleh kelompok teman 6. Saya tidak akan mengikuti
sebaya saya tindakan kelompok teman sebaya
3. Saya cenderung akan mengikuti saya jika tidak sesuai dengan apa
arahan kelompok teman sebaya yang saya setujui
saya meskipun saya
sepenuhnya tidak setuju

7 10 6
Merasa harus 7. Saya merasa harus tunduk 10. Saya merasa tidak harus tunduk 8 11
melakukan sesuai pada keputusan kelompok pada keputusan kelompok teman 9 12
dengan yang ada teman sebaya saya sebaya saya
dalam kelompok 8. Saya merasa harus menuruti 11. Saya merasa tidak harus menuruti
sebayanya keinginan kelompok teman keinginan kelompok teman
sebaya demi mempertahankan sebaya saya meskipun nantinya
hubungan kami hubungan kami jadi tidak baik
9. Saya merasa harus mengikuti 12. Saya merasa tidak harus
sesuai dengan apa yang ada mengikuti sesuai dengan apa yang
dalam kelompok teman sebaya ada dalam kelompok sebaya saya
saya agar saya bisa dihargai meskipun nantinya saya tidak
dihargai oleh kelompok teman
sebaya saya
Merasa tidak enak 13. Saya merasa tidak enak jika 16. Saya merasa enak jika tidak 13 16 6
jika bertindak tidak mengikuti pola pikir mengikuti pola pikir kelompok 14 17
tidak sesuai kelompok teman sebaya saya teman sebaya saya 15 18
dengan apa yang 14. Saya merasa tidak enak jika 17. Saya merasa enak jika bertindak
ada dalam bertindak tidak sesuai dengan sesuai dengan keinginan saya
kelompok apa yang ada dalam kelompok 18. Saya merasa enak jika melanggar
sebayanya teman sebaya saya perjanjian dengan kelompok teman
15. Saya merasa tidak enak jika sebaya saya
melanggar perjanjian dengan
kelompok teman sebaya saya

Kesepakatan Memiliki 19.Saya cenderung memiliki 22.Saya cenderung tidak memiliki 19 22 6


pandangan yang pandangan yang sama dengan pandangan yang sama dengan 20 23
sama kelompok teman sebaya saya kelompok teman sebaya saya 21 24
20.Saya cenderung merasa lebih 23.Saya lebih memilih dijauhi dari
dekat dengan kelompok teman pada harus mengikuti pandangan
sebaya saya ketika memiliki kelompok teman sebaya saya
pandangan yang sama 24.Saya tetap mempertahankam
21.Saya cenderung menghindari pandangan saya meskipun akan
konflik dengan kelompok menimbulkan konflik dengan
teman sebaya saya dengan cara kelompok teman sebaya saya
mengikuti pandangan
kelompok teman sebaya saya

Mengikuti apa 25.Saya cenderung mengikuti apa 28.Saya cenderung tidak mengikuti 25 28 6
yang telah yang telah disepakati oleh apa yang telah disepakati oleh 26 29
disepakati anggota kelompok teman anggota kelompok teman sebaya 27 30
sebaya saya saya
26.Saya merasa lebih puas 29.Saya merasa tidak puas jika harus
melakukan sesuatu ketika melakukan sesuatu harus
mengikuti apa yang telah berdasarkan kesepakatan dengan
disepakati kelompok teman sebaya
27.Saya merasa harus mengikuti 30.Saya merasa tidak harus mengikuti
apa yang telah disepakati apa yang telah disepakati oleh
anggota kelompok teman anggota kelompok teman sebaya
sebaya saya saya

Perasaan tidak 31.Saya merasa tidak nyaman jika 34. Saya merasa nyaman jika tidak 31 34 6
enak jika tidak tidak mengikuti kesepakatan mengikuti apa yang telah 32 35
mengikuti yang dibuat oleh anggota disepakati oleh kelompok teman 33 36
kesepakatan kelompok teman sebaya saya sebaya saya
32.Saya merasa tidak nyaman dan 35. Saya merasa nyaman dan tidak
takut dijauhi ketika saya tidak takut dijauhi ketika saya tidak
mengikuti apa yang telah mengikuti apa yang telah
disepakati oleh anggota disepakati kelompok teman
kelompok teman sebaya saya sebaya saya
33.Saya merasa khawatir tidak 36. Saya merasa nyaman jika tidak
bisa bergaul dengan teman- mengikuti kesepakatan kelompok
teman lainnya jika tidak teman sebaya meskipun tidak bisa
mengikuti kesepakatan bergaul dengan teman-teman
kelompok yang lainya

Kekompakan Penerimaan dan 37.Saya merasa lebih nyaman dan 41. Saya tetap percaya diri walapun 37 41 8
dukungan percaya diri ketika kelompok kelompok teman sebaya saya 38 42
teman sebaya saya menerima tidak menerima saya 39 43
saya apa adanya 42. Saya tetap bahagia meskipun 40 44
38.Saya merasa lebih bahagia kelompok teman sebaya saya
ketika kelompok teman sebaya tidak mendukung saya
saya mendukung saya dalam 43. Saya tetap berpartisipasi aktif
hal apapun. dalam kelompok walapun saya
39.Saya merasa lebih termotivasi tidak mendapatkan dukungan dari
untuk berpartiasipasi dalam kelompok teman sebaya saya
kelompok ketika mendapatkan 44. Saya tidak begitu dekat dengan
dukungan dari kelompok kelompok teman sebaya saya
teman sebaya saya karena kami tidak saling
40.Saya merasa lebih dekat menerima satu sama lain
dengan kelompok teman
sebaya saya ketika kami saling
menerima dan mendukung satu
sama lain

Kebersamaan 45.Saya merasa sangat bahagia 48. Saya merasa bahwa kebersamaan 45 48 6
ketika bersama kelompok saya dengan kelompok teman 46 49
teman sebaya saya sebaya saya sangat tidak penting 47 50
46.Saya senang mengikuti 49. Saya tidak suka jika mengikuti
kegiatan apa saja ketika kegiatan bersama kelompok
bersama kelompok teman teman sebaya saya
sebaya saya 50. Saya tidak suka bergaul dengan
47.Saya selalu mencoba untuk kelompok teman sebaya saya
memberikan ide yang kreatif apalagi harus memberikan ide-ide
ketika bersama kelompok yang kreatif
teman sebaya saya
Perasaan ketika 51. Saya merasa khawatir ketika 53. Saya tidak merasa khawatir jika 51 53 4
tidak bersama tidak bersama dengan tidak bersama dengan kelompok 53 54
kelompok teman kelompok teman sebaya saya teman sebaya saya
sebayanya 52. Saya merasa kesepian ketika 54. Saya tidak merasa kesepian jika
tidak bersama dengan tidak bersama kelompok teman
kelompok teman sebaya saya sebaya saya

Total item 54
KISI-KISI INSTRUMEN MINAT BELAJAR KELOMPOK

Variabel Indikator Sub Indikator Item Pernyataan No. Item Jlh.


Favorable Unfavorable + - Item
Minat Belajar Perasaan Senang Tingkat 1. Saya merasa puas dengan 4. Saya tidak puas dengan adanya 1 4 6
Kelompok kepuasan adanya belajar kelompok belajar kelompok karena saya 2 5
terhadap belajar saya dapat bertukar pikiran tidak dapat bertukar pikiran 3 6
kelompok dengan teman-teman dalam dengan teman-teman dalam
kelompok kelompok
2. Saya merasa puas dengan 5. Saya tidak puas dengan adanya
adanya belajar kelompok belajar kelompok karena saya
karena saya mendapatkan tidak mendapatkan dukungan
dukungan dari teman-teman dari teman-teman kelompok
kelompok 6. Saya tidak puas dengan cara
3. Saya merasa puas dengan kelompok berkomunikasi pada
cara kelompok saat belajar kelompok
berkomunikasi, seperti
memberikan feedback yang
sangat membantu dalam
kinerja belajar saya

Perasaan 7. Saya merasa senang ketika 11. Saya merasa tidak senang 7 11 8
mengenai kelompok dapat membantu kalau saya dibantu untuk 8 12
belajar saya dalam mengembangkan mengembangkan kemampuan 9 13
kelompok kemampuan belajar saya belajar saya 10 14
8. Saya merasa senang ketika 12. Saya merasa tidak senang
kelompok memberikan ketika saya diminta untuk
kesempatan untuk berdiskusi berdiskusi dan berbagi ide
dan berbagi ide dengan dengan anggota kelompok
anggota kelompok lainnya 13. Saya merasa tidak senang
9. Saya merasa senang ketika ketika harus ikut
bisa berpartisipasi dalam berpartisipasi dalam belajar
belajar kelompok kelompok
10. Saya merasa senang bisa 14. Saya merasa tidak senang jika
belajar dari teman-teman belajar dengan kelompok
kelompok yang lebih yang lebih berpengalaman
berpengalaman

Ketertarikan Memiliki 15. Saya merasa tertarik untuk 22. Saya tidak tertarik untuk 15 22 14
ketertarikan belajar dari teman-teman belajar dari teman-teman 16 23
pada belajar kelompok saya kelompok saya 17 24
kelompok 16. Saya merasa tertarik dengan 23. Saya tidak tertarik dengan 18 25
topik pembelajaran yang topik pembelajaran yang 19 26
dibahas dalam kelompok dibahas dalam kelompok 20 27
17. Saya merasa tertarik untuk 24. Saya tidak tertarik untuk 21 28
terus belajar dan belajar dan berkembang
berkembang bersama bersama teman-teman
teman-teman kelompok kelompok saya
saya 25. Saya tidak tertarik untuk
18. Saya merasa tertarik untuk memperluas wawasan melalui
memperluasan wawasan belajar kelompok
dan pengetahuan saya 26. Saya tidak tertarik untuk
melalui belajar kelompok mencari tahu lebih dalam
19. Saya merasa tertarik untuk tentang topik pembelajaran
mencari tahu lebih dalam yang dibahas dalam
tentang topik pembelajaran kelompok
yang dibahas dalam 27. Saya tidak tertarik untuk
kelompok mengemukakan pendapat dan
20. Saya merasa tertarik untuk berdiskusi dengan teman-
mengemukakan pendapat teman kelompok saya
dan berdiskusi dengan 28. Saya tidak tertarik untuk
teman-teman kelompok mengikuti belajar kelompok
saya bersama teman-teman saya
21. Saya merasa tertarik untuk
mengikuti belajar kelompok
bersama teman-teman saya
Perhatian Perhatian pada 29. Saya fokus dan konsentrasi 36. Saya tidak fokus dan 29 36 14
belajar saat berpartisipasi dalam konsentrasi saat berpartisipasi 30 37
kelompok belajar kelompok dalam belajar kelompok 31 38
30. Saya dengan teliti 37. Saya tidak teliti dan tidak 32 39
memperhatikan pendapat memperhatikan pendapat yang 33 40
yang diberikan oleh teman diberikan oleh teman kelompok 34 41
kelompok belajar saya belajar saya 35 42
31. Saya dengan teliti membaca 38. Saya tidak teliti dalam membaca
dan memahami referensi dan memahami referensi yang
yang diberikan oleh diberikan oleh kelompok belajar
kelompok belajar saya saya
32. Saya dengan seksama 39. Saya tidak memperhatikan
memperhatikan penjelasan dengan seksama ketika teman-
dari teman-teman kelompok teman kelompok saya sedang
saya memberikan penjelasan
33. Saya menunjukan perhatian 40. Saya tidak memperhatikan topik
saya dalam topik pembahasan yang dibahas oleh
pembahasan yang dibahas kelompok belajar saya
oleh kelompok 41. Saya tidak memperhatikan dan
34. Saya memperhatikan dan tidak menilai partisipasi teman-
menilai kontribusi dan teman kelompok saya pada saat
partisipasi teman-teman belajar kelompok
kelompok saya dalam 42. Saya tidak berusaha untuk
belajar kelompok mempertahankan konsentrasi
35. Saya berusaha untuk dan tidak memanfaatkan waktu
mempertahankan belajar secara efektif selama
konsentrasi dan kegiatan belajar kelompok
memanfaatkan waktu berlangsung
belajar secara efektif selama
kegiatan belajar kelompok
berlangsung

Keterlibatan Keaktifan saat 43. Saya selalu berusaha untuk 50. Saya tidak berusaha untuk aktif 43 50 14
belajar aktif dan terlibat dalam dan terlibat dalam kegiatan 44 51
kelompok kegiatan belajar kelompok belajar kelompok 45 52
44. Saya merasa lebih mudah 51. Saya merasa lebih mudah untuk 46 53
untuk belajar ketika saya belajar ketika saya tidak aktif 47 54
aktif dan terlibat dalam dan tidak terlibat dalam belajar 48 55
belajar bersama anggota kelompok 49 56
kelompok 52. Saya tidak suka untuk
45. Saya seringkali memimpin memimpin atau memulai diskusi
diskusi atau memulai baru untuk mempertahankan
diskusi baru untuk keaktifan dan keterlibatan dalam
mempertahankan keaktifan belajar kelompok
dan keterlibatan dalam 53. Saya tidak suka bertanya atau
belajar kelompok meminta penjelasan kelompok
46. Saya cenderung bertanya ketika ada materi yang tidak
dan meminta penjelasan saya pahami dalam belajar
jika ada sesuatu yang tidak kelompok
dipahami dalam materi 54. Saya tidak perlu memotivasi
yang sedang dibahas oleh anggota kelompok yang kurang
kelompok aktif atau terlibat dalam belajar
47. Saya merasa perlu untuk kelompok
memotivasi anggota 55. Saya merasa bahwa
kelompok yang kurang aktif berpartisipasi aktif dalam belajar
atau terlibat dalam belajar kelompok tidak dapat membantu
kelompok saya untuk meningkatkan
48. Saya merasa bahwa pemahaman dan kemampuan
berpartisipasi aktif dalam saya
kegiatan belajar kelompok 56. Saya tidak pernah mengajak
dapat membantu anggota kelompok saya untuk
meningkatkan pemahaman mencari informasi tambahan
saya terhadap materi yang atau referensi yang dapat
sedang dipelajari membantu memperdalam
49. Saya seringkali mengajak pemahaman saya dan teman-
anggota kelompok untuk teman anggota kelompok
mencari informasi
tambahan atau referensi
yang dapat membantu
memperdalam pemahaman
saya dan teman-teman
anggota kelompok

Total Item 56

Anda mungkin juga menyukai