KUESIONER PENELITIAN (GOOGLE FORM)

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PERILAKU

KEKERASAN BULLYING ANAK DI MASYARAKAT DESA SUKARAJA

RT 02 RW 03 KABUPATEN BOGOR

A. Identitas Responden

1. Email :

2. Nama :

3. Usia :

4. Jenis Kelamin :

Laki - Laki

Perempuan

5. Pendidikan :

SD

Tidak Sekolah

6. Apakah anda pernah mengalami tindakan kekerasan / bullying

Fisik ( dipukul, didorong, dikeroyok, ditampar, dipalak dan lain-

lain )

Verbal ( dihina, difitnah, diejek, dijuluki dengan sebutan yang

tidak pantas, dan lain-lain )

B. Kuesioner Perilaku Kekerasan Bullying

1. Bacalah dengan teiliti setiap pertanyaan. Kemudian jawablah

pernyataan sesuai dengan keadaan anda yang sesungguhnya. Apabila
terdapat pernyataan yang tidak mengerti dapat menanyakan kepada
pihak kami.
2. Terdapat 5 pilihan jawaban yang disediakan untuk setiap pertanyaan
yaitu :
SS : Sangat Setuju

S : Setuju

RG : Ragu – ragu

TS : Tidak Setuju

STS : Sangat Tidak Setuju

3. Jawablah pertanyaan berikut secara jujur dengan memberi tanda

checklist ( √ ) pada kolom yang disediakan

No. Pertanyaan SS S RG TS STS

1 Saya senang sekali mendorong

teman saya tanpa sebab

2 Dengan niat yang kurang baik,

boleh menyentuh bagian tubuh

teman seperti mencolek, mencubit

dan memukul.
3 Meminta uang atau barang kepada

teman dengan cara memaksa

4 Dengan sengaja mendorong atau

memukul teman yang tidak

disenangi
5 Saya sengaja memberikan benda-
 benda yang bisa membuat teman

saya takut
6 Saya sangat senang mencubit

tangan teman sampai merah

7 Bagi saya dorong-mendorong

tanpa sebab adalah hal biasa

8 Boleh mencekik teman tanpa sebab
9 Tidak diperbolehkan untuk

merusak barang teman

10 Dengan niat yang tidak baik

mempermalukan teman di tempat

umum
11 Mengolok - ngolok teman yang

tidak bersekolah
12 Ketika saya marah, saya memukul

teman saya
13 Ketika saya bercanda dengan

teman lain, saya menggunakan

kata kasar dan memukulnya

14 Saya menindas teman yang tidak

saya sukai
15 Saya harus bisa mengontrol diri

ketika sedang marah

16 Ketika saya melihat teman sedang

berkelahi di lingkungan rumah,

saya mencoba menghentikannya

17 Ketika saya marah, saya akan

mendorong badan teman terlebih

dahulu sebelum tindakan yang lain

18 Memukul dan menindas teman
 adalah hobi saya
19 Ketika ada teman yang berkelahi,

saya langsung mencari pertolongan

kepada orang dewasa

20 Menjahili teman sampai cidera

( terluka ) merupakan perilaku

kekerasan yang tidak baik

KUNCI JAWABAN

No Jawaban
1 Sangat Tidak Setuju
2 Sangat Tidak Setuju
3 Sangat Tidak Setuju
4 Sangat Tidak Setuju
5 Sangat Tidak Setuju
6 Sangat Tidak Setuju
7 Sangat Tidak Setuju
8 Sangat Tidak Setuju
9 Sangat Setuju
10 Sangat Tidak Setuju
11 Sangat Tidak Setuju
12 Sangat Tidak Setuju
13 Sangat Tidak Setuju
14 Sangat Tidak Setuju
15 Sangat Setuju
16 Sangat Setuju
17 Sangat Tidak Setuju
18 Sangat Tidak Setuju
19 Sangat Setuju
20 Sangat Setuju
 SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

Topik : Perilaku Kekerasan Bullying

Sasaran : Anak usia 10-12 Tahun

Tempat : RT 03 RW 06 Desa Sukaraja Kabupaten Bogor

Hari/Tanggal/bulan/Tahun : September 2021

Waktu Pertemuan : 35 Menit

A. Tujuan

1. Tujuan Intruksional Umum

Setelah mendapat penyuluhan selama 30 menit, anak mampu mengetahui

dan memahami dampak dari perilaku kekerasan bullying.

2. Tujuan Intruksional Khusus

Setelah mendapatkan penyulan selaamaa 30 menit diharapkan peserta

mampu :

a. Mengetahui pengertian perilaku kekerasan bullying

b. Mengetahui penyebab perilaku kekerasan bullying

c. Mengetahui bentuk dan dampak perilaku kekerasan bullying

d. Mengetahui jenis perilaku kekerasan bullying

e. Mengetahui bagaimana mencegah perilaku kekerasan bullying

B. Proses Pelaksanaan

Waktu : September 2021

 Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Peserta Media Waktu
Pendahuluan - Mengucapkan - Menjawab - 5 Menit

salam salam

- Memperkenalk - Mendengarkan

an diri
Penyajian - Menjelaskan - Mendengarkan Leaflet 20

pengertian, dengan Menit

penyebab, seksama

bentuk & - Mempertanyak

dampak, jenis, an hal-hal

pencegahan yang tidak

perilaku dimengerti

kekerasan aatau kurang

bullying dipahami
Penutup - Memberikan - Menjawab - 10

pertanyaan pertanyaan Menit

kepada peserta yang diberikan

penyuluhan - Menjawab

- Mengakhiri salam

penyuluhan

- Mengucapkan

salam
C. Materi SAP

1. Definisi Perilaku kekerasan bullying

 Merupakan tindakan negatif yang sering diterima anak, baik pada

aspek emosional, verbal maupun fisik.

Bullying atau kekerasan adalah keinginan untuk menyakiti

seseorang dan menempatkannya dibawah tekanan yang terjadi secara

berulang.

2. Penyebab perilaku kekerasan bullying

a. Karena moralitas yang rendah

b. Faktor keluarga yang tidak memberikan kasih sayang dan perhatian

c. Faktor teman sebaya dalam pergaulan

3. Bentuk dan dampak negatif perilaku kekerasan bullying

a. Fisik

Mengakibatkan luka dan kerusakan tubuh

b. Psikologis

1) Rendahnya harrga diri

2) Depresi

3) Trauma

4) Kurang percaya diri

5) Kesedihan ( perasaan sedih, duka cita, kesusahan hati )

6) Merasa bodoh dan tidak berharga

7) Mereka menjadi rendah diri dan meningkatkan kecemasan sosial

4. Jenis perilaku kekerasan bullying

a. Verbal
 Mengatakan atau menulis sesuatu yang tidak berkenan dihati.

Misalkan :

1) Mengancam

2) Menggoda

3) Mengganti nama panggilan

4) Dan lain-lain

b. Sosial

Memalukan seseorang di depan umum, mengucilkan sampai

menyebarkan gosip tentang seseorang

c. Fisik

1) Memalak

2) Melukai tubuh orang lain

3) Memukul, menendang

4) Sengaja mengambil barang

5. Bagaimana mencegah terjadinya perilaku kekerasan bullying

Ada sejumlah caara yang bisa dilakukan orangtua terhadap anaknya, yaitu

1) Membangun konsep diri yang baik

2) Dukung minat dan bakat anak

3) Selalu beri dukungan penuh kepada anak

4) Membangun rasa empati kepada anak

5) Berikan pengetahuan tentang kekerasan bullying kepada anak dengan

pendidikan kesehatan.

D. Leaflet