jurnal Dwi Minggu

Modul 1.2
Nilai dan Peran Guru Penggerak

Clara Lieza Puteri Pertiwi

TK Negeri Pembina Besuki
CGP_10 Kelas 197
Kabupaten Situbondo
 act
F
Setelah saya mempelajari modul 1.1 tentang
Pendidikan menurut KHD, selanjutnya mulai
tanggal 1 April 2024 saya mulai mempelajari
modul 1.2 tentang Nilai dan Peran Guru
Penggerak. Pada modul ini saya mulai dengan
mempelajari materi dan membuat trapesium
usia dengan merefleksi dan menuliskan peristiwa
positif dan negatif yang terjadi pada saya di usia
sekolah, pelajaran hidup apa yang saya peroleh
dari kegiatan trapesium usia dan roda emosi,
terkait peran saya sebagai guru terhadap
peserta didik.
 act
F
selanjutnya saya mempelajari dan beberapa
materi yang ada di modul 1.2, saya juga
mengerjakan tugas eksplorasi konsep belajar
mandiri pada lms, kemudian dilanjutkan dengan
diskusi di lms yg mana kita diwajibkan berdiskusi
dengan menjawab/ merespon minimal 2
pertanyaan/pernyaatan di forum diskusi lms.
kemudian dilanjutkan dengan ruang kolabari,
yang mana saya bertemu kembali dengan
teman-teman CGP di kelas 197 melalui Vcon,
kami dibagi menjadi 3 kelompok dan saya
tergabung di kelompok 2, Alahamdulillah saya
bisa banyak belajar dengan teman-teman CGP
hebat di kelompok saya.
 act
F
Pada tanggal 24 april 2024, saya mendapatkan
jadwal Pendampingan Individu ( PI ) yang
pertama kalinya oleh ibu Irma Dewi selaku
Pengajar Praktik saya di kelas 197 B, saya banyak
belajar dan sharing-sharing dengan beliau
tentang ke khawatiran saya ketika mengikuti
pendidikan guru penggerak ini, dan melalui
pendampingan ini dilakukan refleksi tentang
belajar melalui LMS, penerapan perubahan kelas
sesuai dengan pemikiran KHD, pembuatan
portofolio digital dan hal-hal lainnya yang
berhubungan dengan pengembangan diri
sebagai Guru Penggerak
 eling
Fe

Perasaan saya selama melaksanakan kegiatan ini

dan mempelajari materi pada modul 1.2 adalah
semakin tergugahnya semangat untuk lebih
mendalami nilai-nilai dan peran seorang Guru
Penggerak agar dapat dilaksanakan di sekolah
dalam menciptakan pembelajaran yang berpihak
pada murid.
 ings
Find
Setelah mempelajari modul 1.2 saya lebih
memahami peran yang dapat saya terapkan
sebagai seorang guru penggerak
Memahami bahwa nilai-nilai Guru penggerak
yang dipelajari pada modul 1.2 menguatkan
peran guru penggerak untuk membawa
perubahan di sekolah
 ture
Fu
Menerapkan model, netode dan media
pembelajaran sesuai dengan kodrat alam dan
zaman
Mengikuti kegiatan pengembangan diri (
pelatihan, seminar, workshop dll )
Berbagi pengalaman di komunitas praktisi
Terus melakukan inovasi
Terima Kasih