RPP Observasi IPA Kelas 6 Sem2
RPP Observasi IPA Kelas 6 Sem2
(RPP)
3.7 Mendeskripsikan sistem tata surya, 3.2.1 Menyebutkan galaksi dan sistem tata surya
matahari sebagai pusat tata surya, serta posisi dan
karakteristik anggota tata surya.
4.7 Membuat model sistem tata surya 4.2.1 Menjelaskan tentang sistem tata surya dalam
bentuk peta pikiran
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati video peserta didik mampu menyebutkan pengertian tata surya menyebutkan urutan
planet dalam sistem tata surya
2. Melalui diskusi kelompok diskusi kelompok peserta didik mampu menyebutkan urutan planet-planet dalam
tata surya dengan benar
3. Melalui diskusi kelompok peserta didik mampu mendeskripsikan krakateristik masing-masing planet di tata
surya
4. Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat mengelompokkan jenis planet berdasarkan jaraknya ke
matahari dengan benar
5. Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat mengelompokkan jenis planet berdasarkan Bumi sebagai
Pembatas dengan benar
6. Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat mengelompokkan jenis planet berdasarkan ukuran dan
komposisi Penyusunnya dengan benar
E. MATERI PEMBELAJARAN
Tata surya adalah Kumpulan benda langit yang terdiri atas matahari sebagai pusat dan planet – planet
yang mengelilinginya pada orbit masing – masing serta benda – benda langit lainnya. Matahari dikelilingi
oleh planet dan benda-benda kecil lainnya yang tak terhitung jumlahnya. Masing-masing berada pada garis
edar berbentuk elips yang disebut orbit. Selama tetap berada di orbitnya, planet-planet tersebut tidak akan
saling bertabrakan.
Susunan Planet dari yang terdekat dengan Matahari dan Krakteristiknya
1. Merkurius
Ciri-ciri planet Merkurius adalah ia mempunyai jarak dengan Matahari sekitar 58 Juta kilometer. Waktu
rotasinya adalah 59 hari dan waktu revolusinya 88 hari. Suhu planet yang menghadap Matahari mencapai 430
derajat celsius dan bagian yang membelakangi Matahari bersuhu 180 derajat celsius. Merkurius memiliki
diameter sekitar 4.879 kilometer
Karakteristik Merkurius:
✓ Planet yang paling dekat dari Matahari
✓ Planet terkecil dalam tata surya
✓ Terdiri dari 70 persen logam dan 30 persen silikat
✓ Berwarna abu-abu
✓ Tidak memiliki satelit dan cincin
✓ Memiliki waktu revolusi tercepat dalam tata surya.
2. Venus
Ciri-ciri planet Venus adalah ia mempunyai jarak 108 Juta kilometer dari matahari. Waktu rotasinya
adalah 243 hari dan waktu revolusinya 225 hari. Suhu rata-rata planet venus adalah 462 derajat celsius.
Diameter Venus sekitar 12.104 kilometer.
Karakteristik Venus:
✓ Disebut sebagai Bintang Fajar atau Bintang Senja
✓ Warnanya putih kekuningan dan merupakan planet paling cerah dalam Tata Surya
✓ Memiliki rata-rata suhu tertinggi dalam Tata Surya
✓ Memiliki arah rotasi berkebalikan dari planet yang lainnya
✓ Punya bentuk, ukuran dan komposisi yang hampir sama dengan planet Bumi
✓ Tidak memiliki satelit dan cincin
✓ Memiliki waktu rotasi terlama dalam Tata Surya dan satu-satunya planet yang punya waktu rotasi lebih
lama dari waktu revolusi.
3. Bumi
Ciri-ciri planet Bumi adalah ia mempunyai jarak dengan Matahari sekitar 150 Juta kilometer. Waktu
rotasinya adalah 24 jam dan waktu revolusinya 365 hari. Suhu rata-rata Bumi sebenarnya adalah 15 derajat
celsius, tetapi terasa lebih panas, yakni 33 derajat celsius. Bumi memiliki diameter 12.742 kilometer.
Karakteristik Bumi:
✓ Memiliki warna biru kehijauan
✓ Satu-satunya planet yang dihuni makhluk hidup
✓ Planet paling padat dalam tata surya
✓ Bumi terdiri dari komposisi 78 persen nitrogen, 21 persen oksigen, dan gas-gas lainnya
✓ Permukaan Bumi terdiri dari 70 persen perairan dan 30 daratan
✓ Memiliki satu satelit, yaitu Bumi. Tidak memiliki cincin.
4. Mars
Ciri-ciri planet Mars adalah ia mempunyai jarak 218,54 Juta kilometer dari matahari. Waktu rotasinya
adalah 25 jam dan waktu revolusinya 687 hari. Planet mars memiliki diameter sekitar 6.779 kilometer. Rata-
rata suhu Mars adalah 13,85 derajat celsius.
Karakteristik Mars:
✓ Memiliki julukan "Planet merah" karena warnanya yang kemerah-merahan.
✓ Planet terkecil kedua dalam tata surya
✓ Terdiri dari komposisi 95 persen karbondioksida, 3 persen nitrogen dan gas-gas lainnya
✓ Memiliki 2 satelit alami yang bernama Phobos dan Deimos. Tidak memiliki cincin.
5. Jupiter
Ciri-ciri planet Jupiter adalah ia mempunyai jarak dengan Matahari sekitar 776,43 Juta kilometer. Waktu
rotasinya adalah 10 jam dan waktu revolusinya 11 tahun. Suhu rata-rata permukaan Jupiter adalah -108,15
derajat celsius. Diameter Jupiter adalah 140.820 kilometer.
Karakteristik Jupiter:
✓ Planet terbesar dalam Tata Surya
✓ Terdiri dari 89 persen hidrogen dan 10 persen helium
✓ Warnanya berlapis-lapis kombinasi oranye dan putih
✓ Jupiter merupakan planet dengan jumlah satelit alami terbanyak dalam tata surya, yaitu 79 satelit.
✓ Mempunyai cincin
✓ Waktu rotasi paling cepat di dalam Tata Surya.
6. Saturnus
Ciri-ciri planet Saturnus adalah ia mempunyai jarak 1,4 miliar kilometer dari matahari. Waktu rotasinya
adalah 11jam dan waktu revolusinya 29 tahun. Planet Saturnus memiliki diameter sekitar 116.460 kilometer.
Rata-rata suhu Saturnus adalah -139,15 derajat celsius.
Karakteristik Saturnus:
✓ Warnanya kuning pucat
✓ Terdiri dari 96 persen gas hidrogen sebagai komponen terbesarnya
✓ Memiliki 62 satelit alami, termasuk Titan dan Rhea
✓ Punya cincin besar dari bongkahan es.
7. Uranus
Ciri-ciri planet Uranus adalah ia mempunyai jarak dengan Matahari sekitar 2,9 miliar kilometer. Waktu
rotasinya adalah 17 jam dan waktu revolusinya 84 tahun. Suhu rata-rata permukaan Uranus adalah
224,15 derajat celsius. Diameter Uranus adalah 50.724 kilometer.
Karakteristik Uranus:
✓ Berwarna biru muda
✓ Memiliki 27 satelit alami
✓ Planet Uranus memiliki cincin secara vertikal.
8. Neptunus
Ciri-ciri planet Neptunus adalah ia mempunyai jarak 4,4 miliar kilometer dari matahari. Waktu rotasinya
adalah 16 jam dan waktu revolusinya 165 tahun. Planet Neptunus memiliki diameter sekitar 49.224
kilometer. Rata-rata suhu Neptunus adalah -214 derajat celsius.
Karakteristik Neptunus:
✓ Planet berwarna biru
✓ Mempunyai 14 satelit alami
✓ Memiliki cincin
✓ Merupakan planet dengan waktu revolusi terlama dalam tata surya.
F. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi / mencoba,
mengasosiasi / mengolah informasi, dan mengkomunikasikan)
Metode : Permainan/simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan ceramah
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa berdo’a 10 menit
menurut agama dan keyakinan masing-masing.
Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar
kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan
tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi
kegiatan mengamati, menanya, mengeklporasi,
mengomunikasikan dan menyimpulkan.
Menyampaikan tujuan pembelajaran
1. Setelah mengamati video siswa mampu menjelaskan
mengenai tata surya dan menyebutkan urutan planet
dalam sistem tata surya
2. Melalui diskusi kelompok diskusi kelompok siswa mampu
menyebutkan urutan planet-planet dalam tata surya
dengan benar
3. Melalui diskusi kelompok siswa mampu mendeskripsikan
krakateristik masing-masing planet di tata surya
4. Melalui diskusi kelompok siswa dapat mengelompokkan
planet berdasarkan jaraknya ke matahari dengan benar
5. Melalui diskusi kelompok siswa dapat mengelompokkan
planet berdasarkan Bumi sebagai pembatas dengan
benar
6. Melalui diskusi kelompok siswa dapat mengelompokkan
planet berdasarkan ukuran dan komposisi penyusunnya
dengan benar
Guru menanyakan lagi tentang pembelajaran dahulu
mengenai galaksi dan Matahari sebagi salah satu bintang
yang ada di galaksi Bima Sakti dengan menggunakan.
(Apersepsi)
Inti Siswa diberi ppt tentang tata surya (pengertian planet,dan 45 Menit
susunan planet (Mengamati)
Siswa diberi LKPD per kelompok (1 kelompok 7 orang)
mengenai susunan planet, karekateristik planet dan jenis-jenis
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
planet berdasarkan letaknya dengan matahari, bumi sebagai
pembatas, dan ukuran dan komposisinya (Mengekplorasi).
Siswa bersama kelompoknya mengerjakan dan
mendiskusikan LKPD. (diskusi)
Siswa maju kedepan perwakilan masing-masing kelompok
mempresentasikan hasil diskusinya.
Siswa melakukan tanya jawab menanyakan pada temannya
yang maju kedepan (Menanya)
Penutup Peserta didik membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing 15 menit
guru.
Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan
pertanyaan atau tanggapan peserta didik dari kegiatan yang
telah dilaksanakan sebagai bahan masukan untuk perbaikan
langkah selanjutnya.
Siswa mengerjakan penialain pengetahuan.
Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan memberikan
tugas membuat model tata surya secara berkelompok.
Menyampaikan pembejaran selanya Bahasa Indonesia
mengenai Teks Ekplanasi.
Menutup pelajaran dengan berdo’a dan salam.
I. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Teknik Penilaian
a. Penilaian Sikap: tanggung jawab, teliti, dan disiplin.
b. Penilaian Pengetahuan: pilihan ganda.
c. Penilaian Keterampilan: unjuk kerja
2. Bentuk Instrumen Penilaian
a. Penilaian sikap
Aspek yang Dinilai
No Nama Peserta Didik
Percaya Diri Teliti Disiplin
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Keterangan: 1: Kurang 2 : Cukup 3 : Baik 4 : baik sekali
b. Penilaian pengetahuan.
No. Nama Siswa Jumlah Benar Bobot Nilai Nilai
(Soal PG 1-10) Benar * 10
(PerSoal 1-10)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Nama :
Kelas :
4. Planet dalam tata surya yang mempunyai jumlah satelit terbanyak, yaitu...
a. Jupiter b. Saturnus c. Neptunus d. Uranus
6. Planet yang memiliki ciri khusus, yaitu memiliki cincin yang melingkar adalah planet...
a. Merkurius b. Saturnus c. Uranus d. Neptunus
9. Kelompok Planet yang posisi orbitnya berada di dalam orbit Bumi atau terletak di antara Matahari dan Bumi
disebut Planet….
a.Terrestrial b. Inferior c. Superior d. Jovian
10. Kelompok planet punya jarak yang cukup jauh dari Matahari, terletak di luar sabuk asteroid, punya banyak
satelit, terbentuk dari dari hidrogen dan helium, serta memiliki cincin. ukuran dan massa planet-planet ini
lebih berat dan besar adalah kelompok planet….
a. dalam b. luar c. Superior d. Jovian
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TATA SURYA
KELOMPOK :
NAMA ANGGOTA : 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
HARI/TANGGAL :
ALOKASI WAKTU : 25 MENIT
A. JUDUL LKPD
TATA SURYA
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik mampu menyebutkan urutan planet-planet dalam tata surya dengan benar
2. Peserta didik mampu mendeskripsikan krakateristik masing-masing planet di tata surya
3. Peserta didik dapat mengelompokkan jenis planet berdasarkan jaraknya ke matahari dengan benar
4. Peserta didik dapat mengelompokkan jenis planet berdasarkan Bumi sebagai pembatas dengan benar
5. Peserta dapat mengelompokkan jenis planet berdasarkan ukuran dan komposisi penyusunnya dengan benar
C. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
1. Duduklah sesuai kelompok.
2. Diskusikan dengan teman kelompok dalam mengisi LKPD
3. Presentasikan hasil diskusi di depan kelas
4. Buatlah kesimpulan dari materi pembelajaran yang telah kalian pelajari.
D. PENGAMATAN
1. Urutkan 8 planet di tata surya sesuai urutannya yang benar!
2. Tabel Karakteristik Planet-planet
Lengkapi bagian yang kosong baik Gambar dan nama Planet, serta karakteristiknya!
No Nama Planet Karakteristik
1.
4.
a. Beri Tanda (v) planet yang termasuk planet dalam dan tanda (o) yang termasuk planet luar dengan!
b. Tuliskan jelaskan pengertian planet dalam dan planet luar!
Jawab :
4. Kelompok Planet ……………………………………….
a. Planet Inferior =
b. Planet Jovian =
Contoh : (tempel gambar planetnya)!
E. KESIMPULAN