1/23/24, 1:38 PM moeissppb.moe.gov.

my/laporan/pbd/kemahiran/8611828/5/482600/0

KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN KEMAHIRAN BAHASA MELAYU DAN BAHASA INGGERIS

PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI AKADEMIK) SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID CHEAH WEI HONG

ID PENGENALAN 080420080223
TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN DUA TEKNOLOGI
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI MUARA
TARIKH 23/01/2024

TAHAP TAHAP
MATA GENERAL PERFORMANCE TAHAP PENGUASAAN
KEMAHIRAN BAHASA PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENGUASAAN
PELAJARAN STANDARDS FOR CEFR CEFR
KEMAHIRAN KESELURUHAN

Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap ayat dalam

KEMAHIRAN pelbagai ujaran, maklumat, soalan, dan berkomunikasi bagi menganalisis isu,
MENDENGAR & TP2 menyampaikan pidato, pandangan, perundingan, kritikan, dan ulasan dengan Tidak berkenaan
BERTUTUR betul, tepat, bermakna serta menggunakan ayat yang gramatis dan
bertatasusila pada tahap terhad.

Membaca dan memahami kandungan bahan bacaan dengan sebutan dan

BAHASA KEMAHIRAN
TP2 intonasi yang betul untuk menerangkan maksud bahan bacaan, menganalisis Tidak berkenaan TP2 Tidak Berkenaan
MELAYU MEMBACA
maklumat, dan mengulas teks dengan betul dan tepat pada tahap terhad.

Menulis ungkapan, ayat dan pendapat dengan betul, meringkaskan maklumat,

mengadaptasi prosa dan bahan grafik, membina kerangka dan menghasilkan
KEMAHIRAN
TP2 penulisan dengan menggunakan bahasa yang menarik dan gramatis serta Tidak berkenaan
MENULIS
mengedit dan menyunting teks dengan betul, tepat dan gramatis pada tahap
terhad.

BAHASA Hardly understands the main ideas and specific details in a text. hardly shows Pupil hardly achieves the TP1 Belum mencapai
INGGERIS LISTENING TP1 any understanding of classroom instructions, complex questions and guess the curriculum target even sasaran kurikulum
meaning of unfamiliar words even with a lot of support. with a lot of support. pada tahap A2 High

Hardly shows any ability to find out about and communicate information,
Pupil hardly achieves the
opinions and feelings clearly. hardly manages interaction in communicating a
SPEAKING TP1 curriculum target even
point of view appropriately even with a lot of support. hardly shows any ability
with a lot of support.
to narrate short stories and events to an audience even with a lot of support.

Hardly understands in identifying the main ideas and specific details in a text.
hardly shows any ability to use dictionary skills to check meaning and guess
READING TP1 Tidak berkenaan
the meaning of unfamiliar words even with a lot of guidance. hardly shows any
ability to read and understand a variety of fiction or non- fiction texts.

WRITING TP1 Hardly shows any ability to express and organise information, ideas, opinions Pupil hardly achieves the
and feelings in written work coherently. hardly punctuates appropriately and curriculum target even

https://moeissppb.moe.gov.my/laporan/pbd/kemahiran/8611828/5/482600/0 1/2

1/23/24, 1:38 PM moeissppb.moe.gov.my/laporan/pbd/kemahiran/8611828/5/482600/0

TAHAP TAHAP
MATA KEMAHIRAN BAHASA PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN GENERAL PERFORMANCE PENGUASAAN TAHAP PENGUASAAN
PELAJARAN KEMAHIRAN STANDARDS FOR CEFR KESELURUHAN CEFR

spells accurately even with a lot of guidance. hardly plans, drafts and edits with a lot of support.
written work even with a lot of guidance.

GURU KELAS
CHE MUHAMAD RUSYDI BIN CHE SU PENGETUA / GURU BESAR

https://moeissppb.moe.gov.my/laporan/pbd/kemahiran/8611828/5/482600/0 2/2