KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2022/2023

NAMA MURID YUVANESWARAN A/L KRONAN BABU

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN DUA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LA SALLE PJ
TARIKH 06/03/2023

TAHAP
PENGUASAAN TAHAP
PENTAKSIRAN PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN UJIAN AKHIR PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
(AKHIR SESI SESI
AKADEMIK) AKADEMIK

Menggunakan pengetahuan dan kemahiran Murid perlu meningkatkan

untuk membina model fungsi, lakaran 3d kemahiran menilai sendiri
bermaklumat pembuatan, fungsi komponen dengan menulis refleksi.
REKA BENTUK
mekanikal sedia ada, mengira parameter Mempunyai pengetahuan asas elemen penyelesaian
DAN TP3 TP1 SEDERHANA
elektrik, melakar reka bentuk litar elektronik, masalah inventif dan aplikasi teknologi. CADANGAN INTERVENSI:
TEKNOLOGI
melakar reka bentuk akuaponik dan     Latihan tambahan berterusan
pembungkusan makanan dengan daya seperti latih tubi asas bagi
usaha. meningkatkan potensi murid.

Murid berpotensi lebih teliti dan

Displays good understanding of ideas, Can show good ability to read and comprehend texts
bersedia meminta bantuan
details, the meaning of words and classroom from a range of topics, both familiar and unfamiliar;
apabila diperlukan untuk
BAHASA instructions; good ability to communicate and produce and use language to communicate meaning in
TP4 TP4 meningkatkan pembelajarannya. SEDERHANA
INGGERIS organise information and manage interaction different contexts using appropriate strategies in
in the language skills. able to progress writing. performs the given language tasks reasonably
CADANGAN INTERVENSI:
towards own learning. well.
    Pengukuhan

Berupaya mencapai pengetahuan dan
kemahiran bahasa yang memuaskan dalam
memberi, menghurai dan menyampaikan
maklum balas, terhadap maklumat dalam
BAHASA
TP3 ayat majmuk di samping membaca untuk
MELAYU
memahami maklumat, menulis untuk
melengkapkan perenggan, membuat
rumusan, serta mengedit kesalahan bahasa
tanpa bimbingan guru.
Penguasaan aspek sistem bahasa iaitu penggunaan Murid berkongsi perkara yang
kata, binaan ayat dan penggunaan peribahasa pada diketahui dan boleh bekerja
tahap memuaskan. mempunyai kemahiran membaca dengan baik secara individu dan
dan memahami serta menaakul pelbagai bahan pada berkumpulan.
TP3 tahap memuaskan. mempunyai kemahiran menulis SEDERHANA
pada tahap memuaskan dengan menghasilkan CADANGAN INTERVENSI:
wacana yang sesuai mengikut konteks,     Murid diberi bimbingan dan
mengemukakan idea yang relevan, menggunakan ayat menyiapkan tugasan yang
yang gramatis serta pengolahan yang kurang menarik. diberikan oleh guru

GEOGRAFI TP3 Menggunakan kemahiran dan pengetahuan TP1 Mengetahui secara terhad fakta dan maklumat Murid berpotensi lebih teliti dan SEDERHANA
berkaitan kemahiran geografi, geografi fizikal, geografi fizikal, manusia, kawasan, serta isu dan bersedia meminta bantuan
geografi manusia, geografi kawasan (asia), pengurusan alam sekitar di dunia dan kesannya apabila diperlukan untuk
isu dan pengurusan alam sekitar serta kepada manusia dan alam sekitar meningkatkan pembelajarannya.
 TAHAP
PENGUASAAN TAHAP
PENTAKSIRAN PENGUASAAN
MATA PELAJARAN BERTERUSAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN UJIAN AKHIR PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
(AKHIR SESI SESI
AKADEMIK) AKADEMIK

menunjukkan sikap positif dan prihatin

terhadap kelestarian alam sekitar. CADANGAN INTERVENSI:
    Meningkatkan lagi latihan dan
ulangkaji yang berterusan.

Murid berpotensi meningkatkan

Menghurai dan menggunakan pengetahuan
serta kemahiran matematik yang pelbagai
MATEMATIK TP4
dalam menyelesaikan masalah mudah serta
berani mencuba.
Penguasaan murid adalah terhad. murid dapat keyakinan diri untuk melibatkan
mempamerkan kefahaman tentang pengetahuan asas diri dengan lebih aktif dalam
TP2 matematik dan menggunakan kemahiran matematik aktiviti pembelajaran. SEDERHANA
secara minimum. murid perlu mendapat bimbingan
guru secara minimum. CADANGAN INTERVENSI:
    Latih tubi diberikan.

Mengaplikasikan pengetahuan semasa

melakukan dengan betul kemahiran
melombol , pergerakan kreatif, tarian inang, Murid berpotensi meningkatkan
PENDIDIKAN
bola baling, ragbi sentuh, sepak takraw, keyakinan diri untuk melibatkan
JASMANI DAN Murid mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran
TP4 kriket, olahraga, aktiviti rekreasi dan TP3 diri dengan lebih aktif dalam TINGGI
PENDIDIKAN dalam suatu situasi.
kecergasan memilih dan membuat keputusan aktiviti pembelajaran.
KESIHATAN
dalam meningkatkan gaya hidup sihat
melalui penjagaan kesihatan diri dan
keluarga dalam kehidupan harian.

Murid menunjukkan prestasi

Mengamalkan konsep pengenalan moral,
yang semakin meningkat dalam
diri, keluarga dan persahabatan, hubungan
kebanyakan mata pelajaran.
PENDIDIKAN antara diri, komuniti dan masyarakat serta Murid mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran
TP4 TP3 SEDERHANA
MORAL moral, peraturan dan undang-undang dalam suatu situasi.
CADANGAN INTERVENSI:
berdasarkan nilai universal dalam pelbagai
    Latihan menulis idea dan
situasi.
ejaan perlu diberi.

Murid telah mencapai objektif

pembelajaran dan secara
konsisten boleh
menghubungkaitkan idea dan
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran konsep yang dipelajari dalam
PENDIDIKAN Murid mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran
TP4 melalui penerokaan media, proses dan teknik TP3 kelas dengan situasi yang TINGGI
SENI VISUAL dalam suatu situasi.
dalam penghasilan karya atau produk seni. sebenar.

CADANGAN INTERVENSI:
    Melaksanakan projek seni
secara berkumpulan

Murid menunjukkan prestasi

Menggunakan pengetahuan sains dan
yang semakin meningkat dalam
kemahiran saintifik untuk mendapatkan data Memahami pengetahuan sains dan kemahiran saintifik
kebanyakan mata pelajaran.
dan fakta yang tepat melalui penyiasatan untuk menjelaskan fenomena sains melalui
SAINS TP3 TP2 SEDERHANA
saintifik bagi mengukuhkan kefahaman sains penterjemahan, pentafsiran dan pemahaman konsep,
CADANGAN INTERVENSI:
serta mempunyai minat dan sifat ingin tahu prinsip, hukum dan teori.
    Membuat latih tubi dari
yang tinggi dalam bidang ilmu sains.
quizizz/wordwall
 TAHAP
TAHAP
PENGUASAAN
PENGUASAAN
PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN UJIAN AKHIR PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
BERTERUSAN
SESI
(AKHIR SESI
AKADEMIK
AKADEMIK)

Murid boleh mencapai prestasi

yang lebih baik dengan
membuat latihan dan ulangkaji
Menggunakan perkara asas berdasarkan
secara konsisten.
ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah Pengetahuan dan pemahaman terhadap fakta sejarah
SEJARAH TP3 TP1 RENDAH
dan nilai yang dipelajari berkaitan warisan sangat terhad.
CADANGAN INTERVENSI:
bangsa.
    Memberikan latih tubi yang
mudah agar lebih memahami isi
kandungan pelajaran
ULASAN GURU KELAS : Tumpukan perhatian di dalam kelas. banyakkan mengulangkaji pelajaran dan latihan di rumah

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi
memerlukan lebih dorongan dorongan/sokongan sokongan untuk terus maju dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NAMA:
TARIKH: